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大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書15篇
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書，歡迎大家分享。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 1
“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個(gè)主打活動，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：
一、活動宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實(shí)創(chuàng)新
二、活動主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
三、活動對象：
1、全校學(xué)生
2、老師（23名）
四、活動時(shí)間：
1、征文時(shí)間：10月22日——11月15日
2、學(xué)術(shù)交流會時(shí)間：11月25日晚6:30
五、活動地點(diǎn)：
2棟209
六、活動內(nèi)容：
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參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的'評委點(diǎn)評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（PPT形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點(diǎn)評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項(xiàng)。
七、活動流程（學(xué)術(shù)交流會）：
1、主持人介紹評委、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始
2、先由評委老師（12名）對其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀眾可進(jìn)行提問。
3、參賽選手對自己的論文進(jìn)行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進(jìn)行提問。
4、代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評。
5、主持人宣布結(jié)果，宣布交流會結(jié)束。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
九、注意事項(xiàng)
1、活動征文部分參賽者可以自行組隊(duì)（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座
2、請參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 2
一、活動主題：
生態(tài)家園，和諧共建
二、活動目的：
通過同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實(shí)的體驗(yàn)與接觸增強(qiáng)同學(xué)們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識，同時(shí)提高同學(xué)們的審美情趣，進(jìn)一步認(rèn)識到大自然的美麗，增加同學(xué)對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識與關(guān)注。
三、活動對象：
在校全體大學(xué)生
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
11月12日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
五、活動內(nèi)容：
1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2.在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時(shí)間為1小時(shí)，制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進(jìn)行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚存活時(shí)間記錄下來，把存活時(shí)間最長的那組金魚作為一個(gè)新紀(jì)錄保存，以供下一屆的.挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！
六、活動可利用資源：
1.活動方提供金魚，每組可領(lǐng)取金魚2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準(zhǔn)備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽曬過的自來水）
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1．水中生物的種類豐富10分；
2．水中生物配置是否科學(xué)合理15分；
3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；
4．水質(zhì)的好壞10分；
5．創(chuàng)意是否突出15分；
6．金魚的壽命長短40分。
八、注意事項(xiàng)
1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。
2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進(jìn)行觀察。
4．生態(tài)瓶內(nèi)部的植物分布應(yīng)該盡可能科學(xué)合理。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設(shè)計(jì)獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎品�。ㄆ渲幸弧⒍�、三等獎由最終得分決定，最佳設(shè)計(jì)獎通過現(xiàn)場投票產(chǎn)生）
十、活動流程表：
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 3
一、競賽目的
進(jìn)一步適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展對師資培養(yǎng)的需求，提高師范生教學(xué)技能，加強(qiáng)師范生實(shí)踐應(yīng)用能力；檢驗(yàn)師資培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)教師基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練，促進(jìn)教師教育的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力，特制定定生命科學(xué)學(xué)院師范生教學(xué)技能競賽規(guī)程。
二、比賽時(shí)間：
xx年11月5日至6日
三、參賽主要對象：
為大三和大四師范類所有學(xué)生，其他專業(yè)同學(xué)也可參加。
四、競賽項(xiàng)目
師范生教學(xué)技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個(gè)部分組成。
1．漢字書寫項(xiàng)目。包括鋼筆字和板書。
2．課件制做。（高中生物課中任選一課）
五、競賽項(xiàng)目細(xì)則
�。ㄒ唬h字書寫項(xiàng)目
1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。
2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。
3．所有選手書寫統(tǒng)一內(nèi)容，書寫內(nèi)容從指定材料中現(xiàn)場隨機(jī)抽取。
4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。
5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時(shí)間分別為30分鐘。
6．寫完的'同學(xué)立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。
備注：比賽時(shí)間為xx年11月5日，本學(xué)期參賽對象主要為12年級所有師范生，其他專業(yè)同學(xué)也可參加。設(shè)立13等獎，學(xué)院將給予獲獎學(xué)生適當(dāng)獎勵和證書。
(二)多媒體課件制作：
1、競賽使用軟件
�。�1）操作系統(tǒng)：Windows XP或Windows 7。
�。�2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。
（3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，F(xiàn)ireworks，Windows畫圖。
�。�4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機(jī)。
�。�5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，F(xiàn)lash8.0。
（6）數(shù)據(jù)庫軟件：Access20xx。
（7）不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的其它軟件。
2、競賽細(xì)則
�。�1）參賽作品應(yīng)采用以上軟件，不限風(fēng)格形式，課件內(nèi)容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計(jì)，涉及制作版權(quán)問題責(zé)任自負(fù)。
（2）課件制作內(nèi)容從中學(xué)生物課文中任選，選手在指定時(shí)間內(nèi)完成作品并上交至維權(quán)部。
�。�3）課件素材可以網(wǎng)絡(luò)下載，為體現(xiàn)比賽公平，不得事先設(shè)計(jì)好網(wǎng)頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準(zhǔn)下載網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)頁、郵箱、網(wǎng)絡(luò)存儲和FTP等）中的事先設(shè)計(jì)好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關(guān)的多媒體素材。
（4）多媒體課件應(yīng)包含封面、導(dǎo)言、知識內(nèi)容、練習(xí)、跳轉(zhuǎn)導(dǎo)航、交互界面等組成部分。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 4
一、活動目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時(shí)尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，能夠把專業(yè)所學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，以此鍛煉學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個(gè)性，為同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環(huán)保、青春時(shí)尚、個(gè)性創(chuàng)新
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
初賽時(shí)間：11月19號晚7：00地點(diǎn)：音樂廳
決賽時(shí)間：11月27日晚7:00地點(diǎn)：學(xué)生會堂（暫定）
四、參賽對象：
全校學(xué)生（男女不限）
五、報(bào)名方式及時(shí)間安排：
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報(bào)名，同時(shí)，有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名（報(bào)名地點(diǎn)為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點(diǎn)處），所有參賽選手填好報(bào)名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點(diǎn)到2棟1樓抽簽。
六、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個(gè)人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的`音樂類型。
七、活動要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報(bào)紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報(bào)、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個(gè)人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計(jì)者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個(gè)人組前十二名進(jìn)入決賽，在決賽中評選出最終的獎項(xiàng)。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.突出環(huán)保、青春、個(gè)性、創(chuàng)新主題（20分）
2.服裝設(shè)計(jì)要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)
3.所設(shè)計(jì)的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)
4.模特動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計(jì)獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 5
一、活動主題：
“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計(jì)
二、活動目的：
參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實(shí)的體驗(yàn)了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的動手及創(chuàng)作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。
三、活動對象：
在校全體大學(xué)生
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時(shí)間11月19日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
五、活動內(nèi)容：
1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的`主題，按照主題設(shè)計(jì)好花盆。
3.盆景設(shè)計(jì)者需提前選好植物進(jìn)行種植。
4.在活動當(dāng)天帶上所設(shè)計(jì)的園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進(jìn)行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
六、活動可利用資源：
1.活動主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設(shè)計(jì)（須符合盆景設(shè)計(jì)的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；
八、注意事項(xiàng)
1.在設(shè)計(jì)的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時(shí)間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設(shè)計(jì)的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時(shí)應(yīng)注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎品！
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 6
為展示我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)廣大同學(xué)的動手實(shí)踐能力，我院團(tuán)委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動具體內(nèi)容如下：
一、活動分組：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）
二、參與對象：
全校學(xué)生
三、交作品方式：
有意者可于10月29日在五棟�；@球場生命科學(xué)學(xué)院開幕式報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名，同時(shí)也可以在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會報(bào)名（2101、28122）。于11月15日之前將作品上交至各學(xué)院宣傳部或者直接交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
聯(lián)系方式：
四、作品要求：
1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，比例要正確，陰影不要涂而應(yīng)以點(diǎn)之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的`線條要光滑、勻稱，點(diǎn)點(diǎn)要大小一致。
3.作品分為三組，請?jiān)谧髌繁趁鏄?biāo)明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標(biāo)注為藝術(shù)組），同時(shí)標(biāo)注上學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用A3紙）左上方用鉛筆寫明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。
5.其他組參賽同學(xué)根據(jù)各專業(yè)特色要求進(jìn)行繪畫，繪圖紙不小于A3紙張即可。
五、獎項(xiàng)以及設(shè)置：
各專業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 7
活動背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在XX學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象
面向全院學(xué)生。
策劃主辦部門
XX組織部
活動流程
1.前期準(zhǔn)備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報(bào)名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長處報(bào)名或發(fā)送短信到XX同學(xué)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的`飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽
時(shí)間：XX月XX日 12:20
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽
時(shí)間：XX月XX日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動之后
地點(diǎn)：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆
宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;
2. 地貼;
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計(jì)：390元
預(yù)備方案
1.游戲當(dāng)天天氣變化將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 8
一、活動背景：
低碳、環(huán)保是當(dāng)今時(shí)代的主題，做為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時(shí)尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動自己的大腦，我們每個(gè)人都是環(huán)保達(dá)人！
二、活動主題：
“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達(dá)人”
三、活動時(shí)間：
xx年11月13日
四、活動對象：
全校學(xué)生
五、活動地點(diǎn)：
9棟圓盤
六、報(bào)名時(shí)間：
xx年10月26日—xx年11月10日
七、報(bào)名方式：
以個(gè)人或?qū)W院團(tuán)體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團(tuán)委學(xué)生會辦公室。（2101、28112）聯(lián)系電話：xx
八、活動內(nèi)容：
本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個(gè)項(xiàng)目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的.環(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。
九、評獎方法：
我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時(shí)將邀請你到時(shí)現(xiàn)場進(jìn)行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進(jìn)行現(xiàn)場投票，人氣最旺的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人就將成為校園的“環(huán)保達(dá)人”并獲得環(huán)保獎勵基金。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次活動將設(shè)“環(huán)保故事達(dá)人” “環(huán)保心得達(dá)人” “環(huán)保妙招達(dá)人” “環(huán)保小發(fā)明達(dá)人”
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 9
一、活動目的
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
二、活動時(shí)間及地點(diǎn)
xx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場
三、參與方法
以學(xué)院為單位報(bào)名于10月26日12時(shí)前交于生科院團(tuán)委學(xué)生會辦公室。（2101、28112）人數(shù)不限一人可報(bào)多項(xiàng)，本次活動支持現(xiàn)場報(bào)名。
四、活動內(nèi)容
1、環(huán)保能手之垃圾分類
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔�，特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認(rèn)識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的'標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時(shí)俯臥撐
校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩�，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉(zhuǎn)籃球
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。
(1)歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個(gè)？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
4至6人為一組，自由組隊(duì)，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進(jìn)行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進(jìn)四強(qiáng)嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…
11、定時(shí)跳繩賽
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全。
六、獎勵辦法：
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 10
為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學(xué)生的'科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
二、活動對象：
全校學(xué)生
三、活動時(shí)間：
征文時(shí)間：10月22日11月15日
學(xué)術(shù)交流會時(shí)間：11月25日晚6：30
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)交流會；2棟209
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱魑牟糠郑ǜ秸魑膯⑹拢�
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點(diǎn)評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（PPT形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點(diǎn)評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項(xiàng)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
七、注意事項(xiàng)
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊(duì)（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座
2．請參賽者在11月28日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打：xx
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一、活動背景
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程不斷加深，越來越多的國人追求國外的科技文化，而冷淡了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在中國與國際接軌的同時(shí)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化。針對這一現(xiàn)象，外國語學(xué)院特地開展以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞”為主題的科技文化節(jié)活動。
二、活動目的
通過開展一些中國傳統(tǒng)的活動，如下象棋，猜燈謎，書法大賽等，使同學(xué)們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。活動期間，我們會向同學(xué)們介紹如何用英語表達(dá)傳統(tǒng)文化，同時(shí)同學(xué)們可以互相用英語交流，在豐富自己的知識，提升能力的同時(shí)，還能傳播中國的科技文化。
三、活動形式及時(shí)間
1、報(bào)名時(shí)間：象棋和書法大賽報(bào)名于12月10日截止
2、象棋比賽：
初賽12月20日19：00—21：00
決賽12月25日19：00—21：00
3、書法大賽：12月22日19：00—21：00
4、猜燈謎、英語故事接龍、折紙比賽、瓷器資料文化展：12月24日18：30—21：00
四、活動地點(diǎn)
1、象棋比賽：英語咖啡屋
2、書法大賽：英語咖啡屋對面的.教室
3、其余活動：大學(xué)生活動中心三樓舞廳
五、活動對象：
江西師范大學(xué)瑤湖校區(qū)外國語學(xué)院全體學(xué)生
六、活動開展
1、前期準(zhǔn)備：
a、制作海報(bào)宣傳
c、通知各班班長，再由班長通知各班成員
d、做好比賽選手報(bào)名和各種道具的準(zhǔn)備工作
e、活動場所的布置（在大學(xué)生活動中心三樓舞廳門前貼對聯(lián)，把中國傳統(tǒng)音樂，如古箏曲、二胡曲作為背景音樂）
2、活動開展
a、首先負(fù)責(zé)裁判的安排和場地的布置，安排比賽選手入場
b、象棋和書法比賽正式開始
c、調(diào)動現(xiàn)場氣氛，維持比賽場地秩序
d、青年信息中心負(fù)責(zé)選手的拍照，特別是獲獎選手的合影
e、象棋比賽和書法大賽獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，同時(shí)給予獎品和獎狀獎勵
3、后期工作
a、主席團(tuán)公布比賽結(jié)果
b、將相關(guān)內(nèi)容結(jié)果發(fā)表到外國語學(xué)院的微博上
c、清理打掃現(xiàn)場，整理好物品
d、對此次活動進(jìn)行總結(jié)和反饋
七、注意事項(xiàng)
1、象棋比賽時(shí)，各選手思考時(shí)間有限制，超過時(shí)間的，按棋局上優(yōu)勢明顯的一方勝；若象棋比賽比賽人數(shù)較多，當(dāng)晚時(shí)間不夠，可在12月21日19：00—21：00進(jìn)行
2、布置現(xiàn)場時(shí)，若人手不夠，各部門應(yīng)給予配合，調(diào)配人手。
3、其余部門學(xué)干注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛
4、注意維持現(xiàn)場秩序，避免比賽時(shí)出現(xiàn)混亂局面
八、活動負(fù)責(zé)
1、主要策劃和負(fù)責(zé)：外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會勤工助學(xué)部門
2、協(xié)助部門：宣傳部，青信部
3、活動評審：外國語學(xué)院主席團(tuán)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
象棋：50元
筆墨、宣紙：100元
對聯(lián)：35元
彩紙：15元
合計(jì)：200元
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為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”�，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
二、活動對象：
全校學(xué)生
三、活動時(shí)間：
征文時(shí)間：10月22日——11月15日
學(xué)術(shù)交流會時(shí)間：11月25日晚6：30
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)交流會；2棟209
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱魑牟糠郑ǜ秸魑膯⑹拢�
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點(diǎn)評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的.作者對論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（PPT形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點(diǎn)評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項(xiàng)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名
七、注意事項(xiàng)
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊(duì)（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進(jìn)行講座
2．請參賽者在11月28日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 13
一、活動背景
伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準(zhǔn)點(diǎn)就建立在“網(wǎng)絡(luò)科技”之上，通過結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò)平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)之中，經(jīng)常參與到在線的教育、購物、娛樂當(dāng)中。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時(shí)間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的'完美結(jié)合，水利學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會信息部將打造一個(gè)科技平臺，為我校廣大學(xué)子提供一個(gè)理想與科技文化相得益彰的機(jī)會，透過此次活動，希望讓同學(xué)們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點(diǎn)亮理想人生
三、活動目的及意義
“模擬網(wǎng)店大賽”立足個(gè)人發(fā)展，通過模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學(xué)們的`業(yè)余生活，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站經(jīng)營、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識，同時(shí)，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)提供無風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，讓他們對科技的執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機(jī)會，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個(gè)級高點(diǎn)—科技服務(wù)同學(xué)，同學(xué)鑒定人生。
四、活動時(shí)間及參與對象
活動時(shí)間：
a)報(bào)名時(shí)間：20xx年3月25日—4月1日
b)初賽時(shí)間：20xx年4月3日—4月8日
c)初賽結(jié)果公布時(shí)間：20xx年4月10日
d)決賽時(shí)間：20xx年4月11日—4月17日（為期一周）
e)決賽結(jié)果公布時(shí)間：20xx年4月19日參與對象：長沙理工大學(xué)全體同學(xué)
五、活動負(fù)責(zé)單位主辦單位：
共青團(tuán)長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部
六、比賽概述
“模擬網(wǎng)店大賽”
1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：
a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細(xì)的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱。
b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立一個(gè)虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報(bào)等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價(jià)值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內(nèi)進(jìn)行。比賽過程中嚴(yán)禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時(shí)間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格。
2、審核標(biāo)準(zhǔn)：
a)初賽：根據(jù)參賽者活動策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；
b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務(wù)分30分（根據(jù)顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 一經(jīng)查實(shí)取消其參賽資格。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
“模擬網(wǎng)店大賽”特設(shè) :
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名 (獲獎?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書)
注：一等獎同時(shí)將獲得水晶獎杯一座
八、活動流程
1、前期通過海報(bào)、展板、校園網(wǎng)站，人人等方式進(jìn)行宣傳，介紹活動流程、比賽規(guī)則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網(wǎng)站上發(fā)布報(bào)名表，接受報(bào)名；
4、收集網(wǎng)店策劃書；
5、公布晉級名單；
6、在我院網(wǎng)站上建立專欄作為晉級選手推廣網(wǎng)店的平臺。選手進(jìn)行售賣。同時(shí)選手可以自行通過其他方式進(jìn)行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報(bào)等）以提高網(wǎng)店銷售量；
7、一周后統(tǒng)計(jì)各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分；
8、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；
9、為獲獎選手頒發(fā)證書。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 14
一、活動背景
為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，提高同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力，我校決定舉辦一年一度的大學(xué)生科技文化節(jié)。本次活動旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華、交流思想、碰撞創(chuàng)意的平臺，進(jìn)一步推動我�？萍嘉幕姆睒s發(fā)展。
二、活動主題
“創(chuàng)新科技，筑夢未來”
三、活動目標(biāo)
1. 激發(fā)同學(xué)們對科技的興趣和熱情，提高科技創(chuàng)新能力。
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
3. 展示我�？萍嘉幕晒�，提升學(xué)校品牌形象。
四、活動時(shí)間
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
五、活動地點(diǎn)
XX大學(xué)校園內(nèi)（具體場地根據(jù)活動項(xiàng)目而定）
六、活動內(nèi)容
1. 科技創(chuàng)新大賽
�。�1）比賽項(xiàng)目：包括機(jī)器人設(shè)計(jì)、智能控制、軟件開發(fā)、智能硬件、3D打印等領(lǐng)域。
�。�2）參賽對象：全校本科生、研究生均可組隊(duì)參賽。
�。�3）比賽形式：初賽為提交項(xiàng)目方案，復(fù)賽為現(xiàn)場展示和答辯。
2. 科技文化講座
�。�1）講座內(nèi)容：涵蓋科技前沿、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人工智能等領(lǐng)域。
�。�2）主講嘉賓：邀請知名企業(yè)家、專家學(xué)者、科技達(dá)人等擔(dān)任主講嘉賓。
�。�3）參與方式：全校師生均可免費(fèi)參加。
3. 科技展覽
�。�1）展覽內(nèi)容：展示我校師生在科技創(chuàng)新方面的成果，包括科技作品、科技論文、科技項(xiàng)目等。
（2）參展對象：全校師生均可提交參展作品。
（3）展覽形式：采用圖片、實(shí)物、視頻等多種形式展示。
4. 科技游園會
（1）活動內(nèi)容：設(shè)置各種科技互動游戲和體驗(yàn)項(xiàng)目，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受科技的.魅力。
（2）參與對象：全校師生及校外來賓均可參加。
�。�3）活動形式：采用現(xiàn)場互動、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。
七、活動宣傳
1. 制作精美的海報(bào)、傳單等宣傳材料，張貼在校園內(nèi)顯眼位置。
2. 利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺進(jìn)行線上宣傳。
3. 通過校園廣播、電視臺等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。
八、活動預(yù)算
詳細(xì)預(yù)算將根據(jù)活動規(guī)模、參與人數(shù)、場地租賃、設(shè)備采購等因素進(jìn)行制定，確�；顒咏�(jīng)費(fèi)的合理使用。
九、活動組織
1. 成立活動組委會，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、實(shí)施和評估工作。
2. 明確各部門職責(zé)，確�；顒痈鱾�(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
3. 設(shè)立活動志愿者團(tuán)隊(duì)，為活動提供必要的支持和幫助。
十、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組委會將對活動進(jìn)行總結(jié)評估，收集師生意見和建議，為今后的活動提供參考和改進(jìn)方向。同時(shí)，對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰和獎勵，以激勵更多同學(xué)參與到科技文化活動中來。
大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書 15
一、活動背景與目的
隨著科技的飛速發(fā)展，科技文化在大學(xué)生中扮演著越來越重要的角色。為了培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，提高科技文化素養(yǎng)，豐富校園文化生活，我們決定舉辦大學(xué)生科技文化節(jié)。本次文化節(jié)旨在通過一系列科技文化活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，提升學(xué)生的科技實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動主題
“創(chuàng)新引領(lǐng)未來，科技點(diǎn)亮夢想”
三、活動時(shí)間
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
四、活動地點(diǎn)
XX大學(xué)校園內(nèi)（具體場地根據(jù)活動安排而定）
五、活動內(nèi)容
1. 開幕式
時(shí)間：XX年XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校體育館
內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、嘉賓演講、文藝表演等
2. 科技展覽
時(shí)間：XX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校圖書館一樓大廳
內(nèi)容：展示學(xué)生科技創(chuàng)新成果、科技作品、科研項(xiàng)目等
3. 科技創(chuàng)新競賽
時(shí)間：XX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)教室
內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新競賽，如機(jī)器人制作、編程競賽、電路設(shè)計(jì)等
4. 科技講座與研討會
時(shí)間：XX年XX月XX日至XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳及多媒體教室
內(nèi)容：邀請行業(yè)專家、學(xué)者進(jìn)行科技講座與研討會，分享最新科技動態(tài)與研究成果
5. 科普知識競賽
時(shí)間：XX年XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳
內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行科普知識競賽，測試學(xué)生的科技知識儲備
6. 閉幕式暨頒獎典禮
時(shí)間：XX年XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校體育館
內(nèi)容：對科技文化節(jié)活動進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎項(xiàng)及證書
六、活動組織
1. 策劃組：負(fù)責(zé)整體活動的'策劃、組織與協(xié)調(diào)。
2. 宣傳組：負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳冊制作、線上宣傳等。
3. 場地組：負(fù)責(zé)活動場地的布置與安排，確�；顒禹樌M(jìn)行。
4. 后勤組：負(fù)責(zé)活動期間的物資準(zhǔn)備、接待工作等。
5. 志愿者組：招募志愿者協(xié)助活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)、嘉賓接待等工作。
七、活動預(yù)算
�。ǜ鶕�(jù)具體活動內(nèi)容和規(guī)模進(jìn)行預(yù)算分配，此處省略具體預(yù)算明細(xì)）
八、活動宣傳
1. 制作宣傳海報(bào)，張貼于學(xué)校各教學(xué)樓、宿舍樓及公共區(qū)域。
2. 制作宣傳冊，向各學(xué)院、班級發(fā)放。
3. 利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等線上平臺進(jìn)行宣傳。
4. 邀請媒體進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動影響力。
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織策劃組對活動進(jìn)行總結(jié)評估，分析活動成果與不足，提出改進(jìn)意見，為今后的活動提供參考。同時(shí)，將活動總結(jié)報(bào)告提交給學(xué)校相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審閱。
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