- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)感悟初中
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)感悟初中 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)感悟初中 1
我?guī)еＭ秃闷骐x開了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì)張口就喊：“媽媽，抱的嬌嬌女了！”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時(shí)種出的“青春痘”，我為自己的長(zhǎng)大而感到驚奇，有焦急。可沒有辦法，在一天天過去的日子里，獨(dú)自尋找長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著；無形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的.小屋。對(duì)于父母的嘮叨，我似懂非懂；看見父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長(zhǎng)大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品�，F(xiàn)在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長(zhǎng)大了，不知是喜是憂……。
成長(zhǎng)感悟初中 2
從四年級(jí)開始學(xué)下棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小棋盤也體現(xiàn)了人生的廣闊。這兩個(gè)人打了起來，勇敢的人打了一場(chǎng)激烈的比賽。剛開始的時(shí)候進(jìn)攻全線，勇往直前，有“虎吞千里”的傾向；膽小的人比防守更重要，步步為營(yíng)，優(yōu)柔寡斷，唯恐一招必?cái)。运麄儓?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人有思想，有朝氣，看似平靜，其實(shí)已經(jīng)在心里了；輕浮的人機(jī)智，急功近利，下棋不考慮后果，最終因?yàn)橐蝗~障目而輸?shù)粽麄�(gè)局面。
算計(jì)大師在第一局就故意輸給對(duì)手，增加他的傲氣，破壞他對(duì)它的防備，刺探對(duì)手的套路，尋求對(duì)策，說“君子出第一局”，可謂名利雙收。然后避開別人的長(zhǎng)處，攻擊別人的短處，到處設(shè)陷阱，邀請(qǐng)你進(jìn)入甕中，直到殺死對(duì)手，甚至輸?shù)舯荣悺０谅娜送床黄饘?duì)手，擺出“自重”、“霸道”的`姿態(tài)，對(duì)手往往“震驚”。這樣的人雖然心理上高人一等，但并不是真的有天賦，很難贏得比賽.人的不同性格，不同心態(tài)，在楚江漢時(shí)期表現(xiàn)的淋漓盡致。
象棋很安靜，像一池泉水，但它是靜止的。象棋一旦變成了行動(dòng)，就充滿了火焰，殺人滅口，雙方死傷無數(shù)。這氣勢(shì)不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。鉆石切鉆石確實(shí)是一件快樂的事情。經(jīng)過三百回合的戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方都是在一個(gè)黑暗的地方被打死的，勝者和敗者之間依然沒有分出勝負(fù)。雙方都不可避免地感到不安。偶爾不小心丟了荊州，被對(duì)方抓住，追殺。他們確認(rèn)失敗是固定的，沒有勝利的希望。頓時(shí)眼前一亮，直奔黃龍而去，對(duì)手措手不及，以失敗告終。
此時(shí)的我覺得很暢快，回味無窮.其實(shí)人生只是一盤棋，人生是一個(gè)永不放棄的對(duì)手。只有學(xué)棋，總結(jié)教訓(xùn)，不斷提升自己，才能贏。我一直以為，如果我能在這片小小的土地上找到今生的奧秘，我就不會(huì)浪費(fèi)生命。所以，人生如棋而非棋。
成長(zhǎng)感悟初中 3
他和她相戀三年，在朋友眼中他們是天造地設(shè)的一對(duì)，平時(shí)生活中也會(huì)為了小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)過溝通以后又總能化解矛盾，就在兩人準(zhǔn)備婚禮期間，兩人爭(zhēng)吵越來越頻繁，第一次在爭(zhēng)吵中他沒有顧忌她的眼淚轉(zhuǎn)身離開；第一次他沒有安慰她；第一次她吵著要分手……在多少次的爭(zhēng)吵以后她開始懷疑兩個(gè)人將來。越是相愛的兩個(gè)人越是眼睛里容不下一粒沙子，有時(shí)候?qū)Ρ舜说钠谕^高，導(dǎo)致互相的埋怨、不理解和爭(zhēng)吵，一份感情投入的越多想要索取的越多，最后越是受傷越深。
對(duì)于婚姻，突然有一種“刷牙式”的感悟。日常生活中刷牙是一種良好的習(xí)慣，它是保持口腔清潔的主要方法，它能消除口腔內(nèi)軟白污物、食物碎片和部分牙面菌斑，而且有按摩牙齦作用，從而減少口腔環(huán)境中致病因素，增強(qiáng)組織的抗病能力。人們每天刷牙，作為一種常識(shí)和良好習(xí)慣，可能也沒有幾個(gè)人想過喜不喜歡刷牙這個(gè)問題。生活中難免有這樣的例子，很多男人最后娶的往往不是自己最愛的那個(gè)女人，很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最愛的那一位，但是在婚姻關(guān)系中兩個(gè)人也能相處的很好，因?yàn)椴皇亲钕矚g的、最愛的`，互相沒有太多的期望和要求，所以之間少了很多傷害和受傷，相敬如賓的相處，雖然生活少了幾許熱戀的激情和熾熱，卻有更多的和諧和安寧。
把建立家庭看做是一種人生必須的經(jīng)歷，兩個(gè)人維系婚姻和家庭當(dāng)做是一種互盡的責(zé)任，把每天的相處看作是一種習(xí)慣。就好比刷牙，很自然的習(xí)慣每天都要重復(fù)進(jìn)行，至于牙刷的顏色、樣子、長(zhǎng)短是不是自己最喜歡的并不重，只要用起來舒服就好。
成長(zhǎng)感悟初中 4
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩(shī)如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
以往只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，此刻才發(fā)現(xiàn)自我是多么的幼稚可笑;以往任性、傲慢、倔強(qiáng)，此刻卻為自我的無知而深感不安;以往懶惰，缺乏韌性和毅力，依靠思想嚴(yán)重，此刻才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。
以往無憂無慮的我，此刻忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來。看著略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是需要安慰、需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自我的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，此刻才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自我是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不理解教師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，此刻卻突然發(fā)現(xiàn)，教師時(shí)常在關(guān)注自我，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫忙自我。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、職責(zé)心強(qiáng)的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來教育學(xué)生。我也僅有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自我而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或歡樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的'，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯真實(shí)的本源。
我試著把自我融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自我在思考中成長(zhǎng)，在“綠色”中飛揚(yáng)。
聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見了我想夢(mèng)見的一切。
成長(zhǎng)感悟初中 5
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候。時(shí)光卻來也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù)，愛護(hù)下成長(zhǎng)。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長(zhǎng)。是啊！成長(zhǎng)是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺到它的成長(zhǎng)是充滿幸福。
成長(zhǎng)中有很多幸福：當(dāng)你考試得100分老師表?yè)P(yáng)你你會(huì)感到幸福；當(dāng)你生病了父母在身邊照顧你，你會(huì)感覺到幸福；當(dāng)父母親切的問上一句“你冷嗎？”你會(huì)覺得幸福。
小時(shí)候，不懂得父母的愛。父母的約束只會(huì)成為“啰嗦”現(xiàn)在才明白。那是幸�！翱肌⒖�、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根�！�
那次英語考試，我前一天晚上，只顧玩游戲了，沒有復(fù)習(xí)。第二天考試，什么都不會(huì)，我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，看那一排排一行行的英語字母我是頭暈眼脹。
“抄、抄、抄，我們的絕招”
我立刻想起這招，我膽顫顫的拿出英語書，像小偷似的鬼鬼祟祟，抄一句，看看老師。可倒霉時(shí)正應(yīng)了那句話“喝水的'塞牙”。我正抄的來勁呢！老師突然從我背后打了我一下把我嚇壞了。老師把我父母找來，我以為這下死定了�！按颉⒋�、打，家長(zhǎng)的王法。”肯定會(huì)這樣。
可媽媽在學(xué)校并沒有罵我，是怕我在同學(xué)間丟臉，而回到家媽媽也沒有生氣，而是心平氣和的和我講道理，“不會(huì)，沒有關(guān)系，主要是你要努力。不成功沒有什么而你曾經(jīng)努力過，這就夠了，老師考試只是更好的檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果，知道你那不會(huì)才好給你講，而你全寫對(duì)了，老師該怎么和你講？”
媽媽說完這些話我已經(jīng)泣不成聲了，自己想媽媽為了我努力掙錢，而我卻對(duì)不起她流過的每一滴汗。我這時(shí)才明白父母的“罵，打”是最好的愛。
成長(zhǎng)感悟初中 6
我，和我身邊的朋友們，一起越過那“傻傻”的童年，開始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。
小時(shí)候，我們胸大有志，說成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現(xiàn)在想起來，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒有多么難受，只可以說是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為“無所謂”的。好笑的說法便是屬于我的阿q取勝法。“苦日子”里的'這種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著接受吧！
當(dāng)然，未來始終是神秘的，無人可知的，所以只要前進(jìn)就好！
成長(zhǎng)感悟初中 7
一個(gè)個(gè)腳印鋪成了我們的成長(zhǎng)之路，在成長(zhǎng)的歲月中，我們一定歡笑和淚水，經(jīng)歷過刻骨銘心的事情，也一定會(huì)有從未有過的體驗(yàn)。
——題記。
我們已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)十三四歲的少年了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中成長(zhǎng)的不只是我們的身體，成長(zhǎng)的還有我們的內(nèi)心，思想和能力。
我們能成長(zhǎng)必須感謝自己的父親，母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學(xué)習(xí)，生活，身體所操心。父親每天辛辛苦苦的在外奔波勞累，希望能賺更多的錢來滿足我們的物質(zhì)生活和精神的'需求。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，以成長(zhǎng)來報(bào)答父母。
身體上的成長(zhǎng)隨著歲月顯現(xiàn)出來，而精神上的成長(zhǎng)會(huì)體現(xiàn)在你的生活上。
我們出生是是一個(gè)幼稚，無知，天真的小孩，而經(jīng)過歲月的磨練，我們已經(jīng)不再是那個(gè)無知少年了，我們已經(jīng)變得越來越成熟穩(wěn)重，有自己的見解了。我們已經(jīng)不再希望父母再管理我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)可以自理了。指一切的成長(zhǎng)都源自于生活對(duì)我們的考驗(yàn)。
人只有不斷成長(zhǎng)才不會(huì)被淘汰，所以我們應(yīng)該一成長(zhǎng)為目標(biāo)。無論是小孩，青年，中年都需要成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)帶給我們?cè)S多快樂，痛苦；知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該不斷成長(zhǎng)，因?yàn)椋挥谐砷L(zhǎng)你才會(huì)變得更成熟。只有成長(zhǎng)，你才會(huì)變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人；只有成長(zhǎng)才有進(jìn)步。
成長(zhǎng)感悟初中 8
那年秋天，我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認(rèn)識(shí)誰，自己獨(dú)身一個(gè)人。是五班讓我們聚集一起，讓我們自己不再是獨(dú)身一個(gè)人，而是一個(gè)大家庭。
轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)流逝，我們也即將面臨著分開—————畢業(yè)。
回想起，在這三年的時(shí)光里，誰沒有哭過、笑過、悲傷過、開心過……即使我們都走過來了，但最重要的是我們互相陪伴著過來，并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。
我想，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我們?cè)?jīng)在課堂上打嗑睡，被老師說政治課、罰過站；我們?cè)?jīng)在天還沒亮，就在教室里唱出朗朗地讀書聲；我們?cè)?jīng)在被老師叫起提問時(shí)，回答不出來愧羞地?fù)现^的`樣子；我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上，流下努力過的汗水；我們?cè)?jīng)在課間的走廊上，留下歡樂的嬉戲聲……
在考畢業(yè)試的前一天晚上，我們集中在國(guó)旗臺(tái)前開班會(huì)。班主任有事耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我們就玩得不意樂乎了，而且用自己的方式去記住彼此。
我覺得班主任說的對(duì)：雖然我們的國(guó)旗被摘下來，但我們就是國(guó)旗，象征著祖國(guó)的未來。總有一天，我們會(huì)升到最頂端的。
成長(zhǎng)感悟初中 9
“男孩女孩的夢(mèng)幻，是七彩斑斕的翅膀，天南地北時(shí)時(shí)刻刻，鮮艷的歌聲都在開放�！边@是我們花季少男少女的真實(shí)寫照，我最喜歡這美妙的詩(shī)句，便是出自鐘代華叔叔所著《迎面而來》的詩(shī)集中。
在這本《迎面而來》里，鐘叔叔寫的詩(shī)與我們的學(xué)習(xí)生活十分相符，他以流暢的詩(shī)句描繪了我們學(xué)習(xí)生活的心聲。例如那篇《悄悄的.，我們開始交頭接耳》。這篇文章就寫了老師講課的精彩消失后，同學(xué)們就開始交頭接耳。因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太久太累，失眠已成家常便飯。明知這是一種錯(cuò)，但也無可奈何。每天上課時(shí)，都會(huì)有一些同學(xué)在下面悄悄地交頭接耳。但我們談?wù)摰挠肋h(yuǎn)不是學(xué)習(xí)，而是自己業(yè)余的生活。因?yàn)槲覀儾幌胝於汲两跁�、作業(yè)之中。我們向往如詩(shī)般美好的學(xué)習(xí)，輕松自在的學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
還有，《逃向夢(mèng)鄉(xiāng)》這首詩(shī)歌。講的也是書山越來越高，題海茫茫，就是深夜也在做作業(yè)。所以，同學(xué)們想逃向夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)，因?yàn)橹挥性趬?mèng)鄉(xiāng)才能如釋重放，只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能痛快玩耍，只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能暫時(shí)擁有一處少年的遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)感悟初中 10
我只是一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，直到有一天不止僅僅是孩子了，卻還止不了孩子的回憶，增加的是牽絆，增加的是開始復(fù)雜的思緒。
從0歲到14歲，我身上本有許多權(quán)利，2歲時(shí)我丟失了被母親撫養(yǎng)的權(quán)利，3歲時(shí)我丟失了被抱在懷里的權(quán)利10歲時(shí)我丟失了對(duì)一切都迷茫的權(quán)利權(quán)利丟失著，時(shí)間飛逝著，和著嘀嗒的'雨水唱起輕快、暗喻的歌，我悄悄的長(zhǎng)大了。
在漂渺的雨季，成長(zhǎng)的愁緒何時(shí)才會(huì)離去？粉碎的過去閃爍著淚，打濕尺寸漸大的衣裳，停留在我單純的等待里，用所謂的長(zhǎng)大來偽裝自己，但那可愛的夢(mèng)想為何隨著嘆息飄去？在久違的老歌中，吟唱14年的經(jīng)歷，輕輕夾雜著熟悉的過去，如果還能回去，我也不必停留在這里這所謂的成長(zhǎng)。
也許，我還在成長(zhǎng)，只是又多了些許磕絆。
成長(zhǎng)感悟初中 11
小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界，就能像勇士一樣打劍。
長(zhǎng)大了，我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子，不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈，無休止的循環(huán)，我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器，過著枯燥的生活。在一個(gè)過于現(xiàn)實(shí)的世界里，那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想，變得越來越遙遠(yuǎn)，越來越模糊。
好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無獨(dú)有偶，每次去那里，總有一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人，穿著紅色的衣服，拿著兩把紅色的舞扇，隨著喜慶的音樂翩翩起舞，臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過去，我都微笑著向她招手，她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。
終于有一天，我忍不住問：“阿姨，你每天都在這里跳舞嗎？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的`�！蔽也唤械狡婀�，問：“你不覺得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎？”老人眼中突然閃過一抹孩子般的好奇之光：“累嗎？”“是嗎？不是嗎？跑步的時(shí)候感覺很煩！”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑：“當(dāng)你做愛的時(shí)候，你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了，但一定要有一顆純潔的心，像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開心，還不如早點(diǎn)去棺材呢！”
然后，她又拍了拍我的肩膀，慈母說：“你還年輕，有的是時(shí)間和精力，不要總抑郁，多微笑，讓自己開心，不要整天全身心投入學(xué)習(xí)，要做自己喜歡的事情。老了就來不及后悔了！”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說話的時(shí)候，我總是異常的平靜，仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭，她額頭的皺紋舒展開來，眼睛瞇成一條弧線：“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著！”
成長(zhǎng)感悟初中 12
回首過去每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(zhǎng)大，但自我太渺小，無法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(zhǎng)大的，突然發(fā)現(xiàn)自我的渺小，突然發(fā)現(xiàn)原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現(xiàn)身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現(xiàn)我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了近的幸福。我們總是抱怨自我的不幸，卻從未發(fā)現(xiàn)我們?cè)趧e人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因?yàn)樘陋?dú)太害怕了。至少這是一種保護(hù)自我的方式，至少這是一種告訴世界自我存在的方式。不想被無視，所以寧愿被厭惡。可慢慢明白，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的'人擋在了空無人跡的門外。我們用自我認(rèn)為正確的方式來保護(hù)自我，把自我偽裝起來，可到終還是遍體鱗傷。因?yàn)橛行﹤⒉皇请[藏起來就不疼了。有些人說，傷口會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合。可我的傷口卻隨著時(shí)間慢慢擴(kuò)大，終痛到麻木。而讓傷口愈合的方法就是不再偽裝自我，要把心打開讓陽(yáng)光進(jìn)來，讓它來溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應(yīng)對(duì)，應(yīng)對(duì)這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì)有很好的未來和很長(zhǎng)的路。過去的一切不應(yīng)當(dāng)成為牽絆我們的理由，過去是我們大的動(dòng)力。我會(huì)好好把握自我的人生，不給自我留下任何遺憾，我也會(huì)珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(zhǎng)的感悟。
成長(zhǎng)感悟初中 13
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力 便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn) ，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季 。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(zhǎng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！……”是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒， 我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影�？v使沒有不滅的痕跡，也曾有過無悔的諾言。
細(xì)數(shù)繁星，數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的`喜怒哀樂。星斗漫漫，而當(dāng)中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。
繁花似錦，互相爭(zhēng)奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說著人生的喜怒哀樂。細(xì)看人生無常，勾心斗角，爾虞我詐，無奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分�？v觀人生紛呈，誠(chéng)信友愛，互相勉勵(lì)，積極進(jìn)取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動(dòng)聽之樂，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色，設(shè)下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰義無反顧的前行，搞動(dòng)青春的脈搏，為社會(huì)添磚加瓦？看著太陽(yáng)朝升夕落，明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線，我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責(zé)，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
十二年前那個(gè)麥香飄溢的六月，一個(gè)小天使飛落凡塵，她嘹亮清脆的哭聲催開了所有人的笑顏。
十二年后她又轉(zhuǎn)過頭來，回望身后那一行行腳印，品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸，那些如夢(mèng)般的時(shí)光，在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。
四歲，我是一張無瑕的白紙。小手帕、小板凳，還有那個(gè)編著號(hào)碼的杯子，在記憶中悠遠(yuǎn)而溫馨。那一個(gè)個(gè)小磁杯都擺在木框里，喝水時(shí)小朋友有秩序地排隊(duì)去拿，那時(shí)我總是有意無意地灑在衣服上一些水，然后很愜意地享受老師溫柔地?fù)崦�。還記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)女老師，穿著黃衣服，胖胖的，拿著一個(gè)鏡子在院子里，照著太陽(yáng)光，讓我們用小手去拍墻上的亮點(diǎn)。我們擁著、跑著，不顧一切地使勁拍那個(gè)亮點(diǎn)，可誰都只是拍了一下，亮點(diǎn)又十分調(diào)皮地跑到他處了�，F(xiàn)在想想，那時(shí)真是天真啊，也正是從那個(gè)時(shí)候起，我成為了一個(gè)陽(yáng)光開朗的孩子。
七歲，我在低年級(jí)，那時(shí)的我一直堅(jiān)持去舞蹈班練舞。記憶很深的是一個(gè)很冷的冬天，下著很大的雪。窗外的房子和樓前的那棵很壯很高的梧桐樹都換上了素裝。爸爸帶著我去練舞。天上還在飄著雪花，地上早已是一片厚厚的雪白，騎到半路，爸爸的自行車滑倒了，我們重重地摔了下來，可爸爸拉起我，說“瀅子，不怕，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸的大手緊緊地攥著我的小手，我依偎在爸爸身邊，白色的雪路上，一大一小兩個(gè)人的腳印和自行車的痕跡一直延伸到遠(yuǎn)方�；蛟S從那時(shí)起，在我幼小的心靈深處便埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子，我學(xué)會(huì)了逆流而上，懂得了堅(jiān)持。
十歲，我的天空時(shí)�；厥幹√崆儆茡P(yáng)的聲音。平時(shí)活潑開朗以至于被稱為“瘋丫頭”的我，喜歡陶醉在琴聲營(yíng)造出來的那種靜謐空靈的意境中，在沉靜中我積淀著生活的思索，品味著生命處處躍動(dòng)的欣悅。清風(fēng)、白云、明月、小草，周圍的一切，都是我的好朋友，我的忠實(shí)聽眾。還有窗外那棵梧桐，陪伴我一起長(zhǎng)大，跟我還是那么親切，我時(shí)常把手伸出窗外，撫摸著它勃勃生機(jī)的新葉，聆聽微風(fēng)過處梧桐朋友天籟般的歌聲。周圍一片暖洋洋的紅色，眺望西方，太陽(yáng)也正親切地向我道聲再見。
不知不覺，時(shí)光的電影回放到了十一歲。懷揣著夢(mèng)想，澎湃著激情，我成為北海學(xué)校初一二班的一名學(xué)生。生命的另一段征程將要從這里起航。軍訓(xùn)，那是初一新生入學(xué)的第一課。炎炎烈日、艱苦訓(xùn)練，揮汗如雨。柔弱的我不斷地對(duì)自己說：“為班級(jí)爭(zhēng)光，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利！”終于，我們二班可以自豪地宣稱：“在青春的新起點(diǎn)，我們很努力！我們很成功！”好一個(gè)軍訓(xùn)第一名！讓我們這些剛剛相識(shí)的同學(xué)，懂得了團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)自己、對(duì)班級(jí)有了信心、有了底氣。
十二歲，踏上初二的階梯，走得挺穩(wěn)，但也挺累�？傁朐诹餍莿澾^天空的時(shí)候，許一個(gè)愿望：那就是讓一天變成36小時(shí)、48小時(shí)……我在思索生活中一些更深?yuàn)W的問題，追尋生命中更有價(jià)值的東西。也許我得到的是錯(cuò)誤的答案，也許在追尋中會(huì)有很多失誤，但我不怕，因?yàn)槲叶�，成長(zhǎng)總是伴隨著錯(cuò)誤，重要的是怎樣從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。
十二年的人生路曲曲折折，蜿蜿蜒蜒。一個(gè)小女孩，從懵懂無知開始擁有了堅(jiān)強(qiáng)、自信和成熟�；ㄩ_花落、云卷云舒，她將揚(yáng)起小帆，勇敢堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方理想的彼岸航行。
成長(zhǎng)感悟初中 14
成長(zhǎng)，是一個(gè)快樂而又悲傷的過程。成長(zhǎng)，是一首美好的歌;成長(zhǎng)，是一首五味的歌;成長(zhǎng)，是一首訴說感悟的歌。在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)歷酸甜苦辣，我們有身體上的成長(zhǎng)，有心理上的成長(zhǎng)，有思想上的成長(zhǎng)，我們收獲珍貴友情，收獲成功的喜悅。
在成長(zhǎng)中，我們必定經(jīng)歷挫折。在一天早上，我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來，我一看手表，已經(jīng)快八點(diǎn)了，我想：反正已經(jīng)遲到了，就不去上學(xué)了。我又睡了過去，媽媽這時(shí)進(jìn)來，看到我還沒起床，趕緊掀開被子，要我起床，去上學(xué)。我心想：我不能直接和媽媽說，已經(jīng)遲到了，不去上了，我應(yīng)該編個(gè)理由。我裝出生病的樣子，說：“我發(fā)燒了，不能上學(xué)了，我的在家休息一天。”媽媽摸了一下頭，臉上的表情突然變了，她走了出去。我看見媽媽剛才那個(gè)表情，心想：這次我完蛋了，還謊稱自己生病了。這時(shí)，媽媽拿來鞭子，把我打了一頓。
最后我還是硬著頭皮去了學(xué)校，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我以后從沒遲到。學(xué)校要舉行科技制作比賽，讓每個(gè)人都參加。我想我肯定慘了，我是最不會(huì)做那些手工作品的�；氐郊�，我找來一堆材料，放在那，我十分盲目，我嘗試開始做，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我越做越像樣，最后還真做出來了。雖然造型不是很好，但我的`到了成長(zhǎng)，收獲到喜悅。成長(zhǎng)，是一首歌，它題寫歡快的旋律，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到收獲，它題寫悲傷的旋律，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理。我們題寫我們成長(zhǎng)中的歌，讓它變得更充實(shí)。
成長(zhǎng)感悟初中 15
在我成長(zhǎng)的道路中，有的路平坦而無際，有的路卻崎嶇不平。一條條小路，一段段成長(zhǎng)的故事，牽動(dòng)著我的心。
五歲天真。
“寶貝，跑慢點(diǎn)，別摔倒了！”幼小的我在海灘上奔跑，媽媽一邊追著我，一邊叮囑。我像一只快活的小精靈，東邊跑，西邊趕，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我，看我有沒有受傷。我卻笑嘻嘻地說：“媽媽，你看這沙子多柔軟��！”媽媽苦笑不得。我站了起來，拍去身上的沙子，繼續(xù)奔向那美麗的大海。大海，像一塊明亮的藍(lán)寶石；海浪，清清撓著我的小腳丫；帆船，正在遠(yuǎn)處為我招手……五歲的路，是那么平坦舒適。
十歲成長(zhǎng)的煩惱。
“啪”的一聲，打破了家里的寧?kù)o。爸媽吵了起來，椅子、被子成了他們的犧牲品，個(gè)個(gè)都支離破碎。媽媽在客廳里坐著，“紅著眼”；爸爸回到了房間里，弄了個(gè)“戰(zhàn)火滿天�！笔畾q的生日，卻因?yàn)榘謰尦臣芏兊脕y七八糟。我立刻奔出家門，任憑媽媽在后邊呼喚。風(fēng)不知何時(shí)起了，我裹緊了衣服，向前方走去。十歲的路，是多么漫長(zhǎng)。
十三歲我的初中生活。
自從跨入了中學(xué)的`大門，語數(shù)英等“七大門派”，毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時(shí)間，生活變得繁忙無比。
語數(shù)英：不敢開小差，可要認(rèn)真聽老師講課；地政史生：紙飛機(jī)在教室中飛舞，不知花落誰家；自習(xí)課：不知道哪個(gè)愛講話的家伙被老師抓到；美術(shù)課：可要認(rèn)真的為老師畫一幅肖像；勞動(dòng)課：小花貓的臉上露出欣慰的笑容；體育課：那可是我“假小子”的天地……十三歲的路，困難重重。
我從不向人生低頭�！皩幣c微笑搭檔，不與煩惱同住”，我要以微笑面對(duì)生活中的每一天！
【成長(zhǎng)感悟初中】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)感悟初中作文800字（精選28篇）06-13
成長(zhǎng)初中作文11-13
初中成長(zhǎng)作文09-19
成長(zhǎng)的煩惱初中作文08-06
初中作文：成長(zhǎng)的煩惱08-06
初中成長(zhǎng)的路上作文11-12
成長(zhǎng)的故事初中作文11-03