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創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書

時間:2022-06-09 09:38:53 創(chuàng)業(yè)策劃書 我要投稿

有關創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書

  充實的工作生活一不留神就過去了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,此時需要提前做好策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現不知道寫什么,以下是小編整理的有關創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書

有關創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書1

  活動背景:為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神,進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質,激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識,完善學生知識結構,培養(yǎng)學生團隊精神,給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺,讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機,經學院研究決定,舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽,具體策劃如下:

  一、活動主題

  激情創(chuàng)造夢想,創(chuàng)業(yè)贏得未來

  二、活動目的

  進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強學生對社會的感知和體驗,使學生具備創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會,旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才,促進學校產學研結合,讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備,更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。

  三、參賽對象

  我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生

  四、主辦單位:學工處、就業(yè)辦

  五、策劃承辦單位:院學生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會

  六、組織機構

  1、成立大賽組委會

  組長:胡宗惠

  副組長:許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔

  成員:張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇

  2、大賽決賽評委

  胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄

  七、活動內容

  (一)參賽要求:參賽者可以個人或團隊形式參加,團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經發(fā)現即取消其參賽資格。

  (二)參賽方式

  1、報名階段:5月8日至5月15日,參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名,也可自行選擇參賽項目;5月16日至5月26日,由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;5月27日前,各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。

  2、初賽:5月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,評出10個團隊進入決賽,并對項目計劃書提出建設性建議。

  3、總決賽:6月6日,由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

 。ㄈ﹨①愴椖窟x題

  1、人物形象工作室

  2、校對工作室

  3、速錄工作室

  4、攝影攝像工作室

  5、動漫工作室

  6、設計小組(打英平面設計等)

  7、翻譯工作室

  8、電腦耗材、維修工作室

  9、非主題項目(參賽選手可自行確定項目)

 。ㄋ模┰u選規(guī)則

  參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求;內容完整,簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎;文筆流暢,見解獨到;思想深刻,與現實聯(lián)系緊密;能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。

  項目計劃書評分細則如下:

  1、清晰性:考慮目標是否清晰明確,實現目標的步驟是否合理。(10 分)

  2、完整性:是否包含項目計劃書所需的.各個要素。(10分)

  3、實際性:現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質、社會環(huán)境以及相關的因素。(15分)

  4.變動性:目標是否具有彈性或緩沖性,能否依循環(huán)境的變化而做出調整。(10分)

  5、具體性:項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)

  6、前景發(fā)展性:是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性,設計是否具有事實依據。(10分)

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  大賽目的:培養(yǎng)大學生創(chuàng)造性,創(chuàng)新性意識,完善學生知識結構,培養(yǎng)學生團隊精神。大賽給學生提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗。

  大賽時間:待定

  大賽地點:待定

  一活動前期籌備工作

  1.前期宣傳

  ⑴.手繪海報兩張,分別貼于金沙港,錢江灣宣傳欄內。噴繪海報兩張,分別擺放在清風苑,行云苑門口。橫幅一條,懸于金沙港食堂。(海報及橫幅可提前4-5天掛出)

 、.召開班長會議,將大賽相關事宜相告,并轉告班里同學。

  2.前期準備工作

  ⑴.門票制作及定點定時發(fā)放。

 、.擬定并邀請評委,人數為5-6人。(可具體考慮經濟學院,工商管理學院內教授級別的教師)。

 、.擬定現場答辯的評分細則,并復印各參賽隊伍的策劃書。(評委人手一份)

 、.召開參賽者會議,并進行抽簽決定屆時隊伍上場順序。

 、.場地借用,電腦調試。

 、.準備礦泉水10瓶,筆6-7支。

  ⑺.準備給評委的禮物或酬金。(具體依外聯(lián)情況而定)

 、.準備大賽的獎品。

 、.做好與新聞部,網絡部的聯(lián)系,協(xié)商工作。新聞部負責邀請杭城及校內知名媒體進行現場采訪、照相,并做相關報道。網絡部負責DV拍攝。

 、.現場人員安排:主持人一名,負責計時一名,負責分數統(tǒng)計及相關工作二名,負責現場秩序維持,參賽人員座位安排四名。

  3、經費預算

  噴繪海報,門票制作,橫幅等約500元。評委禮物或酬金,大塞獎品可根據外聯(lián)情況靈活制定。

  二、比賽流程

  ⑴、主持人上場致開場白,并依次介紹到場評委。

 、、主持人宣布大賽正式開始,由第一位參賽者上場介紹自己隊伍的創(chuàng)業(yè)方案(介紹形式不限,時間10分鐘內)。

 、恰①愓呓榻B完畢,由評委提問,參賽者給予解答。評委給予評分。

 、取⒏麝犖橐酪陨狭鞒谈鶕楹灈Q定的順序依次上場。

 、伞⒐ぷ魅藛T將每個隊伍的得分給予計算,統(tǒng)計并評出各獎項。

 、、由主持人宣布大賽獲獎隊伍,獲獎隊伍上臺,評委給予頒獎。獲獎隊伍與評委合影。

  ⑺、主持人宣布大賽圓滿結束并致感謝詞。

 、、工作人引導參賽人員有序退場,

  ⑼、工作人員做好相關事后整理工作,DV拍攝,錄音人員整理各自資料。

  三、關于大賽評分的相關補充說明

  大賽評分分兩個部分:策劃書得分占總分50%,現場答辯得分占總分50%。各參賽隊伍的策劃書提前1-2天發(fā)給每位評委并讓評委對其評分,該得分算策劃書得分。

  四、后期宣傳工作

  ⑴、 DV刻錄成光盤存檔,照片沖印。

  ⑵、制作海報(活動剪影貼于其上)宣布大賽結束,讓校媒體對本次活動做詳細報道。

  ⑶、將本次大賽參賽的隊伍的名稱,參賽人員,聯(lián)系方式及成績制成電子稿存檔。

 、、寫本次大賽的賽后總結。

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  一、活動前言:

  為大力實施“科教興國”戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識,造就一代符合未 來挑戰(zhàn)要求的高素質人才,已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。此外我院于湖南省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優(yōu)勝獎1項,佳績不菲,望我系能不斷發(fā)揚繼承上任獲獎者的優(yōu)秀品質,再創(chuàng)輝煌。

  二、活動目的:

  培養(yǎng)我系學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質,樹立創(chuàng)新精神,提高學生的創(chuàng)造能力,激發(fā)我系廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情,努力營造濃厚的校園學術科技文化與創(chuàng)業(yè)實踐氛圍,迎合國家對人才的需求,同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽,不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍,使我系越來越強盛。

  三、活動需要:

  7月份前的本系在讀學生,相關大賽資料以及輔導老師

  四、活動開展策劃:

  1.前期(6月16日——9月1日)。宣傳發(fā)動及作品準備,通過各種方式和渠道,積極宣傳并發(fā)動學生參加我院學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。并積極鼓勵我系學生廣泛查閱信息,收集素材,認真分析市場需求。

  2.中期(9月1日——11月15日),加大宣傳力度,進一步發(fā)閱相關資料,積極鼓勵學生從各方面發(fā)掘信息,借鑒資料,另行海報通知及鼓勵士氣,不斷保持學生參與的積極性,保證參賽作品質量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下,自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析,積極備戰(zhàn)。

  3.后期(11月15日——12月5日)。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽組委會辦公室(學院團委辦公室),由院專家評委會進行客觀公正的評選,密切關注篩選動態(tài),及時向系部公開結果。

  五、活動預算:

  相關資料及海報宣傳費用40元左右

  六、活動注意事項:

  以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽,并以電子版和文字版兩種形式上交。經濟與管理系社會科技實踐部XX年11月3日

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