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托管班策劃書
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的托管班策劃書，希望能夠幫助到大家。
托管班策劃書1
要?jiǎng)?chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點(diǎn)兒愛嬌氣，要讓他學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵(lì)；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們?cè)谝黄鹩螒�、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真去觀察。第二步要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對(duì)新鮮的事物都會(huì)產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識(shí)融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果家長(zhǎng)能配合老師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動(dòng)會(huì)開展得更順利，孩子會(huì)進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實(shí)施的：家園聯(lián)系手冊(cè)、家訪活動(dòng)和親子活動(dòng)，都是我們幼兒園和家長(zhǎng)溝通的好方法。第四步是要有集體意識(shí)。獨(dú)木不成林，滴水不成冰。一個(gè)人的力量是有限的，我們幼兒園是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建設(shè)好！
托管經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)精神：
托管經(jīng)營(yíng)，必須要成本效益為前提，沒有利潤(rùn)，僅僅追求社會(huì)效益是錯(cuò)的；國(guó)家沒有要求大家承擔(dān)教育的義務(wù)！因此，在托管經(jīng)營(yíng)時(shí)，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取代大成本的投入。二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運(yùn)作才能攤低成本，提高利潤(rùn)。三要做好各學(xué)校公關(guān)開支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)成本打入總成本中，在學(xué)生中攤薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國(guó)未來發(fā)展要求。托管班的意義：
�。�1）隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時(shí)間明顯不足；加上社會(huì)安全形勢(shì)日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長(zhǎng)不放心讓孩子獨(dú)自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時(shí)也俗稱“小飯桌”。
�。�2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時(shí)間管孩子的難題。
�。�3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因?yàn)檫@些看護(hù)人缺少必要的教育知識(shí)，孩子因?yàn)槿鄙倭己玫姆諊B(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長(zhǎng)送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動(dòng)以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：
�。�1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個(gè)性，去除獨(dú)生子女身上的“嬌矯”二字。
�。�2）在無特殊關(guān)照的'同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會(huì)胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會(huì)自覺地完成作業(yè)。正因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為更加自發(fā)地進(jìn)行。
�。�3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會(huì)先寫作業(yè)，老師還會(huì)就不會(huì)的問題給予解答，作業(yè)完成后還會(huì)組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長(zhǎng)可以省去很多麻煩。
（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退休教師），因而各項(xiàng)服務(wù)比較便利，可以有效解決家長(zhǎng)的各種實(shí)際問題，節(jié)省家長(zhǎng)的時(shí)間。
至于家長(zhǎng)對(duì)于“弊：由于沒有正規(guī)注冊(cè)的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任的托管班會(huì)給學(xué)生的安全和教育帶來很大問題�！钡膿�(dān)心，我們會(huì)有注冊(cè)的證為證據(jù)，所以家長(zhǎng)大可放心。
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長(zhǎng)事情繁多，又沒和長(zhǎng)輩住在一起，會(huì)面臨在孩子放學(xué)后沒人帶，或者因?yàn)榕R時(shí)有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)臨時(shí)的幼兒托管，可以解決他們孩子暫時(shí)托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時(shí)托管是一項(xiàng)很有市場(chǎng)前景的創(chuàng)業(yè)。
二、業(yè)務(wù)介紹
1、托管時(shí)間：周一—周五16：00—20：30
2、服務(wù)項(xiàng)目：周一—周五下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管
3、托管對(duì)象：托管所附近幼兒園的學(xué)生
4、服務(wù)宗旨：讓孩子開心，讓家長(zhǎng)放心
5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時(shí)內(nèi)的托管20元/次臨時(shí)托管三小時(shí)內(nèi)10元/時(shí)3—5小時(shí)40元6—8小時(shí)60元
�。ㄒ�?yàn)槭亲约旱谝淮蝿?chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長(zhǎng)的信任，讓周圍幼兒的家長(zhǎng)放心我們新開辦的幼兒托管，剛開始只負(fù)責(zé)托管課后，同時(shí)讓大家及孩子有個(gè)適應(yīng)的階段。做到后面再開始擴(kuò)大規(guī)模、托管周末。）
三、市場(chǎng)定位。
開店前的市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場(chǎng)的需求。
市場(chǎng)需求：瞿溪是經(jīng)濟(jì)相對(duì)不錯(cuò)的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費(fèi)水平還比較好，學(xué)生家長(zhǎng)不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以及周末學(xué)生的安排就會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時(shí)托管的需求還是存在的。
四、店鋪的準(zhǔn)備。
在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場(chǎng)現(xiàn)在的租金大概每月七百左右。
選址原因：
生源問題。瞿溪有三個(gè)小學(xué)、兩個(gè)大的幼兒園，其中離文化宮比較近的有瞿溪二小、瞿溪一游和兩個(gè)私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場(chǎng)需求。安全問題。因?yàn)殡x學(xué)校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長(zhǎng)把孩子送到我們的臨時(shí)托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過程中的用車安全。
場(chǎng)地設(shè)計(jì)：
活動(dòng)室：將大客廳設(shè)計(jì)為活動(dòng)室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干的小椅子；一臺(tái)掛式電視機(jī)和一臺(tái)VD播放機(jī)，若干碟片；
圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當(dāng)中放置桌子，供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。
休息室：安放四張幼兒睡覺的格子床。
用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時(shí)托管的孩子可能會(huì)出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會(huì)臨時(shí)托管所附近的正式專賣糕點(diǎn)店進(jìn)糕點(diǎn)和牛奶，暫時(shí)給孩子充饑；或者給家長(zhǎng)帶來的食物加熱）。
五、所需人員
首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。某些瑣碎簡(jiǎn)單的事可能每天都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。
接送2人，廚房2人，圖書作業(yè)室2人，活動(dòng)室3人，休息區(qū)1人。負(fù)責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領(lǐng)孩子一起做游戲等；輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，指導(dǎo)孩子看書。
六、招生對(duì)象
幼兒園內(nèi)兒童（3—7歲）
說明：考慮到孩子要有充分的活動(dòng)空間，所以不能招收過多的孩子在所里；同時(shí)臨時(shí)托管的孩子年齡階段跨度大，孩子之間容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤(rùn)，要為孩子的休息和學(xué)習(xí)服務(wù)。
七、用品購(gòu)買
玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。
家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉(cāng)儲(chǔ)柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。還有廚房廚具、教師辦公家具類。
書具：幼兒書籍幼兒用書，教師用書。
樂器：普通鋼琴6000左右。（價(jià)格低的返修率太高，價(jià)格高的資金不夠）。
八、設(shè)定制度
教師職責(zé)：
1、安排好工作計(jì)劃，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、抓好幼兒思想教育，如有必要可以進(jìn)行家訪。
3、積極開動(dòng)腦筋，自制教具。
4、注意兒童的情緒，冷時(shí)及時(shí)增添衣物。生病要立即送院或通知家長(zhǎng)，按時(shí)縱幼兒服藥。
5、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
6、值好班，注意幼兒睡姿，蓋好被子，睡覺時(shí)保持安靜，保證按時(shí)起床、并指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
7、注意幼兒安全，家長(zhǎng)來接時(shí)，簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
8、每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風(fēng)、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家長(zhǎng)帶回家洗。
9、幼兒大小便弄臟的衣褲及時(shí)清洗干凈交給家長(zhǎng)。
幼兒安全措施：
1、隨時(shí)隨地注意兒童的活動(dòng)，以免走失。
2、老師對(duì)幼兒要有親切感，不得有粗暴的行為。
3、環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。
4、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。
托管班策劃書2
前言
伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，為人父母一方面需要擔(dān)負(fù)養(yǎng)兒育女的重?fù)?dān)，一方面又要在外為工作奔波勞碌。但魚與熊掌不可兼得，目前，很多家長(zhǎng)對(duì)自己子女的安全和學(xué)習(xí)問題開始擔(dān)憂，有一方面原因就是因?yàn)楹⒆拥姆艑W(xué)時(shí)間和家長(zhǎng)的下班時(shí)間有沖突，從而使許多孩子放學(xué)之后就沒有地方可去，而家長(zhǎng)這時(shí)候又沒有時(shí)間陪伴和輔導(dǎo)他們的課業(yè)，從而間接影響到了他們的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)，在此前提下，我們成立了安可晚托中心，目的就是希望通過合理的途徑解決這方面的問題。同時(shí)也是為了未來一代孩子能夠健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心工作、讓孩子安心學(xué)習(xí)。
一、目的：
為了能讓工作忙碌的家長(zhǎng)能放心工作，學(xué)生放學(xué)后安心學(xué)習(xí)，解決孩子課后安全和課外作業(yè)輔導(dǎo)問題，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，有利于他們知識(shí)水平的提升和身心的健康發(fā)展，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、托管中心業(yè)務(wù)范圍：
主要是以托管小孩子為主，輔導(dǎo)其作業(yè)為輔。主要是坂田附近的小學(xué)生（一年到五年級(jí)）及幼兒。以周邊小學(xué)為中心。
三、托管中心自身分析：
坂田街道附近沒有類似教育機(jī)構(gòu)，針對(duì)小孩子放學(xué)后及父母下班前，他們自身的安全狀況和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的強(qiáng)大需求，特開設(shè)一小班托兒中心。初始化時(shí)，人數(shù)在20人左右。托管中心人員配備比較完善合理。注重對(duì)小孩的飲食、安全和自身素質(zhì)教育等各方面管理。
四、行業(yè)分析：
在深圳，本地人口較少，多為外來務(wù)工人員，小孩子的教育問題備受社會(huì)關(guān)注和家長(zhǎng)重視，在教育這方面，有很大發(fā)展空間。現(xiàn)在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如雨后春筍，逐漸形成正規(guī)行業(yè)，取得良好口碑和家長(zhǎng)認(rèn)可。
五、服務(wù)介紹：
在安全問題上，我們會(huì)專門派指定人員接孩子，以高度的責(zé)任感和警覺心，確保小孩的安全，讓父母放心。
在飲食上，我們會(huì)根據(jù)科學(xué)的飲食規(guī)律，專門為小孩制定營(yíng)養(yǎng)晚餐，讓他們吃的健康，安全。根據(jù)各方面變化，適時(shí)調(diào)整飲食規(guī)劃（事前，征得家長(zhǎng)同意）。
在學(xué)習(xí)上，本中心會(huì)聘請(qǐng)專門的`家教老師定時(shí)前來輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，解答疑難問題。還會(huì)制定各種趣味游戲（瘋狂英語(yǔ)等），在娛樂的同時(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在資源配備上，本中心有足夠的學(xué)習(xí)資源，可供學(xué)生課外學(xué)習(xí)閱讀，比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合性書籍等，開闊學(xué)生閱讀視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
六、人員組織結(jié)構(gòu)：
兩名高素質(zhì)，有豐富帶小孩經(jīng)驗(yàn)，富有愛心的中青年女性。主要負(fù)責(zé)日常飲食和平時(shí)小孩安全問題；多名從事教育行業(yè)有一定經(jīng)驗(yàn)和能力的老師輔導(dǎo)學(xué)生課外作業(yè)。
七、宣傳計(jì)劃：
設(shè)計(jì)單頁(yè)，把中心理念融入宣傳設(shè)計(jì)中，讓更多人接受我們的服務(wù)理念。在學(xué)校放學(xué)時(shí)，分發(fā)單頁(yè)給家長(zhǎng)；在電梯口張貼單頁(yè)；在中心所在地掛橫幅；在小區(qū)張貼單頁(yè)等多種形式，讓更多人知道，吸引家長(zhǎng)眼球，前來咨詢。
八、管理計(jì)劃：
員工和學(xué)生的規(guī)章制度，讓中心每天的管理和工作有序進(jìn)行。各種開支公開透明化。以周表格形式，每天記錄。
九、財(cái)務(wù)計(jì)劃：
菜金和員工工資的計(jì)劃，上課老師一天多少錢十、資金需求：房租菜金人員工資教育器材。
十一、廣告策略：
LOGO的設(shè)計(jì)，宣傳單的設(shè)計(jì)、幅標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。
十二、收費(fèi)分析：
制作簡(jiǎn)單的表格明細(xì)收費(fèi)用途補(bǔ)習(xí)加托管周一到周五每天40RMB，周末如需全托每天150RMB加晚餐三合一的費(fèi)用。
水電費(fèi)宣傳費(fèi)用裝修費(fèi)用等，廣告口語(yǔ)。
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