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“我的寢室我的家”班級活動策劃書（精選10篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是時候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的“我的寢室我的家”班級活動策劃書，希望對大家有所幫助。
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 1
一、活動主題
我的寢室我的家
二、活動背景
九月初，我們懷著滿心的期待踏入法商學(xué)院的大門，卸下行囊，迎接我們的是一張張洋溢著喜悅的面龐和我們的第二個家——寢室。通過了一個月的相處，想必同學(xué)們早已和自己的室友們非常熟悉，為了將我們的“家”建設(shè)得更為溫馨和諧，使每個人了解自己與寢室的.深切聯(lián)系，特開展此次活動。
三、活動時間
20xx年10月25日
四、活動地點
法商綜合樓107
五、活動對象
營銷12401班全體成員、金超輔導(dǎo)員
六、活動目的及意義
大學(xué)生活，我們最先接觸的就是我們至親至愛的室友,我們最多接觸的也是我們朝夕相處的室友。寢室不僅是我們休息的地方，它更像一個家一樣，這里雖然沒有爸爸媽媽無微不至的照顧，但這里有室友們貼心的關(guān)懷，我們互相尊敬，互相友愛，我們既是室友，也是朋友。
創(chuàng)建文明寢室，離不開每個寢室成員的共同努力。寢室衛(wèi)生、安全、文化關(guān)系到每個寢室成員的切身利益。我的寢室，我的家。希望通過這次團會加強寢室衛(wèi)生、安全、文化建設(shè)，營造出一個良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使我們的寢室更像一個溫馨和諧的家。
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
策劃活動，擬寫策劃書
將任務(wù)分配給各負(fù)責(zé)人，進(jìn)行分工合作
布置活動教室
所有人員入場，主持人宣布活動正式開始
（1）評選優(yōu)秀寢室
幻燈片展示每個寢室的照片，由班上所有同學(xué)投票分別選出最優(yōu)秀男生寢室和最優(yōu)秀女生寢室。
（2）游戲環(huán)節(jié)——《我比你猜》
每個寢室的同學(xué)為一組，指定一個人站在臺下面對大屏幕，其
他的同學(xué)在臺上背對大屏幕；屏幕上會出現(xiàn)不同類型的詞匯，面對屏幕的同學(xué)不可以說話，只能通過肢體語言來讓其他組員猜出屏幕上的詞匯。
每個組有三次跳過的機會，限時一分半，游戲結(jié)束猜出詞匯最多的組獲勝。
（3）有獎競答（寢室安全知識）
（4）游戲環(huán)節(jié)——《同甘共苦》
以寢室為單位分為四組，隨機編號，每組四個人，不同的組拿不同顏色的求，組內(nèi)成員的球顏色相同。
主持人隨機指出顏色，對應(yīng)的組以最快速度將氣球舉起、放下或不動，若組內(nèi)動作不一致將會受到懲罰。
�。�5）全班大合唱《明天會更好》
�。�6）主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束
3、后期工作
由團支書寫此次團組織生活會的總結(jié)材料和心得體會
八、活動經(jīng)費預(yù)算
裝飾物50
游戲獎品50
宣傳板30
九、活動注意事項
�。�1）活動前十分鐘所有人進(jìn)場
（2）活動中不允許隨意下位活動或做出其他擾亂會場秩序的舉動
�。�3）活動中不能大聲喧鬧打擾到其他教室的正常教學(xué)
�。�4）活動后由班委負(fù)責(zé)整理會場，恢復(fù)教室原貌
十、主要負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：陳傲梅彭義波
主持人：陳傲梅
節(jié)目安排：全體班委
ppt制作：謝梅凡
物品購置：陳傲梅、謝梅凡
活動宣傳：喻子睿、劉洋
接待工作：皮明潔
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 2
一、活動主題：
我的宿舍我的家
二、活動目的：
該活動主要以游戲的形式來展開，它傳達(dá)了宿舍同學(xué)間的團結(jié)、謙讓、競爭、和諧。從而促進(jìn)同學(xué)間的交流建立良好和睦的班級氣氛。
三、班會內(nèi)容：
兄弟寢兄妹寢
1、分組：以宿舍為單位分為8組
421——1組：張明星葛廷磊張連武吳飛
422——2組：戚安浩韓旭張亮
423——3組：李姚姚侯遠(yuǎn)馨趙哲董華杰
424——4組：邢茂紅陽超孟強馬洪敏
731——5組：朱瓊趙飛李霞劉玉偉
732——6組：車孟偉朱錦孔文文王慧君
733——7組:杜雪忭楊柳張春靜錢云云
734——8組：朱曉雯肖速進(jìn)張明瑋黃春曉
注：每組第一位為室長
2、獎懲措施
a懲：游戲過程中，不論理由凡未參與的同學(xué)均需接受懲罰1
具體穿懲罰如下：
1、女生需到講臺前蛙跳十下，男生天鵝跳十下
2、唱兩只老虎并做手勢
3、模仿一種動物，包括面部表情，動作，聲音
4、受懲罰者任找一搭檔分別表演
華爾茲，加上“牽手，搭肩，挎腰”等動作
做蜜蜂口令動作三次、兩只小蜜蜂阿飛愛在花叢中啊，嘿石頭剪刀布，然后猜贏的一方做打人耳光狀，左一下右一下，同時口中發(fā)出“啪啪”兩聲，輸方則要順手勢擺頭作被打狀，喊“啊啊”，如果手勢一樣就要作打kiss狀還要發(fā)配音、
5、表演愁眉苦臉，漫不經(jīng)心，眉飛色舞，驚慌失措（任選其二）或做五個鬼臉
注：受懲罰者若躡手躡腳遲遲不做，或隨意意思意思，則由異性一方同學(xué)對其增加懲罰，此過程中，男女平等。
b獎：游戲結(jié)束之后，宿舍累積分?jǐn)?shù)最高者，由宿舍負(fù)責(zé)人抽取宿舍號，被抽到的宿舍所有人集體接受由分?jǐn)?shù)最高宿舍的另外三位同學(xué)所決定的`1,2,3,4,5項懲罰中的一個（少數(shù)服從多數(shù)），而幾分最少的宿舍則要接受全部五項懲罰。
3、游戲內(nèi)容
看你幸不幸運
規(guī)則：由主持人提出題目，但在主持人說開始后5秒內(nèi)，各宿舍隨意一人起立，5秒內(nèi)無起立者，視該宿舍為棄權(quán)，則4人須接受懲罰2，站起的同學(xué)共同聽題，答案從其里的同學(xué)中產(chǎn)生，給最符合題目的同學(xué)所在宿舍加1分，共八題。（其他同學(xué)可監(jiān)督）
ι嘴巴最寬最大同學(xué)
�、⑵つw最差同學(xué)
ⅲ出生月份最小同學(xué)（按班級統(tǒng)計表為準(zhǔn)）
�、な謾C屏幕最小的同學(xué)
�、ド弦驴圩疃嗟耐瑢W(xué)
ⅵ鞋子表面最白的同學(xué)
�、橗嬜畲蟮耐瑢W(xué)
�、ɑ疖嚻薄⑵嚻碧幱谥械葍r位的同學(xué)
看誰最有藝術(shù)性
規(guī)則：補唱歌曲或說出歌手名，歌曲名（深情補唱）主持人唱前幾句，由同學(xué)補唱后幾句，或主持人唱其中幾句，有同學(xué)說出其歌曲名和歌手名（不能有錯字）由小組按分?jǐn)?shù)從高到低的順序選擇，若主持人說開始10秒后該宿舍無人起立，則視為棄權(quán)，集體接受懲罰3每個題目有5秒考慮時間，若對加1,分，錯，該同學(xué)接受懲罰5、（題目不可重復(fù)選，可向宿舍另三個人求助）（大家共同計時）
1、補唱“后來”：你都如何回憶我，帶著微笑或是很沉默，這些年來有沒有人讓你不寂寞，————————————（4句）
2、補唱“美麗神話”：乃世滄桑唯有愛是永遠(yuǎn)的神話，潮起潮落始終不悔真愛的相約————————————————（3句）
3、猜名：陰天、傍晚車窗外，未來有一個人在等待；向左向右，向前走，愛要拐幾個彎才來遇見孫燕姿
4、猜名：格內(nèi)。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。
�。�3）小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下：
a、每次只能有一個人進(jìn)行移動；
b、人只能前進(jìn)不能后退；
c、人不能離開方格；
d、只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上；
e、一個方格內(nèi)只能有一個人。
記下每隊完成所用時間。
5、滾雪球
道具：無
規(guī)則：每隊7人縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員（7人）全部超過起點才算全部到達(dá)。根據(jù)時間長短排名。
評獎標(biāo)準(zhǔn)
把各隊每項所用時間累積起來，用時少為先，評出一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（一名）
附錄二藏寶游戲概要
事先由不參與本次游戲的人負(fù)責(zé)畫五張藏寶圖，并設(shè)置十個藏小地圖的地點，只有當(dāng)找到一張小地圖時才能按照提示找下一個藏寶地。設(shè)計藏寶圖時盡量保證每支隊伍尋寶路程相等，保證公平。
將繪制好的地圖讓五隊小組的小組長來抽。抽到后五隊小組一起出發(fā)。每支隊伍都有一個小寶藏，對用時最短的小組還有額外的獎勵。
注意事項：
1、負(fù)責(zé)人需提前熟悉游戲規(guī)則并提前告知參賽隊伍。
2、不可使用任何代步工具，如自行車等。
3、若有小組需要負(fù)責(zé)人幫助提示藏寶地的，第一次提醒加時5分鐘，第二次加10分鐘，第三次加15分鐘，以此類推。
4、當(dāng)小組內(nèi)部出現(xiàn)矛盾時，小組長需負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，若矛盾太大需打電話告知班長。
5、由于活動時間相對長且耗體，需要同學(xué)自備飲用水。
經(jīng)費預(yù)算：
“寶藏” 20*5=100元第一名獎勵：紅包20元
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 3
一、活動背景與目的
在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，為了增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解與友誼，同時營造一個溫馨、和諧的寢室文化氛圍，特舉辦“我的寢室我的家”班級活動。通過此次活動，旨在讓同學(xué)們認(rèn)識到寢室不僅是休息的地方，更是我們共同成長的溫馨港灣，激發(fā)大家對寢室環(huán)境的愛護與美化意識。
二、活動主題
“我的寢室我的家——共創(chuàng)美好居住空間”
三、活動時間
20XX年XX月XX日（周X）下午14:00-17:00
四、活動地點
各寢室及班級集體活動區(qū)域（如教室、操場一角等）
五、活動內(nèi)容
寢室美化大賽：各寢室成員合作，利用環(huán)保材料或已有裝飾品對寢室進(jìn)行個性化裝飾，體現(xiàn)寢室特色與團隊精神。
寢室故事分享：每個寢室派代表上臺，分享寢室成員間的趣事、感人故事或共同成長的經(jīng)歷，增進(jìn)彼此情感交流。
寢室才藝展示：鼓勵寢室為單位準(zhǔn)備簡短的才藝表演，如合唱、小品、舞蹈等，展現(xiàn)寢室風(fēng)采。
寢室衛(wèi)生評比：由班主任及班委組成評審團，根據(jù)寢室的.整潔度、創(chuàng)意裝飾等方面進(jìn)行打分，評選出“最佳寢室”。
六、活動準(zhǔn)備
物資準(zhǔn)備：彩帶、氣球、海報、獎品（如書籍、生活用品等）、裝飾材料。
宣傳動員：通過班級群、班會等形式進(jìn)行活動宣傳，確保每位同學(xué)了解活動詳情。
分組安排：明確各寢室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本寢室的準(zhǔn)備工作。
七、活動流程
開場致辭：班主任簡短介紹活動意義，激發(fā)同學(xué)們參與熱情。
分組進(jìn)行寢室美化與布置。
寢室故事分享與才藝展示環(huán)節(jié)交替進(jìn)行，營造輕松愉快的氛圍。
寢室衛(wèi)生評比，公布獲獎名單并頒發(fā)獎品。
活動總結(jié)，合影留念。
八、活動預(yù)算
根據(jù)活動規(guī)模與需求，預(yù)算主要包括裝飾材料費用、獎品費用及宣傳材料費用，具體金額需根據(jù)實際情況調(diào)整。
九、預(yù)期效果
通過此次活動，希望同學(xué)們能夠更加珍惜彼此間的情誼，共同維護良好的寢室環(huán)境，同時也為班級文化建設(shè)增添一抹亮色。
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 4
活動名稱：
我的寢室我的`家
目標(biāo)：
增強班級凝聚力，美化寢室環(huán)境，增進(jìn)室友間感情。
時間：
XX月XX日下午
地點：
各寢室及班級活動區(qū)
內(nèi)容：
寢室裝飾大賽：鼓勵創(chuàng)意與環(huán)保。
故事分享：分享寢室趣事，加深了解。
才藝展示：展現(xiàn)寢室風(fēng)采。
衛(wèi)生評比：評選最佳寢室。
準(zhǔn)備：
物資：裝飾材料、獎品。
宣傳：班級群通知。
分工：明確寢室負(fù)責(zé)人。
流程：
開場致辭。
分組美化寢室。
分享與展示。
評比與頒獎。
總結(jié)與合影。
預(yù)算：
根據(jù)實際情況制定。
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 5
一、活動概覽
名稱：“我的寢室我的'家”主題班級活動
目標(biāo)：強化室友間情感聯(lián)系，提升寢室文化，增強班級歸屬感。
日期：XX月XX日，全天
地點：學(xué)生宿舍樓、班級教室
二、活動組織
負(fù)責(zé)人：班主任及班長
協(xié)助團隊：班委成員
參與對象：全班同學(xué)
三、活動流程細(xì)化
上午部分（9:00-12:00）：
啟動會議（9:00-9:30）：
地點：班級教室
內(nèi)容：班主任介紹活動目的、規(guī)則，分發(fā)裝飾材料清單。
寢室美化培訓(xùn)（9:30-10:30）：
邀請往屆優(yōu)秀寢室代表分享裝飾經(jīng)驗與創(chuàng)意。
分組準(zhǔn)備（10:30-12:00）：
各寢室根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行初步規(guī)劃，領(lǐng)取裝飾材料。
下午部分（14:00-17:00）：
寢室裝飾大賽（14:00-15:30）：
各寢室成員合作完成裝飾，評委團巡回檢查，提供建議。
休息與交流（15:30-15:45）：
短暫休息，準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)。
寢室故事分享會（15:45-16:30）：
每個寢室派代表分享寢室故事，增進(jìn)情感交流。
寢室才藝展示（16:30-17:00）：
寢室為單位進(jìn)行才藝表演，展示團隊風(fēng)采。
四、評選與頒獎（17:00-17:30）：
評選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意性、美觀度、團隊協(xié)作、衛(wèi)生情況。
獎項設(shè)置：最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊協(xié)作獎、最整潔寢室獎等。
頒獎：頒發(fā)獎品，合影留念。
五、活動后續(xù)
活動總結(jié)：通過班級群分享活動照片、視頻，收集同學(xué)反饋。
成果展示：將優(yōu)秀寢室照片制作成海報，展示于班級或?qū)W校公告欄。
六、預(yù)算與物資
裝飾材料：預(yù)算XXX元，包括彩紙、貼紙、燈籠等。
獎品：預(yù)算XXX元，包括書籍、生活用品等。
宣傳材料：海報、橫幅制作費用。
七、安全注意事項
確保裝飾材料安全無害，避免使用易燃物品。
活動期間，注意寢室用電安全，避免發(fā)生意外。
通過此次精心策劃的活動，我們期待能夠營造一個溫馨、和諧、充滿創(chuàng)意的寢室文化，讓每一位同學(xué)都能感受到“家”的溫暖。
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 6
一、活動背景與目的
大學(xué)生活是人生中一段寶貴的時光，而寢室作為大學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，不僅是休息放松的小天地，更是培養(yǎng)友情、增進(jìn)相互理解的溫馨港灣。為了增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流，同時提升寢室文化氛圍，特舉辦“我的寢室我的家”班級活動。
二、活動主題
“我的'寢室我的家”——共創(chuàng)和諧溫馨的生活空間
三、活動時間與地點
時間：20XX年XX月XX日（周X）下午14:00-17:00
地點：學(xué)校XX號樓學(xué)生公寓前空地及各自寢室
四、活動內(nèi)容
寢室風(fēng)采展示：各寢室準(zhǔn)備一段簡短的視頻或PPT，展示寢室成員風(fēng)采、裝飾特色及日常趣事，評選出“最具創(chuàng)意寢室”、“最整潔寢室”等獎項。
寢室美化大賽：提供簡易裝飾材料，各寢室在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行裝飾美化，鼓勵創(chuàng)意與環(huán)保結(jié)合，最終由評委團和觀眾投票選出優(yōu)勝者。
寢室故事分享：邀請幾位寢室代表上臺，分享寢室成員間的小故事，增進(jìn)彼此了解，傳遞正能量。
團隊拓展游戲：在公寓前空地組織團隊游戲，如“寢室接力賽”、“默契大考驗”等，加強團隊協(xié)作與溝通能力。
五、活動準(zhǔn)備
宣傳動員：通過班級群、海報等形式提前一周進(jìn)行活動宣傳。
物資準(zhǔn)備：裝飾材料、音響設(shè)備、獎品、游戲道具等。
邀請評委：邀請輔導(dǎo)員、學(xué)生會干部及高年級學(xué)長學(xué)姐作為評委。
場地布置：確保活動現(xiàn)場安全有序，布置溫馨有趣。
六、預(yù)期效果
通過本次活動，期望能夠加深同學(xué)們對寢室文化的認(rèn)識，增強寢室成員間的情感聯(lián)系，同時提升班級整體的凝聚力與歸屬感，為構(gòu)建和諧校園文化貢獻(xiàn)力量。
七、經(jīng)費預(yù)算
裝飾材料費用：XXX元
獎品費用：XXX元
宣傳材料費用：XXX元
總計：XXX元
八、后續(xù)工作
活動結(jié)束后，通過班級群分享活動照片與視頻，留下美好回憶。
組織反饋收集，總結(jié)活動經(jīng)驗，為下次活動提供參考。
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 7
活動概述
主題：“我的寢室我的家”
時間：20XX年XX月XX日
地點：學(xué)校宿舍區(qū)
目標(biāo)：增強寢室文化，促進(jìn)班級團結(jié)
活動內(nèi)容
寢室裝飾比賽：鼓勵創(chuàng)意與環(huán)保，評選最佳裝飾寢室。
故事分享會：分享寢室趣事，增進(jìn)相互了解。
團隊游戲：加強團隊協(xié)作，提升班級凝聚力。
活動準(zhǔn)備
宣傳：班級群、海報
物資：裝飾材料、獎品
評委：輔導(dǎo)員、學(xué)生會代表
預(yù)算
裝飾材料：XXX元
獎品：XXX元
總計：XXX元
預(yù)期效果
增進(jìn)寢室成員間情感
提升班級凝聚力
營造和諧校園文化
“我的寢室我的`家”班級活動策劃書 8
一、活動啟動
成立籌備小組：明確分工，包括宣傳組、物資組、執(zhí)行組、后勤組。
制定詳細(xì)時間表：從活動策劃到執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)設(shè)定截止日期。
二、活動宣傳
線上宣傳：利用班級微信群、QQ群發(fā)布活動通知，制作H5邀請函，增加互動性。
線下宣傳：在宿舍樓棟張貼活動海報，利用課間時間在教室進(jìn)行簡短介紹。
三、活動流程細(xì)化
寢室風(fēng)采展示
報名階段：各寢室提交展示材料清單，籌備小組審核。
展示當(dāng)天：設(shè)置展示區(qū)，播放視頻或PPT，觀眾投票。
寢室美化大賽
材料分發(fā)：提前一天分發(fā)裝飾材料，確保安全使用說明。
裝飾時間：活動當(dāng)天下午15:00-16:00，每組寢室限時完成。
評審環(huán)節(jié)：評委團現(xiàn)場打分，結(jié)合觀眾投票結(jié)果，公布獲獎名單。
寢室故事分享
征集故事：提前一周征集，鼓勵文字、圖片或短視頻形式。
分享會：活動當(dāng)天下午16:30-17:00，每寢室代表上臺分享，限時5分鐘。
團隊拓展游戲
游戲設(shè)計：選擇適合團隊建設(shè)的游戲，如“信任背摔”、“寢室接力”。
游戲規(guī)則說明：活動開始前，由執(zhí)行組成員詳細(xì)講解游戲規(guī)則。
游戲執(zhí)行：下午17:00-17:30，確保安全有序進(jìn)行。
四、活動后期
成果展示：通過班級群、學(xué)校公眾號發(fā)布活動照片、視頻及獲獎名單。
反饋收集：通過問卷調(diào)查形式收集參與者意見，用于后續(xù)活動改進(jìn)。
總結(jié)會議：籌備小組召開總結(jié)會議，討論活動亮點與不足，形成書面報告。
五、經(jīng)費管理
設(shè)立專項賬戶：用于活動經(jīng)費的收支管理。
透明公開：活動結(jié)束后，公布經(jīng)費使用情況，確保每一分錢都用在刀刃上。
通過上述細(xì)致規(guī)劃，我們期待“我的寢室我的家”活動能夠成為一次難忘的班級盛會，不僅美化了我們的'生活環(huán)境，更深化了同學(xué)間的情誼，共同構(gòu)建一個溫馨和諧的班級大家庭。
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 9
活動名稱：
我的寢室我的家——寢室文化節(jié)
活動目的：
增強學(xué)生之間的團隊協(xié)作能力，促進(jìn)室友間的相互理解與信任。
提升學(xué)生的生活品味與自理能力，打造溫馨和諧的寢室環(huán)境。
弘揚積極向上的宿舍文化，營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。
活動時間：
20XX年XX月XX日（具體日期根據(jù)實際情況安排）
活動地點：
學(xué)生公寓各寢室及學(xué)校公共活動區(qū)域
參與對象：
全體班級學(xué)生
活動內(nèi)容：
寢室美化大賽：
每個寢室需根據(jù)主題“我的寢室我的家”進(jìn)行裝飾，展現(xiàn)個性與創(chuàng)意。
評選標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意性、整潔度、美觀度及整體氛圍等。
設(shè)立最佳創(chuàng)意獎、最整潔寢室獎、最具溫馨感寢室獎等獎項。
寢室故事分享會：
每個寢室選出一名代表，分享寢室成員間的`趣事、感人故事或成長經(jīng)歷。
通過故事分享，增進(jìn)班級同學(xué)間的相互了解與情感交流。
寢室才藝展示：
鼓勵寢室為單位準(zhǔn)備才藝表演，如合唱、舞蹈、小品等。
展示寢室成員多才多藝的一面，增強團隊凝聚力。
寢室安全知識競賽：
通過問答形式，考察學(xué)生對寢室安全知識的掌握情況。
強化安全意識，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
活動流程：
前期準(zhǔn)備：
發(fā)布活動通知，明確活動規(guī)則與要求。
組織班級會議，進(jìn)行動員與分組。
活動實施：
寢室美化大賽：學(xué)生自行裝飾寢室，并提交裝飾照片及設(shè)計理念說明。
寢室故事分享會：在指定地點舉行，邀請班主任及學(xué)生代表擔(dān)任評委。
寢室才藝展示：在學(xué)校公共活動區(qū)域進(jìn)行，開放給全校師生觀看。
寢室安全知識競賽：以班級為單位進(jìn)行，采用搶答形式。
后期總結(jié)：
評選出各項獎項，頒發(fā)獎品與證書。
組織班級會議，總結(jié)活動經(jīng)驗，分享收獲與感悟。
活動預(yù)算：
裝飾材料費用
獎品與證書制作費用
場地布置費用
預(yù)期效果：
寢室環(huán)境得到顯著改善，學(xué)生自理能力得到提升。
班級凝聚力增強，學(xué)生間關(guān)系更加融洽。
學(xué)生安全意識得到加強，寢室文化得到弘揚。
“我的寢室我的家”班級活動策劃書 10
活動名稱：
我的寢室我的家——寢室文化節(jié)系列活動
活動背景：
為營造溫馨和諧的寢室氛圍，提升學(xué)生對寢室的歸屬感與責(zé)任感，特舉辦此次寢室文化節(jié)系列活動。
活動時間：
20XX年XX月XX日至XX月XX日（具體日期根據(jù)實際情況安排）
活動地點：
學(xué)生公寓各寢室及學(xué)�；顒訄龅�
參與對象：
全體班級學(xué)生
活動內(nèi)容：
寢室風(fēng)采展示：
學(xué)生通過拍攝寢室生活照、視頻等形式，展示寢室成員間的日�；优c友誼。
優(yōu)秀作品將在學(xué)校公眾號或宣傳欄進(jìn)行展示。
寢室文化講座：
邀請心理學(xué)專家或資深輔導(dǎo)員，圍繞寢室文化、人際交往等主題進(jìn)行講座。
幫助學(xué)生樹立正確的寢室觀與人際交往觀。
寢室衛(wèi)生評比：
定期檢查寢室衛(wèi)生狀況，評選出衛(wèi)生優(yōu)秀寢室，并給予表彰。
鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持寢室整潔。
寢室趣味運動會：
以寢室為單位，組織趣味運動項目，如接力賽、拔河等。
增進(jìn)寢室成員間的默契與團隊協(xié)作能力。
寢室主題晚會：
以寢室文化為主題，舉辦一場晚會，包括才藝表演、游戲互動等環(huán)節(jié)。
展示寢室文化的多樣性與魅力，增強班級凝聚力。
活動流程：
活動籌備：
制定詳細(xì)的活動計劃，明確各項活動的負(fù)責(zé)人與時間表。
準(zhǔn)備活動所需的物資與場地。
活動宣傳：
通過班級群、海報等形式，廣泛宣傳活動的目的.、內(nèi)容與參與方式。
鼓勵學(xué)生積極參與，共同營造寢室文化氛圍。
活動實施：
按照計劃有序開展各項活動，確保活動順利進(jìn)行。
記錄活動過程中的精彩瞬間，為后期總結(jié)提供素材。
活動總結(jié)：
組織班級會議，對活動進(jìn)行總結(jié)與反思。
表彰在活動中表現(xiàn)突出的寢室與個人，頒發(fā)獎品與證書。
活動預(yù)算：
講座嘉賓邀請費用
活動場地布置費用
獎品與證書制作費用
宣傳材料制作費用
預(yù)期效果：
學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識與理解得到加深。
寢室成員間的凝聚力與團隊協(xié)作能力得到提升。
寢室環(huán)境得到顯著改善，學(xué)生的生活質(zhì)量得到提高。
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