對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案（精選15篇）
為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 1
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)，幼兒園元旦活動(dòng)方案。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的'溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于2010年12月24日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。
大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。
由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車(chē)不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備工作：
（1）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券，規(guī)劃方案《幼兒園元旦活動(dòng)方案》。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（可分室內(nèi)、室外）
�。�3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
（4）喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。
2、人員安排：
�。�1）游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
�。�2）活動(dòng)主持人由王園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé)，照相由吳吉群老師負(fù)責(zé)。
�。�3）門(mén)口扮演米奇和米妮人員：小袁和實(shí)習(xí)老師。
（4）音樂(lè)負(fù)責(zé)人：何醫(yī)生
�。�5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：范園長(zhǎng)、人員：張會(huì)計(jì)、楊會(huì)計(jì)、舒老師，李國(guó)玉、莊紅衛(wèi)。
�。�6）大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：熊兵、戴伯。
十、活動(dòng)辦法：
1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。
十一、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。
8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二：活動(dòng)流程：
1、8:00鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝�？�。
2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。
5、吳園長(zhǎng)送上新年祝福。
6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)�！�
7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受慶祝元旦的熱鬧氛圍。
2、掌握詩(shī)歌中的句式，了解屬于元旦的聲音。
3、嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的詩(shī)歌仿編。
4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：煙火、餃子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
慶祝過(guò)元旦。
2、材料準(zhǔn)備。
教師用材料：課件“元旦的聲音”、教具“元旦的.聲音”中的字卡。
幼兒用材料：《語(yǔ)言》第78頁(yè)、學(xué)具“元旦的聲音”中的字卡。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
播放課件“欣賞吧”，引入詩(shī)歌主題。
教師：元旦節(jié)里我們能聽(tīng)到什么聲音？讓我們一起在視頻中找一找吧。
二、理解閱讀
1、引導(dǎo)幼兒觀察詩(shī)歌畫(huà)面，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容。
2、播放課件“詩(shī)歌角”，幼兒完整欣賞詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)幼兒感知理解詩(shī)歌中元旦的節(jié)日特點(diǎn)，并隨機(jī)出示教具中的字卡“煙火”“餃子”，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。
教師：元旦會(huì)聽(tīng)到哪些聲音？什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這些聲音？
4、教師用歡快的語(yǔ)氣朗讀詩(shī)歌，幼兒再次完整欣賞。
小結(jié)：元旦是一個(gè)歡快、熱鬧的節(jié)日，節(jié)日里的聲音也是歡快、熱鬧的。
三、創(chuàng)意閱讀
1、引導(dǎo)幼兒完成《語(yǔ)言》第78頁(yè)的“創(chuàng)意大師”活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)幼兒替換詞匯用詩(shī)歌句型進(jìn)行仿編。（如你聽(tīng)過(guò)元旦的聲音嗎？噠噠噠，是游戲。咔咔咔，是拍照。啦啦啦，是歌唱）
四、結(jié)束活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒朗讀仿編的新詩(shī)歌，自然結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)建議
1、幼兒觀察詩(shī)歌畫(huà)面時(shí)，教師需引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景的節(jié)日特點(diǎn)。
2、可運(yùn)用樂(lè)器伴奏的形式，引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌整齊有序的節(jié)奏，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。
3、教師可根據(jù)實(shí)際情況在活動(dòng)中播放課件“故事屋”中的字詞游戲，幫助幼兒鞏固前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，也可以在活動(dòng)后利用其他時(shí)間播放課件與幼兒互動(dòng)。
活動(dòng)延伸
1、將幼兒仿編的詩(shī)歌整理成冊(cè)，利用“閱讀時(shí)間”為幼兒朗讀新的詩(shī)歌。
2、鼓勵(lì)幼兒把自己仿編的詩(shī)歌朗讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 3
活動(dòng)名稱(chēng)：
20xx紅紅火火中國(guó)年
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.12.31下午3:30—5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx班
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的了解。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響、水果頭飾、小動(dòng)物頭飾
主持人：
Lucky summer
活動(dòng)過(guò)程：
1：集體舞蹈《向前沖》
2：游戲《搶椅子》
規(guī)則：家長(zhǎng)抱孩子搶椅子，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子一起坐到椅子上，沒(méi)有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。
3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪
4：律動(dòng)《哈巴狗》
5：游戲《水果蹲》規(guī)則：寶貝頭戴水果頭飾，家長(zhǎng)和寶貝一起蹲，聽(tīng)到自己的`水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進(jìn)行，每次五組家庭
6：才藝展示——蘇黎世班家長(zhǎng)
7：鋼琴演奏——常春藤班家長(zhǎng)
8：游戲《9xx9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節(jié)奏為：9xx9乘法表呀，1xx3然后下一位家長(zhǎng)接。沒(méi)有及時(shí)接上節(jié)奏的出局。(待定)
9：集體歌曲《新年好》。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 4
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流
例如：幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置
策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程
教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女幼兒穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男幼兒穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的'食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給幼兒食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝!
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2、體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)日期：
12月26、27、28日
活動(dòng)場(chǎng)地：
嵐貝爾四樓
參加人員：
早教部的'教師、家長(zhǎng)、幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地的布置(體現(xiàn)新年的氛圍)，游戲所用道具、幼兒裝扮
活動(dòng)主持：
各班主任老師
音樂(lè)準(zhǔn)備：
貝貝老師
活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
jane、心心老師
活動(dòng)流程：
1、8:30家長(zhǎng)送幼兒入園進(jìn)班(一位老師幫助幼兒做簡(jiǎn)單的裝扮)，家長(zhǎng)則到四樓大教室分享視頻以及家長(zhǎng)會(huì)。
2、9:00老師帶幼兒入場(chǎng)，為家長(zhǎng)展示特色表演。
3、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備3—4個(gè)表演節(jié)目(以特色活動(dòng)為主)。
4、親子游戲大闖關(guān)：扔沙包、抬花轎、音樂(lè)游戲——拉個(gè)圓圈走走、握手舞
5、結(jié)束：新年快樂(lè)歌，送祝福
活動(dòng)友情提醒：
1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見(jiàn)家長(zhǎng)哭鬧。
2、把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，做到不拖拉。
3、每個(gè)班視頻要到四樓進(jìn)行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請(qǐng)于本周五完成。
4、家長(zhǎng)發(fā)言稿請(qǐng)于19號(hào)完成。
5、場(chǎng)地布置、游戲材料請(qǐng)于25號(hào)完成并放置指定位置。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 6
元旦是一年的開(kāi)始，為了讓孩子們更好地迎接新年的到來(lái)，我們幼兒園已經(jīng)精心準(zhǔn)備了一系列有趣的元旦活動(dòng)，旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
一、元旦主題展覽
為了讓孩子們了解元旦的來(lái)歷和意義，我們將在幼兒園展廳舉辦一場(chǎng)主題展覽。展覽內(nèi)容包括元旦的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、新年祝福語(yǔ)和元旦特色食品等，通過(guò)圖片、手工制作和多媒體的.形式向孩子們展示，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和了解元旦文化。
二、元旦主題活動(dòng)
1.感恩家長(zhǎng)
在這個(gè)日子里，我們想要讓孩子們更深刻地感受到父母的愛(ài)和關(guān)懷，因此，我們將安排孩子們制作感恩卡片，寫(xiě)下自己對(duì)父母的感恩之情，表達(dá)對(duì)家庭的熱愛(ài)和關(guān)懷。
2.元旦晚會(huì)
我們將在幼兒園禮堂舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì)，讓孩子們?cè)跉g笑聲中迎接新年的到來(lái)。晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容涵蓋歌舞表演、小品、魔術(shù)等，為孩子們呈現(xiàn)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
3.元旦主題手工
孩子們將會(huì)在幼兒園的手工教室里親手制作元旦主題的手工制品，例如制作基礎(chǔ)折紙、剪紙、手拍鼓等，讓孩子們?cè)趧?dòng)手制作中感受節(jié)日的快樂(lè)。
4.元旦主題游戲
我們還將在幼兒園的室內(nèi)和室外設(shè)置一些元旦主題游戲，例如拼圖、趣味小賽跑和猜謎等，通過(guò)活動(dòng)的方式讓孩子們親身參與，體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣，同時(shí)鍛煉孩子們的協(xié)同能力和動(dòng)手能力，提高孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
三、元旦禮物分發(fā)
在活動(dòng)結(jié)束之后，我們將為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份精心準(zhǔn)備的元旦禮物，讓孩子們?cè)谑盏蕉Y物的同時(shí)充滿(mǎn)了元旦的氣息，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們愛(ài)護(hù)園內(nèi)的每一個(gè)角落，把幼兒園當(dāng)作自己的家。
總之，通過(guò)這些精心的活動(dòng)安排，我們旨在讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)日氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和感恩之心，為孩子們帶來(lái)一份難忘的新年禮物。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 7
20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲
二、活動(dòng)宗旨
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友
三、節(jié)目單
開(kāi)場(chǎng)：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2、歌曲《好大一個(gè)家》（表演者：xx）
3、歌舞《踏浪》（表演者：xx）
4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>
5、舞蹈《Open your dream>（表演者：泡泡魚(yú)班女生）
6、歌舞《三只熊》（表演者：xxx）
7、詩(shī)朗誦《再別康橋》（表演者：xx）
8、歌曲《春曉》（表演者：肖xx）
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和鮴xx）
11、歌曲《荷塘月色》（表演者：xxx）
12、舞蹈《×》（表演者：xxx）
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》
14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》（表演者：xxx）
15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：xxx等）
16、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》
17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》（表演者：全體男生）
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：xxx）
19、自由表演時(shí)間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21、頒發(fā)紀(jì)念品
四、結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》
�。ㄗⅲ汗�(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō)）
附：
游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰。
游戲2、（家長(zhǎng)游戲）我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的`水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類(lèi)推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開(kāi)始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽(tīng)口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 8
一、開(kāi)展活動(dòng)
認(rèn)識(shí)元旦
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天；
2.知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲；
3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
——教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）
——教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
——教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的.錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
5.引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 9
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
4、培養(yǎng)表演的興趣。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
參與人員：
小二班與大班，托班所有家長(zhǎng)及小朋友
活動(dòng)過(guò)程
1、（開(kāi)場(chǎng)詞）親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的希望、新的生活！馬年再見(jiàn)！讓我們一起迎接新的一年。
2、（開(kāi)場(chǎng)曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。
3、（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn)。向大家拜年！
4、（老師祝詞）孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
節(jié)目單：
1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班___）
2、歌曲《兩只小小鴨》（表演者：小二班___，___等）
3、歌舞《小蘋(píng)果》（表演者：大班___等）
4、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戲《包餃子》（表演者小二班___等）
6、故事《雪孩子》（表演者大班___）
7、教師舞蹈《小蘋(píng)果》（表演者_(dá)__等）
8、歌曲《我愛(ài)你》（表演者_(dá)__等）
9、古詩(shī)朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等（朗誦者：小二班___，___等）
10、舞蹈（表演者：大班全體幼兒）
11、下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
12、舞蹈《星星的心》（表演者小二班全體小朋友）
13、詩(shī)朗誦《樹(shù)真好》（朗誦者_(dá)__等）
14、歌表演《我有一個(gè)家》（表演者小二班全體幼兒）
15、古詩(shī)朗誦《朗誦者大班全體幼兒》
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》
（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的'走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！
結(jié)束語(yǔ)：
孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 10
主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手打扮元旦環(huán)境，體味元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦傳統(tǒng)習(xí)俗
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)預(yù)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們要緊來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提咨詢(xún)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提咨詢(xún)：小朋友們，你們知道元旦是如何來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦算是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎么樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的別同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，能夠制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的辦法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎么樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出咨詢(xún)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)未動(dòng)分毫祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些絲毫未動(dòng)語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的歡躍。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感受到自己比往常長(zhǎng)大了，比往常更能干了，知道過(guò)了那個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
活動(dòng)二：走進(jìn)元旦新氣象
一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感覺(jué)節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以歡慶元旦為主題的一系列別同形式的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2、讓幼兒經(jīng)過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡樂(lè)。
3、經(jīng)過(guò)慶�；顒�(dòng)，感覺(jué)到實(shí)小附幼大伙兒庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教員工工
四、活動(dòng)時(shí)刻：暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
五、活動(dòng)預(yù)備：
1.各班排練一首迎新年合歌唱曲。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。
5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8.預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動(dòng)地方：幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒
八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)別擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，別高聲喧嘩，別亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
九：活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，并且播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(zhǎng)送上新年未動(dòng)分毫祝愿。
7、主持人致結(jié)束詞，大伙兒來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)三：迎接元旦新年新氣象
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)幼兒打扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和制造力。
活動(dòng)預(yù)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：打扮環(huán)境的辦法和操作辦法。
一、出示打扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的.興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒打扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的?想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才干把氣球固定起來(lái)?
2、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎么樣使我們的教室更美麗?
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花打扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在打扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的歡躍
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛打扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己打扮的環(huán)境，留下操作的腳跡。
2、觀賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的打扮新年氛圍的辦法打扮家里的新年環(huán)境。
2、假如條件允許的話(huà)，能夠利用課余時(shí)刻，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的腳跡。
活動(dòng)四：迎接元旦精美賀卡
活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和制造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)預(yù)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大伙兒她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感覺(jué)賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小朋友們，你們想別想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2、教師依照構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由挑選制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒交流制作新年賀卡的辦法，分享成功的歡躍。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也能夠播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可依照幼兒的具體事情，在賀卡寫(xiě)上自己的未動(dòng)分毫祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?什么原因?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 11
活動(dòng)目標(biāo)
1. 為朋友制作賀卡，增進(jìn)幼兒之間的友誼；
2. 培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力；
3. 讓幼兒說(shuō)出自己制作的賀卡的特征及制作思路，借此提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡；
2. 背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1. 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美；
2. 引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物，可以參考引導(dǎo)語(yǔ)：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的'新年賀卡。小朋友們想不想給自己的好朋友送一張賀卡呢？讓我們和小兔子一起制作賀卡吧！
二、幼兒在教師指導(dǎo)下制作賀卡
1. 教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案；
2. 教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示 教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要緩慢、規(guī)范，讓幼兒看清楚。
3. 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法；
4. 教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡；
5. 賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示 幼兒制作賀卡時(shí)，教師可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放其他的輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1. 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2. 送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3. 教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示 收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
活動(dòng)延伸
教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置場(chǎng)地
2、水果
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐
6、紙球
7、新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
1、放鞭炮
2、歌表演《新年好》小2班
3、主持人出場(chǎng)
4、放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開(kāi)心快樂(lè)，快快長(zhǎng)大!
5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽(tīng)吧
6、運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰(shuí)的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7、歌表演《吃西瓜》大班
8、歌曲串燒中2班
9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛(ài)洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲(chóng)兒飛》小2班
10、游戲〈搶椅子〉
11、歌表演〈門(mén)前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小1班〈長(zhǎng)大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過(guò)了新年，小朋友又長(zhǎng)大一歲了，高興嗎?老師也來(lái)祝賀讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)
12、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的.晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂(lè)，開(kāi)心長(zhǎng)大!
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 13
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡和同伴一起慶祝節(jié)日，體會(huì)合作的樂(lè)趣。
2、觀察畫(huà)面，猜想圖片中的故事情節(jié)。
3、能夠按照時(shí)間順序講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
參與過(guò)集體活動(dòng)。
2、材料準(zhǔn)備。
教師用材料：課件“排練童話(huà)劇”。
幼兒用材料：《語(yǔ)言》第79頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、感知理解
播放課件“欣賞吧”，引出講述主題。
教師：這些道具你都認(rèn)識(shí)嗎，是用來(lái)做什么的？有一群小朋友要用它們?cè)谠┤プ鲆患貏e有趣的事情，我們也一起加入吧！
二、自由講述
引導(dǎo)幼兒完成《語(yǔ)言》第79頁(yè)操作活動(dòng)，并講述畫(huà)面內(nèi)容。
教師：這四幅圖中的小朋友們?cè)谧鍪裁�？他們的表情和�?dòng)作是怎樣的？
三、拓展講述
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)排練童話(huà)劇的步驟。
教師：排練童話(huà)劇之前，我們需要做什么？了解完故事人物和背景以后，需要做什么？道具準(zhǔn)備好了后，我們還需要做什么？排練好了，就可以上舞臺(tái)表演啦！
2、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，以故事形式連貫地講述畫(huà)面內(nèi)容。
教師：請(qǐng)你們將這四張圖片內(nèi)容連起來(lái)編一個(gè)好聽(tīng)的故事，說(shuō)給自己的同伴聽(tīng)。
3、鼓勵(lì)幼兒在集體面前講述故事，教師做適當(dāng)提示和引導(dǎo)。
四、結(jié)束活動(dòng)
教師點(diǎn)評(píng)幼兒的講述情況，自然結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)建議
1、教師可參考講述范例（見(jiàn)活動(dòng)資源）指導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事講述，但不要求幼兒完全按照范例來(lái)講述，鼓勵(lì)幼兒在講述中大膽想象，創(chuàng)編角色臺(tái)詞和動(dòng)作，讓故事情節(jié)和人物形象更豐滿(mǎn)。
2、活動(dòng)后，教師可啟發(fā)幼兒回想自己的.閱讀經(jīng)驗(yàn)，講一講自己希望排演的童話(huà)劇是什么樣子的、排演的計(jì)劃是什么。
活動(dòng)延伸
在節(jié)日期間，組織幼兒集體排演節(jié)目，感受真實(shí)的排演過(guò)程。
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蠟筆、鼓、面具。
2、
3、家庭節(jié)目表演
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……
4、放
家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的
2.繞口令
在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的`祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。
6.手指游戲
我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈
8.音樂(lè)游戲
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲。
9.親子游戲：
搶椅子
家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10.舞蹈
我們的世界是單純的，如果感到快樂(lè)就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請(qǐng)欣賞舞蹈
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
對(duì)幼兒園元旦活動(dòng)的策劃方案 15
一、設(shè)計(jì)思路：
以“親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè)的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受市二幼大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陳亞貞
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：王新
各樓層負(fù)責(zé)人：一樓王新；二樓王彥會(huì)，三樓馬榮
照相：郝靜
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：董彬
車(chē)輛擺放：江軍、李師傅及家長(zhǎng)委員會(huì)成員許良、黃仕禮、張旭
兌獎(jiǎng)處總負(fù)責(zé)人：劉玲芝
成員：許文蘭、董彬、江軍、吳丹妹、李艷芳、梅希、田會(huì)君及家委會(huì)成員（趙叢、王艷麗、王麗改、張梅蘭、張叢林）
猜燈謎負(fù)責(zé)人：劉新梅、王曉麗、郭文姬、（值班室）
活動(dòng)會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：各班老師
義賣(mài)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：金偉成員：黃芳芳、王珊及家委會(huì)成員王彥平、常瑞英、郭杏芹
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年12月29日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)，10：30集合抽獎(jiǎng)，11：00活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北樓三樓4個(gè)教室，（其中果實(shí)二班是義賣(mài)場(chǎng)），二樓4個(gè)教室，一樓3個(gè)教室，（值班室謎語(yǔ)區(qū)），豆豆二班兌獎(jiǎng)處。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng)）
七、活動(dòng)方法及細(xì)則：
1、每班每個(gè)教師及幼兒自制燈籠一盞，并附有謎語(yǔ)，懸掛于北樓一樓樓道，渲染節(jié)日的氛圍。
2、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)放，全園分成12個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，共設(shè)一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)100名，三等獎(jiǎng)200名；紀(jì)念獎(jiǎng)若干。班級(jí)抽獎(jiǎng)設(shè)35個(gè)一二三等獎(jiǎng)標(biāo)簽，35個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)標(biāo)簽。
3、每名幼兒手持一張邀請(qǐng)券入園，在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，同一項(xiàng)游戲活動(dòng)只能參加一次，每參加一項(xiàng)，有負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師蓋十二生肖的印章。豆豆班參加2項(xiàng)，嫩芽班參加3項(xiàng)，花朵班參加4項(xiàng)，果實(shí)班參加5項(xiàng)，其中猜謎語(yǔ)是必須參加的項(xiàng)目，如果沒(méi)有參加猜謎語(yǔ)項(xiàng)目，將影響最后“年度幸運(yùn)寶寶”及“年度幸運(yùn)家長(zhǎng)”的抽獎(jiǎng)。
4、家長(zhǎng)務(wù)必幫助幼兒保管好“元旦游園活動(dòng)入場(chǎng)券”副券，領(lǐng)完獎(jiǎng)品需要將邀請(qǐng)券副券投入抽獎(jiǎng)箱，在院內(nèi)集合，等待最后抽出“年度幸運(yùn)寶寶”及“年度幸運(yùn)家長(zhǎng)”。
5、義賣(mài)活動(dòng)，由教師及家長(zhǎng)委會(huì)負(fù)責(zé)。義賣(mài)款由家委會(huì)主席保管。
八、注意事項(xiàng)：
對(duì)幼兒要求：（與幼兒及家長(zhǎng)討論制定）
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對(duì)教師要求：
1、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)蓋印章及班級(jí)抽獎(jiǎng)。
2、邀請(qǐng)券12月28日下午發(fā)給幼兒，提示家長(zhǎng)及幼兒注意保管。
3、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱(chēng)與規(guī)則及家長(zhǎng)須知于12月28日早上張貼在本班級(jí)門(mén)口。
4、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。
5、10點(diǎn)10分，提醒在玩游戲的家長(zhǎng)及幼兒及時(shí)到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，參加最后的“年度幸運(yùn)寶寶”和“年度幸運(yùn)家長(zhǎng)”的產(chǎn)生。
九、活動(dòng)流程：
1、8：409:00各班幼兒進(jìn)場(chǎng)
2、9：0010：20親子到各班游園活動(dòng)
3、10：3011：00園長(zhǎng)致辭；抽獎(jiǎng)；合唱歌曲《新年好》
附：元旦各班活動(dòng)設(shè)計(jì)
豆豆班：《母鴨帶小鴨》
規(guī)則：親子共同站在起點(diǎn)，寶寶把腳放在父母的腳背上，不能掉下來(lái)，共同到達(dá)終點(diǎn)嫩芽一班：《拋接球》活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的目測(cè)能力。
2、體驗(yàn)和家人一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一筒充氣球、簍若干
活動(dòng)玩法：
家長(zhǎng)站在一端將球扔向上面，幼兒站在另一端用簍接住從地面反彈上來(lái)的球�；顒�(dòng)規(guī)則：
家長(zhǎng)不能越線(xiàn)。幼兒只能用簍接從地面彈起來(lái)的球，家長(zhǎng)不許把球直接拋入簍。
家長(zhǎng)須知：
接一個(gè)球得一分，時(shí)間限在一分鐘。每組接數(shù)量多者獲勝。
嫩芽二班：《親子探險(xiǎn)之旅》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒平衡、彈跳、鉆爬、翻越的身體協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢的探險(xiǎn)精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：梅花樁作為獨(dú)木橋、、呼啦圈、自制山洞、桌子作為小山
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒們要去探險(xiǎn)了，探險(xiǎn)之旅障礙重重，需要走過(guò)獨(dú)木橋，跳過(guò)小水坑，鉆過(guò)山洞，爬過(guò)小山，就會(huì)達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
2、順利到達(dá)終點(diǎn)者，有機(jī)會(huì)抽獎(jiǎng)一次，幸運(yùn)的.會(huì)得到一二三等獎(jiǎng)和一枚小印章，沒(méi)有抽到獎(jiǎng)的也會(huì)得到一枚小印章。
3、活動(dòng)過(guò)程中注意遵守秩序，不擁擠，探險(xiǎn)過(guò)程中注意安全。
嫩芽三班：《袋鼠跳跳跳》
游戲規(guī)則：從起點(diǎn)繞過(guò)障礙物，袋子不能丟掉，跳躍到達(dá)終點(diǎn)。
游戲玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，四隊(duì)為一組進(jìn)行比賽。
家長(zhǎng)須知：
1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子自覺(jué)排隊(duì)，分組進(jìn)行比賽。
2、遵守游戲規(guī)則，在活動(dòng)中要禮貌謙讓。
3、進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，聽(tīng)從活動(dòng)區(qū)老師的安排，不亂動(dòng)教室里與活動(dòng)無(wú)關(guān)的東西。
4、比賽結(jié)束，在領(lǐng)獎(jiǎng)處抓將蓋章，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
嫩芽四班：《企鵝運(yùn)蛋》
玩點(diǎn)：親子在起點(diǎn)上，游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒將盤(pán)中的玩具球運(yùn)送到指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送到指定地點(diǎn)的家庭獲勝。
游戲規(guī)則：
1、幼兒運(yùn)送的過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以代勞。
2、運(yùn)送中途掉落，可以撿回玩具球，繼續(xù)運(yùn)送。
3、運(yùn)送完成，就可以到老師處蓋印章，抓獎(jiǎng)。
花朵一班：《玩紙球》
一、游戲準(zhǔn)備
1、廢舊紙球若干，塑料大筐2個(gè)，裝滿(mǎn)水的飲料瓶若干個(gè)。
2、無(wú)障礙物的場(chǎng)地。
二、游戲規(guī)則
1、投擲紙球時(shí)，要用肩上揮臂投的方法。
2、踢紙球時(shí)要按要求朝指定方向踢。（左右腳交替）
三、游戲玩法
從筐中取一個(gè)紙球，按照路線(xiàn)繞過(guò)飲料瓶（腳踢），到達(dá)投擲點(diǎn)，往“筐”中投球，投中則可得一個(gè)印章。
花朵二、三班：猜謎語(yǔ)游戲項(xiàng)目
備注：猜對(duì)謎語(yǔ)者到幼兒園值班室蓋取小印章。
花朵四班：《快樂(lè)套圈》
活動(dòng)準(zhǔn)備：易拉罐、套圈（若干個(gè)）、礦泉水瓶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
2、考察幼兒對(duì)遠(yuǎn)近物體的判斷。
活動(dòng)玩法：
在地上擺放兩行礦泉水瓶子，幼兒在礦泉水瓶一米遠(yuǎn)的線(xiàn)外，向礦泉水瓶扔圈，每人有五個(gè)圈。
活動(dòng)規(guī)則：
1、每人套5個(gè)圈，站在指定的線(xiàn)后。
2、投擲時(shí)，腳不能向前移動(dòng)。
3、每個(gè)幼兒套2個(gè)瓶就可獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
果實(shí)一班：《盲人敲鼓》
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓3個(gè)鼓錘3個(gè)眼罩3個(gè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉孩子的平衡能力。
2、訓(xùn)練孩子辨別方向的能力。
活動(dòng)規(guī)則：
1、孩子蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)3圈。
2、在家長(zhǎng)提示下走向鼓，先敲響者為勝。
果實(shí)二班：義賣(mài)場(chǎng)
家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)幼兒購(gòu)買(mǎi)喜歡的美術(shù)作品，義賣(mài)款將由家長(zhǎng)委員會(huì)保管和支配，今后用于公益活動(dòng)。
果實(shí)三班：《百變娃娃臉》
活動(dòng)要求：
1、家長(zhǎng)和孩子共同操作完成。
2、在3分鐘內(nèi)完成任務(wù)。
3、一人用方位詞（上下左右）指揮，一人蒙住眼睛粘貼五官所缺少的部位。
活動(dòng)過(guò)程：粘貼者蒙住眼睛站在頭像前，聽(tīng)從指揮者的指揮粘貼眉毛、眼睛、鼻子、嘴。在三分鐘內(nèi)完成者視為成功。
家長(zhǎng)須知：1在活動(dòng)過(guò)程中不要大聲喧嘩。
2按游戲規(guī)則認(rèn)真完成任務(wù)。
果實(shí)四班：《移石過(guò)河》
活動(dòng)規(guī)則：
親子二人分別站在一條小河的兩岸，孩子從起點(diǎn)出發(fā)，移動(dòng)腳下的墊子到河對(duì)岸，到岸后，家長(zhǎng)背著孩子，孩子抱著墊子，跑到起點(diǎn)，最先到達(dá)者為勝。
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