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大學(xué)和諧校園團(tuán)日活動(dòng)策劃書
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)和諧校園團(tuán)日活動(dòng)策劃書,希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)背景:和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題:構(gòu)建和諧校園,我能做什么
三、活動(dòng)目的:提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí),明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向,促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間:10月31日(周三)pm 7:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程:
a、主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b、開場歌曲:《讓世界充滿愛》
c、關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
、艙尨痤}
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的不扣分。
、坪献饔螒
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘。
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分。
⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù),在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
、赡信铣睹魈鞎(huì)更好》
七、工作安排
、僦鞒秩耍汗晡、呂海妹
、谠u(píng)分人員:郭智強(qiáng)、洪靈龍
③競賽題目負(fù)責(zé)人:陳瑞欽
、芨枨鷾(zhǔn)備:莊嚴(yán)
、萃ㄖ奚岽恚宏悳(zhǔn)吳茜
、夼恼眨宏悳(zhǔn)
、擢(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:謝洋榮
、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人:張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng):桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì),構(gòu)建和諧校園須從我做起,每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任,構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中,我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組,這樣保證了活動(dòng)的秩序,同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位,為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題,這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性,也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見,達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會(huì)中,現(xiàn)場也存在了些許的不足:
1、對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足,特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2、在搶答環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目,我們通過圖書館找一些資料,同時(shí)在舉辦之前率先寫好了策劃書,以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性,大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
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