學(xué)生會換屆策劃書(合集)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的學(xué)生會換屆策劃書(合集)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生會換屆策劃書(合集)1
一、活動(dòng)名稱：
工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會09屆學(xué)生會換屆選舉
二、競選目的
1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會的選舉程序，關(guān)注我院團(tuán)委學(xué)生會。
2、能夠更好的提高部員組織的團(tuán)結(jié)力、凝聚力及影響力，增強(qiáng)組織的相互協(xié)調(diào)與合作能力。為廣大部員走出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、選舉培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導(dǎo)班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會、發(fā)展工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會。
三、確定競選職位
主席團(tuán)：團(tuán)總副書記1名、主席1名、副主席2名、
學(xué)生會各部門：
組織部 部長一名 副部長一名
社團(tuán)部 部長一名 副部長一名
辦公室 部長一名 副部長一名
策劃部 部長一名 副部長一名
宣傳部 部長一名 副部長一名
體育部 部長一名 副部長二名
學(xué)習(xí)部 部長一名 副部長一名
通訊部 部長一名 副部長一名
愛心部 部長一名 副部長一名
文娛部(藝術(shù)團(tuán)) 部長一名 副部長一名
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部 部長一名 副部長一名
心理互助部 部長一名 副部長一名
四、競選候選人條件
學(xué)生會主席團(tuán)(學(xué)生會主席、副主席)候選人的資格條件：
1、 我院注冊在校生。
2、 身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。.
3、 思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
學(xué)生會部長副部長候選人的資格條件：
1、 在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、 身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。
3、 思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
非學(xué)生會成員參與競選的`資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負(fù)責(zé)老師的推薦。
3、競選時(shí)各部門只允許接收一個(gè)非學(xué)生會候選人，若出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生會人員報(bào)名選舉該部門，則由主席團(tuán)進(jìn)行篩選。
五、主辦單位：
工程管理系團(tuán)總支學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月20日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
小禮堂(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)
八、參與人員：
主席團(tuán)各部長、副部長、各候選人、管院09級學(xué)生代表
第一階段：
a：競選人報(bào)名。
b：報(bào)名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。
c：完成部門內(nèi)部候選人選拔。
d：候選人準(zhǔn)備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準(zhǔn)備一份書面稿上交。
e：選舉大會工作準(zhǔn)備
宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置。
秘書部負(fù)責(zé)教室的申請和人員的簽到。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)對大會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表準(zhǔn)時(shí)到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。
學(xué)生會換屆策劃書(合集)2
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容
�。ㄒ唬┥鐣䦟�(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
�。ǘ┥鐣䦟�(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
�。ㄈ┬W(xué)社會實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所，重在體驗(yàn)；中學(xué)社會實(shí)踐活動(dòng)包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
�。ㄋ模┕膭�(lì)教師創(chuàng)新社會實(shí)踐活動(dòng)方式。
三、組織開展社會實(shí)踐活動(dòng)的原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。
�。ǘ﹫�(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
（三）堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。到社會實(shí)踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實(shí)踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。
四、社會實(shí)踐活動(dòng)的評定和考核
（一）學(xué)校要把學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，切實(shí)予以保證；把學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
�。ǘ⿲W(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括：社會實(shí)踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊(duì)部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)手冊》中相應(yīng)的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊(duì)部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開展相對集中的社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)證。學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)情況的考評工作，由學(xué)校大隊(duì)部或班主任負(fù)責(zé)。
�。ㄈ┥鐣䦟�(shí)踐活動(dòng)評定分A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四個(gè)等級，班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評。
五、加強(qiáng)對學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的管理
（一）學(xué)校成立以校長為組長的社會實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估，宏觀管理我校社會實(shí)踐活動(dòng)工作。
�。ǘ┙虅�(wù)處要建立社會實(shí)踐活動(dòng)管理的長效機(jī)制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
�。ㄈ┌嗉壱⑸缟鐣䦟�(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開展活動(dòng)的社會實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長宣講開展社會實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭取家長對此項(xiàng)工作的支持和配合。
�。ㄋ模┮獔�(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計(jì)劃。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生開展集中的社會實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
�。┙虅�(wù)處結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實(shí)踐活動(dòng)方案，指導(dǎo)教師申請社會實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng)。
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