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525大學生心理健康活動策劃書

時間:2022-07-08 09:31:04 策劃書 我要投稿

525大學生心理健康活動策劃書(通用18篇)

  不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編收集整理的525大學生心理健康活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

525大學生心理健康活動策劃書(通用18篇)

  在5.25大學生心理健康日即將來臨之際,為了我校校園和諧,進一步加強我校大學生心理健康教育。在此期間,朋輩心理部特作以下活動安排:

  一、活動主題:健康心理相伴十年

  二、活動時間:xx年5月

  三、活動對象:汽車與機械工程學院全體學生

  四、活動主辦方:心海揚帆朋輩心理工作部

  五、活動內(nèi)容:

  1、“手舞心靈”手語操匯演(附件1)

  2、微笑采集活動(附件2)

  3、心理手抄報(附件3)5月7日

  4、“我想對你說”和“青春夢想”主題班會5月1日前

  手舞心靈手語操活動策劃

  一、活動背景:

  “5.25”是我國“大學生心理活動日”,“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我,接納自我,能體驗到自我的存在價值,樂觀自信。

  校大學生心理健康月活動主題,結(jié)合學院自身特色,積極開展有關(guān)心理活動,宣傳普及心理健康知識,引導學生調(diào)動自身的積極力量,汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。

  二、活動主題:陽光心理相伴十年

  三、活動對象:汽機學院全體同學(以班級為單位)

  四、活動時間:xx年5月21日

  五、活動地點:學生活動中心二樓舞廳

  六、活動流程:

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  1、召開各班心理委員會議,安排活動相關(guān)事宜。

  2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,并組織本班同學積極排練。

  3、5月14日安排預演。

  4、邀請嘉賓評委。

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  1、由主持人介紹嘉賓評委,介紹評分標準。

  2、比賽正式開始。

  3、嘉賓點評。

  4、頒獎。

  七、獎項設(shè)置

  頒發(fā)學校獎狀

  一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項

  八、評分標準

  1、手語表現(xiàn):手語動作標準、到位,與音樂節(jié)拍配合良好,整個表演過程流暢、整齊。(4分)

  2、表演形式創(chuàng)新:表現(xiàn)形式靈活多樣,有隊形的組合、變化,銜接流暢自然。(2分)

  3、現(xiàn)場感染力:手語表演中情感表達恰當,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)

  4、服裝及精神面貌:服裝統(tǒng)一、整潔;精神風貌良好,較好表達活動主題。(1.5分)

  微笑采集

  一、活動背景

  xx年的5月8日是第65個“世界微笑日”。微笑是陽光是良藥。心理學家指出,有90%的疾病是心理上的,是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù),是人際交往的魔力開關(guān)。喜歡笑的人,運氣都不會差。

  二、活動目的

  宣傳和普及“世界微笑日”知識;

  傳播微笑溝通和諧共贏理念學會微笑面對人生;

  提高學生的積極樂觀的心態(tài),營造活潑、健康向上的文化氛圍。

  三、活動主題

  你笑了,生活就美了

  四、活動時間及地點

  時間:5月5日到5月12日

  地點:甘怡園、汀香園

  五、活動對象

  汽車與機械工程學院全體學生及其他專業(yè)同學

  六、活動內(nèi)容及流程

  1、班級采集

  以班級為單位征集微笑,主要通過班級心理委員收集班級內(nèi)微笑;稿件可為單人或多人照,稿件需附上10-20字,內(nèi)容不限。同時由“心海揚帆”心理社同學收集一些老師的`微笑。

  2、個人投稿

  可投稿至本社郵箱,也可將稿件直接送到相關(guān)活動負責人處(可通過手機傳送、相片、u盤等形式);稿件可為單人或多人照,稿件需附上10-20字,內(nèi)容不限。

  3、定點拍攝

  為期兩天,具體活動時間地點為汀香園、甘怡園,每天活動時間為中午。

  工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合,布置好現(xiàn)場,將每個感興趣或是路過的同學宣傳板前,問他們是否了解世界微笑日,并邀請他們參與我們的活動。如下:

 、偃绻跈M幅上簽名或是畫上你的笑臉,你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌;

  ②如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間,我們可以免費為你拍照,并留下你的姓名及郵箱地址,我們將會傳達你的笑臉照片;

  ③你也可以登陸我們的心海揚帆博客,投出你寶貴的一票,評選最美笑臉。

  4、整理所有活動收集素材

  將活動所收集全部微笑分組(單人、多人),放在心海揚帆博客上。同時進行網(wǎng)上投票,評出最美笑臉,并頒發(fā)證書。所有作品匯成一張“笑臉墻”,并放到宣傳欄展示。

  5、后期工作:

 、贇w還租借物品,清理現(xiàn)場;

 、谡硭穆啡苏掌,當天晚上發(fā)送出去,并傳達我系的祝福和謝意;

 、壑饕ぷ魅藛T開會總結(jié)

  心理手抄報

  一、活動目的:

  宣傳普及心理健康知識,提高我校學生心理健康意識,調(diào)動同學們“快樂德育”、“健康心理”興趣與氛圍,全面提升學生心理素質(zhì),促進學生學會以積極、樂觀的心態(tài)面對學習,面對人生。

  二、活動主題:

  待定

  三、活動要求:

  1、作品刊頭醒目、總體效果好。

  2、內(nèi)容健康、充實。

  3、版面美觀、色彩豐富,以文字、繪畫、漫畫等形式宣傳心理健康知識,且富有創(chuàng)意。

  4、交稿時間:5月15日,上交于心海揚帆成長輔導室(工一b421)。

  四、活動評選:

  各班級心理委員向本班級征收優(yōu)秀的手抄報,經(jīng)過篩選之后交給院心海揚帆工作部,經(jīng)由心海揚帆心理社、心理咨詢室的老師組成的評審小組篩選,評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優(yōu)勝獎若干名,優(yōu)秀的手抄報將張貼于汀香園前面的宣傳欄,并頒發(fā)榮譽證書。

  “我想對你說”主題班會

  一、活動背景

  當代大學生作為思想日漸成熟的群體,心懷獨特的想法,然而,日漸快節(jié)奏的現(xiàn)代生活使他們倍感壓力,內(nèi)心壓抑著情感,那些難以直接說出口的話,只能用筆告訴你,我想對你說,給同學們提供一個宣泄的平臺。

  二、活動目的

  1、為學生搭建抒發(fā)情感的平臺;

  2、加深同學之間的相互了解;

  3、擴大5.25心理健康活動月的影響;

  4、擴大心理健康部的影響。

  三、活動對象

  汽車與機械工程學院全體學生

  四、活動時間

  xx年5月1日

  五、活動流程

  1、活動前一天召開心理委員例會,會上作出相關(guān)事項的通知、討論及安排,調(diào)動學生參與的積極性。

  2、班會前,每個同學給班上其他同學寫出心里話,并用信封裝好交給心理委員,會上由心理委員發(fā)給每同學。

  3、每班同學可自愿給父母寫一封信,統(tǒng)一由心理委員寄出去。

  4、班會中各心理委員,可適當開展一些小活動,如:我為家鄉(xiāng)話代言、情有千千結(jié)、松鼠抱大樹、天黑請閉眼等。

  5、心理委員注意拍攝照片。

  六、活動后期總結(jié):

  1、活動有關(guān)新聞的編寫;

  2、活動有關(guān)的照片收集;

  3、活動后期效果信息的反饋。

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