學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部大學(xué)生就業(yè)咨詢策劃書
時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過(guò),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,迎來(lái)新的工作目標(biāo),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!現(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢?以下是小編整理的學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部大學(xué)生就業(yè)咨詢策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)目的:
1、與創(chuàng)業(yè)大賽主題形成相互照應(yīng)的宣傳活動(dòng),同時(shí)也為我院參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)提供了交流的平臺(tái);
2、滿足我院大三同學(xué)了解當(dāng)前就業(yè)趨勢(shì)的需要,加強(qiáng)全院同學(xué)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)發(fā)展的認(rèn)知,使其能在思想層面以及行動(dòng)力上得以提升;
3、提高學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)業(yè)部在學(xué)院的影響力,使全院同學(xué)感受到院學(xué)生會(huì)全心全意為全院同學(xué)們服務(wù)的宗旨。
二、活動(dòng)主題:
1、創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析系列展板;
2、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座;
3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
1、學(xué)校食堂門口展板為主、校廣播站為輔;
2、學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳;
3、學(xué)校圖書館及學(xué)生會(huì)網(wǎng)站。
四、活動(dòng)方案:
。ㄒ唬(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析系列展板
1、第7周——第9周每周星期一,以“創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)”、“當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析”、“就業(yè)技巧”三個(gè)主題分三期以海報(bào)形式進(jìn)行宣傳;
2、“創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)”主要以本次學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽為背景,介紹創(chuàng)業(yè)大賽基本評(píng)比辦法及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);收集同學(xué)們創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,請(qǐng)大賽評(píng)委老師解答;
3、“當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析”主要以網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等更新速度較快的媒體進(jìn)行的分析結(jié)果為來(lái)源,向同學(xué)們展示當(dāng)前就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),給大家以警醒,從而提高全院同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性;
4、“就業(yè)技巧”主要以收集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等相對(duì)全面的、直觀的介紹當(dāng)今的就業(yè)技巧為內(nèi)容(包括就業(yè)范圍的選擇、就業(yè)方向的趨勢(shì)、就業(yè)面試技巧的實(shí)例舉證等),為全院同學(xué)將來(lái)的就業(yè)打下一定的參考基礎(chǔ);
5、在三個(gè)主題海報(bào)的宣傳日當(dāng)天(三個(gè)周星期一),以校廣播站為輔助,進(jìn)行相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳,內(nèi)容主要以當(dāng)日海報(bào)介紹外的相關(guān)信息。
。ǘ、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座
1、以學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽中評(píng)選出的結(jié)果為基礎(chǔ),邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)大賽主要評(píng)委老師及前三名獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的講座,鼓勵(lì)全院同學(xué)積極參與創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動(dòng);
2、講座內(nèi)容分為三個(gè)部分:
A、評(píng)委老師對(duì)本屆創(chuàng)業(yè)大賽中發(fā)掘出的新的優(yōu)點(diǎn)、與往屆創(chuàng)業(yè)大賽的不同之處及還存在的一些問(wèn)題進(jìn)行闡述,同時(shí)針對(duì)同學(xué)們今后將面臨的嚴(yán)峻創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢(shì)提出相應(yīng)的建議;
B、創(chuàng)業(yè)大賽中前三名的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì),以第三名、第二名、第一名的順序進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心得報(bào)告,講述本次創(chuàng)業(yè)策劃中遇到的困難以及對(duì)今后創(chuàng)業(yè)就業(yè)選擇的啟示;
C、最后將時(shí)間留給臺(tái)下的`同學(xué),以提問(wèn)或交流心得體會(huì)的方式解答同學(xué)們的一些疑問(wèn)。
。ㄈ、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)
1、在圖書館第二閱覽室(忠孝大樓一樓圖書室)內(nèi)張貼小標(biāo)語(yǔ),提示創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍所在位置;
2、在圖書館或忠孝、仁愛(ài)兩座大樓的電子計(jì)算機(jī)機(jī)房張貼自制的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址標(biāo)語(yǔ)小提示,為同學(xué)們提供及時(shí)的幫助。
3、小標(biāo)語(yǔ)的張貼將長(zhǎng)期有效,制作5份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍存放位置提示,制作20份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址提示,制作好后即時(shí)張貼。
五、部門各組分工
。ㄒ唬、創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析系列展板
1、宣傳涉及的資料收集主要由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé),同時(shí)其他各組成員除將自己負(fù)責(zé)的工作做好之外,還應(yīng)積極參與到資料的收集工作中,盡量為全院同學(xué)提供最新最全備的就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料;
2、策劃組及宣傳組將收集到的資料進(jìn)行細(xì)致的挑選與整理,精選段落或圖表形象地展示內(nèi)容,同時(shí)策劃組進(jìn)行相應(yīng)的編輯工作,將成型的展示內(nèi)容交予宣傳組;
3、宣傳組得到需展示內(nèi)容后,可與學(xué)生會(huì)宣傳部合作,進(jìn)行相應(yīng)的商討組織工作,將文字展示與圖表展示相結(jié)合,進(jìn)行協(xié)調(diào)美觀的排版,制作海報(bào)。
。ǘ⒕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座
1、策劃組進(jìn)行講座前期的準(zhǔn)備工作,申請(qǐng)講座教室,收集講座資料,制作相關(guān)PPT展示,布置會(huì)場(chǎng);
2、科創(chuàng)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)以學(xué)生會(huì)的名義邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)大賽主要評(píng)委老師及前三名獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)出席講座;
3、宣傳組對(duì)講座進(jìn)行海報(bào)宣傳;
4、講座過(guò)程中,全體部門成員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的秩序維護(hù)工作,并在講座結(jié)束后對(duì)報(bào)告廳進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
。ㄈ⒕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)
1、小標(biāo)語(yǔ)由網(wǎng)絡(luò)組和宣傳組共同商討制作;
2、全體部門成員在標(biāo)語(yǔ)做好之后,集體進(jìn)行張貼。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)制作紙張及顏料費(fèi)用25.00元
2、采購(gòu)講座主講老師及團(tuán)隊(duì)人員礦泉水15.00元
3、小標(biāo)語(yǔ)制作打印費(fèi)用5.00元
總計(jì):45.00元
七、宣傳支持:院學(xué)生會(huì)宣傳部
八、活動(dòng)組織單位:院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)業(yè)部
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