大學生思想?yún)R報
在各個領域，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經(jīng)驗，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大學生思想?yún)R報，歡迎大家分享。
大學生思想?yún)R報 篇1
尊敬的黨支部：
經(jīng)過學校入黨的實訓，我學到了很多知識，現(xiàn)做一下實訓匯報;
兩個月的實訓，我們笑過鬧過也哭過。當憑證做對，科目匯總表平了我們就開心的一起笑;當經(jīng)濟業(yè)務理不通無從下手登錯帳葉了，我們的小小會計就會想哭;大家在一起累了就會鬧成一團，彼此開心一下。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了一次的經(jīng)驗，接下來的編制科目匯總表;根據(jù)科目匯總表登記總賬，到最后申報各種稅費，編制報表就順利很多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
在這兩個月里我學到了很多知識，這些東西我要記下來，以后出去工作了有用。電算化設置期初時，對于科目設置，如果一個對象涉及幾個科目，用輔助核算;如果一個科目涉及幾個對象，用項目核算。而且輸入數(shù)據(jù)時要仔細，因為一個大企業(yè)不可能只有幾個數(shù)據(jù)，而且出錯了改來改去會比較麻煩。一個有制度成功的企業(yè)不會在一個期初設置上浪費時間。對于憑證雖然之前做了很多，但是在這次實訓中我還是學到了很多。第一，憑證后面的原始單據(jù)要按重要性質(zhì)來放，不能隨便把單據(jù)疊一起就附在憑證后面就沒事了。第二，任何業(yè)務都要按自己公司所規(guī)定的財務制度來執(zhí)行，特別是報銷這一塊，一要分清部門，二要明確是誰來報銷，三要明確之前有無預借報銷單據(jù)是否真實。第三憑證上面的摘要要寫詳細，明細科目要寫完整，這樣方便以后的工作的開展進行。科目匯總表看起來很簡單。只要把借貸兩方分別相加平了就行。但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。但未必這是個簡單的事。尤其是到了月末。公司一個月幾百筆業(yè)務要一筆一筆登起來。這里需要的耐心不是一般強。還要注意很多問題。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意小數(shù)點的位數(shù)等等。
通過這兩個月的會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎 。
心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的`實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。
會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
這是我在校的最后一次開設的實訓課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務，我覺得我學的還不夠多。“精于計算，善于管理，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。
此致
敬禮
匯報人：
大學生思想?yún)R報 篇2
敬愛的黨組織：
20xx年xx月，經(jīng)過黨組織批準，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。近段時間以來，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結和溫暖。在此期間，我也努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格安裝黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實自己和完善自己。經(jīng)過一段時間的學習，我在思想意識上和言談舉止上都得到了提高，各方面已經(jīng)更加成熟，為了進一步接受黨的教育，提高自己的思想，現(xiàn)將我近段時間的情況向黨組織匯報：
我主動加強政治學習，利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向；并經(jīng)�？措娨曅侣�、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點，黨的一切工作或全部任務，就是團結和帶領人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。同時，我也加強學習領悟加強黨的執(zhí)政建設的意義和重要性，把這種思路和自己的工作有效地結合起來，調(diào)整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習，樹立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發(fā)展的過程中的價值觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的工作動力以及學習和生活的動力。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的'學習以及參加黨內(nèi)各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。
另一方面，被批準成為預備黨員時大家給我提出了寶貴的意見和建議，我也認真地進行思考和反省。我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的。首先，從黨員的義務來看，黨員有義務密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團結群眾和發(fā)動群眾的重要方法和途徑。另外，黨員必須學會做思想工作，才能幫助別人，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題。
總之，在這段時間里，我在組織的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標是實現(xiàn)和諧的共產(chǎn)主義社會制度。這決定了共產(chǎn)黨員必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，樂于在改革開放中開拓奮進，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居群眾之上，會脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。
共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能謀取私利和特權，要永遠保持普通勞動者的本色。這里關鍵是永遠二字，就是說在任何時候，任何情況下，無論地位，條件，環(huán)境怎么變化，都是勞動人民的普通一員。學習使我認識到，要做到永遠二字，關鍵有三條：一是主觀努力，要不斷加強自身世界觀的改造，二是監(jiān)督制約機制要健全，三是在法律面前人人平等。
以上是我近來學習的一些體會，如有不當之處，請黨組織批評改正。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：20xx年xx月xx日
大學生思想?yún)R報 篇3
尊敬的黨支部：
科學發(fā)展觀的學習是我們最近生活的主題，在這樣的學習熱潮中，每一個人都能夠有所收獲。我們應該僅僅投身其中，認真學習，勤于思考。今天我通過思考總結發(fā)現(xiàn)：科學發(fā)展觀是堅持正確三觀的重要前提和思想基礎。
科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。事業(yè)觀、工作觀、政績觀是對事業(yè)、工作和政績的總的看法，包括對什么是事業(yè)、為誰工作、如何創(chuàng)造政績和怎樣衡量政績等的認識和態(tài)度。樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，是加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風建設的根本要求，也是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的'必然要求。樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就要把發(fā)展作為第一要務。
樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就要堅持以人為本為核心。我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民。各級領導干部一定要始終不渝地堅持全心全意為人民服務的宗旨，深入基層、深入實際、深入群眾，尤其要深入到困難多、群眾意見多、工作推不開的地方去，同當?shù)馗刹咳罕娨坏婪治雒�、解決問題。
樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就要實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)。各級領導干部要追求實實在在的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，要經(jīng)得起群眾、實踐的檢驗，我們的發(fā)展不能為了眼前而忽視長遠，不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價。樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀就需要統(tǒng)籌兼顧。領導干部要干出有利于人民福祉的政績，就必須按客觀規(guī)律辦事，只有這樣才能掌握工作的主動權。廣大的黨員領導干部在日常工作中做到因時制宜，正確處理發(fā)展中的各種利益關系，做到統(tǒng)籌兼顧。
我認為學習是永遠沒有止境的，任何時候我們都要抓緊學習不放松，在黨組織的教育下，我在學習上取得了很大的進步，我想今后我還是會繼續(xù)努力，爭取不辜負黨組織對我的培養(yǎng)和期望。
大學生思想?yún)R報 篇4
敬愛的黨組織：
通過這么長時間對黨的認識、黨課的學習及身邊黨員的表現(xiàn)，我深刻明白作為一名黨員該做什么，怎么才能做好一名優(yōu)秀的黨員。院系黨總支對我們期以厚望，本著積極而慎重的態(tài)度，在保證黨員質(zhì)量的基礎上，加大黨員發(fā)展力度，力爭經(jīng)過幾年的努力，使學生黨員的比例在現(xiàn)有的基礎上，有較大幅度的提高。但我們學生黨員還是存在在這樣或那樣的問題：
1．自身定位問題。首先，入黨動機不是很端正。有的學生黨員只滿足于組織上入黨，不求思想上入黨，入黨帶有一定的個人目的和功利色彩。特別在當前就業(yè)形勢比較緊張的狀況下，將入黨視為自己大學期間的一個奮斗目標，當成實現(xiàn)就業(yè)目標的手段，一旦達到目的便不求上進，更談不上有什么突出的表現(xiàn)了。其次，對自身認識不足，在協(xié)調(diào)各種關系上不夠妥當。一些學生黨員過分熱衷于社會活動，不重視學習，出現(xiàn)工作能力強，工作成績突出，但學習成績差等現(xiàn)象。還有些學生黨員對工作的期望過高，缺乏困難與挫折的鍛煉，意志不夠堅定，心里承受力差，抗挫折力不強。
2．人生態(tài)度問題。學生黨員要有奉獻意識，服務意識和大局觀念，以整個學校和全體學生的利益為先。當前，部分學生黨員為了滿足自己的表現(xiàn)欲優(yōu)越感，片面追求個人利益和個人價值的最大化，在工作中逐漸失去了老師和同學的信任。還有些學生黨員缺乏應有的責任心，為完成工作而完成，沒有去思考工作的最佳實施途徑，對于實施后的負面效果缺乏應變能力。有的將自己看得高人一等，不能融入普通同學之中，更談不上為大多數(shù)同學服務。
3．工作方法問題。有的學生黨員缺乏團隊協(xié)作的精神，看到周圍同學的工作能力比自己強，就在背后搞名堂，不能虛心學習人家的長處。有的驕傲自滿，脫離群眾，最終導致自己的威信下降。有些黨員學生干部在上課考勤、宿舍衛(wèi)生調(diào)查、晚自習檢查等工作中，對于自己關系好的同學的違紀行為采取寬容甚至視而不見的態(tài)度。因此院系黨組織也采取了相應的措施，建立了各種合理的獎懲機制，如黨員寢室掛牌，黨員監(jiān)督員等等。
當今的社會飛速發(fā)展，知識人才的競爭日益激烈。作為年輕一代的大學生，我們應知道黨現(xiàn)階段的任務，亦應知道自己應如何完成這一任務而使自己成為一名有用的新時代接班人。一個有時間觀念，一個有責任感，一個有遠大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成黨交給我們的任務。而我，作為一名要求進步的預備黨員,更應有較高的思想覺悟，有端正的學習態(tài)度和一顆為同學服務的心。許多時候，我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學生干部，為了學習而忘了自己的職責。在此，我必須承認我們現(xiàn)階段的主要任務是學習，可如果沒有了一顆為同學們服務的心，又怎能得到我們同學的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團結起來。我想，如果一個思想覺悟不高的人，一個不愿意為社會、為大伙服務的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設所需要的人才。而我們的黨，又怎會吸收這些所謂的“人才”呢？在學習期間，通過個人 理論與實際的結合，也使我更好的理解了如何成為一名合格的大學生和成為一個合格黨員應當具備的基本素質(zhì):
1．“帶”字當頭，做踐行的模范。實踐鍛煉是大學生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。每一位學生黨員應該努力踐行自己對組織的承諾，在各方面起帶頭作用。帶動學習 、引領思想、傳遞文明、管理班級。
2．“樹”字為先，做自身和諧的模范�！耙粋�黨員就是一面旗幟”。大學生黨員是青年大學生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,我們應該在專業(yè)學習、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學生建設和諧校園樹立一種良好的導向示范作用。學生黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。學習上是標兵、生活中是模范、身心上要健康、工作上是榜樣。
3.“幫”字為堅，做服務的模范。近年來，大學生中的思想困惑和實際問題明顯增多，矛盾日益突出。發(fā)揮學生黨員的模范作用如果不同解決身邊學生的實際問題相結合，就很難有說服力。每一個學生黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學習、生活、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮學生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用。幫助經(jīng)濟困難的學生、幫助心理困惑的學生。個體心理的健康發(fā)展，是個體形成良好思想品德的基礎。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態(tài)下，才樂于接受教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，大學生中有心理困惑的學生占學生總數(shù)的30％，這些學生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心理障礙。大學生黨員主動學習心理健康知識，掌握心理調(diào)試技巧，要關愛身邊有心理困惑的學生，幫助他們擺脫心理困惑.腳踏實地的工作和學習，在挫折中成長，接受黨的思想洗禮。
4、良好的交際能力。俗話說是金子總是會發(fā)光的，但在社會又常有懷才不遇、壯志難酬的人。這些人之所以懷才不遇、壯志難酬自然有機遇、時間等方面的原因，但不可否認也有交際方面的原因。一滴水只有放到大海中才不會干涸，個人只有融入到集體中才能有所作為。黨的斗爭經(jīng)驗告訴我們要依靠人民群眾，要全體人民共同努力才能克服種種困難。再加上隨著社會的`發(fā)展，分工越來越細，一個人能力再強也不可能包攬所有的事情。因此是否具備良好的交際能力融入集體，取得與他人的合作成為決定成功與否的重要因素�！耙粋�好漢三個幫，一個籬笆三個樁”良好的交際能力就象催化劑，使個體盡快融入集體，取得多方面的幫助，從而令金子盡早發(fā)光、發(fā)更亮的光。
5、合理的知識結構。合理知識結構的建立是提高綜合素質(zhì)的重要方面。如果一個大學生如果只對本專業(yè)有認識是不可能有多大的發(fā)展空間。因此大學生黨員的知識結構不能僅僅限于學校的培養(yǎng)任務和專業(yè)的培養(yǎng)素質(zhì)。而應當把這些當作知識結構的起點，努力掌握一些其他學科的基本理論。具體而言文科生要了解理科的一些基本理論，如明白日常的物理、化學現(xiàn)象的原因。理科生要學一些文科常識。例如應讀一些名著，了解一些名人。
6、謙虛謹慎、不驕不躁的作風。前面已經(jīng)提到能夠在求學階段被黨組織接納成為黨員，說明其自身具有優(yōu)于普通大學生的素質(zhì)。在學校這個小圈子內(nèi)容易使我們感覺優(yōu)人一等而這種感覺容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，使行為表現(xiàn)出不夠謙虛謹慎，常常急噪冒進。到社會上心理會產(chǎn)生落差，在面對困難時容易失去信心，最終導致發(fā)揮不出原本具有的水平。因此，為了長遠的發(fā)展，我們務必要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風。在大學階段的暫時優(yōu)秀不能代表將來，只有持之以恒才能保持較長時間的進步。從而不斷進入人生的新高度、新境界。此外，具有謙虛謹慎、不驕不躁作風的人將更容易與人相處，獲得更多的幫助。雖然我們現(xiàn)在有著這樣或者那樣的不足，但只要思想上不斷的向黨組織靠攏，行動上為人民服務，相信不久的將來我們定能成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
匯報人：
XX年X月X日
大學生思想?yún)R報 篇5
敬愛的黨組織：
這星期的兩次黨課，分別是由林xx老師和蔣xx老師給我們講授的。林xx老師講的是共產(chǎn)主義理想信念，蔣xx老師講的是文化·國家·政黨·大學。林xx老師是我見過的最堅持與堅信共產(chǎn)主義的黨員，而蔣xx老師是我見過的可以說是學識十分淵博的老師之一。
通過林xx老師的那次課，雖然說我現(xiàn)在還沒有如老師那般對共產(chǎn)主義的堅持，但我似乎看到共產(chǎn)主義離我們越來越近，而且是一種必然趨勢。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，所做的一切都是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義。建設有中國特色社會主義，也是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標。所以說有了這個理想，我們便可以更加堅實地、一步一步地超這個目標邁進。
而且，通過林xx老師的課，我再一次明白理想與目標的重要性。一個人沒有理想與目標，隨遇而安地走一步算一步，得到的結果也只能與自己所期望的大相徑庭。理想是我們的一種追求、向往和奮斗目標，它是一個人的精神寄托，也就是內(nèi)在動力。沒有理想，無異于行尸走肉，浪費時間，浪費社會資源。對于一個政黨來說，也是同樣的道理，甚至說一個政黨如果沒有了理想，就沒有了團結黨內(nèi)所有黨員的力量，沒有了向心力和凝聚力，沒法讓黨內(nèi)成員看到前方的希望。簡單點說，沒有理想與目標，我們不知道下一步該向哪個方向邁進，不知道還要走多久才算到頭。
而蔣xx老師的課，圍繞著文化給我們的心靈進行了一次由淺到深的洗禮。文化，是十八大的主題。當前世界各國正處于大改革大發(fā)展大調(diào)整的重要時期，文化在國家綜合國力競爭中所處的地位更為突出。當今社會各國的競爭已不再停留于單純的GDP和科技實力的比較，文化作為一種軟實力，在國家發(fā)展與改革過程中對百姓的.激勵作用是不可忽視的。有了文化，一個民族才可以讓國民有區(qū)別于其他國家的歸屬感，才能讓國民甘之為國而努力，最后取得成就是也會讓他們自覺產(chǎn)生對自己國家的自豪感。
前些年甚至更早的時候，由于我國在文化這一塊沒那么重視，別的國家才會有機會將我們的傳統(tǒng)節(jié)日說成是他們的習俗。雖說我們有足夠的證據(jù)說明中秋節(jié)是從什么時候在中國開始有的，是通過怎樣的途徑傳到外國去的。但是文化是可以通過熏陶和灌輸?shù)�，如果我們還是不在意，而其他國家卻在向自己的國民灌輸那樣一種錯誤的東西，最后我們說那是我們的文化的時候底氣會有多足呢?而且我們國家對文化的傳播和利用不足。功夫熊貓上映時，很多人都震撼了。里面有多少中國文化的東西，為什么我們沒想過拍這種類型的動畫片。我們都知道，動畫片面向的主要是孩子們，如果能從小就對孩子灌輸我們中國文化當中很有特色的一些東西，那很多東西都是再自然不過了，沒得爭辯。然而呢，我們總是在斥巨資拍一些后宮爭斗類的作品。專制時代已經(jīng)過去的，好的東西值得我們學習，但是不好的就不要重復地出現(xiàn)在電視作品當中了。
兩次課，時間很短，收獲很多。能聽到觸動自己心靈課，確實自己應該珍惜�，F(xiàn)在人們趨于冷漠，可能是悲慘的人太多，我們同情不過來，但是看東西不能看表面，若是你去探尋一下本質(zhì)的東西，你會驚呼：原來心里最柔軟的那個地方，一直都在!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年xx月xx日
大學生思想?yún)R報 篇6
尊敬的西北農(nóng)林科技大學黨組織：
如今大學生已不再是天之驕子，大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會都關注的新聞。今天我想談談我對大學生就業(yè)的一點理解。我認為在大學生就業(yè)問題上，應該形成兩個共識：其一，大學生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量應當成為衡量大學辦得好不好的重要指標之一。對于大學生就業(yè)問題，不僅要有當下的對策，還應有長遠的謀劃。其二，大學生就業(yè)作為民生最基本的問題之一，需要社會、政府、學校、家庭和學生多方面的共同努力，如社會各界支持、政府加強就業(yè)指導和服務工作以及制訂調(diào)整合理就業(yè)政策、家長和學生就業(yè)觀念轉變等等，都是解決大學生就業(yè)的重要推動力。
世界經(jīng)濟形勢的風云變幻，突出地表現(xiàn)在勞動力需求與供給矛盾的加劇上。對高校來說，實際上就是破解金融危機對就業(yè)形勢普遍影響與大學生就業(yè)局部突破的難題。一是去年金融危機剛顯苗頭，要敏銳預見到可能給就業(yè)帶來的沖擊，盡早、盡可能多地聯(lián)系用人單位來校進行各種招聘活動，力求搶占就業(yè)先機。二是廣開門路，充分發(fā)揮校友、科研單位、學生家長、教師和在校學生為畢業(yè)生謀職位。三是對家庭經(jīng)濟貧困學生和零就業(yè)家庭學生給予特別的關注，學校采取“一對一”的幫扶措施，充分利用各種資源和關系為他們尋找“下家”。四是積極鼓勵、大力支持學生自主創(chuàng)業(yè)并提供配套支持措施，通過學生自主創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)問題，并以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，吸納更多的畢業(yè)生。五是鼓勵畢業(yè)生到基層和邊遠地區(qū)就業(yè)。六是輔之以有針對性的大學生就業(yè)教育，不僅指導大學生樹立正確的、求實的就業(yè)觀，而且還從多方面提高他們實際的`擇業(yè)能力。
從長遠來看，大學生就業(yè)難往往表現(xiàn)為畢業(yè)生就業(yè)期望值與現(xiàn)實的差距導致的就業(yè)滿意度低，這是由于整個勞動力供給的結構發(fā)生了變化的原因。這就需要高校樹立新的發(fā)展觀和質(zhì)量觀，以人才培養(yǎng)為根本，努力培養(yǎng)適合社會需要的合格的和優(yōu)秀的高級人才。要從多個環(huán)節(jié)入手，著力培養(yǎng)具有“寬口徑、厚基礎，高素質(zhì)、強能力”的復合型人才。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要調(diào)整學科專業(yè)，停招或減招不適應社會需要專業(yè)的招生人數(shù)，根據(jù)社會需要加大新興學科、交叉學科和應用型專業(yè)建設。把碩士研究生分應用型和研究型兩個類型，根據(jù)社會不同的需求分類培養(yǎng)。加強學生動手能力、社會實踐能力培養(yǎng)，從內(nèi)涵上提高學生的能力。
大學生就業(yè)是高校發(fā)展的戰(zhàn)略問題，需要有全局性、前瞻性的眼光。大學生就業(yè)工作，要提到學校全局工作的高度、要作出全面的部署、要使之貫穿于學校各項工作的全過程。“三全”的就業(yè)指導思想，既強調(diào)就業(yè)率的提升，更注重就業(yè)質(zhì)量的提高
面對世界性的金融危機，大家都在談論轉“�！睘椤皺C”。中國高校確實應以人才培養(yǎng)為根本任務，借“機”加快教學和科研體制改革，從深層次上改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)和社會需求之間的矛盾，為建設人力資源強國作出實質(zhì)性的貢獻。
大學生思想?yún)R報 篇7
在美國引發(fā)的國際金融危機的沖擊下，我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示，今年全國有近710萬大學生需要就業(yè)，而受金融危機影響，全國大約有XX萬農(nóng)民工失去了原來的工作，這兩股就業(yè)人員疊加，使我國今年的就業(yè)形勢空前嚴峻。
就業(yè)，事關千家萬戶，事關經(jīng)濟社會發(fā)展全局，事關廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩(wěn)定之基。當前，解就業(yè)難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會在原地打轉轉。同時，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協(xié)力，來解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難，是一種結構性困難，許多服務業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手，而大學生缺乏對自身的準確認識和定位，就業(yè)預期比較高，抱有“精英心態(tài)”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領”，對普通就業(yè)崗位看不上眼，只想到大城市、大機關、大企業(yè)就業(yè)，總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機會面前，表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，除了需要國家、社會為其創(chuàng)造就業(yè)平臺外，也需要高校畢業(yè)生自己轉變擇業(yè)理念，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè)，將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài)，放低姿態(tài)，先把自己當作普通一員，先就業(yè)、再擇業(yè)，先求生存、再求發(fā)展，先做社會成員、再做社會精英。
促進就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要，也是企業(yè)對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現(xiàn)為一定的法律義務，如公平地給予勞動者就業(yè)機會和就業(yè)待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等，也表現(xiàn)為一定的道德義務，如不輕易裁減雇員等。在最近有關企業(yè)“最佳雇主”的品牌評估中，除了傳統(tǒng)指標，如企業(yè)規(guī)模、品牌號召力等，“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業(yè)，也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經(jīng)濟危機之際，也是企業(yè)勇?lián)鐣熑沃畷r。危難時刻，企業(yè)在承擔促進就業(yè)責任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會為企業(yè)的形象多添一層光輝，為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的.無形資產(chǎn)，不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益，更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價值。就業(yè)問題是一個帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情，它不僅是一個經(jīng)濟問題，更是一個政治問題和社會問題，因此，實現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟政策的一個重要目標。當前，保就業(yè)就是保民生，就是保穩(wěn)定，保發(fā)展。
中央、國務院及各級黨委和政府，對就業(yè)問題都給予了高度重視，把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發(fā)生后，國家立即采取了多項就業(yè)扶持政策，多管齊下服務高校畢業(yè)生就業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)，促進城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務院對切實做好農(nóng)民工工作做出了安排，今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，又下發(fā)了關于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知，對就業(yè)工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策，引導就業(yè)，服務就業(yè)，促進就業(yè)。
無論是促進中小企業(yè)、服務業(yè)發(fā)展，還是優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，雖然不能立竿見影地解決當前的就業(yè)問題，但這些措施是解決就業(yè)問題的長久之策，需要各級政府持久地、細致地耕耘。
大學生思想?yún)R報 篇8
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是社會主義法治建設的靈魂。廣大青年大學生要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，爭做堪當民族復興重任的時代新人。
青年是引風氣之先的社會青年的價值取向。決定了未來整個社會的價值取向。青年正處在人生成長的關鍵期，好比小麥的“灌漿期”�！肮酀{期”陽光、雨水、養(yǎng)分充足，小麥就會顆粒飽滿，有個好收成。同樣，青年時期“思想養(yǎng)分”充足、及時，就會“耳聰目明”，有個好人生�！八枷腽B(yǎng)分”有很多種，正確的價值觀是必不可少的“關鍵養(yǎng)分”。價值觀就像一把思想的尺子，是衡量是非、美丑、善惡、得失、榮辱、愛憎的.根據(jù)。每個人都會用自己的價值觀來認識、評價事物并做出自己的實踐選擇。在價值觀復雜多元的社會背景下，青年會面對很多把“思想的尺子”，就有可能迷失在林林總總的“思想尺子”中。社會主義核心價值觀是當代中國凝聚全社會價值共識的最大公約數(shù)，也是其他各種“思想尺子”的“勘校器”。
知識是樹立核心價值觀的重要基礎。大學生只有勤奮學習求得真學問才能掌握為祖國，為人民服務的真才實學，練就過硬本領。努力掌握馬克思主義理論，深化對社會主義核心價值觀的認知認同。青春是人生最美好的時光，學校是求知的殿堂，我們要珍惜自己的大好年華，把更多時間用在刻苦學習、博覽群書、勤于思考上，把更多的精力放在攀登知識高峰、追求人生真理上。俗話說“德者，本也"做人以德為本。"國無德不興，人無德不立。"道德對于個人和國家都具有重要意義。只有修好身、立好德，才能"齊家治國平天下”。大學生只有明大德，守公德、嚴私德，才能把自身才能以恰當?shù)姆绞接迷谡_的事情上。踏踏實實修好公德，私德正是踐行社會主義核心價值觀不可缺少的一部分。再者我們要做到明辨，有了理想信念有了知識和美好道德，在做任何決定和選擇時一定要明辨是非。辨別什么是真善美，什么是假丑惡，強化判斷，弘揚真善美，貶斥假丑惡，自覺做良好道德風尚的建設者，社會文明的推動者。最后做人要篤實，"圣人是肯做功夫的庸人，庸人是不肯下功夫的庸人。"大學生有著大好機遇，不論好的機遇還是艱苦的磨難都是機遇。關鍵是要邁穩(wěn)步子，夯實根基，久久為功。要把小事當做大事做，一步一個腳印往前走。
當代一部分青年大學生總是沒有目標沒有計劃，如果把你的一生分成很多輩子，每一輩子都是一段不一樣的風景。李笑來老師把七年分成一輩子，也就是說七年過完了就是下一個人生了，但是我覺得這個七年也有點長，我把我的一輩子分成五年。五年的人生相對于幾十年的人生，你是更容易把握的，它是可控的。這樣不僅能提醒自己時間的流逝，更能清晰的確立自己的目標。我們要堅持由難到易，由近及遠，從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力把核心價值觀念的要求變成日常的行為準則，并身體力行將其推廣到全社會中去；
我們要樹立遠大理想，堅定理想信念。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！鼻嗄昱d則國興，青年強則國強。青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年大學生要保持對理想信念的激情和執(zhí)著，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
大學生思想?yún)R報 篇9
尊敬的外語學院英語第三學生黨支部:
三個星期的軍訓生活已經(jīng)落下帷幕,同學們的歡聲笑語在耳邊回蕩,訓練場上那一張張堅毅的臉龐歷歷在目,一次次心靈上的震撼依舊溫馨著我們的心房。那烈日下的綠色是七月工大最亮的風景。
3——4——“此起彼伏,聲音中透露著一股永不服輸?shù)捻g勁。軍事理論課上,我們聽的津津有味,感受著祖國日益強大的軍事力量,寢室內(nèi)務整理也絲毫不放松,整齊劃一的生活日用品擺放更讓我有了身在軍營的感覺。
軍訓留給我們的不僅僅只有汗水,更多的是歡笑。早晨訓練結束會大家都一齊涌向食堂的場景異常壯觀,要排老半天隊才能買到的早餐也吃得格外有味。休息時間啦啦歌,對對唱氣氛異常激烈。走廊上留下的是我們的汗水,烈日下留下的是我們堅毅的臉龐。
然而美好的事情總是短暫的,而軍訓又因為它的短暫而更顯的珍貴。也許軍訓留給我們的更多的是精神財富。在這21天中,我學會了堅持,堅持,再堅持,多一秒是一秒,多一秒就多一絲希望,多一絲希望就離成功更近……我體會到了合作的意義。在百人方陣中,你只是其中一個小小的部分,需要大家互相配合,心生默契,才能讓人感受到你是一個整體,才能體現(xiàn)出自己的`氣勢。
隨著軍訓的結束,我的大一生涯也就此結束了。駐足凝思下,大一就這么悄無聲息的逝去了,懷揣著對大學美好的憧憬來到了工大,經(jīng)過一年的摸索,卻依舊看不清前方,些許有些惆悵。
不管怎樣,大二就在前方等待著我,我要積極調(diào)整好心態(tài),更快適應大二這一角色。經(jīng)過軍訓的磨煉,我會更加堅強,更加樂觀,更加積極地度過我的大學生涯。
此致
敬禮！
大學生思想?yún)R報 篇10
尊敬的外國語學院英語第三學生黨支部：
我擔任浙江工業(yè)大學BASE外語俱樂部的會長一職已將近一個學期了。在短短的一個學期，或者說短短的這幾個月中，發(fā)生了太多太多的事情，同時也碰到了太多太多的困難。很不走運，自從開學招新到英語角的第五六期那一段日子里，我們社團的活動進行都有該死的意外或者小插曲發(fā)生，總之就一句話：這所有一切就沒順利過�。�！
招新時社團的宣傳做的不到位而導致我們社的牌子沒有立刻打響；第一次迎新外語角開場時沒有一個參與者的尷尬局面（雖然后來陸續(xù)有人過來，情況還不錯，氣氛也算熱烈）；第一次干事大會時自己糟糕的表現(xiàn)（由于自己沒有充分做好準備而導致沒有話好講，從而也就沒有達到干事大會的原始目的）……
或許是自己的沒有經(jīng)驗，亦或是自己沒有做好充分準備（準備是做了的！），更或許是“ 天有不測風云”“世事難料”，一切順利似乎都與今年的我擦肩而過。社團本學期工作開展地不是很好的一個原因很大程度上就是我以上提到的.第三點，即干事大會的作用沒有很好發(fā)揮。于我個人而言，我沒有去做一個作為領導者所必須去做的一點：溝通！
溝通是與各個部門的部長溝通，溝通可以是與各個部門的干事溝通，溝通更可以是與某些會員的溝通。社團要運作，活動要順利開展，一個人是遠遠不夠的，一個部也是不夠的，可以這樣說，單憑一個人或一小部分人是不可能的！
雖然，在我看來，社團的成立的基礎是一群有著相同夢想或愛好的朋友。可是這并是說大家的思想就都在一處，都一樣。而溝通是作為領導著把他自己的思想傳遞給部下的直接方式，然后再由這第一批接受了領導者的思想的人把它傳遞給再下一層的人員，而這一層人員就是干事。干事就是直接干事情的人，如果連他們都不知道怎么干，干什么，那要把事情做好，活動辦好又從何談起？把所有人的思想都擰成一股，大家的勁都往一處使，只有這樣才可以。這是我現(xiàn)在所缺乏的第一點——溝通。
至于第二點，我是從今年社團聯(lián)盟的社團負責人培訓大會上體會到的并深深了解到這一點的重要性的。那便是“團隊合作”。聯(lián)系我們社團的實際情況，我總結出這一點的最困難問題就是：如何團隊合作？大家心里是有了這么一個隱約的意識，大家心里都想團隊合作，可問題是如何合作？怎樣合作？如何對待沖突？經(jīng)過了幾次實踐，我深深地感到了自己在這方面的薄弱。我發(fā)覺他人無法很準確地理解我的意思，這一點就跟溝通這門藝術有關。我發(fā)覺我不能很有效地分配各人各自的任務，這就與我的全局觀有一定聯(lián)系。很多時候，特別是小的細節(jié)，由于我任務分配的不到位，老是在活動進行到一半的時候出現(xiàn)“攪局”。這是我現(xiàn)在所欠缺的第二點——團隊合作
而第三點是關于社團本身的�，F(xiàn)在社團的人員問題還處于危機狀態(tài)。會產(chǎn)生或一直遺留這個人員危機問題的原因也和上述提到的兩點密切相關。去年出現(xiàn)的大量人員閑置現(xiàn)象依然存在，即使現(xiàn)在已經(jīng)有了一定程度上的起色。干事數(shù)量這么多（雖然今年在招新是有控制人員的數(shù)量），就是在找人辦事時會有沒人可用的情況發(fā)生？這或許可以看成是以上兩點工作沒有到位的一個直接體現(xiàn)吧！原因已經(jīng)找到，現(xiàn)在只差行動了……
各個環(huán)節(jié)，各個方面，一個都不能對其放松警惕。因為每一個都是一個社團運作的無形的脊梁。
還想再說的是“友誼”。這是一個建立友誼的平臺。你和我，我和他，一起想注意，一起想辦法，最后一起解決困難，一起承受挫折，一起分擔痛苦或歡樂，正是有了朋友的分享，痛苦才并不是那么地痛，歡樂才變得那么樂。真的認識了很多人，大部分是剛踏進大學校門的新生，感受到的是他們的新的理念。新的人，新的思想，給社團注入新鮮的血液與活力。我想說聲“謝謝”，謝謝所有在這個學期付出努力的大家，而且大家的表現(xiàn)也讓我對下學期更好的開展社團活動更加堅定了信心！
經(jīng)歷了一個學期奔波與忙碌之后，現(xiàn)在是時候該停下腳步來想一想了，明年的社團一定會更好，大家沖勁讓我很欣慰，社團有有思想的一批人，社團有有干勁的一批人社團有有經(jīng)驗的一批人，更重要的是我們所有人都熱愛著我們的社團——BASE Foreign Language Club！
大學生思想?yún)R報 篇11
尊敬的黨組織：
每當我看到身邊敬業(yè)的人，一股敬佩之情油然而生。我希望我能夠成為一名敬業(yè)的人，神。作為預備黨員，我首先會嚴格要求自己的。我國古代思想家朱熹說：敬業(yè)者，專心致志品格的集中體現(xiàn)。作為一種文化精神，敬業(yè)精神不僅是通向職場的“綠卡”，更是民族素質(zhì)的重要內(nèi)涵。
馬馬虎虎不能強國富民。早在20世紀早期，魯迅先生就一針見血地指出，中國四億人生著一種病，那名稱就是馬馬虎虎，不醫(yī)好這個病，是不能救中國的。胡適先生曾寫過《差不多先生傳》，批評當時的國人缺少認真的精神。有沒有認真的工作態(tài)度，有沒有敬業(yè)的精神，不僅關系一個國家的精神風貌，更關系國家的強弱、民族的興衰。
沒有敬業(yè)精神建不成現(xiàn)代化。懶懶散散，工作就沒有效率;粗枝大葉，容易造成失誤、留下隱患。在這方面，我們有成功的經(jīng)驗，也有慘痛的教訓。重大安全生產(chǎn)事故、重大食品藥品安全事故的背后，麻痹大意、失職瀆職是重要的原因。敬業(yè)精神是競爭力的重要基礎，卻不是競爭力的全部。在科技日新月異、一日千里的今天，我們不僅要敬業(yè)，還要專業(yè)、職業(yè)、精業(yè)，才能從盡職盡責跨越到盡善盡美，才能從優(yōu)秀跨越到卓越。
在我們身邊，大體有四類人。有的人既敬業(yè)又職業(yè)，是企業(yè)的核心人才、核心競爭力。有的人敬業(yè)不職業(yè)，這樣的人吃苦耐勞、精神可嘉，遇到緊急情況招之能來，可是，來了卻不一定能戰(zhàn)。有的人職業(yè)不敬業(yè)，雖然業(yè)務素質(zhì)高、解決問題的能力很強，卻三心二意、毛手毛腳，容易“大意失荊州”，一失足造成千古恨。有的人既不敬業(yè)又不職業(yè)，“當一天和尚撞一天鐘”，每天渾渾噩噩混日子，誤己誤人。
敬業(yè)不易，精業(yè)更難。梅蘭芳在舞臺上顧盼生輝、流光溢彩，可是很少有人知道，為了讓眼神活起來，眼睛近視的'他每天早晨放飛鴿子，極目蒼穹，苦練眼功。鄧亞萍打球快速兇狠，可是，很少有人知道，為了增強手腕的力量，身材嬌小的她曾用鐵拍子練球。成功沒有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。
在職場上，既敬業(yè)又精業(yè)的人永遠是供不應求的“搶手貨”，既不敬業(yè)又不精業(yè)的人，常常成為被淘汰的“處理品”。同樣，在國際舞臺上，如果一個國家的人民既勤勤懇懇又有創(chuàng)新能力， 就能引領科技、創(chuàng)造品牌走在時代的前沿;如果一個國家的人民對工作敷衍了事、應付差事，就很難拿出有品質(zhì)、有創(chuàng)意、有科技含量的產(chǎn)品，落伍是早晚的事。
不斷強大的國家、民族，無不有著不斷進取、精益求精的精神。在這個以實力說話的時代，在應對國際金融危機的今天，只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神，才能迎接挑戰(zhàn)、后來居上，中華民族偉大復興的夢想才能變成現(xiàn)實。
我向黨組織保證，我會保持自己的敬業(yè)精神，我會認認真真學習和工作，加強自己的素質(zhì)培養(yǎng)。我想努力就會有回報。請黨組織看我的實際行動吧。
此致
敬禮
匯報人：XXX
××××年××月××日
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