《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感1
今天，我用心的讀了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》里的“改過”這篇文章。
“改過”的大意是：人要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，改掉自己的過失，錯(cuò)了能及時(shí)改正就很好�！案倪^”一詞出最早出自商末《周易。益。象》，
春秋時(shí)期大教育家孔子說：“人有錯(cuò)，要及時(shí)改正，如果不改，那才是真正的.過錯(cuò)�！�
我在生活中就遇到過這種事情。有一次，媽媽買回來好幾期《演講與口才》雜志，我放學(xué)回來，立刻被雜志里的精彩故事吸引，拿起雜志津津有味的看起來。媽媽說：“愛看書是好事，但是要先把作業(yè)做完再看�！蔽曳笱苤c(diǎn)點(diǎn)頭，晚飯后，我繼續(xù)看雜志，媽媽以為我在寫作業(yè)呢，坐在客廳安靜的看報(bào)紙。到了九點(diǎn)半，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)早點(diǎn)睡覺，我才想起還沒寫作業(yè)呢。這下我著慌了，趕緊開始動(dòng)筆，寫完已經(jīng)11點(diǎn)了。媽媽說：“做事要分清主次，首先完成家庭作業(yè)，剩余時(shí)間再安排些別的事情。”
我由于睡覺太晚，第二天上課無精打采。從這以后，我總是先把作業(yè)做完，然后再合理安排時(shí)間閱讀、睡覺，每天過得都很充實(shí)、快樂。
《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感2
我今天讀了經(jīng)典與成長(zhǎng)的一篇文章《改過》。這篇文章講的是：君子看見別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就像他們學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)自己的過失，就及時(shí)改正。哪個(gè)人能保證一輩子不犯錯(cuò)？錯(cuò)了能及時(shí)改正，就是很好的事情�？鬃诱f：“一個(gè)人有了過錯(cuò)，卻不加以改正，這才是真正的過錯(cuò)�！�
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，世界上任何人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤并不重要，重要的是我們要及時(shí)改正，大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。記得有一次，媽媽不在家，我不小心把水杯打碎了，當(dāng)時(shí)把我嚇壞了，我怕媽媽回來后會(huì)批評(píng)我，嚇得我趕緊把打破的水杯掃干凈，扔到了垃圾桶，等媽媽回到家，我卻裝作沒事人似的，直到媽媽口渴了想喝水了，才發(fā)現(xiàn)她的水杯不見了，媽媽找了廚房、客廳、餐桌都沒有，就急忙問我：“孩子，你看見我的水杯了嗎？”我支支吾吾的說：“沒······沒看見�！笨墒沁^了一會(huì)，我又想起媽媽對(duì)我的`教導(dǎo)：“如果你要是做錯(cuò)事了，就一定要及時(shí)改正�！毕氲竭@兒，我便勇敢地向媽媽走去，告訴了媽媽事情的真相。媽媽知道后，不但沒說我，反而還夸我是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，我心里高興極了。
以后，我一定知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感3
大家都說“要進(jìn)步”，可我總以為進(jìn)步就是比以前做的好一點(diǎn)而已。自從我學(xué)了《經(jīng)典與成長(zhǎng)》之后，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不僅是超越別人，還要超越自己！
正如《進(jìn)步》這篇文章里寫的，青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。只有不段的努力才可以高人一等，先是進(jìn)步才可以成功。
我們必須堅(jiān)持每天一次進(jìn)步，若果不堅(jiān)持，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)生疏，努力也會(huì)隨著白白流失。進(jìn)步就像是臺(tái)階，是由堅(jiān)持和品格搭起來的。品格是最重要的，千萬不要投機(jī)取巧，最后害的.是自己。所以我們要實(shí)實(shí)在在做人，要不斷努力，不斷超越！
課文里還這樣寫到，故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)省乎已，則知明而行無過矣。木材要經(jīng)過糾正才能成直材，金屬的刀要經(jīng)過磨礪才能變鋒利，君子要廣博地學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。要想進(jìn)步的方法正是如此。要糾正、磨礪、學(xué)習(xí)方能成才。也許每一次只超過前面的一位同學(xué)，但這也要做進(jìn)步，只要能把希望化為動(dòng)力，使自己在各方面都擁有提升和付出。
通過學(xué)習(xí)《經(jīng)典與成長(zhǎng)》中《進(jìn)步》這篇文章，是我更加清晰的了解了進(jìn)步的意義，我一定好好利用我所學(xué)到的知識(shí)！
《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感4
“為事利，爭(zhēng)貨財(cái)，無辭讓，果敢而振，猛貪戾，恈恈然唯利之見，是賈盜之勇也……”國(guó)學(xué)課上，我們閱讀著校本課程——《經(jīng)典與成長(zhǎng)》，領(lǐng)悟著“重義”、“持節(jié)”、“愛國(guó)”、“奉獻(xiàn)”。
每一篇古文，每一個(gè)故事鏈接，每一次評(píng)析，都是我認(rèn)為有價(jià)值的.篇章。我喜歡國(guó)學(xué)，因?yàn)閲?guó)學(xué)包括了古代種種文學(xué)。“君子喻于義，小人喻于利�！笔刮叶昧司雍托∪说牟顒e�！熬犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道�！笔刮抑懒耸裁礃拥娜瞬攀蔷印！爸袊�(guó)戎夷，五方之民，皆有性也，不可推移�！笔刮腋惺艿搅宋覀儜�(yīng)該愛各個(gè)民族。
什么是君子，什么是小人呢？我認(rèn)為遵守規(guī)章制度、不打架、不罵人，有糾紛要盡快解決。最重要的是：要不看重金錢，看重“義”。
雖然看起來做君子很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上比較難。要做謙謙君子好少年，就應(yīng)該舍生取義�！爸亓x”、“持節(jié)”、“愛國(guó)”、“奉獻(xiàn)”。每個(gè)人都可以成為君子，只要努力。讓我們從身邊小事做起，做君子，為祖國(guó)增多一個(gè)品德高尚的人吧。
《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感5
“做謙謙君子”就是做謙虛謹(jǐn)慎、能嚴(yán)格要求自己、品格高尚的人�！叭诵�，必有我?guī)煛备嬖V我們幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人；“己所不欲，勿施于人”告訴我們自己不想要的東西或者不想干事情，也不要強(qiáng)加給人家；將心比心，才能更好地和別人相處。讓我們一起到經(jīng)典中尋文化之根，用君子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
經(jīng)典滋潤(rùn)童心，智慧點(diǎn)亮人生。在《經(jīng)典與成長(zhǎng)》這本書中我最喜歡取義這篇文章，我最喜歡的以一句是：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可的兼，舍生而取義者也。這句話的意思是；生命是我想要的，義也是我想要的；如果兩者不能同時(shí)擁有，便舍棄生命而選擇義。在生活中，生命固然重要，但有的東西比生命還要重要。比如說有友情、親情、道義………
這本課文選自《孟子·告子上》，講述了孟子的`價(jià)值選擇。對(duì)于普通人來說，面對(duì)生死抉擇的機(jī)會(huì)是不多的，但是，在日常生活中，有許多事情面臨許兩難的選擇。但在這時(shí)候，我們就應(yīng)該遵循道義的要求，謹(jǐn)守正義的準(zhǔn)繩。
讀了這篇課文，讓我感同身受，在道義面前，我們不能退縮，不能明哲保身。
【《經(jīng)典與成長(zhǎng)》讀后感】相關(guān)文章：
《成長(zhǎng)》讀后感04-09
成長(zhǎng)讀后感06-18
成長(zhǎng)讀后感01-13
《成長(zhǎng)》讀后感01-18
成長(zhǎng)的歲月的讀后感_讀后感08-05
《成長(zhǎng)的書香》讀后感06-29
《完整的成長(zhǎng)》讀后感07-02
成長(zhǎng)的天空讀后感04-21