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“爸媽去哪兒”特色團(tuán)日活動策劃書

時(shí)間:2022-01-24 16:37:47 策劃書 我要投稿

“爸媽去哪兒”特色團(tuán)日活動策劃書

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編收集整理的“爸媽去哪兒”特色團(tuán)日活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

“爸媽去哪兒”特色團(tuán)日活動策劃書

  一、活動前言

  隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近,一年一度的感恩季又到來。但是有些時(shí)候我們和父母的關(guān)系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強(qiáng),我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象,很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯(cuò),在家里卻和父母缺少共同語言,甚至與父母頂頂撞撞,爭的不歡而散,有的雖不敢當(dāng)面頂撞,卻也是話不投機(jī)半句多,因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱,而且使大家的學(xué)習(xí)生活受到影響。

  二、活動主題

  爸媽去哪兒

  三、活動目的

  讓當(dāng)代大學(xué)生說出與父母之間相處的問題,并積極尋求解決辦法。認(rèn)識到父母的不易,懂得感恩,學(xué)會感恩,學(xué)會回報(bào)。號召大家多給予父母以關(guān)愛,增強(qiáng)大家與家人溝通的意識,親子之間的溝通是為了增進(jìn)感情,只有通過溝通,父母才能真正知道子女的需要,并幫助他們解決問題,對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo),從而拉近親子關(guān)系,促進(jìn)家庭關(guān)系更加和睦融洽。

  以前都是爸爸媽媽帶我們?nèi)ヂ糜,現(xiàn)在我們已經(jīng)長大,學(xué)會感恩學(xué)會回饋,在我們以后有能力的時(shí)候,帶著爸爸媽媽去旅游。使同學(xué)們今后有了努力的目標(biāo),前進(jìn)的動力,有助于增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情。

  四、活動對象

  機(jī)電工程學(xué)院13010141團(tuán)支部全體成員

  五、活動時(shí)間

  XX年3月19日

  六、活動地點(diǎn)

  文瀛食堂門前廣場

  教室

  七、具體流程策劃書

 。ㄒ唬┬@采訪

  1、集合

  11點(diǎn)全體成員穿好班服,在回字樓下集合。

  2、準(zhǔn)備

  帶好所有活動物品,到達(dá)文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅,擺好畫板,吸引同學(xué)注意。

  3、互動

  向過往同學(xué)提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好,若能快速準(zhǔn)確回答,則參與抽獎。

  若不能回答,給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你,并記錄爸爸媽媽的反應(yīng)。

  4、小調(diào)查

  調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的問題,為同學(xué)們提供紙張,寫下自己想對父母說的話,貼在條幅上。

  5、爸媽去哪兒

  詢問過往同學(xué)想帶父母去的地方,用圓點(diǎn)在地圖上貼出來。

 。ǘ、教室討論

  1、討論總結(jié)

  將同學(xué)們寫下的紙條收集起來,帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題,討論解決方法。

  2、反思

  反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通,說出你和父母的相處模式,暢所欲言。

  3、微家書

  給家里寫一封簡短的家書,寫出你此時(shí)內(nèi)心中最想說的'話,可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。

  4、觀看爸爸去哪兒

  歡笑的同時(shí),體會父母為自己付出了多少,說出感想。

  5、錄制視頻

  大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因,并在地圖上貼出來,制作成爸媽去哪兒的視頻,作為感恩季對父母的獻(xiàn)禮。

  6、計(jì)劃慢遞——給未來的自己

  將做好的計(jì)劃寫在一個(gè)信封里,放到我們的收集箱里,由團(tuán)支書暫為保管,大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放,看那時(shí)的我們有沒有被時(shí)間磨去了當(dāng)時(shí)的目標(biāo)。

  7、倡議

  發(fā)出帶著爸媽去旅行,增進(jìn)親子間溝通的倡議,并說出我們今后的做法。

  8、手語

  一起跟唱相親相愛一家人,并做手語操。與父母一直相親相愛。

  9、后期

  后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博,人人,博客等通訊工具,擴(kuò)大影響范圍。

  八、活動前期

  申請活動場地

  申請教室

  制作畫板(爸媽去哪兒,中國地圖)

  購買活動物品(小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封)

  九、注意事項(xiàng)

  1、提前申請好活動地點(diǎn),與各方面做好溝通。

  2、注意校園環(huán)境的保護(hù)。

  3、與同學(xué)溝通時(shí)要主動熱情。

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