T臺服裝秀活動策劃書（通用11篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的T臺服裝秀活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
T臺服裝秀活動策劃書 篇1
活動主題：
復(fù)興夢，青春行
活動名稱：
ChinaStyle
活動地點：
龍門石窟商業(yè)街
活動時間：
4.15―4.30
組織者：
張茂付鑫滑維康
活動參與者：
14級文化產(chǎn)業(yè)管理班全體同學(xué)
活動贊助商：
龍門石窟商業(yè)街店鋪
活動目的：
弘揚龍門精神展示中國文化
活動形式：
和龍門石窟古典服裝，飾品，藝術(shù)商家合作，在簡易的T臺上進行走秀，從而展示中國古典藝術(shù)，文化。最后可以特邀我班華夏霓裳的同學(xué)進行漢服展示。
活動過程：
1、拉贊助：分組去商業(yè)街拉贊助，第一組負(fù)責(zé)服裝及相應(yīng)的贊助費（占大部分）第二組負(fù)責(zé)首飾，項鏈，手鏈，戒指等飾品及贊助費（較少）第三組負(fù)責(zé)扇子，挎包等配飾。第四組負(fù)責(zé)藝術(shù)品店。第五組負(fù)責(zé)學(xué)校門口化妝品店給模特免費化妝（盡量）
2、確定模特人選，確定20個女生作為模特，至少一雙高跟鞋，確定后勤服務(wù)人員，搬運服裝，清點并看管贊助品。
3、給模特人員進行簡單的培訓(xùn)，確定好pose，用最美的姿態(tài)展示贊助品，并確定換衣間。組成一個3個人的英語解說小組，提前練習(xí)準(zhǔn)備解說詞，方便與外國游客交流。
4、搭T臺，做一塊3x3的布屏幕，上面寫““先鋒杯”文管ChinaStyle服裝秀”租一塊紅毯，鋪在有臺階的地方，領(lǐng)取服裝。
5、模特自己從贊助服裝，飾品中挑選兩套合適的搭配，并保管好。
6、活動開始，模特走秀。
7、活動結(jié)束，清點并歸還所借用的東西，打掃場地。
注意事項：
1、在前往路上以安全為重，保管好財產(chǎn)。
2、在拉贊助的過程中注意態(tài)度方式，加強宣傳“先鋒杯”展示當(dāng)代大學(xué)生的形象。
3、在活動過程中注意贊助品的保管，并提前與商家達成賠償協(xié)議。
4、借一套音響設(shè)備，選取合適的古典音樂（中國風(fēng)）（滑維康）。
5、攝影工作：陳孔忠錄像，方偉杰照相。
6、五個男生，負(fù)責(zé)搬運，三個女生負(fù)責(zé)清點保管物品
T臺服裝秀活動策劃書 篇2
一、活動背景
以開展宣傳“diy”自己動手作活動為契機，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計新穎，獨特的服飾和作品宣傳，掀起一股diy旋風(fēng)以增強學(xué)生對diy的熱情和對布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動校園文化建設(shè)。
二、活動主題張揚個性，炫舞青春
三、活動目的
1、展現(xiàn)生活因環(huán)保而美麗的全新理念，激發(fā)我們對傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進高校間的文化交流，將設(shè)計和制作相結(jié)合。
2、發(fā)揚學(xué)生會的特色，繼承以往服裝秀的優(yōu)點，更進一步的打造協(xié)會的品牌活動，宣傳diy藝術(shù)，發(fā)動更多人參與這傳統(tǒng)與時尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計制作大賽。
3、提出環(huán)保概念設(shè)計，通過本次的比賽和秀宣傳環(huán)保知識，加深大學(xué)生的環(huán)保意識。
4、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念。在校園里展開diy運動，以豐富校園文化生活。
四、活動要素：
1、主辦單位：云陽師專藝術(shù)系學(xué)生會
3、協(xié)辦單位：校學(xué)生會校廣播臺等
4、支持單位：酷否公司、kmc十字繡
5、活動時間：xx/10/15—xx/11/28
6、活動地點：云陽師范高等�？茖W(xué)校
7、活動對象：全體系學(xué)生會成員，云陽師專全體師生。
8、活動方式：服裝設(shè)計比賽及其優(yōu)秀作品秀
9、活動主體內(nèi)容：
�。�1）服裝作品征集及評選。
�。�2）服裝秀及頒獎晚會。
10、征集服裝作品
�。�1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意
（2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）
�。�3）征集范圍：全體學(xué)生
�。�4）征集時間：xx/10/15起xx/11/15
�。�5）報名時間和方式：10月15、16號在藝術(shù)系辦公室報名或者電話聯(lián)系協(xié)會宣組部報名（聯(lián)系電話：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計稿。
（6）獎項設(shè)置：
一等獎1名獎金為300元；
二等獎1名獎金為200元；
三等獎1名獎金為100元；
最具創(chuàng)意獎1名價值50元的精美禮品一份；
最佳人氣獎1名價值50元的精美禮品一份；
優(yōu)秀獎若干名獎品由贊助商提供；
�。ㄗ⑨專焊鳘勴椀脑O(shè)置數(shù)量由報名參加作品設(shè)計的人數(shù)在做具體調(diào)整）
�。�7）評委：贊助商代表、校團委老師、主要負(fù)責(zé)人、藝術(shù)系服裝專業(yè)代表
五、活動流程安排：
1、10月15日—17日，選手報名；
2、10月25日之前選手上交設(shè)計初稿；
3、10月26—28日，評委針對設(shè)計稿評出入圍作品稿；
4、10月29日，邀請服裝設(shè)計師給選手做簡單的培訓(xùn)；
5、10月30日—11月15日，入圍選手各自按設(shè)計稿進行服裝制作；期間，協(xié)會給沒有帶模特的選手提供模特，并將所有模特集合起來由指導(dǎo)老師指導(dǎo)訓(xùn)練。協(xié)會工作人員跟蹤每個選手作品完成進度，并拍攝vcr用于晚會展示。
6、11月20日進行晚會的彩排并對進行篩選，設(shè)計舞臺布置及舞臺動作；
7、11月22日第二次彩排，評出獎項，安排晚會節(jié)目。
8、11月28日，頒獎晚會
頒獎晚會計劃：
時間：11月28日晚6：30—8：30
地點：多功能廳
道具：多媒體（播放背景音樂及vcr），背景幕布（可打贊助商信息），現(xiàn)場裝飾（協(xié)會花藝作品、贊助商提供），燈光
節(jié)目安排：
�。�1）舞動逸族的開場舞
�。�2）贊助商代表講話
�。�3）布藝第一批模特秀
�。�4）布藝?yán)硎陋毘?/p>
（5）布藝第二批模特秀
�。�6）觀眾互動（知識競猜，獎品為贊助商提供或者布藝花藝作品）
�。�7）頒單項獎
（8）心青手語節(jié)目
�。�9）布藝服裝造型秀
�。�10）頒一二三等獎
�。�11）舞會開始
注：服裝單秀的時候，播放制作過程短片vcr，同時設(shè)計者解釋設(shè)計含義。
六、前期準(zhǔn)備
1、前期宣傳（宣組部負(fù)責(zé)）
a、宣傳地點：生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄
b、宣傳方式：橫幅3條、海報若干、各部門的參賽邀請函、協(xié)會博客上發(fā)表比賽相關(guān)事項
c、宣傳內(nèi)容：服裝設(shè)計大賽、頒獎晚會
d、宣傳用品的制作及購買
2、贊助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支持，接著爭取酷否公司的贊助。（外聯(lián)部具體負(fù)責(zé)）
3、向?qū)W校申請活動及地點（秘書長負(fù)責(zé)）
4、晚會前期工作安排
a、背景音樂選擇、購買，請柬、榮譽證書、獎品購買：財辦部
b、聯(lián)系評委及協(xié)辦單位（包括邀請廣播臺、亮點網(wǎng)、《計量青年》等媒體）：外聯(lián)部
c、選擇模特：演藝部
d、評選主持人：會長
e、舞臺設(shè)計及布置，布藝特色禮品制作：技術(shù)部
f、組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會做準(zhǔn)備：舞動逸族
5、彩排：全體理事、協(xié)辦單位
6、晚會
a、場務(wù)
演員席：技術(shù)部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺
嘉賓席：外聯(lián)部后臺：財辦部
b、礦泉水：財辦部
c、禮儀：演藝部
d、活動安全：請校衛(wèi)隊進行安全保衛(wèi)工作。
e、場地衛(wèi)生：各理事
七、支持單位的宣傳方式
1、海報：在兩個校區(qū)同時粘貼海報
2、橫幅：舞臺上方的橫幅，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅
3、冠名：詳見“補助方案”
4、舞臺大背景：標(biāo)明贊助商
5、獎品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定
6、工作服：贊助商提供，晚會上成為流動宣傳
7、現(xiàn)場鳴謝：主持人現(xiàn)場鳴謝贊助商
注：本次活動為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在活動中，并享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助資金的多少來決定。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的結(jié)果，我們將樂于接受。除了贊助的資金，公司還可以實物作為贊助，如贊助晚會的獎品等。
八、活動后期工作
1、要整理和清掃好活動場所。
2、做好活動總結(jié)吸收經(jīng)驗和教訓(xùn)。
3、活動結(jié)束后給廣播臺、亮點網(wǎng)、《計量青年》等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）。將這些報道信息搜集起來做為協(xié)會資料檔案。
4、將現(xiàn)場節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案。
5、在協(xié)會博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會的文字及圖片信息。
6、做好財務(wù)工作
九、經(jīng)費預(yù)算
獎金（現(xiàn)金）：700元整
獎品200元
橫幅3條150元
宣傳單、海報、報名表、請柬300元
舞臺布置700元
T臺服裝秀活動策劃書 篇3
一、引言
春意漣漪，萬物復(fù)蘇。聽，這是春姑娘那匆匆的腳步聲，她來了，是的，她為我們這個盛大而華麗的舞臺而來。看紅裝素裹，分外妖嬈。在千姿百態(tài)中釋放個性，為狂熱青春灌輸激情。我們平頂山學(xué)院學(xué)生會新一年舉辦的春季服裝秀將在這里拉開帷幕。這個將有我們學(xué)院學(xué)生創(chuàng)造的奇跡舞臺，必定能讓贊助的商家達到理想的宣傳效果。
非常感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我們的策劃書，本活動是由共青團平頂山學(xué)院委員會主辦。大學(xué)生引領(lǐng)時尚潮流，是各種消費的中堅力量，而春季服裝秀必能在學(xué)校中引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注，是商家不容錯過的大好機會，也是一次良好的宣傳契機，本著誠信、互利的原則，我們衷心的期待與您的合作，共同促進，共同實現(xiàn)夢想。
二、 市場分析(投資本次活動的優(yōu)勢)
1.在這個時代，注重品牌內(nèi)涵以及大眾效應(yīng)，禮儀隊成員擁有出眾的相貌及身材，不僅具有模特的特質(zhì)，還擁有獨特的性格，將會引領(lǐng)主導(dǎo)校園風(fēng)尚。
2.貴公司在外宣傳，發(fā)傳單，晚會等一些活動，與在活動能力強，活動范圍廣，追逐時尚，大學(xué)生密集的校園宣傳相比，在大學(xué)校園宣傳會是一種更好選擇。
3.在當(dāng)今消費市場中，青年大學(xué)生已成為一個龐大的消費群體，是引領(lǐng)時尚潮流的一代。
4.大學(xué)生有著自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，一傳十，十傳百，宣傳前景不可預(yù)量，這就帶動了潛在的巨大商機。
5.學(xué)生會本著以服務(wù)學(xué)生為宗旨，在學(xué)校具有較高的影響力以及號召力，有強大的宣傳網(wǎng)，足夠的人力資源，可以用最少的資金做到最好的宣傳。
三 、活動介紹
1、活動宗旨與目的
當(dāng)今社會，時尚服裝吸引著大學(xué)生學(xué)生，然而他們卻少了面對面了解服裝搭配信息和知識的機會。一直以來，大學(xué)這個很有潛力的市場也吸引著商家。為了豐富大學(xué)生的生活，為了提高他們的時尚情感以增加消費群體，為了打造商家的品牌知名度。因此，舉辦此活動，以期達到商家與學(xué)校共贏的目的。本次展覽也是為同學(xué)實現(xiàn)創(chuàng)意的平臺，鼓勵廣大學(xué)子，在銳意求新的征途中走的更遠(yuǎn)。
2、活動主題
“華服流光·在水一方”
3、活動對象
平頂山學(xué)院全體學(xué)生
4、活動時間
4、月初期
5、活動地點
平頂山學(xué)院新校區(qū)
6、活動單位
主辦方：共青團平頂山學(xué)院委員會
策劃承辦方：平頂山學(xué)院學(xué)生會
四 活動開展
1、宣傳期(初賽前兩周)
a 微博、微信、bbs、172 校園活動網(wǎng)宣傳
由網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助，將本次春季服裝秀的簡介，活動流程，報名方式，服裝展覽等相關(guān)內(nèi)容制作成為帖子，發(fā)表于校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站上，進行宣傳。
b 展板海報宣傳
由校學(xué)生會宣傳部，各院系女生部展出海報展板宣傳。
c 橫幅宣傳
可由贊助商提供橫幅懸掛于校園的主干道上宣傳。
d 媒體宣傳
活動前在我校的媒體，如電視臺，校園廣播等，對活動進行宣傳。
e 口頭宣傳
由校級學(xué)生會女生部向各院系的女生部傳達本次春季服裝秀的相關(guān)事宜，并鼓勵各院系的學(xué)生積極參加。
2、活動實施期
本次活動分兩部分：創(chuàng)意服裝大賽，春季服裝秀
(1)創(chuàng)意服裝大賽
地點：教室內(nèi)
流程:
a 布置賽場，選手到位抽簽
b 評委到場就坐
c 參賽選手開始按順序?qū)ψ约核O(shè)計的創(chuàng)意服裝進行解說，參賽者可自帶模特。
d 評委打分、計分
e 總計各位選手總分挑選出進行春季服裝秀的名單
f 整理賽場，創(chuàng)意服裝大賽結(jié)束
(2)春季服裝秀
地點：扇形廣場
流程：
a 布置秀場，模特到位，按時換裝并開始化妝，確定服裝及道具。進入春季服裝秀的創(chuàng)意選手進行最后準(zhǔn)備，評委就坐。
b 熱場歌舞開始，主持人上場，介紹本次服裝秀情況以及贊助商。
c 展覽開始，本次服裝秀分為四個模塊進行
a開始場景在一個教室里，同學(xué)們穿著校服，安靜的坐在那里上課，下課鈴聲響起，大家甩下校服，展露出里面的服飾，模特穿著各種服裝走秀，演繹故事的同時，表現(xiàn)出大學(xué)生的.青春活力。
b模特上場，有穿旗袍的，現(xiàn)代時尚裝的，職業(yè)裝的，做各種姿勢，例如坐姿，站姿，在走秀的過程中為大家表演正確的姿勢，既滿足了大家的視覺需求，又讓大家學(xué)到了正確的禮儀規(guī)范。
c 模特上場，分為4組，每組一名女模特與兩到三名男模，女生分別扮演女友、酷女、溫柔的等，在演繹故事的同時，展現(xiàn)她們的個性以及精致、性感、典雅的服裝。
d神秘王國中戴面具的舞者登臺，模特們隨著音樂以張揚的發(fā)型、冷酷的表情、時尚的妝容融入背景，在神秘中闡釋高端時尚。
d 在展覽中插入歌舞節(jié)目，主持人與場下觀眾互動，并抽取幸運獎，獲獎觀眾可得到有贊助商家標(biāo)志的紀(jì)念品。
e 所有模特上場展示，并評出所有獎項及主辦方貢獻獎，組織獎。
f 由主持人宣讀結(jié)束語，贊助商發(fā)言之后送贊助商及評委退常
g 將服裝交還贊助商，整理賽場，比賽結(jié)束。
3、 后期
a 由各系女生部上交活動報告及總結(jié)。
b 外聯(lián)部向贊助商回饋活動進行狀況。
c 網(wǎng)絡(luò)部在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布活動資料和圖片。
d 學(xué)校女生部將工作總結(jié)活動資料交予辦公室存檔。
4 、獎項設(shè)置
最佳 最佳臺風(fēng)獎1名 最佳服裝獎2名
最佳模特3名 最具魅力將2名
最佳創(chuàng)意獎1名 突出貢獻獎
優(yōu)秀組織獎
五、贊助方案
1.獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動的一切商家補償計劃。
2.多家聯(lián)合贊助
贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動中。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助多少決定。
3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果可以達到雙贏的效果，我們樂于接受。
4.商家在活動結(jié)束后，可以為優(yōu)秀模特攝影或拍攝寫真。
除了贊助資金，公司可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物或提供貴公司的紀(jì)念品給入場人員。
本次活動形式新穎，陣容強盛，對象廣泛，節(jié)目精彩，規(guī)模龐大，定為商家?guī)硪庀氩坏降男麄餍Ч蜕虣C。
六、經(jīng)費預(yù)算
資金預(yù)算: 音箱設(shè)備：1000 獎品：400
條幅：200 評委茶水費：120
請柬：50 獎狀：50
禮炮、彩帶：100 幕布：800元
道具(打印資料，電池)：120
道具(燈光，煙霧機，泡泡機)：1500
服裝：主持人(*4)400 演員：800
總預(yù)算：5540元
達成協(xié)議后由我院學(xué)生會提供經(jīng)費清單，交贊助商審核同意后，有贊助商提供本次活動的所有經(jīng)費。
本次活動平頂山學(xué)院學(xué)生會擁有最終解釋權(quán)
T臺服裝秀活動策劃書 篇4
一、活動的目的和意義：
展示自我風(fēng)采，激發(fā)同學(xué)們組織能力與協(xié)調(diào)能力，因此決定舉辦這一時裝秀
二、活動的主題：
創(chuàng)新、個性、青春
三、活動時間：
6月14日（周四）1、2節(jié)
四、活動地點：
6407
五、活動對象：
10商英3班的全體同學(xué)和老師
六、具體開展：
1．開場秀：舞蹈
2．T臺展示：一共有7個小組，出場的順序是由第一組開始，按照第一到第七組的順序排下去，每組的成員都要參加，每組的出場時間控制在大約5分鐘時間之內(nèi)。
3．老師點評
4．小組各派一位代表作為評分員，總分為10分，成績由小組互評給出，獲勝的小組有小獎品
評分細(xì)則：服裝舞臺效果，健康、新穎、獨特；模特表現(xiàn)力，自信、步伐穩(wěn)、能充分展示衣服特點
七、前期準(zhǔn)備
1．每個小組長和組員自己商量選擇好時裝秀的走臺和臺型等，并且給自己小組編一個名字，然后小組長把你們組的名字和背景音樂選擇好之后就發(fā)給我（注意：一定要在今周周MADE BY CHERRY日之前發(fā)給我）
2．所有的同學(xué)在那天早點去到準(zhǔn)備好都不要遲到，特別是第一組同學(xué)，還有早點解決好自己的早餐
3．主持人：曉靜
4．場地布置：全部班委在周四早上7：15分和我一起去到課室擺座椅，是擺成班會那時候的樣子，所以小組在編排時候就適當(dāng)編排。
大家快點把你們的高跟鞋、性感的可愛的服裝和裙子統(tǒng)統(tǒng)都拿出來吧
T臺服裝秀活動策劃書 篇5
設(shè)計意圖
幼兒是祖國的未來，是21世紀(jì)的主人，對幼兒進行環(huán)保教育，增強他們的環(huán)境保護意識，是我們作為一名教師義不容辭的責(zé)任。通過用豐富有趣的廢舊物品讓幼兒自主進行服裝設(shè)計，在增強幼兒興趣的同時，讓幼兒形成愛護、保護地球的環(huán)保意識，所以我開展了此次活動《環(huán)保服裝秀》。希望幼兒能夠建立環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不光要讓幼兒利用廢舊物品各自的特性制作出服裝，還要能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，認(rèn)識到廢舊物品可以變廢為寶，以及認(rèn)識到變廢為寶能給我們的生活帶來許多好處，更重要的是讓幼兒明白與同伴合作的快樂。
活動目標(biāo)：
1、知道廢舊物品能進行二次利用。
2、能用身邊的各種廢舊生活垃圾制作創(chuàng)意服裝，并進行表演。
3、調(diào)動幼兒積極參與時裝表演秀，讓幼兒體驗自己動手創(chuàng)作的樂趣。
活動重難點：
1、活動重點：知道廢舊物品可以再次利用。
2、活動難點:利用各種廢舊物品制作創(chuàng)意服裝。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種廢舊材料：報紙、塑料袋、廢舊光碟、瓶子、果凍殼、水彩筆、剪刀、膠水、雙面膠、示范衣服一件、一些半成品、音樂。
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：有走過時裝表演和做手工的經(jīng)驗。
活動過程：
1、變廢為寶。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒進入滿地都是垃圾的活動室。
小朋友們看地上都是些什么東西？對了，是垃圾，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪衼G棄的沒用的垃圾，我們來看看都有些什么呢？
�。�2）出示報紙，這是我們看過的報紙；出示瓶子，這是我們喝過的瓶子；出示塑料袋，這是我們用過的塑料袋；平時我們把這些當(dāng)垃圾丟棄了，真是太可惜了。
（3）老師請來了一位好朋友小魔仙，小魔仙有一種神奇的魔法，他能夠把這些垃圾都變成寶物。
（4）播放音樂帶，音樂響起三名穿著環(huán)保衣服的幼兒出來表演時裝，讓全體幼兒欣賞。哇！原來被我們丟掉的垃圾可以變成這么漂亮的服裝�。〗裉煳覀円瞾懋�(dāng)環(huán)保設(shè)計師把這些生活垃圾都變成漂亮的衣服吧。
2、教師示范并講解，幼兒進行觀察。
（1）小朋友們看，她們穿的衣服都是用什么材料做的？上面用了哪些材料？原來她們穿的衣服都是用廢舊的報紙、瓶子、塑料袋、光碟、果凍殼等材料做成的。小朋友們看，這是報紙做的連衣裙，這是瓶子穿起來做成的裙子；這是塑料袋做成的裙子；下面還用光碟裝飾，真是太漂亮了。
�。�2）老師示范最基本的用塑料袋做裙子的做法：先把塑料袋剪掉底部，然后分好前后，用紙筒、光碟、果凍殼、貼紙等進行裝飾，最后用彩帶或皺紙做成腰帶，這樣裙子就做好了。
�。�3）教師進行一個小結(jié)：其實這些廢舊的材料咱們每家都有，以后小朋友不要把這些東西隨便丟掉咯，一定要好好把這些廢舊的材料保存下來。進行廢物再利用，老師今天也給小朋友準(zhǔn)備了很多廢舊的材料，我們就一起來設(shè)計最美、最環(huán)保的服裝吧！
3、幼兒自主制作服裝，教師指導(dǎo)。
（1）小朋友可以根據(jù)自己喜歡的，選擇這些材料來制作衣服。（提供一些半成品讓孩子選擇、制作）首先，教師指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料進行制作的同時，不忘提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙?zhí)}中，回收一些廢舊材料，避免垃圾的產(chǎn)生，并且教師幫助能力較差的幼兒設(shè)計制作，在一旁幫忙制作。
4、綠色環(huán)保時裝秀
�。�1）小朋友們，把你們設(shè)計好的服裝穿上，讓我們一起來表演吧！播放音樂，幼兒隨著音樂進行展示表演。
（2）教師進行一個小結(jié)：小朋友們做的衣服真漂亮，老師希望小朋友們以后能把一些廢舊的材料利用起來把它們變成有用的東西好嗎？
活動反思：
本次活動通過利用廢舊物品制作服裝來開展，并從中激發(fā)出幼兒樂于保護環(huán)境、變廢為寶的積極性。由于開頭時候老師以故事作為代入，幼兒得以開心地投入到活動中，活動取得了較好的效果。但在活動過程中教師應(yīng)該監(jiān)督幼兒小心使用工具，不要傷害到自己。
T臺服裝秀活動策劃書 篇6
�。ㄒ唬┗顒右鈭D：
我班孩子對服裝的活動很感興趣，他們通過觀察，收集，繪畫記錄，對服裝的種類、由來有了一定了解。有一天孩子問我：“老師，我什么時候可以穿自己設(shè)計的服裝嗎？”我想了想，決定給他們開一個“服裝秀”，讓他們在活動中大膽想象、動手創(chuàng)造和試穿表演來感受美好生活。
�。ǘ┗顒幽繕�(biāo)：
1、在嘗試中，鼓勵幼兒利用材料、工具裝飾自己。
2、發(fā)展幼兒大膽嘗試、動手創(chuàng)造與表演的能力。
3、體驗自由表達和創(chuàng)造美的快樂。
�。ㄈ┗顒訙�(zhǔn)備：
1、對服裝的種類、由來有了一定了解。
2、各種布、圍巾、夾子、繩、珠子、帽子、磁帶、錄音機
（四）活動流程：
第一次嘗試：探索布和夾子的玩法。
1、老師：布和夾子在一起可以怎么玩呢？
幼兒自由探索玩法。
2、請小朋友演示自己玩法
發(fā)現(xiàn)布和夾子不僅可以和我們做游戲，還可以圍
在身上做衣服來裝飾自己
第二次嘗試：利用各種各樣的布裝飾自己
1、老師：看，老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的布，讓我們一起動腦筋給自己做衣服吧！
2、幼兒利用各種各樣的布進行裝飾的嘗試�；顒又泄膭詈⒆酉嗷椭餐献�。
第三次嘗試：如何能讓自己更美？
1、小朋友介紹自己的想法，相互交流自己的經(jīng)驗。
“你覺得請自己美嗎，為什么？”
“怎樣還可以更美？”
通過
教師提問讓孩子相互想辦法，如何從色彩，樣式、造型上更美！
2、幼兒再次嘗試創(chuàng)造。
讓幼兒相互交流，大膽創(chuàng)造和體驗美的歡樂。
第四次嘗試：小小“服裝秀”表演
讓孩子在歡樂的音樂中把自己創(chuàng)造的美展現(xiàn)出來，體驗嘗試成功的快樂。
�。ㄎ澹┗顒友由欤�
將布與夾子投放在服裝表演區(qū)，讓孩子自由探索，玩出新花樣。
T臺服裝秀活動策劃書 篇7
領(lǐng)域：社會，藝術(shù)
目標(biāo)：
1.知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2.能與父母利用各種廢舊材料設(shè)計夏天的服裝。
3.鼓勵幼兒大膽展現(xiàn)自己設(shè)計的服裝，培養(yǎng)創(chuàng)造帶來的成就感。
準(zhǔn)備：
1.知識準(zhǔn)備：準(zhǔn)備：1.知識準(zhǔn)備：之前請幼兒和家長尋找各種關(guān)于服裝的消息和圖片等，并把這些資料帶到幼兒園。教師與幼兒觀看討論。
2.物資準(zhǔn)備：各種廢舊材料（易拉罐、膠帶、餐合、塑料繩、布片、紙合……）制作工具（剪刀、雙面膠、透明膠、打孔機、訂書機……）
3.環(huán)境準(zhǔn)備：
美工區(qū)：提供畫有服裝模特的畫紙，請幼兒添貼各種不同的夏季衣服
圖書區(qū)：將幼兒收集的各種關(guān)于服裝的圖書陳列，并請幼兒觀察其中的不同材料
音樂區(qū)：播放服裝秀的光碟，請幼兒自由發(fā)揮當(dāng)時裝小模特。
語言區(qū)：討論夏天的衣服都有什么，并統(tǒng)計自己說出的種類。
活動過程：
一、引趣部分
教師通過幾個啟發(fā)式的提問，引導(dǎo)幼兒說出夏季服裝
a）師：“誰能告訴大家，現(xiàn)在是什么季節(jié)？”
幼：“現(xiàn)在是夏季�！�
b）師：“請小朋友們想一想，夏天我們要穿什么樣的衣服呀？”
幼：“背心、短裙子、短褲、游泳衣、連衣裙、長褲、中褲、吊帶背心、肚兜、雨衣……”
c）師：“你們知道為什么要穿這樣的衣服呢？”
幼：“很熱啊，所以要穿得少一點�！薄昂芏鄷r候會下雨�！薄皭灍岬�，太陽出來就很曬。”……
二、基本部分
1.通過觀察討論等形式啟發(fā)引導(dǎo)幼兒和家長設(shè)計新型的服裝。
師：“剛剛大家說得都很棒，下面讓我們看看更多的服裝款式和面料吧。比比看哪家找得多，找得好！”請幼兒和家長通過看圖書、資料等討論夏季衣服的款式、面料。
幼：“這本書上的姐姐穿的是用金屬線做的衣服。”
幼：“我以前在電視上看過用玻璃球做的服裝，能發(fā)光的，很美麗。”
幼：“這是紗的裙子”……
2.啟發(fā)幼兒自己設(shè)計不同面料和款式的服裝。
師：“看來服裝的款式還真的很多，能制作服裝的面料也十分豐富多彩。孩子們，你們想不想也做一個時裝設(shè)計師來自己設(shè)計一套夏天的衣服來穿��？”鼓勵幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用現(xiàn)有的材料如何制作出屬于自己的一套夏季時裝。
幼：“想啊，想啊！哦……！”
3.教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造。（圖1）“讓我好好想想做件最酷的衣服。” （圖2）“吔~~怎么樣，男孩也可以穿吊帶”
�。▓D3）“婆婆快幫我把帽子戴好” （圖4）“我是威武的戰(zhàn)士”
�。▓D5）“嘿嘿……我也戴項鏈了” （圖6）“看我是花仙子；）”
三、結(jié)束部分
勵幼兒大膽展示自己的服裝
a)請家長協(xié)助幼兒將自己設(shè)計的服裝穿起來，并播放音樂請幼兒在前面跟著音樂表演。
b)教師小結(jié)幼兒的服裝，并請幼兒和自己的家長及喜歡的朋友合影。
T臺服裝秀活動策劃書 篇8
活動目標(biāo)：
1、探索幾種工作服的設(shè)計原由與用途。
2、體驗家長分工合作制作工作服的樂趣。
重點難點：
1、探索幾種工作服的設(shè)計原由與用途。
2、體驗家長分工合作制作工作服的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
各種材料布紙等、針線、膠布、剪刀。
活動過程：
一、請各行各業(yè)的家長穿著工作服進行展示。
1、這為爸爸媽媽的工作服是什么樣的？
2、猜一猜他是做什么工作的？
二、教師引導(dǎo)幼兒對家長進行采訪，讓幼兒對各行各業(yè)工作服有更多的了解。
1、為什么要設(shè)計這樣的服裝？有沒有特別的用途。
2、有沒有好或不好的？方便或不方便的地方？對與服裝不方便的地方，有沒有什么更好的建議。
3、喜歡每天都穿一樣的服裝上班嗎？為什么？
三、與爸爸媽媽一起制作自己喜歡的職業(yè)扮演服飾。
1、你喜歡裝扮哪種職業(yè)？
2、我們可以用什么材質(zhì)進行制作。
3、在制作過程中，我們可以怎么分工合作？
四、播放音樂，請幼兒怎樣分工合作。
1、小模特穿上服裝代表著那些行業(yè)。
2、你最喜歡誰的走秀，為什么？
3、請小模特想大家介紹一下自己扮演的行業(yè)及工作內(nèi)容。
活動反思：
這堂課我們采取了家園合作的形式，使幼兒的情感得到淋漓盡致的發(fā)揮，幼兒強烈的表演欲得到了滿足，收到了意想不到的效果。本次活動中，家長的積極支持和參與令我們十分感動，充分體現(xiàn)了我園的家園合作。
T臺服裝秀活動策劃書 篇9
一、活動目標(biāo)：
1. 激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設(shè)計、制作、演示活動的興趣。
2. 了解廢舊物品的回收利用價值。
3. 調(diào)動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養(yǎng)幼兒的合作能力和表現(xiàn)力，審美能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1. 與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）
2. 歡快的音樂
3. 服裝表演錄像
三、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1. 與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。
2. 討論：這些服裝是用什么材料制作的？
3. 出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。
�。ǘ┪沂欠b設(shè)計師
1. 自由結(jié)伴商討設(shè)計的款式、所需廢舊材料。
2. 簡單了解制作服裝的過程及制作工序。
3. 幼兒與家長共同制作。
�。ㄈ� 時裝表演
1. 引導(dǎo)幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。
2. 播放音樂，創(chuàng)編動作進行表演。
3. 表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。
T臺服裝秀活動策劃書 篇10
一、實施背景：
我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費國之一。1995年，我國塑料產(chǎn)量為519萬噸，進口塑料近600萬噸，當(dāng)年全國塑料消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達211萬噸。廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè)，不僅影響景觀，造成“視覺污染，而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害�！断匏芰睢返膶嵤�，令全國人們更加正視這個問題了。強制回收利用是解決白色污染的一個好辦法。清潔的廢舊塑料包裝物可以重復(fù)使用�；厥绽貌粌H可以避免“視覺污染”，而且可以解決“潛在危害”，緩解資源壓力，減輕城市生活垃圾處置負(fù)荷，節(jié)約土地，并可取得一定的經(jīng)濟效益�！白儚U為寶”環(huán)保時裝秀比賽，利用廢紙、塑料袋、泡沫塑料等制作的精美的時裝展示在隊員們的面前，正是想向隊員們傳達這種思想，這種理念，激發(fā)隊員們的環(huán)保意識，創(chuàng)建節(jié)約型和諧社會。
二、活動目的
為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，能夠把課堂所學(xué)與生活實際相聯(lián)系，培養(yǎng)隊員的想象能力、創(chuàng)造能力、動手能力、合作能力。豐富隊員們的學(xué)校生活，開闊視野。彰顯個性，創(chuàng)設(shè)隊員們施展才華的舞臺。
三、活動時間：
xx年3——4月
四、活動對象：
全體一年級學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
1、與老師和家長一起了解環(huán)境問題。
2、調(diào)查生活中被丟棄的可回收的生活垃圾（家里、學(xué)校、公共場所）。
3、各班搜集可回收垃圾。
4、班主任指導(dǎo)學(xué)生與家長齊動腦、動手，利用廢棄物品設(shè)計時裝，學(xué)習(xí)時裝表演的基本動作。
六、活動要求
1、各班做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生意識到環(huán)保的重要性，讓保護環(huán)境深入人心。
2、采用活動、評比、展示并舉的方式，來推進環(huán)保實踐活動的實施。
3、各班班主任及課任老師共同參與組織、指導(dǎo)學(xué)生做好環(huán)保服裝、學(xué)習(xí)時裝表演。
4、活動結(jié)束后組織學(xué)生談體會收獲。
5、年級部通訊員要及時宣傳報道活動過程。
6、活動中要加強安全、衛(wèi)生教育。
七、活動過程：
二月份制定好活動方案。各班學(xué)習(xí)活動方案。
三月份各班做好宣傳工作及各項準(zhǔn)備工作，并在班級開展“環(huán)保時裝秀”初賽活動，同時在班級評選出5——10名“小小環(huán)保時裝秀”準(zhǔn)備參加決賽。
四月份班主任和音樂老師認(rèn)真指導(dǎo)參加決賽的同學(xué)表演并彩排，各班表演時間3分鐘左右。 4月22日下午舉行決賽。屆時每班邀請10名家長參加。通訊員做好拍照宣傳報道工作。請音樂老師和班主任擔(dān)任評委，在活動中表現(xiàn)突出的個人授予“環(huán)保時裝秀”榮譽，班集體被評為“環(huán)保先進集體”。
八、評比表彰
在以上活動中成績顯著的個人獎授予“環(huán)保之星”榮譽，班集體獎被評為“環(huán)保先進集體”。
T臺服裝秀活動策劃書 篇11
一、組織單位：
1、承辦單位：xxx藝術(shù)學(xué)院團委
2、協(xié)辦單位：xxx技術(shù)學(xué)院團委
二、活動主題：
“19依舊”
三、活動形式：
各參賽選手通過自己設(shè)計、改良、改裝等方式，切合主題，大膽的發(fā)揮想象力，制作出各種款式的服裝，材料不限（如：報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品，可運用道具）。由參賽者自己尋找模特穿著參賽服裝上臺展示。在走秀過程中穿插舞蹈等文藝節(jié)目和小游戲活躍現(xiàn)場氣氛。
四、活動時間：
20xx年5月11日下午4：30開始，如遇雨天則另行通知。
五、報名時間及方式：
1、報名時間： 20xx年4月13日至4月20日
2、報名地點：
主校區(qū)：現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室（實訓(xùn)樓103），電話：xxxx
西校區(qū)：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委辦公室，電話：xxxx
3、報名方式：
�。�1）各院參賽同學(xué)統(tǒng)一填寫報名表格交至各學(xué)院團委，由各學(xué)院團委收齊后填寫匯總表于報名時間內(nèi)交至報名點。
�。�2）參賽同學(xué)直接至報名點報名。
�。�3）若以團體報名參賽，請每個團隊自定團隊名稱。
六、確認(rèn)參賽：
于4月27日-29日至報名點確認(rèn)參賽信息，并抽簽決定出場順序，承辦單位及協(xié)辦單位告知參賽選手正式比賽時走秀的背景音樂。
七、評比方式：
1、比賽方式為模特著裝上臺走秀。比賽過程中將不透露每件作品的作者，模特和服裝用抽簽的號碼代表。由各院選派2名學(xué)生代表及現(xiàn)場臨時邀請的學(xué)生嘉賓進行現(xiàn)場評分，力求能夠在公正公平原則下評選出廣大青年學(xué)生喜歡的服裝作品。
2、各院選派的2名學(xué)生評委名單（含姓名、性別、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式）請于4月29日前交至現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室（實訓(xùn)樓103）。
八、獎項設(shè)置：
對服裝作品設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、對模特設(shè)最佳風(fēng)采獎，獎勵名額為6名。
九、作品及模特要求
1、本次活動以服裝展示為主要形式，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設(shè)計服裝，可運用道具。
2、要求作品形象健康，生動活潑，有創(chuàng)意，充分切合主題和展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
3、服裝設(shè)計者以個人或團體為單位參賽，以團體參賽每隊不超過5人。作品以單套或系列為單位，系列作品每個系列不超過5套。每個個人或團體的參賽作品數(shù)量單套不得超過8套，系列不得超過2個系列，如既有單套作品又有系列作品，則服裝總套數(shù)不超過10套�？筛胶喍探庹f詞，長度為每套服裝不得超過15秒。
4、自選模特要求：模特由服裝設(shè)計者自定，必須是我校在讀學(xué)生，能夠展現(xiàn)大學(xué)生自信、樂觀、積極向上的風(fēng)貌。身高不限。
5、在比賽正式開始前，若發(fā)現(xiàn)有參賽作品出現(xiàn)過分不雅觀、惡搞等不健康的形式，承辦單位有權(quán)阻止該作品參加此次比賽。
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