漢字聽寫大會(huì)的策劃書
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編精心整理的漢字聽寫大會(huì)的策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字聽寫大會(huì)的策劃書1
一、活動(dòng)引言:
漢字是上古時(shí)期世界上各文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最的中國符號(hào)，是中國貢獻(xiàn)于人類文明的第五發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。特的方塊字形需要不斷記憶，復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力�，F(xiàn)在,越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機(jī)會(huì)，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會(huì)形成缺損。為此，柏鄉(xiāng)學(xué)此次“漢字聽寫會(huì)”聽寫比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解漢字真正內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題：
書寫中華漢字，彰顯人文氣息
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)會(huì)議室
五、參與對(duì)象：
柏鄉(xiāng)學(xué)全體學(xué)生
六、策劃主辦單位：
柏鄉(xiāng)學(xué)教務(wù)處。
七、前期準(zhǔn)備:
1、教務(wù)處召開會(huì)議，向各班學(xué)介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)在本班宣傳，組織報(bào)名工作。
2、教務(wù)處制作海報(bào),并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳。
3、由教務(wù)處準(zhǔn)備比賽時(shí)需要的詞語（包括拼音和解釋）。
八、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位一二每班選出三人組隊(duì)參賽。
九、比賽規(guī)則：
1、第一回合“漢字聽寫”：兩個(gè)年級(jí)分為一組和二組分別比賽。每個(gè)班選出三人組隊(duì)參賽，三名隊(duì)員編號(hào)為123號(hào)。比賽時(shí)由班級(jí)順序和選手編號(hào)進(jìn)行出場比賽，先由各隊(duì)的1號(hào)隊(duì)員作答，再到各隊(duì)的2號(hào)隊(duì)員作答。假如回答正確，該隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分，共十二輪題，由編號(hào)先后作答。主持人宣布回答正確并繼續(xù)出題。最后，主持人公布每隊(duì)得分情況。
參賽隊(duì)員在主持人讀完題目和解釋，并說“開始計(jì)時(shí)”后方可作答，需在限時(shí)三十秒內(nèi)寫出答案，回答完畢后答案不能再修改。超時(shí)算答錯(cuò)。
2、第二回合“看圖猜成語”：此輪比賽是團(tuán)隊(duì)合作賽，每隊(duì)的三名隊(duì)員討論得出結(jié)果，隊(duì)與隊(duì)之間不可討論，否則視為淘汰。假如回答正確，該隊(duì)加10分。結(jié)束后，主持人公布每隊(duì)得分情況。
3、裁判計(jì)算各隊(duì)兩輪的比賽得分，主持人公布結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(兩名)、三等獎(jiǎng)(三名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)（四名）
漢字聽寫大會(huì)的策劃書2
活動(dòng)主題：漢字錄入賽
一、主辦單位
商丘科技職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系
二、策劃承辦單位
計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三、活動(dòng)目的：
為了豐富計(jì)算機(jī)科學(xué)系全體學(xué)生的生活，讓同學(xué)們更好的掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，營造較好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的就業(yè)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，檢驗(yàn)學(xué)生漢字錄入的速度、正確率和文字排版能力，進(jìn)而豐富校園文化。
四、活動(dòng)對(duì)象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)系全系學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月24日、25日
地點(diǎn)：科苑
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、與輔導(dǎo)員聯(lián)系，商討有關(guān)比賽的；
2、前期的計(jì)劃工作；
3、活動(dòng)的宣傳工作，由計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作、張貼海報(bào)并在校園網(wǎng)上發(fā)表相關(guān)新聞；
4、比賽題目的選取和審批工作。
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、比賽上報(bào)的同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，若遲到者做取消比賽資格處理；
2、此次比賽不設(shè)如賽，參賽選手服從場內(nèi)工作人員的安排；
3、各參賽選手必須提前5分鐘進(jìn)入賽場，按照編排的計(jì)算機(jī)順序編號(hào)進(jìn)入對(duì)應(yīng)座位就座；
4、比賽的內(nèi)容：參賽選手在既定的時(shí)間內(nèi)錄入給定的文字并對(duì)其文字進(jìn)行排版美化；
5、選手錄入完后以自己的名字和學(xué)號(hào)為文件名保存到指定位置，如不按規(guī)定保存，責(zé)任自負(fù)；
6、比賽過程中不得與其他選手交流，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程中如有問題，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場工作人員解決;
7、時(shí)間結(jié)束后，請(qǐng)參賽選手不要進(jìn)行任何操作，并迅速離開賽場。如果參賽選手在進(jìn)行誤操作后，出現(xiàn)計(jì)分誤差或者其他特殊情況，責(zé)任自負(fù)，按比賽規(guī)則規(guī)劃成績記為0分;
每位參賽者應(yīng)認(rèn)真閱讀以上注意事項(xiàng)，如違以上規(guī)定，比賽成績一律記為“零”。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
漢字聽寫大會(huì)的策劃書3
一、活動(dòng)背景
漢字是上古時(shí)期世界上各文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的.結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最的中國符號(hào)，是中國貢獻(xiàn)于人類文明的第五發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。特的方塊字形需要不斷記憶，復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力�，F(xiàn)在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機(jī)會(huì)，正確書寫漢字的能力逐漸下降。
二、活動(dòng)目的
1、真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承歷史文化
2、保護(hù)漢字文化，提高提高聽寫能力
3、推動(dòng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
三、活動(dòng)意義
為了弘揚(yáng)中國博精深的漢字文化和魅力,提高同學(xué)們對(duì)漢字的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)家對(duì)漢字文化的進(jìn)一步了解,避免提筆忘字、張冠李戴的現(xiàn)象。
四、主題
書寫中華漢字，彰顯人文氣息
五、主辦單位
機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)自律部
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月日至12月日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
二號(hào)教學(xué)樓四層（待定）
八、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電工程系15級(jí)各班
九、參賽形式
每個(gè)班至少派一支隊(duì)伍（3人）參加初賽，最多可派兩支，選取初賽成績排名前二分之一的隊(duì)伍參加復(fù)賽。
初賽及復(fù)賽：團(tuán)體淘汰個(gè)人賽
決賽：個(gè)人競賽（個(gè)人成績計(jì)入團(tuán)體總分）
十、報(bào)名方式
20xx年月日，召集機(jī)電工程系各班學(xué)開會(huì)，交代活動(dòng)報(bào)名，環(huán)節(jié)與具體流程，征集報(bào)名。并于月日將參賽名單交與一號(hào)樓四層中廳。
十一、前期準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)部召開學(xué)會(huì)議，向?qū)W介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)在本班宣傳，組織報(bào)名工作。
2、請(qǐng)宣傳部制作精美海報(bào)，將做好海報(bào)或者展板放在教學(xué)樓入口、宣傳欄、并于賽前進(jìn)行張貼海報(bào)。
3、向各班發(fā)送賽方案及報(bào)名表各一份。
4、統(tǒng)計(jì)比賽所需設(shè)備，列出清單，由學(xué)生會(huì)采購。
5、教室、多媒體的申請(qǐng)，以及嘉賓、裁判、主持人的邀請(qǐng)。
6、由學(xué)習(xí)部請(qǐng)系語文老師準(zhǔn)備初賽時(shí)需要的詞語（包括拼音和解釋）
7、需使用器材：無線麥克風(fēng)、音響、黑板、字典
十二、比賽流程策劃
1、學(xué)生會(huì)成員提前30分鐘到達(dá)比賽會(huì)場，組織人員布置場地，安裝比賽所需設(shè)備。
2、各參賽隊(duì)員提前20分鐘到場。
3、邀請(qǐng)比賽裁判及嘉賓入場。
4、比賽負(fù)責(zé)人核對(duì)各參賽人員是否到齊。
5、參賽人員就位，設(shè)備準(zhǔn)備就緒，開始比賽。
十三、參考詞匯
1、本次賽所有聽寫詞匯均參考來自CCTV-10《中國漢字聽寫會(huì)》節(jié)目組以及系語文老師提供。
2、所有聽寫詞匯漢語拼音均根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典校對(duì)。
十四、應(yīng)急方案
1、若比賽前停電，比賽最多推遲半小時(shí)即17：00舉行，此間參賽選手自由處理自己的時(shí)間；如果17：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布改天舉辦。
2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在比賽后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布比賽結(jié)束。
3、賽場應(yīng)配備滅火器
4、賽場如果起火學(xué)生會(huì)自律部成員應(yīng)及時(shí)控制賽場人員情緒依次有順序疏散人員。
十五、后續(xù)工作
1、做好賽事的播報(bào)
2、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的通訊稿的撰寫和投遞，通過校內(nèi)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，增強(qiáng)影響力。
3、每場比賽結(jié)束后由協(xié)會(huì)全體成員打掃教室
十六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)名：證書
二等獎(jiǎng)名：證書
三等獎(jiǎng)名：證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)名：證書
2、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)一個(gè)：獎(jiǎng)狀
二等獎(jiǎng)一個(gè)：獎(jiǎng)狀
三等獎(jiǎng)一個(gè)：獎(jiǎng)狀
十七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）備注
白紙海報(bào)
信紙515
打印0、5元/張
總計(jì)
十八、可行性報(bào)告
附錄一：
同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆漢字聽寫賽競賽規(guī)則
本次賽出初賽外，復(fù)賽和決賽的詞匯均參考來自CCTV-10《中國漢字聽寫會(huì)》節(jié)目組，同時(shí)所有聽寫詞匯漢語拼音均根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典進(jìn)行校對(duì)。
為使賽更加公平公正，比賽結(jié)果更具真實(shí)有效性，本次賽組會(huì)特制訂賽競賽規(guī)則，望評(píng)及參賽選手均能自覺遵守。
第一章初賽
一、考慮到參賽人數(shù)，初賽將采取團(tuán)體淘汰賽制；
二、比賽過程中將采取單人單坐，由主辦方同意提供紙張，但需參賽選手自帶鋼筆；
三、比賽過程中嚴(yán)禁抄襲、交頭接耳,否則取消參賽資格；
四、比賽過程中將手機(jī)等電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)；
五、比賽題目為50個(gè)難度不一的詞匯，每個(gè)詞匯聽寫時(shí)間為20S，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)寫錯(cuò)詞匯可更改；
六、主持人宣讀考題詞匯、提供基本解釋之后，確定不再有疑問，則主計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)。每位選手有20秒時(shí)間書寫答案。
七、在聽寫過程中，參賽選手不可以提問，更不可以聲喧嘩，否則取消參賽資格；八、在比賽過程中，若發(fā)現(xiàn)使用電子產(chǎn)品進(jìn)行查閱的將取消參賽資格；
九、在第50個(gè)詞匯聽寫結(jié)束后由主持人宣布時(shí)間到，在主持人宣布時(shí)間到以后參賽選手立即停筆起立并上交答卷，否則將取消進(jìn)入下輪比賽資格；
十、在比賽結(jié)束后的第二天下午通過院微信平臺(tái)公布成績，并在一號(hào)教學(xué)樓門口處張貼復(fù)賽名單；
十一、個(gè)人成績將計(jì)入團(tuán)體積分；
十二、將取參賽團(tuán)隊(duì)前百分之五十進(jìn)入復(fù)賽。
第二章復(fù)賽和決賽
復(fù)賽參賽團(tuán)隊(duì)由初賽的前百分之五十組成，決賽由復(fù)
賽進(jìn)入決賽的所有參賽選手組成。
附錄二：漢字聽寫賽報(bào)名表
團(tuán)隊(duì)序號(hào)班級(jí)姓名聯(lián)系方式分?jǐn)?shù)備注
(注：團(tuán)隊(duì)序號(hào)待報(bào)名結(jié)束后由主辦方填寫，原則上團(tuán)隊(duì)第一人為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，分?jǐn)?shù)一欄由評(píng)填寫。)
漢字聽寫大會(huì)的策劃書4
一、活動(dòng)背景
漢字是中國最寶貴的文化遺產(chǎn)。但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會(huì)下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力，正確地聽寫漢字。作為祖國未來和希望的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的責(zé)任。因此，提高學(xué)生對(duì)漢字的聽寫能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。
二、活動(dòng)目的
漢字于我們生活息息相關(guān)，我們卻常常＂視而不見〃。為了激起學(xué)生對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)校掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在游戲中親歷知識(shí)之奇，在競爭中領(lǐng)略漢字之美，校學(xué)生會(huì)將于一屆漢字聽寫會(huì)，希望家踴躍參與。一聽一寫承漢，一撇一捺書人。書寫漢字，書寫精彩！
三、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月日
初賽時(shí)間：20xx年11月復(fù)賽時(shí)間：待定決賽時(shí)間:待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)名地點(diǎn)：
待定校舊圖書館4樓
五、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)生會(huì)各部門成員
六、活動(dòng)賽制
活動(dòng)分初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段。
比賽采取淘汰制，被淘汰組有一次復(fù)活賽，復(fù)活賽勝利組隊(duì)，將有機(jī)會(huì)參與復(fù)賽。
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備宣傳海報(bào)制作：
發(fā)送相關(guān)活動(dòng)資料至各組隊(duì)：主持工作（確定稿件）:借用音響設(shè)備:
工作人員提前一天通知參賽人員:各次比賽主持人的選定:比賽題庫：
活動(dòng)時(shí)間及場地安排布置：
2、材料準(zhǔn)備
海報(bào)、展板、膠水、工作證，馬克筆，活動(dòng)參與人員聯(lián)系表、A4紙，水、話筒，投影等消耗訖人員確定后置辦。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
以語文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。
選用新華詞典中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭。
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