關(guān)于五四青年節(jié)的活動策劃書大全
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的關(guān)于五四青年節(jié)的活動策劃書大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于五四青年節(jié)的活動策劃書大全1
一、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報(bào)
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報(bào)等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的'心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
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一、活動背景
在我�？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學(xué)們以后參加科研項(xiàng)目提供新思路。
二、活動意義
1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。
2.提高同學(xué)對科技作品的認(rèn)識，為以后同學(xué)們參加科研項(xiàng)目做基礎(chǔ)普及。
3.豐富同學(xué)們的課余科技活動內(nèi)容，為我校烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻(xiàn)。
三、活動時間
20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30
四、活動地點(diǎn)
世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動形式
在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀，也可以和相關(guān)的項(xiàng)目人員進(jìn)行交流。
六、活動流程
前期準(zhǔn)備
物品準(zhǔn)備
1.申請場地(20xx年4月27日前準(zhǔn)備好)張夏敏
2.桌椅借用(20xx年4月28前確定)唐云鵬
3.插線板借用(20xx年4月29日前確定)吳興堂江兵
參展當(dāng)天電源的`來源確定(到計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數(shù))
4.滅火器材的借用，個數(shù)：4(20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學(xué)樓或嘉園借)劉勇申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板制作
申請橫幅懸掛(20xx年4月25日申請好)張夏敏
條幅制作(20xx年4月28日前制作好)唐云鵬
條幅懸掛(20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日)
閆柏丞(組長)張劍韜申兆楠劉春雷
展板制作(展出當(dāng)天放到展出地點(diǎn)入口處)唐云鵬
當(dāng)天指示牌的制作(20xx年5月2日之前做完)當(dāng)天黏在路旁(附帶“問詢處”座簽的打印)劉衛(wèi)潔
2、學(xué)院內(nèi)部宣傳
跟各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并確認(rèn)唐云鵬
信息統(tǒng)計(jì)
1、參展人員作品匯總統(tǒng)計(jì)(20xx年4月26日前確定)
具體內(nèi)容：參展人員，作品個數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負(fù)責(zé)人姓名，電話
2、5月2日下午3點(diǎn)與各學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場確認(rèn)場地
3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進(jìn)程的確認(rèn)(20xx年4月29日星期五前完成)唐云鵬
參展當(dāng)天任務(wù)安排
1、桌椅的搬運(yùn)江兵魏天翔(同一人負(fù)責(zé)歸還桌椅，須有分布表)
盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接由當(dāng)天上午第一節(jié)在場的人負(fù)責(zé)
9:00前完成，避開上課高峰期
3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時到場，9：00前向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況
4、在九教門口設(shè)立科協(xié)專門的展臺，以解決現(xiàn)場問題負(fù)責(zé)人
5、現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員安排(分時段)
6、滅火器材的看管劉勇申兆楠
7、參展期間相關(guān)信息的通知(包括散場時間的通知)唐云鵬
8、現(xiàn)場照相張劍韜
9、緊急情況聯(lián)系人員
唐云鵬
劉勇
李燕
展覽后的工作安排
1、桌椅的歸還江兵魏天翔
2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵
3、現(xiàn)場垃圾的清理由每一天下午第二節(jié)在場的人負(fù)責(zé)
4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠
5、條幅的整理閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1、若當(dāng)天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因。
2、若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關(guān)人員的電話，并告訴每個理事。
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一、活動主題：
“新時代新青年新五四”
二、活動目的：
政法系團(tuán)總支學(xué)生會為豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉口才，培養(yǎng)演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調(diào)動師生積極準(zhǔn)備，增強(qiáng)同學(xué)們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
三、承辦單位：
政法系團(tuán)總支學(xué)生會
四、參加對象：
政法系全體師生
五、活動時間、地點(diǎn)：
4月23日、地點(diǎn)待定
六、活動要求：
1、比賽要求個人參賽，報(bào)名要求提供真實(shí)姓名，班級，聯(lián)系方式，演講篇目。
2、請各班團(tuán)支書記做好本班參賽選手的報(bào)名事宜及宣傳工作。于20xx年4月19日上午12：00之前將報(bào)名表交至10專2班劉銳處。
3、內(nèi)容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結(jié)合，突出時代風(fēng)格。
4、比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段推進(jìn)。
七、時間安排：
(一)預(yù)賽時間：
4月23日至4月27日
(二)決賽時間：
5月4日
七、活動過程安排：
1、由六盤水師范學(xué)院政法系團(tuán)總支學(xué)生會于4月16日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。
2、此次活動的宣傳工作包括板報(bào)、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負(fù)責(zé)以上幾項(xiàng)宣傳工作。
3、確定比賽場地。
4、邀請?jiān)u委。
5、4月30日下午由政法系團(tuán)總支學(xué)生會安排各班預(yù)賽晉級參賽者到主教學(xué)樓316教室進(jìn)行決賽出場的順序抽簽，5月4日上午布臵場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽。
八、評分要嚴(yán)格遵照評分標(biāo)準(zhǔn)。
每位參賽者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當(dāng)加分)
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題、內(nèi)容充實(shí)、立意新穎、文字優(yōu)美(4.5分)
2、表達(dá)清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)
3、聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)
4、服裝整潔、儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
九、比賽流程
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、評委點(diǎn)評。
4、頒獎。
5、合影留戀。
注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個表演節(jié)目)
十、獎項(xiàng)設(shè)臵
一等獎一名，獎金100元并頒發(fā)證書。
二等獎二名，獎金80元并頒發(fā)證書。
三等獎三名，獎金50元并頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎若干。僅頒發(fā)證書。
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一、活動時間：
20xx年5月4日早上9：00
二、活動地點(diǎn)：
xxxx學(xué)院
三、參與人員：
全校師生
四、活動流程：
入團(tuán)儀式——領(lǐng)導(dǎo)致辭——演講比賽
五、比賽要求：
(1)單人演講或團(tuán)體演講注：每班至少一個單人演講或一組團(tuán)體(不超過4人)演講。
(2)時間3分鐘至5分鐘。
(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。
(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的配樂、舞臺劇、伴舞。
六、具體安排：
宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期)4月12日(文藝部到班提供活動資料)
收集時間：4月15日(星期天晚自習(xí)文藝部到班收集參賽選手信息)
初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二下午16：30—17：30)17級初賽4月18日(星期三下午16：30—17：30)18級初賽4月19日(星期四下午16：30—17：30)
復(fù)賽時間：初賽通過復(fù)賽(脫稿)4月24日(星期二中午12：50—13：50)
彩排時間：4月26日(星期一)下午16：30—17：30第一次彩排(選優(yōu))5月2日(星期三)下午16：30—17：30整體大彩排
決賽時間：5月4日早上9：00
七、評分規(guī)則(滿分10分)：
1、思想內(nèi)容圍繞主題、觀點(diǎn)正確、見解獨(dú)到、內(nèi)容充實(shí)。(1分)
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)思巧妙、引人入勝。(1分)
3、材料真實(shí)、典型、新穎、反映客觀事實(shí)、體現(xiàn)時代精神。(1分)
4、語言規(guī)范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)
5、語言技巧處理得當(dāng)、語速、語氣、語調(diào)、節(jié)奏符合演講情緒起伏。(1分)
6、借鑒內(nèi)容不得超過30%。(1分)
7、精神飽滿、合理運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)
8、合理控制演講時間。(1分)
9、具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)
10、著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術(shù)感染力。(1分)
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(1名)：榮譽(yù)證書+獎品。
二等獎(2名)：榮譽(yù)證書+獎品。
三等獎(3名)：榮譽(yù)證書+獎品。
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一、活動主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂章
二、主辦單位
xx大學(xué)校學(xué)生會
三、活動范圍
全校廣大團(tuán)員青年。
四、活動背景
五四運(yùn)動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。96年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動也是新文化運(yùn)動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動不僅為五四愛國運(yùn)動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這次運(yùn)動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。
六、主體活動
經(jīng)過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
主體活動決定為情景劇dv拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點(diǎn)全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，做起了xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實(shí)際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠(yuǎn)，來到新學(xué)期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學(xué)好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟(jì)類方面的書籍，并對股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機(jī)會就進(jìn)，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運(yùn)氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學(xué)百般設(shè)計(jì)陷害他，但他還是憑借著扎實(shí)的知識為他所在的代表隊(duì)獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運(yùn)地收獲了他的真愛。
該故事根據(jù)真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機(jī)，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機(jī)會，大家也會翹首期待好戲來臨�，F(xiàn)場可以準(zhǔn)備氣球等裝飾物。
七、其他小型“青春”系列活動
除了這個主體活動，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)
1、“青春·對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2、“青春·激情”演講比賽
可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運(yùn)動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3、“青春·律動”群舞比賽
這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4、“青春·奔騰”定向越野比賽
貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點(diǎn)，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。
5、“青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動報(bào)名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。
6、“青春·時尚”文化衫設(shè)計(jì)
應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫地點(diǎn)
可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設(shè)計(jì)和評判獎勵機(jī)制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。
7、“青春·感動”“感動貿(mào)大”校園人物
可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應(yīng)該比較會受歡迎。
8、“青春·印記”大型簽名感言活動
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dv)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機(jī)會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
9、“青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽
同學(xué)們可以用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)(比如時間、場地)要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。
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