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成長不煩惱讀后感

時(shí)間:2023-01-03 12:50:55 成長感悟 我要投稿
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成長不煩惱讀后感合集15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編整理的成長不煩惱讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長不煩惱讀后感合集15篇

成長不煩惱讀后感1

  今天,我讀了商曉娜寫的《成長不煩惱》這本書。

  馬一左是哥哥,可是有時(shí)候,他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟,可是有時(shí)候,他覺得自己像哥哥。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原,一起跟蹤大侯老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文,他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左身為哥哥,卻膽小如鼠:不敢一個(gè)人睡覺,不敢坐過山車……相反,馬一右作為弟弟,卻膽大包天:他非常愿意聽鬼故事,愿意坐過山車兜風(fēng)……

  讀了這本書,覺得自己有很多經(jīng)歷和馬一左,馬一右一樣。不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)我的成長也是有不少煩惱的。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績總是沒有提高!”從上五年級(jí)開始,這類話就常常在我的腦海里回響。“你又沒有什么特長,你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子,讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在想起這個(gè)問題我心就煩。

  成長,應(yīng)該是充滿了希望的光芒,就在這希望的光芒的普照下,也難免會(huì)有烏云的遮擋。在成長的道路上,難免會(huì)有揮之不去的烏云。其實(shí)這些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要看你怎么對(duì)待它了。沒有克服不了的困難,也沒有處理不掉的煩惱。從今往后,讓我們一起消除煩惱,讓希望的光芒永遠(yuǎn)普照著大地。

成長不煩惱讀后感2

  這本書講的是馬一左馬一右的故事,非常有趣。由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、 “成長不煩惱”等故事組合的。其中我最喜歡“成長不煩惱”這個(gè)段。它主要講了馬太太有了自己的微博后,就關(guān)注陌生人。有一天,馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后,就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇,馬太太就說,她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走!俺砷L不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長中的事情,從中我體會(huì)到爸爸媽媽有關(guān)心和愛我。

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊, 所以,媽媽給我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,想我知道明確地目標(biāo)。

  我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

成長不煩惱讀后感3

  這幾天,我讀了一本《成長不煩惱》,書里面的主人公馬一左和馬一右是一對(duì)“絕佳拍檔”,他們倆之間的故事非常有意思。

  馬一左和馬一右每天開開心心的生活在一起,即使有時(shí)候會(huì)吵架,但無論做什么事情,他們都要在一起。有一天,馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架,之后他們互不理睬,爸爸媽媽這時(shí)卻偏偏不回來吃晚飯,馬一右只好在家里等馬一左,天黑了,還不見馬一左回來,他非常擔(dān)心馬一左會(huì)饑餓,同時(shí)自己又非常害怕,忍不住號(hào)淘大哭。這時(shí),馬一左從兒童房里走出來。原來,他一直把自己關(guān)在衣柜里。還有一次,米小小的媽媽請(qǐng)馬一左全家外出吃飯,飯后送的水果拼盤里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜歡吃的,可是米小小先吃掉了。馬一左決定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃,他買了哈密瓜,雕成了四個(gè)條狀,當(dāng)媽媽回來時(shí),他對(duì)大家說,每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來龍的樣子,但是非常的開心。

  讀了這本書,我知道兄弟之間也會(huì)吵架,更會(huì)擔(dān)心對(duì)方,關(guān)心對(duì)方。我也從他們身上看到了他們細(xì)心觀察,關(guān)心媽媽,用心付出愛,樂于分享。我明白了,以后和兄弟或朋友有不同意見可能會(huì)吵架,但永遠(yuǎn)是好朋友。對(duì)家人要付出更多的愛,更多的關(guān)心。

  快樂無處不在,只要你有一顆樂觀、快樂的心!

成長不煩惱讀后感4

  讀《成長不煩惱》有感今天,我讀了《成長不煩惱》。這本書非常的好看,非常的精彩。

  這本書寫了一個(gè)雙胞胎兄弟,哥哥叫馬一左,弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們?cè)谕粋(gè)班。班主任是小喬老師。

  有一次,小喬老師懷孕了,馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢,他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師,生怕小喬老師受到傷害。后來,越來越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí),同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入,也最晚離去,小喬老師上廁所時(shí),他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水,他們緊跟著后面不肯離開,一邊跟著一邊問﹕“小喬老師,我能幫你嗎?”下課的時(shí)候,馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬老師,直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬老師。

  讀了這本書,我受益了很多,也明白了讓我們關(guān)心老師、愛護(hù)老師、聽老師的話是對(duì)的;同時(shí)也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實(shí)中的我們,有著各自的心理世界,也有各種煩惱。不過,我們都應(yīng)該要開心。不要束縛自己,讓我們的成長沒有煩惱。

  正是如此,我們更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)。成長不煩惱,我要學(xué)會(huì)自己解決問題,以讀書為已樂,不讓父母操心。

成長不煩惱讀后感5

  讀了《成長不煩惱》這本書后,我知道了擺脫煩惱并不是什么難事。只要學(xué)會(huì)淡泊,用大度取代自私;用勇氣取代恐懼;用信念取代嫉妒;用樂觀取代憂傷,你就會(huì)自然而然地?cái)[脫煩惱。

  《成長不煩惱》這本書有很多小故事。例:“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”這篇故事中的雙胞胎喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)卻并不執(zhí)著于運(yùn)動(dòng)會(huì)中的獎(jiǎng)品,他們追求的很多,計(jì)較的很少;而我們計(jì)較的很多,并不是擁有的很少,明知道有些理想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn),有些問題永遠(yuǎn)沒有答案,可還是在苦苦地追求著、等待著、幻想著。

  《成長不煩惱》中還有一篇“成長不煩惱”中的雙胞胎的媽媽關(guān)注了微博后,獲得大量的信息。漸漸地,她又開始對(duì)微博上的信息感到擔(dān)憂。比例:老奶奶摔倒后沒有人敢把她扶起來,更讓雙胞胎的媽媽擔(dān)心的是被騙走孩子以后父母的傷心。于是她很怕有一天那些事情也會(huì)發(fā)生在她們的家里,發(fā)生在她的兩個(gè)寶貝身上。有了這樣的想法,她恨不得一天小時(shí)都盯著雙胞胎。這些消息的確可怕,但是并不意味著可怕的事情就會(huì)發(fā)生在自己身上。生活中確實(shí)有不好的事情,但別忘了也有很多美好的事情。我們正在長大,我們懂得分辨對(duì)錯(cuò)、美丑、好壞,我們也會(huì)懂得保護(hù)自己。

  其實(shí)誰能說自己不曾有過煩惱?誰能說自己今后不會(huì)再煩惱?生活中有煩惱,學(xué)習(xí)中有煩惱,得與失有煩惱,苦與樂有煩惱。當(dāng)然人也可以不煩惱,就是學(xué)會(huì)遺忘。記住該記住的,改變能改變的,接受不能改變的。那我們的成長不就可以不煩惱了嗎?

成長不煩惱讀后感6

  暑假里,我讀了《成長不煩惱》這本書。書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣,深深地吸引了我。

  這本書是描寫一對(duì)雙胞胎和老師同學(xué)之間的生活趣事。兄弟倆人總是在一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起幫助老奶奶、一起關(guān)心媽媽……他們無論做什么事情都要在一起。馬一左和馬一右雖然長相一樣,但他們的性格卻不一樣。馬一左是雙胞胎中的哥哥,他的膽子很小,他不敢看恐怖片,不敢坐過山車,他喜歡曬太陽,喜歡看各種各樣的書。馬一右是雙胞胎中的弟弟,他喜歡栽培植物,喜歡胡思亂想,他的膽子可不小,他愿意聽恐怖的故事,愿意幫助朋友。他們一起做過很多趣事,也一起干過很多搞怪的事。他們每天總有一些小打小鬧的事件發(fā)生,雖然偶爾也會(huì)爭吵,但很快又和好。

  書本最后一個(gè)“成長不煩惱”的故事令我印像最深刻。故事講述馬太太從微博上關(guān)注了很多負(fù)面的消息,開始每天過著提心吊膽的生活,總是擔(dān)心雙胞胎兄弟會(huì)被壞人拐走,又要上班又要接兄弟倆放學(xué),最后累得筋疲力盡。后來馬先生讓馬太太看一些讓人快樂的資訊,漸漸馬太太消除了疑慮,發(fā)現(xiàn)孩子每一天都在長大,只要教會(huì)他們懂得分辨對(duì)錯(cuò)、美丑、黑白、好壞,他們就會(huì)懂得保護(hù)自己。

  看完這本書,深深被書中的故事感動(dòng)著。每天我們都在成長著,我們要做到關(guān)心父母、幫助他人、分辨美丑黑白,就能愉快地生活。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長處,克服短處,做一名積極向上的好學(xué)生。

成長不煩惱讀后感7

  煩惱是我們大家中最厭惡的東西之一,甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影。可是這些對(duì)于本書的主人公亮亮來說,卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂觀、積極成功地攻破了他的生活煩惱。

  《成長不煩惱》一書主要講的是亮亮的父母因?yàn)榧膊《P床不起,甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學(xué)去打工,靠幫人家洗碗、干雜活掙錢來養(yǎng)家糊口,給父母親買藥治病,慢慢地亮亮就成了家里唯一的頂梁柱。但當(dāng)亮亮看見別的小朋友每天背著書包去上學(xué),他也非常羨慕人家,渴望一樣也能去上學(xué)讀書?墒且?yàn)榧抑衅D難的生活現(xiàn)狀,連上學(xué)這種最簡單的要求也變成了遙不可及的夢(mèng)想。但亮亮一直能頂住生活的壓力,并且最后在好心人的資助之下重新回到了學(xué)校;特別是他父母最后相繼都去世了,但他能化悲痛為力量,格外珍惜來之不易的機(jī)會(huì),奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),靠自己的刻苦勤奮,最終在學(xué)習(xí)中迎頭趕上,取得了優(yōu)異的成績,也給了父母在天之靈一個(gè)最大的安慰。而他自己也在學(xué)習(xí)中找到了快樂、忘記了煩惱、懂得了珍惜、學(xué)會(huì)了生活。

  看了這本書讓我深受感動(dòng):讓我明白了,生活中沒有解決不了的“煩惱”,學(xué)習(xí)上也沒有克服不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、排除萬難,那么生活中還有什么能讓我們煩惱呢?只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學(xué),那么學(xué)習(xí)上還有什么能困惑我們的?今天的煩惱不就是我今后茁壯成長的最好養(yǎng)料嗎?

  亮亮的故事,就是我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

成長不煩惱讀后感8

  今天,我用了一天的時(shí)間把《成長不煩惱》這本書讀完了。因?yàn)檫@書太吸引人了,我一拿起來就不想放下,看得我恨不得鉆進(jìn)書里面去,感覺如果不一口氣讀完,我就吃不下飯睡不著覺了。

  這本書是中國著名小說家商曉娜寫的。主要寫了馬一左和馬一右這對(duì)形影不離的雙胞胎,他們?cè)谏钪邪l(fā)生的趣事。比如他們一起去摘桑葉養(yǎng)蠶寶寶,幫路邊老奶奶發(fā)傳單,自己建立了一個(gè)微博等故事。

  我喜歡主人公馬一左,他是馬一右的哥哥,他喜歡他的`同學(xué)米小小,喜歡曬太陽,喜歡喝味道好的飲料,喜歡看各種各樣的書。但是他有他的煩惱,他很膽小,不敢坐過山車,不敢一個(gè)人在兒童房睡覺,不敢惹別人生氣。我還喜歡主人公馬一右,他的膽子可不小,他喜歡聽鬼故事,喜歡坐過山車兜風(fēng),還不讓別人欺負(fù)馬一左。他喜歡在本子上畫外星人,因?yàn)樗嘈庞型庑侨说拇嬖,并且外星人出現(xiàn)在腦子里出現(xiàn)過許多次了呢。他最好的朋友是龍骨。

  馬一左和馬一右是形影不離的好兄弟,無論做什么都要在一起,所以他們是絕佳拍檔。我們的生活充滿了陽光,我們也在一天天的長大,在成長的過程中,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

成長不煩惱讀后感9

  這是一本記載著亮亮的童年的故事書,煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。

  可是對(duì)于亮亮來說,卻是完全不一樣,他靠自己的樂觀、積極成功的攻破了他的煩惱。這一本書主要講了亮亮的父母因?yàn)榧膊《P床不起,亮亮是家唯一的頂梁柱,每天看見別人能上學(xué),他也非常渴望一樣能上學(xué)。可是因?yàn)楦改傅牟⌒枰X,他沒錢上學(xué)?肯赐霋赍X。這些給他帶來了非常大的壓力、煩惱,最后在別人的幫助之下他能上學(xué)了,可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來了很大的煩惱,最后他靠自己的學(xué)習(xí),最終在學(xué)習(xí)中有了很大的成就,也找到了快樂和忘記了煩惱。

  這一本書給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個(gè)名詞,最終我們也能在快樂中忘記它,說起來,誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢?很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì)上,如果沒有學(xué)問,就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí),可是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中。可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”。

  商曉娜給我們寫的這本書給我?guī)砹嗽S多的啟發(fā)。希望大家都能克服困難。

成長不煩惱讀后感10

  今天終于讀完了著名作家商曉娜寫的《成長不煩惱》這本書?戳藭械牡谝粋(gè)故事《馬一左馬一右吵架了》,我就被書中的主人翁馬一左、馬一右雙胞胎兄弟倆的故事深深地吸引住了。

  馬一左、馬一右兄弟倆雖然性格不同,也會(huì)為讓不讓米小小看外星人而吵架,但是離開了對(duì)方心里都會(huì)暗淡傷心,牽掛對(duì)方。他們兩兄弟絕對(duì)是最佳拍檔。

  我最喜歡書中的《發(fā)宣傳單的老奶奶》和《馬一右的水果盤》這兩個(gè)故事。

  《發(fā)宣傳單的老奶奶》講的是馬一左、馬一右兄弟倆在放學(xué)路上看到一位老奶奶在發(fā)宣傳單,覺得老奶奶生活很艱苦,就毫不猶豫地幫助老奶奶發(fā)宣傳單的故事。從中可以看出兄弟倆單純、善良、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)照自己,在別人需要幫助的時(shí)候,雖然我也會(huì)伸出援助之手,但很少有主動(dòng)幫助別人的時(shí)候。今后我一定要像馬一左、馬一右兄弟倆學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于幫助別人,主動(dòng)幫助別人的好孩子。

  《馬一右的水果盤》講的是米小小的媽媽請(qǐng)馬一左、馬一右一家到飯店吃飯。飯后吃水果刻成的動(dòng)物果盤時(shí),馬太太想吃那條“龍”,被米小小拿走了。這一幕被細(xì)心的馬一右看到了。于是第二天下午放學(xué)后馬一右用哈密瓜給一家人都刻了一條龍,請(qǐng)他們吃。并讓馬太太先選。馬太太開心地笑了。馬一左真是一個(gè)細(xì)心、懂事又孝順的好孩子。今后我一定要向馬一右學(xué)習(xí),多給媽媽一些關(guān)心和愛,做媽媽的貼心小棉襖。

  《成長不煩惱》這本書中還有很多既好玩又令人感動(dòng)的故事,我真希望小朋友們都來讀讀它,多吸收一些正能量。

成長不煩惱讀后感11

  《成長不煩惱》讀后感不知從何時(shí)起,成長的煩惱組合了起來,這個(gè)題目頓時(shí)覺得好親切,就像辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他辛棄疾的少年時(shí)代無憂無慮,可能會(huì)有人說,我的成長如何如何的不幸福,我的生活是如何如何的不快樂,人們肯定會(huì)有人不快樂,會(huì)有這樣那樣的不滿足,可是你們想一想那些在地震中失去家園的人,想想那些殘疾卻都生活依然有信心的人的人。再比比你們自己,看看自己是不是幸福。

  隨著我一天天的長大,在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,有的不愿與家長談?wù),因(yàn)橹灰徽,他們便?huì)胡亂猜想,長篇大論。而且不準(zhǔn)我解釋一句話,然而,既然不能說,那我就把想說的話,都寫在一個(gè)本子上,可以說是日記。讓自己欣賞,自己來解決自己的事情?墒呛髞,我再拿出那些日記的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長所說的,所做的一切都是為了我們好。我開始漸漸站在父母的立場上去思考問題,去想。這樣我才能去親身體會(huì)父母的那種艱辛。

  我只是擁有的一片藍(lán)天,擁有一片大地,其他所有都是父母給的,甚至我的生命都是是父母給的,我的一切都是父母給的。這還有什么不滿足的呢?

  我們的生活充滿了七彩陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。也充滿了酸,甜,苦,辣。成長中的少年,難免會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

  

成長不煩惱讀后感12

  成長的道路上難免會(huì)有些坎坷,但這些絆腳石則是以后攀登巔峰的墊腳石!

  ——題記

  《成長不煩惱》是商曉娜姐姐寫的一本書。從馬一左、馬一右這兩個(gè)調(diào)皮可愛的主人公身上,我看到了往日的自己。

  “馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、早知道先生、影劇院事件、成長不煩惱……”

  其中我最喜歡成長不煩惱這一章:馬太太有了微博,在微博上他看到了孩子丟失的事件。一向很忙的她,也抽空接馬一左、馬一右上下學(xué)。孩子們感到很奇怪,馬太太說,怕他們被陌生人拐賣走了。從中我體會(huì)到了爸爸媽媽多么關(guān)心、疼愛我。

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如潮水,一去不復(fù)返。成長道路上的事猶如天上的星星,散發(fā)著耀眼的光芒;仿佛海里的貝殼,里面珍藏著潔白的珍珠;宛如花海的花朵,彌漫著迷人的芳香……但這些早已逝去,時(shí)光就像細(xì)沙,海浪把它沖走。我張開手,剩下的只有一手殘骸,一煙消云散……

  不知不覺,時(shí)光已在我身邊走過了十二個(gè)春秋。要畢業(yè)考了,巨大的壓力隨之而來,煩惱接踵而至,卻永無銷聲匿跡。一杯熱牛奶和一塊香甜可口的面包,讓我倍感溫馨。心里的大石頭也暫時(shí)放下了。媽媽輕手輕腳的走了進(jìn)來,看見埋頭苦讀的我,準(zhǔn)備回房不打擾我。正當(dāng)她準(zhǔn)備出去時(shí),我的心里一陣悸動(dòng)。勇氣讓我留下了媽媽。我開始長篇大論的說起了我的苦惱,媽媽溫柔地?fù)崦业念^,說:“孩子,現(xiàn)在的努力將會(huì)換來將來的幸福……”我頓時(shí)茅塞頓開。是啊,現(xiàn)在的絆腳石不就是以后攀登高峰的墊腳石嗎?

  是啊,成長不煩惱,讓我們一起守護(hù)這段美好的童年吧!

成長不煩惱讀后感13

  這是一本記載著亮亮的童年的故事書,煩惱是我們最厭惡的東西。是我們心中深處的黑暗。

  但是對(duì)于亮亮來說,卻是完全不一樣,他靠自己的樂觀、用心成功的攻破了他的煩惱。這一本書主要講了亮亮的父母因?yàn)榧膊《P床不起,亮亮是家唯一的頂梁柱,每一天看見別人能上學(xué),他也十分渴望一樣能上學(xué)。但是因?yàn)楦改傅牟⌒枰X,他沒錢上學(xué)?肯赐霋赍X。這些給他帶來了十分大的壓力、煩惱,最后在別人的幫忙之下他能上學(xué)了,可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來了很大的煩惱,最后他靠自己的學(xué)習(xí),最終在學(xué)習(xí)中有了很大的成就,也找到了快樂和忘記了煩惱。

  這一本書給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個(gè)名詞,最終我們也能在快樂中忘記它,說起來,誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢很簡單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì)上,如果沒有學(xué)問,就相當(dāng)被社會(huì)淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì)上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以,我一向想認(rèn)真學(xué)習(xí),但是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”。

  商曉娜給我們寫的這本書給我?guī)砹嗽S多的啟發(fā)。期望大家都能克服困難。

成長不煩惱讀后感14

  暑期里,爸爸給我買了一本書——《成長不煩惱 學(xué)習(xí)篇》,這本書是作者李湉姐姐通過電話的形式來幫打電話訴說煩惱的同學(xué)們化解煩惱的故事,語言樸實(shí)、生動(dòng)、易懂,在內(nèi)容和形式上都很有特點(diǎn),很適合我們小學(xué)生讀。

  在內(nèi)容方面,書中所寫的正是困惑著我們的幾個(gè)難題,如“做算術(shù)題總馬虎怎么辦?”、“一聽說考試就緊張?jiān)趺崔k?”、“考試時(shí),作文寫不完怎么辦?”等等?赐赀@本書,我忽然恍然大悟、茅塞頓開。

  在形式方面,這本書將每個(gè)難題分為一個(gè)小故事,每個(gè)小故事包括6個(gè)模塊。第一個(gè)模塊提出要解決的難題,如“不會(huì)寫信怎么辦?”;第二個(gè)模塊是一句名人名言,如“沒有感情這個(gè)品質(zhì),任何筆調(diào)也不能打動(dòng)人心——(法國)狄德羅”;第三個(gè)模塊是“來電話啦!”,寫的就是同學(xué)們向李湉姐姐訴苦的話;第四個(gè)模式極為重要,所有的問題都將在這里解決,也就是談?wù)摻鉀Q方法的模塊,有一個(gè)很好聽、很溫馨的名字——心靈交流;第五個(gè)模塊是比較吸引我的一個(gè)模塊,就是“后來的故事”,因?yàn)檫@一個(gè)模塊很能開闊我的眼界;第六個(gè)模塊相當(dāng)于一個(gè)總結(jié),名字和書名一樣,即“成長不煩惱”。如果你看得有些累的時(shí)候,書中間還有一些小插曲,講的是李湉姐姐小時(shí)候的事,叫“熱線之外的故事”。整本書看完之后,還不忘在“成長加油站”上給你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),把自己的名言和妙招寫在書上,讓我們也參與其中、大顯身手。

  這本書寫得真是又實(shí)用、又好看!

成長不煩惱讀后感15

  這本書是商曉娜寫的,一個(gè)經(jīng)常披著外套出門曬太陽的人。喜歡看小朋友寫來的信,喜歡拆禮物,喜歡吃巧克力,還喜歡在閣樓里寫好玩的故事。寫過《一年級(jí)小蜜瓜》,《一年級(jí)小豌豆》,《絕佳拍檔》系列,《拇指班長》系列,《你好,小木耳》系列,《同桌的秘密日記》系列等六十幾本書。

  作者入選“書香中國 ” 20xx年度暢銷童書排行榜,獲得20xx年’、20xx年“年度優(yōu)秀暢銷品種”獎(jiǎng),20xx年“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”,多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈、深川書城、廣州購書中心、全國開卷調(diào)查暢銷書榜。

  馬一左是一個(gè)膽著小的人,不敢獨(dú)自睡覺,坐過山車,不敢惹別人生氣,見到大塊頭的高年級(jí)學(xué)生胡子原,他都會(huì)嚇的發(fā)抖,他喜歡女生米小小,喜歡曬太陽,喜歡看各種各樣的書。

  馬一右的膽子可不小,喜歡聽鬼故事,愿意坐過山車兜風(fēng),如果胡子原欺負(fù)了馬一左,他還敢跟胡子原拼命!他相信這個(gè)世界上有外星人,因?yàn)橥庑侨艘呀?jīng)在他的夢(mèng)里出來了好多次!

  還有無人照顧的可憐小孩沙莉莉,聲音小小、個(gè)子小小的米小小,喜歡湊熱鬧的馬先生,超級(jí)愛逛街的馬太太。

  這本書主要講述了:陸丁丁送給雙胞胎兩只蠶寶寶,馬一左和馬一右很開心!他們天天摘來桑葉,盼望蠶寶寶快快長大,成了一本觀察蠶寶寶的成長的日記。

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