“伶牙俐齒”口才大賽策劃書范本

　　一、活動目的：營造良好并輕松的學習氛圍，促進大家對普通話的.興趣和能力，通過口才比賽來鍛煉同學們的口才，豐富同學們的課余生活，“伶牙俐齒”口才大賽策劃書。

　　二、活動時間：決賽日期6月10日

　　三、活動地點：多功能報告廳

　　四、參加對象：在院學生。

　　五、活動流程：

　　1、提前在女生公寓貼出宣傳海報。

　　2、提前通知各系部進行初賽，各系部初賽選出四個參賽選手參加院級決賽。

　　3、6月8日召集進入決賽的選手開會并給予比賽范圍稿件，并抽簽決定上場順序

　　4、每位參賽選手在上場時抽取題目，然后自我介紹，同時大屏幕上顯示題目條。每位選手有1分鐘的準備時間。每位選手讀完后，評委根據(jù)比賽規(guī)則打分，總計十分。最后留有前六名晉級第二輪。

　　5、第一輪比賽結束后，進行觀眾互動環(huán)節(jié)，選三名積極的觀眾讀簡單的繞口令并發(fā)紀念品。

　　6、第二輪六位選手進行第二輪比賽，讀由自己準備的繞口令，由成績訂一等獎、二等獎與三等獎。

　　六、繼續(xù)舉行觀眾環(huán)節(jié)，選出兩名觀眾讀出準備好的簡單的繞口令

　　七、公布成績。

　　八、評分細則：

　　要求吐字清晰（3分），

　　發(fā)音標準（3分），

　　中途無不適當停頓（2分）（每停頓一次扣0.2分，扣完為止），

　　富有節(jié)奏感（2分）。

　　九、預設獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　十、比賽流程策劃

　�。�1）評委及嘉賓入場；

　　（2）主持人致辭；

　�。�3）主持人宣讀比賽規(guī)矩；

　�。�4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；

　�。�5）待第一輪所有的選手比賽完后，進行觀眾互動環(huán)節(jié),工作人員進行統(tǒng)分；

　�。�6）觀眾互動完成后，評出前六名

　�。�7）進行第二輪比賽，規(guī)劃方案《“伶牙俐齒”口才大賽策劃書》。

　�。�8）比賽完成后進行第二次互動環(huán)節(jié)。

　�。�9）公布成績。

　�。�10）根據(jù)比賽結果由評委頒獎。

　　十一、獎項設置：

　　名次

　　人數(shù)

　　獎金（元）

　　一等獎

　　1

　　200

　　二等獎

　　2

　　150

　　三等獎

　　3

　　110

　　總計

　　6

　　830

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