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植樹節(jié)策劃書

時間:2021-03-04 12:38:57 策劃書 我要投稿

植樹節(jié)策劃書(精選5篇)

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),是時候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。那么如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的植樹節(jié)策劃書(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)策劃書(精選5篇)

  植樹節(jié)策劃書1

  一、活動時間

  20xx年3月15日上午10點

  二、活動地點

  中信公園城銷售中心下方綠化用地

  三、活動目的

  為了營造良好的社區(qū)文化氛圍,增強業(yè)主對中信物業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,提高客戶對我們的滿意度,在植樹節(jié)來臨之際,天津中信物業(yè)公園城服務(wù)中心面向已經(jīng)入住的鳴湖苑(北區(qū))業(yè)主特別籌劃舉辦“綠化家園,美化公園”植樹節(jié)活動,讓業(yè)主親身體驗植樹的樂趣,提高大家的環(huán)保意識,讓業(yè)主自己動手綠化我們的家園,美化我們的公園城。

  四、活動主題

  綠化家園,美化公園——多一顆樹木,多一片藍(lán)天

  五、活動主辦方

  天津中信物業(yè)公園城服務(wù)中心

  六、預(yù)計活動參與對象及規(guī)模

  公園城鳴湖苑(北區(qū))業(yè)主

  七、活動內(nèi)容安排及開展形式

  3月10日—3月14日

  報名對象:鳴湖苑(北區(qū))業(yè)主

  報名名額:共計50個名額,按報名先后順序額滿即止

  報名形式:短信平臺、微博、小區(qū)內(nèi)公布活動信息,征集報名;管家電話邀請業(yè)主參與此次活動。

  活動內(nèi)容:以家庭為單位,領(lǐng)取樹苗,在公園城銷售中心下方綠化用地靠近圍墻位置種植,種植結(jié)束后,進行抽獎活動。

  八、協(xié)作機構(gòu)

  中信公園城項目部

  九、活動宣傳計劃

  通過短信平臺、微博發(fā)布植樹節(jié)活動信息,宣傳本次活動主題,征集報名信息。

  植樹節(jié)策劃書2

  一、活動意義

  “十年樹樹,百年樹人”,在又一次植樹節(jié)的來臨,為了增強我們協(xié)會成員對植物的一些認(rèn)識和提高大家對植物的愛護,以及增加大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識

  二、活動目的

  通過與心理協(xié)會共同舉辦的此次活動,用趣味性的猜謎活動來調(diào)動大家的好奇心,用實際的移植植物獎勵活動來提高大家積極性,從而增加同學(xué)的課外知識,了解同學(xué)目前存在的心理與環(huán)境問題并加以解決。通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對植物功用的認(rèn)識,促進國土綠化,達(dá)到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

  三、活動時間:

  3月12日

  四、活動地點:

  二區(qū)廣場

  五、活動安排

  前期準(zhǔn)備階段:

  1、設(shè)計部負(fù)責(zé)海報等宣傳,組織部、實踐部安排迎賓布置場地等細(xì)節(jié)問題并負(fù)責(zé)邀請指導(dǎo)老師。

  2、會長采購所需盆栽和種子和向?qū)W校借工具。

  3、3男3女負(fù)責(zé)頒發(fā)獎品及教導(dǎo)移植。

  期間的準(zhǔn)備階段

  人員培訓(xùn):

  培訓(xùn)三男三女來教獲獎?wù)咭浦玻嘤?xùn)人員在協(xié)會各個部門進行篩選,由專門人員進行培訓(xùn)

  活動開始活動流程:

  開始場地組織人員猜燈謎

  (燈謎分為特難1道,困難10道,普通30道,容易50道)

  (分別對應(yīng)1等獎大盆栽移植,二等獎小盆栽移植,三等獎30份幼苗移植,50份種子移植。)

  猜中者由工作人員帶去領(lǐng)禮品及移植

  六、所需物品:

  1、盆大盆栽,10盆小盆栽,30份幼苗,

  2、花盆1大、40中、50小,

  3、種子幾大包,分別不同品種

  4、小塑料袋100個

  5、花卉工具若干

  七、期間后勤安排

  1、專門有人負(fù)責(zé)全程相片拍攝,分別拍攝獲獎?wù)咭浦策^程的相片

  2、由實踐部負(fù)責(zé)后續(xù)清場工作

  八、經(jīng)費預(yù)算

  待定

  九、注意事項

  注意維護好現(xiàn)場秩序

  植樹節(jié)策劃書3

  一、活動背景

  現(xiàn)在我們大家都在用空調(diào)、電視、電腦等電器,而我們在使用這些電器是就會產(chǎn)生熱量,而這熱量就是“污染”;一半左右的人都有私家車,他們出門基本上都是自己開車的,而這些私家車排放的尾氣就是“污染”;還有一些工廠的“污染”。而這些“污染”就會破壞臭氧層,從而導(dǎo)致全球變暖而產(chǎn)生溫室效應(yīng)。而近年來溫室效應(yīng)就越來越嚴(yán)重了。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)以身作則,為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn),倡導(dǎo)大家保護環(huán)境。所以,我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動

  二、活動目的

  做到人人參與植樹活動,宣傳全球溫室效應(yīng)的危害,倡導(dǎo)大家愛護我們唯一的家園————地球,并與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級,學(xué)校,社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的。在活動中發(fā)揚志愿精神。

  三、活動主題

  “貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,保衛(wèi)家園”

  四、活動時間

  20xx年3月12日

  五、活動地點

  XX大學(xué)23號教學(xué)樓左側(cè)空的。

  六、活動開展

  以學(xué)院團學(xué)聯(lián)、社團為主,各班并派代表參加,還有意者可以以志愿者的形式參加。

  七、活動分工與內(nèi)容

  衛(wèi)生處:負(fù)責(zé)召開活動舉行前的籌備會議,討論相關(guān)事宜,解答相關(guān)細(xì)節(jié)。生活部:負(fù)責(zé)樹苗的購買,維持現(xiàn)場秩序。

  小記者站:負(fù)責(zé)拍攝活動場景,組織一次關(guān)于“植樹造林,保護環(huán)境”的專題報道。

  話劇社:幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。

  宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報。

  組織部:負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。

  策劃部:在活動當(dāng)天參加維護秩序。

  八、經(jīng)費預(yù)算

  樹苗200支,預(yù)計單價15元每支。

  總計:3000元。

  植樹節(jié)策劃書4

  活動內(nèi)容

  1、簽名儀式

  2、義務(wù)植樹

  3、園區(qū)垃圾清理

  活動目的

  美化園區(qū)環(huán)境,提高大保護園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識。

  活動時間

  20xx年3月12日

  活動地點

  1、志愿簽名儀式:中午在餐廳

  2、義務(wù)植樹活動:下午在餐廳南門前

  3、清理垃圾活動:下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角

  活動宣傳方式

  下發(fā)通知,內(nèi)刊報道

  參與人員

  公司高層領(lǐng)導(dǎo):總經(jīng)理及部分副總

  公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定)

  活動過程

  1、由人力資源部策劃并提出申請。

  2、下發(fā)通知,確定各部門參與人員名單。

  3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合,準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。

  4、活動計劃

  3月12日中午用餐時間,在餐廳組織志愿簽名儀式。

  3月12日下午13:30,參與植樹活動人員在餐廳南門前集合,配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行,完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛?)。隨后,公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后,合影留念。

  5、活動由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照,后續(xù)新聞報道。

  注意事項

  1、植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。

  2、植樹時應(yīng)聽眾綠化人員指揮,注意方法和安全。

  3、活動期間注意進行圖片素材采集。

  活動經(jīng)費

  1、樹苗及工具:綠化部門提供

  2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹上懸掛的姓名牌:

  300元(總務(wù)部門準(zhǔn)備提供)

  經(jīng)費總計:300元

  第二篇:企業(yè)范文

  行程介紹

  活動前言:春天來臨,一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點綠色的'機會,我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

  一、主旨與主題:

  貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色

  以植樹節(jié)為契機,奉獻(xiàn)我們的力量,進行植樹節(jié)活動。

  二、活動時間:xx年3月12日星期日

  三、活動對象:公司團體、各企事業(yè)單位

  四、活動意義:為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機,做到人人參與宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令職員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為“北京的后花園”增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  活動準(zhǔn)備事宜:

  1、活動宣傳:網(wǎng)站

  2、活動所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

  3、活動的組織:通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)安排

  活動經(jīng)費預(yù)算:

  1、樹苗的購置:楊樹30/棵

  2、勞動工具:由我公司提供

  3、宣傳:合影紀(jì)念

  植樹節(jié)策劃書5

  一、活動背景:

  早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“行動起來,為校園增添一點綠”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、以三月份植樹節(jié)為契機,號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合。

  2、讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

  三、活動口號

  行動起來,為校園增添一點綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學(xué)校護片綠。

  四、活動時間

  20xx年3月10日至20xx年3月16日

  五、具體安排

  1、在3月10日(周一)升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、為校園增添一點綠。

  A、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。

  B、3月11日(周二)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,講解相關(guān)的種植技術(shù)。

  C、3月12日(周三)課間操由?傒o導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實踐活動內(nèi)容以及活動時間和注意事項。

  D、3月12日(周二)下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動,并確定班級花卉管理人員。

  E、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾,并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

  3、各班在12號前,出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.15—3.16日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

  4、我給小樹寫寫詩

  結(jié)合植樹節(jié)各項活動,1—2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3—6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,并與3月12日(周二)之前交與大隊部,由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

  六、說明及注意事項

  1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負(fù)責(zé),科學(xué)組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。

  2、各班的花卉由學(xué)校統(tǒng)一采購。

  3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置,并于10號之前準(zhǔn)備完成。

  4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。

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