大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃集錦15篇
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又將迎來全新的工作和生活，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略；2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我；3、準確評價個人特點和強項；4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距；5、準確定位職業(yè)方向；6、重新認識自身的價值并使其增值；7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇；8、增強職業(yè)競爭力；9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
二、正確的心理認知
1、認清人生的價值、社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”，并不等于自我的人生價值。人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運動場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。
3、以萬變應(yīng)萬變，任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理。
三、剖析自我的現(xiàn)狀
1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？
自我充實：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？
休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？
2、事業(yè)部份財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產(chǎn)、有價證券嗎？有不動產(chǎn)嗎？價值多少？有外快嗎？
社會階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢？內(nèi)外在的人際關(guān)系如何？
自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？
3、家庭部份生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標？是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？
家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？
四、人生發(fā)展的環(huán)境條件：1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力；2、生存條件：要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)；3、配偶條件：個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標；4、行業(yè)條件：注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率；5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要創(chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎？公司需要什么人才？6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定；7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟（資源、品質(zhì)）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件；8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。
五、人生成就的三大資源
1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會關(guān)系。
[解決方案]溝通與自我推銷
2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)（動產(chǎn)、不動產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。
[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。
3、知脈：知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測（洞察）力、敏銳力。
[解決方案]做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計劃、上課、聽講座、進修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我也將成為奔三一族了。大三，那是一個讓人期待又想要拒絕來臨的階段。時光的迫近將不再允許你自由散漫地揮霍青春，將使尚且純真可愛的你要清醒理智地思考，如何在校園外的社會空間里生存，如何將心房里一直細心呵護的夢想一步步邁向現(xiàn)實，然后大聲地宣告：我的未來不是夢。
在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問：路在何方？而應(yīng)當(dāng)清醒地認識到未來的職業(yè)生涯，在仰望浩瀚無際的星空同時，需要腳踏實地地為走好未來的路積蓄能量。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，我將努力從這些方面做出具體行動，堅持不懈。
一、個人情況
1、家庭情況
我出生在一個生活還算過得去的六口農(nóng)村家庭里，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐（因為家庭生活條件不好，一個姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng)）和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計，父親更換過多份工作，目前年近半百的父母均是在家務(wù)農(nóng)。因為家庭經(jīng)濟負擔(dān)過重，姐姐初中畢業(yè)，哥哥初二輟學(xué)，此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過，現(xiàn)今已成家的他們生活很好，父母的負擔(dān)也輕了，只需供養(yǎng)我這個上大學(xué)的小女兒。
雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學(xué)習(xí)的資本和無限動力，想要學(xué)有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。
2、教育情況
現(xiàn)今在嚴峻的就業(yè)壓力下，大學(xué)生亦到處都是，想要找到一份稱心的工作實屬不易。本科我學(xué)習(xí)的是編輯出版學(xué)，為了學(xué)習(xí)更多地文化知識和技能，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，在本科畢業(yè)后，我計劃考研，中國傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專業(yè)碩士。
目前，我的英語四級通過，計算機一級優(yōu)秀。接著，打算通過英語六級、計算機二級考試，全國普通話水平測試。另外，大學(xué)里，想要自學(xué)韓語和法語兩門語言，學(xué)習(xí)基本的日常用語，可以進行基本的溝通。
3、個人興趣
我是一個性格內(nèi)向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話希望學(xué)習(xí)更多地東西。我做事認真，細心，耐心，有很強的責(zé)任感和守時觀念，但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時學(xué)習(xí)一項樂器。試想著會一定的才藝和通過參與一些實踐活動能夠增強自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團結(jié)合作。
二、求職意向
因為我所學(xué)的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的，所以未來的工作想從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作。網(wǎng)絡(luò)編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興職業(yè)，是指利用相關(guān)專業(yè)知識及計算機和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員。
校內(nèi)期間，我在XX-XX年加入河北大學(xué)紅色戰(zhàn)線擔(dān)任采編記者，主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實習(xí)過一個月，做過報刊的整理、文字錄入以及一個關(guān)于社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)研報告。通過兩個地方的工作，我深感學(xué)好知識技能的重要性，為了更好地適應(yīng)未來的工作，還應(yīng)當(dāng)多投身實踐，增添網(wǎng)編的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
三、職業(yè)背景分析
1、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來越普遍，網(wǎng)絡(luò)編輯這個工作也成為非常受歡迎的一個崗位。網(wǎng)絡(luò)編輯職位將呈需求上升趨勢，總增長量將超過26%，比其他各類職位的平均增長量還要高。網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的發(fā)展，已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的高低，直接影響網(wǎng)絡(luò)媒體隊伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得成功。隨著計算機的普及，互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。
據(jù)估算，中國擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近600萬，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人，在未來的XX年內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠遠超過傳統(tǒng)媒體。同時，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。
2、職業(yè)要求
網(wǎng)絡(luò)編輯最主要的要求就是幾個軟件。一般是網(wǎng)頁三劍客dreamweaver，flash，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會要求了解html語言，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，有的開始要求了解css代碼。部分要求有采訪能力及獨立制作專題能力。
另外，如果是優(yōu)秀的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結(jié)合技術(shù)、內(nèi)容、界面展現(xiàn)站點定位。在電子商務(wù)站點中就是完成信息流的整合并引發(fā)預(yù)期的商業(yè)行為。這個過程需要涉及目標人群的確定，交互方式的合理設(shè)計，用戶信息的統(tǒng)計和分析等等工作對網(wǎng)站美術(shù)編輯，要精益求精的設(shè)計理念，較強的美術(shù)功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領(lǐng)悟能力，站在美學(xué)的角度審視和完成界面設(shè)計。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開闊的視野和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待行業(yè)趨勢具有較強的敏感性，出色的溝通和表達能力，通過活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源，為站點提供粘合用戶的有效信息。隨需應(yīng)變的眼光和魄力，實時優(yōu)化站點框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式。
一名合格網(wǎng)編的要求：第一，需要懂得seo的基礎(chǔ)知識，包括內(nèi)容的標題的設(shè)計、關(guān)鍵詞加粗、文章內(nèi)部錨文本的設(shè)置、關(guān)鍵詞的布局等等。第二，懂得線上營銷的知識，抓住用戶的心理，一步步將訪客轉(zhuǎn)換為我們的客戶。第三，要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。
3、職業(yè)匹配
我的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的，和網(wǎng)絡(luò)編輯工作正好對口，有一定的專業(yè)優(yōu)勢。加上我性格比較認真謹慎、從一而終，在編輯中應(yīng)當(dāng)會及時發(fā)現(xiàn)并避免減少常識性的錯誤。
成為一個合格的編輯需要有過硬的業(yè)務(wù)水平之外，編輯自身需要有淵博的學(xué)識和溝通能力。目前，從專業(yè)角度看，內(nèi)容比較寬泛，知識不深，而且排版技術(shù)有限，編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外，內(nèi)向的性格不利于團隊合作溝通，應(yīng)在更多活動中，培養(yǎng)自己的交際能力。
四、預(yù)期目標
短期目標（現(xiàn)在—XX年畢業(yè)）：順利考過英語六級、計算機二級考試、全國普通話水平測試，考上中國傳媒傳播學(xué)研究生。
中期目標（XX—20xx年）：在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作，爭取獲得網(wǎng)絡(luò)編輯員和助理網(wǎng)絡(luò)編輯師資格證書。
遠期目標（20xx—20xx）：到一家報社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作，能兼任采編記者工作。
五、調(diào)整改進
畢業(yè)之后，倘若短期目標考研未實現(xiàn)，那么就先到一家報社做編輯工作，增加工作經(jīng)驗，如若在一年多內(nèi)有合適的學(xué)習(xí)機會，會繼續(xù)學(xué)習(xí)，考上學(xué)碩。
在后兩個階段，待工作基本穩(wěn)定下來后，尋求合適的單位，能夠有外出采訪的機會，做采編記者。
六、總結(jié)分析
現(xiàn)階段，我會一步步按職業(yè)生涯規(guī)劃努力學(xué)習(xí)，其實，能否考上理想大學(xué)的研究生是一個重要的門檻。我想堅定信念，并堅持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認定前方，就要義無反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3
進入大學(xué)擬定一個大學(xué)規(guī)劃是十分有必要的.一個好的大學(xué)規(guī)劃可以使你的大學(xué)生活變得充實而且對將來的就業(yè)和前途都有很大益處..大學(xué)本科共有四年所以我把我的大學(xué)生活分階段規(guī)劃.下面是我對自己大學(xué)生活的具體規(guī)劃.
大一,初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
第一,適應(yīng)大學(xué)的生活.去適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏,適應(yīng)在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.不要養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變,所以好的習(xí)慣就保持,壞的毛病就改正不能讓它成為惡習(xí).
第二,和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況.這不僅可以提高我的交際能力而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向,提高緊迫感給自己施加學(xué)習(xí)壓力.壓力可以轉(zhuǎn)化為動力我一直這樣認為.
第三, 參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧.這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也鍛煉了自己也使自己的大學(xué)生活豐富多彩不會覺得空虛寂寞.
第四, 努力學(xué)好個門課程特別是計算機,它是學(xué)習(xí)和工作的輔助工具,當(dāng)今的很多工作都離不開計算機所以一定要學(xué)好.盡力拿到獎學(xué)金,我在乎的不是那幾百塊錢，可那幾百塊錢卻會讓自己覺得特富有。拿到獎學(xué)金也是對今后學(xué)習(xí)的激勵,會有信心去迎接困難繼續(xù)迎接挑戰(zhàn).
大二.提高基本素質(zhì),統(tǒng)籌規(guī)劃確定考研還是就業(yè).
首先, 通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能參加社團啊學(xué)生會呀什么的可以很好的鍛煉自己的交際處世能力.大學(xué)是個亞社會不光要學(xué)習(xí)知識更要學(xué)會做人.
其次, 主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性..給自己找一份工作,不在乎能賺多少錢這是在鍛煉自己也同時為父母減輕經(jīng)濟負擔(dān)也嘗到了領(lǐng)薪水當(dāng)大人的滋味.
第三, 提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力.人生難免會遇到困難,以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙,在這個新的環(huán)境里遠離了父母,遠離了親戚朋友需要學(xué)會堅強,學(xué)會獨立的面對各種困難并設(shè)法克服它.
第四, 英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。當(dāng)今社會對英語的要求必不可少況且還要過級所以學(xué)好英語是無庸置疑的,每天堅持晨讀,多看美國電影和英文雜志等.
大三, 提高求職技能，搜集公司信息.
第一, 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解.學(xué)習(xí)知識最重要的是轉(zhuǎn)化為自己的東西,為我所用,撰寫學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解就是一種檢測自己對所學(xué)知識的掌握程度的很好方法.
第二, 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會.大三了,離就業(yè)近了迫于當(dāng)今社會的就業(yè)壓力我會去參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,增加工作經(jīng)驗同時也是對所學(xué)知識的一個檢測.
第三, 學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信.人總要出大學(xué),不可能時時在大學(xué)的襁褓中所以要試著去學(xué)習(xí)寫簡歷.求職信為將來找工作積累經(jīng)驗.
第四, 了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試.多了解一些關(guān)于工作的信息,掌握就業(yè)動態(tài)對自己找工作絕對是有很大的益處,不管是求職還是面試你都可以得心應(yīng)手,水到渠成.
大四, 工作申請，成功就業(yè)
第一, 對前三年的準備做一個總結(jié).衡量一下自己的實力并明確就業(yè)層次,切不可在求職時獅子大開口,這樣可以增加求職成功的概率減少或者避免碰壁.
第二, 開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預(yù)習(xí)或模擬面試參加面試等。畢業(yè)迫在眉睫,積極的為找工作而奔走,要學(xué)會克服找工作遇到的困難,失敗了并不要緊只要能在爬起來一樣是好樣的.
第三, 提醒自己在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生并環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求.找到工作是最關(guān)鍵的,不管怎么樣要盡一切努力找到工作,這是一個到了為自己埋單為自己負責(zé)的時候,前途就靠它了所以絕對不會馬虎.
總結(jié):以上是我的大學(xué)規(guī)劃,我是這樣想的也會去努力付諸行動,讓自己的大學(xué)生活豐富多采,讓自己無悔選擇,讓自己感到來到育才是最明智的選擇!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃4
一、自我職業(yè)規(guī)劃感言
作為一個正處活力青春的青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個學(xué)生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結(jié)出來的一種經(jīng)驗。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析
自我分析：
優(yōu)勢：
1.對英語很感興趣，有一定的自學(xué)能力。
2.時刻有一種危機感，也可以說是居安思危吧!
3.誠信、踏實、善良。
劣勢：
沒有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析：
優(yōu)勢：
在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。
劣勢：
有點驕傲，當(dāng)取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題。
有時感到壓力很大。
做事情想得太多，不果斷。
原則太多。
有計劃，但實施情況不好，常常打亂。
不喜歡一直做一個職業(yè)。
有時缺乏自信。
朋友、老師、同學(xué)分析：
優(yōu)勢：
具有一定的個人能力，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。
劣勢：
不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，積極主動性太差，有點害羞，缺少與老師主動交流的機會。
機會：
利用大學(xué)的機會，積極參加各種活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學(xué)英語六級考試中，向老師同學(xué)證明我的英語水平。生活上不讓父母擔(dān)心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。
威脅：
家人或其它原因不得不早日步入婚姻的殿堂,每天過著清貧的生活而忙碌一生,甘于平庸。
三、職業(yè)生涯目標規(guī)劃
總體目標：
能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標：
22~23歲將理論知識學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢;
24~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果;
26~30歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財富(這時可考慮成家問題);
38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
50~60歲投資建一所屬于窮苦人家孩子的大學(xué)暫取名叫“星原大學(xué)”(一層意思是星星之火，可以燎原;另一層意思就是因為她吧)。
學(xué)習(xí)目標：
畢業(yè)之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試;畢業(yè)后兩年自考本科，順利拿到學(xué)士學(xué)位。
家庭目標：
26~30歲結(jié)婚，和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個溫暖的家;
35歲之前要擁有車、房，
40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：
經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人及所有關(guān)心我的人健康、平安、快樂!
個人理念：
一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現(xiàn)自己的人生價值。千里之行，始于足下!從現(xiàn)在開始，不算太晚!一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃5
一、自我分析
1.自身現(xiàn)狀：
在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2.職業(yè)興趣—喜歡干什么：
對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人�？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動、行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎。
3.職業(yè)能力—能夠干什么（結(jié)合測評報告）
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：
與他人的關(guān)系方面
對待他人很熱情，容易與人交往，外向�；顫�，健談，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策能力方面
思維敏捷，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)能力強。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風(fēng)格方面
做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
心理健康方面
情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4.個人特質(zhì)—適合干什么
適宜的工作類型：
經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
5.職業(yè)價值觀
研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
6.我的自我小結(jié):
�。�1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。
�。�2）XX——20xx年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標而努力
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識——會計學(xué)，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學(xué)期間對會計專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
2.現(xiàn)階段的自我要求：
最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學(xué)校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
二、評估調(diào)整
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習(xí)有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃6
一、前言
我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學(xué)生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了夢想，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
1、興趣愛好
喜愛美術(shù)，喜歡事物在畫中的另一種形態(tài)。
喜歡設(shè)計，喜歡跨過時間空間的聯(lián)想。
喜歡聽音樂打網(wǎng)游。
喜歡歷史類書籍。
喜愛旅游。
2、自我評價
優(yōu)點：
友善、易于相處。
注重細節(jié)，特別是有關(guān)他人的細節(jié)。
有很強的目標和使命感，執(zhí)著。
有韌性，逆境中不輕言放棄。
3、缺點：
有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開。
有時過于猶豫，決斷困難。
不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系。
習(xí)慣憑感覺或一時的沖動做決定任性。
4、職業(yè)興趣
從小我的夢想就是做一名廣告設(shè)計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告�，F(xiàn)在我的職業(yè)夢想仍舊在廣告設(shè)計類，不過我現(xiàn)在很喜歡平面的廣告設(shè)計，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。
5、人生價值觀
職業(yè)設(shè)計，設(shè)計人生。
二、職業(yè)分析
廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系，成為促進商品生產(chǎn)和商品流通進一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順利進行。在我國進入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當(dāng)今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。
年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達100多萬人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)知識，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經(jīng)常翻閱專業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著模仿，進行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。
三、目標分解及階段劃分
我將職業(yè)目標定位于廣告設(shè)計。
希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會實踐，把自己培養(yǎng)為一名具備專業(yè)知識、創(chuàng)造能力的廣告人。在實踐中積累總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的適應(yīng)社會的需求。
大學(xué)一年級
大一已經(jīng)成為過去，有成績也有敗筆。
大學(xué)二年級
1、學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)；關(guān)注廣告業(yè)的動態(tài)。
2、積極參加各類設(shè)計創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進取。
3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注重質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進步。
4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，完成3個策劃文案。
5、加強繪畫技能，多做練習(xí)，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
6、學(xué)好計算機課程，通過全國計算機二級考試。
7、參加英語口語培訓(xùn)，通過英語4級考試。
8、假期到小廣告公司實習(xí)。
大學(xué)三年級
1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，積極參加各類設(shè)計創(chuàng)意比賽，爭取獲獎。
2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動向，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
3、承接一些小部門的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好。
4、創(chuàng)作3個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點。
5、加強英語口語的練習(xí)，能說一口流利的英語。
6、深入了解社會、認識社會，認真實習(xí)。
7、積極參加各類招聘活動，積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地準備。
8、培養(yǎng)自己的基本職場技能，學(xué)好禮儀方面的知識。
9、認真撰寫畢業(yè)論文，提出個人的鮮明想法。
10、向著夢想，全身心地投入。
大學(xué)畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務(wù)，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時代的同時，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。
四、自我宣言
一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。
說到不如做到，要做就做最好。
從現(xiàn)在開始，向著夢想進發(fā)，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念。
每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就已開始設(shè)計，當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為和最時尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是No，就會引來一片惋惜和督促聲。
當(dāng)然，學(xué)生時代的目標規(guī)劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
那么，什么時間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適？
職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應(yīng)是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學(xué)才做。
有關(guān)教育，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學(xué)畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減。
青年人的就業(yè)困境遠不止于大學(xué)畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大一時就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準備，目前，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。
如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。
從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長、技能、經(jīng)歷等進行客觀的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進行分析，確立務(wù)實、可行的職業(yè)方向。同時，要根據(jù)自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進行矯正。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7
你知道誰最關(guān)注職業(yè)規(guī)劃嗎?你知道誰在職業(yè)規(guī)劃上行動最少嗎?
你知道為什么嗎?
讓我們從問題看吧，我遇到的大學(xué)生經(jīng)常是這個說第一句話的，于老師你好，我今年大四，馬上就要找工作了，我很迷茫，不知道該怎么辦。然后我就會問，為什么迷茫呢?他們會說：我現(xiàn)在念的是xx專業(yè)，但是自己又不是很喜歡，或者發(fā)展不是特別好，就想能不能做其他的工作，但是又不知道喜歡什么，而且也不知道自己能不能做，到底是先從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)里找個工作，然后慢慢轉(zhuǎn)過去，還是慢慢找喜歡的工作，再一步步發(fā)展。說完后，問我該選哪個。
1、興趣
2、能力
3、價值
4、路徑
5、選擇
這些都是你不清楚的，卻希望我?guī)湍阕龀鲞x擇，這個選擇的依據(jù)在哪呢?
我告訴你，找喜歡的吧，慢慢做下去，你會問我，那我做不了啊，一點基礎(chǔ)都沒有，怎么做呀，萬一不適合怎么辦。
我告訴你，找和專業(yè)相關(guān)的吧，以后再轉(zhuǎn)，你會問我，那這樣不是太悲催了，總是做不喜歡的，而且轉(zhuǎn)職的時候要和新入行的人一起做基層，感覺不是那么爽;
我告訴你，看你想在職業(yè)中獲得什么，你說不知道，沒想過。
總之，我說什么，你都會質(zhì)疑，會想，這個是不是真的是對的。
你在擔(dān)心什么?
你擔(dān)心，自己走錯一步，步步錯。
你擔(dān)心，自己選擇的不是真正喜歡的。
你擔(dān)心，自己的能力沒有在適合的領(lǐng)域里發(fā)揮。
你擔(dān)心，自己選擇的工作并不能給你想要的，即使你不知道自己想要什么。
你擔(dān)心，自己不能很好的看清形勢，選擇有發(fā)展前景的公司。
你擔(dān)心很多很多，這些擔(dān)心，壓得你到處找測評做，卻依然得不到答案，對嗎?
什么是你認可的選擇?
很多人問，那我怎么做一個對的選擇呢?你回想一下，你什么時候出的選擇是對的，是安心的，一定是你信息最全的時候。所以第一步，一定是信息。職業(yè)規(guī)劃里的信息分為三部分。
1、對自我的了解:你的職業(yè)興趣是什么，你的天賦能力有哪些，你真正想要的是什么，工作對你來說意味著什么?
2、對職業(yè)世界的了解:國企，民企，外企，成熟行業(yè)，朝陽行業(yè)，這些企業(yè)的隱藏規(guī)則是什么，他們的晉升標準是什么，你的性格適合什么樣的企業(yè)風(fēng)格，誰會更重視你。
3、路徑的設(shè)置：怎么更好的進入目標職位，看哪些書，鍛煉哪些能力，認識哪些人，混哪些圈子和平臺，怎么更好的`求職等等。
事實上，當(dāng)你了解了這些信息之后，基本可以做一個初步的決定，進入一個正確的方向，接著深耕細作。
然而我卻發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，大部分的同學(xué)會很認可，卻很少有人愿意嘗試，一開始我很費解，這是多么完美的一套方案，少走彎路，快速找到職業(yè)方向，做自己喜歡和擅長的事，在選擇權(quán)最多，精力最多，時間最多的時候，讓自己茁壯成長。他們卻say no。
你知道為什么嗎?
我后來和他們做過溝通，才發(fā)現(xiàn)，很多的認為，都是我們走過了那段路，得出的感悟，而他們在那個階段，不會這么想。他們會覺得：
1、時間很多，我可以自己慢慢找到，2,3年的試錯時間是有的。
2、自己糊里糊涂，做規(guī)劃也沒有用，說不定還會變，干脆等自己穩(wěn)定點再做。
3、也可以問其他人，父母，老師，學(xué)長，等等，職業(yè)規(guī)劃不是唯一的選擇
4、還沒掙錢就花錢，覺得承擔(dān)不起。
5、也會擔(dān)心到底值不值得，到底有沒有效果。
6、他們只想別人告訴自己怎么做，不想通過這么復(fù)雜的方式找答案，期待我們幫他直接進入合適的崗位，減少自己做決策的風(fēng)險。
真的是這樣嗎?
1、職業(yè)發(fā)展的最初兩年你可以多嘗試，但卻不是試錯，這可能會影響你的自我效能和自信心，而且職業(yè)發(fā)展有延續(xù)性，如果一開始平臺視野沒有打好基礎(chǔ)，其實是一個不好的開始，會影響之后的職業(yè)發(fā)展。
2、很多人變來變?nèi)�，容易受影響和干擾是因為沒有自己的定見，職業(yè)規(guī)劃的探索就是讓你更清晰的認識自己和職業(yè)世界，從而可以從容地面對其中的變化，做出對自己有利的決策。
3、他人給你講授，是帶有期待和他人的價值觀，大家都是以自己的經(jīng)驗告訴你要怎么做，職業(yè)規(guī)劃是中立的第三方，完全從你的情況出發(fā)，幫你分析利弊。
4、其實父母已經(jīng)投資了十幾萬，甚至更多，現(xiàn)在花一定的時間和金錢找自己的方向，是對父母的投資更負責(zé)任的行為。而且找到合適的領(lǐng)域會少走很多彎路，也會成長的很快，它不光是一種解決方案，也是一種技能，是你的職場軟實力，以后可以持續(xù)的運用。
5、職業(yè)規(guī)劃肯定有有效果的，職業(yè)發(fā)展的好，其實是有跡可循的，是興趣，能力，價值的螺旋式上升，興趣引發(fā)內(nèi)在驅(qū)動力，能力讓你在平臺內(nèi)可發(fā)展，清晰自己的價值觀，并且企業(yè)持續(xù)的給回饋，你就會持續(xù)的做這件事，所以你清晰自己的興趣，能力，價值觀，你就沒有理由不適合他，如果你了解了探索職場世界，你就不會盲目投入，知道上升空間，就會更好地掌控。
6、其實這是一種思維模式，思維局限，一個負責(zé)任的答案一定是老師的智慧以及學(xué)員本身的資源，智慧和限制決定的，所以老師給他一個完美的答案，如果他自己沒有這種智慧和資源，就沒有辦法行動，沒有行動，再完美的方案也沒有意義。
其實人生當(dāng)中會有大大小小的決策，你不能期待每一次決策都是別人幫你做的，我們需要學(xué)會生涯決策的技術(shù)，才能真正走好自己的職業(yè)道路。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8
一、自我分析
1、性格方面：我的性格雖然談不上外向活潑，也算樂觀開朗。雖然在人際交往中比較被動，和陌生人交流時往往略顯拘束，但是在正式場合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對。就態(tài)度而言，無論是做事和學(xué)習(xí)我都很有責(zé)任感，能把一件事堅持下去，并盡心盡力地去做好。但有時也難免會有懶惰的心理，有拖延的壞習(xí)慣。產(chǎn)生負面情緒時，能夠很快地做到自我調(diào)整，變消極心態(tài)為主動心態(tài)。另外，我來自南方邊疆地區(qū)，生于斯長于斯，自認為性情淳樸，待人也較真誠，與周圍的同學(xué)朋友相處得很融洽。
2、興趣方面：就個人愛好而言，泛而不精，多而不擅。羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動。唱歌、寫作、書法，攝影、文學(xué)都是我喜歡的文化活動。就專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣來說，我比較熱衷哲學(xué)和心理學(xué)，打算在今后的學(xué)習(xí)計劃中逐漸涉及。
3、能力方面：我在校宣傳部擔(dān)任干事，具有較強的語言組織和寫作能力;熱愛攝影;在教室活動中鍛煉了一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。雖然接觸的人和事還不夠多，但是人際交往能力較好，獨立性較強。
4、價值觀：雖然當(dāng)前社會很復(fù)雜，體制依然存在各種各樣的問題，但我覺得還是應(yīng)該以主動進取的精神面貌去面對生活和未來。既然不能逃避現(xiàn)實，那就換個方法去面對。在人生價值觀上，我認為世界上有三類人，第一類是為自身利益而活的人，這類人占絕大多數(shù);第二類是大部分為自身利益而活，小部分為他人利益而活的人，這類人占少數(shù);第三類是大部分為他人利益而活，小部分為自身利益而活的人，這類人占極少數(shù)。我們或許無法做第三類人，但是我們要努力去成為第二類人，這樣社會才會和諧，國家才能強盛不衰。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
目前我所學(xué)的專業(yè)是傳播學(xué)專業(yè)，新聞傳播學(xué)是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學(xué)，是將新聞以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備新聞學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。一般來說，新聞業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈，但工資相對較高�，F(xiàn)在，隨著發(fā)展的需要，部分企業(yè)和電視臺也相繼投資開設(shè)廣告公司，為自身服務(wù)及為其他代理人服務(wù)，所以廣告公司之間的競爭態(tài)勢也越來越嚴峻。新聞對我國來說是一個比較新的行業(yè)，起步比國外晚得多，加之我國正處于高度經(jīng)濟建設(shè)時期，所以目前來看，新聞業(yè)的崗位供需狀況還算樂觀，從事廣告的人有很大的職業(yè)發(fā)展空間。但是，做新聞是一個需要創(chuàng)新的工作，所以一般公司都聘用年輕有為的人，這一點與研究型工作的性質(zhì)不甚相同。
三、職業(yè)選擇分析
1、個人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難
目前適合文科專業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿為患，專業(yè)與工作不對口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專業(yè)比如歷史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等工作崗位雖然空缺太多，但偏向研究型，缺乏實踐性，工作相對較乏味，對相關(guān)知識無興趣的人都不愿選擇，我也不例外。所以就目前形勢而言，個人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。
2、個人的職業(yè)選項
通過對自身性格、能力、興趣等方面因素的分析，我為自己定下了三個職業(yè)選項：記者、編輯、國家公務(wù)員。
3、選擇路徑
鑒于個人知識積累有限，目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)廣告學(xué)的知識來說，它和新聞學(xué)相差不大，有共通之處，所以我計劃跨專業(yè)考新聞學(xué)的研究生，更深入地去了解新聞方面的知識，以適應(yīng)今后的相關(guān)職業(yè)。
4、選擇理由
(1)記者
記者的條件：要有強烈的事業(yè)心和使命感;要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平;要有較強的社會活動能力;要有廣博的知識;要有較強的寫作能力;要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
記者最主要的工作，就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場，或是接觸新聞事件的當(dāng)事人，并將事情的真相及其代表的意義，透過報導(dǎo)呈現(xiàn)于大眾媒體之上，協(xié)助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1、具有較強的語言表達能力
2、對記者的工作有興趣。
3、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)和思考問題。
4·有責(zé)任心。
5、有正確的價值觀，為人誠實正直。
弱勢因素(W)
1、與人交往能力有待加強。
2、不夠大方。
3、現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不完全對口。
4、就業(yè)壓力大
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1、通信技術(shù)的發(fā)展，催生了更多的媒體需求。
2、市場國際化，新聞報道成為市場必須。
3、北京新聞媒體機構(gòu)多，就業(yè)機會也相對較大。
威脅因素(T)
1、北大等名校的新聞學(xué)畢業(yè)生的實力較強。
2、非新聞專業(yè)的學(xué)生從事新聞工作的人數(shù)越來越多。
3.本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
(2)編輯
作者、編輯、讀者是一個三元關(guān)系。
職業(yè)道德要求編輯熱度、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價，不打殺，也不“捧”殺。要幫助作者修改、完善稿件。因為大多作者是寫自己熟悉的東西，不一定了解市場、了解讀者需求。編輯要起協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件修改時，如與作者發(fā)生分歧，也不能以居高臨下的姿態(tài)，以“權(quán)”挾人，不能以謀利屏棄原則。在交往中，不能利用編輯權(quán)力謀私利，不得剽竊作者勞動成果。市場經(jīng)濟條件下，要重視作者名氣對市場的號召力，重視名家，但也不能以名取人，稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1、對文字工作感興趣。
2、勤于思考。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、有優(yōu)良的團隊合作能力。
5、文字組織能力和寫作能力較強。
6、待人真誠、善良。
弱勢因素(W)
1、缺乏編輯應(yīng)有的相關(guān)計算機技術(shù)。
2、缺乏一定的耐心。
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1、 國家重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2、新媒體的產(chǎn)生，促使編輯工作崗位需求增加。
威脅因素(T)
1、專業(yè)不對口，工作單位招聘時有顧忌。
2、職業(yè)學(xué)校的編輯專業(yè)學(xué)生就業(yè)早于大學(xué)生，造成一定的就業(yè)壓力。
3、本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
(3)國家公務(wù)員 所謂國家公務(wù)員是指，依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔(dān)工資福利的工作人員。符合三項標準：
1、依法履行公職;
2、納入國家行政編制;
3、由國家財政負擔(dān)工資福利，也就是由國家為他們提供工資、退休和福利等保障。
報考條件：
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有優(yōu)良的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有本科以上文化程度;
(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素
1、 然愛國家，擁護憲法
2、 身體素質(zhì)優(yōu)良
3、 有本科學(xué)歷
4、 有毅力，能吃苦耐勞
5、 有一定的文字功底
6，已是中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員
弱勢因素(W)
1、人際交往能力有待提高
2、專業(yè)和職位不對口
3、實踐經(jīng)驗不夠，對工作不能立刻上手
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1、 國家公務(wù)員的職位穩(wěn)定，薪酬理想
2、 通過公開考試招聘，途徑正規(guī)
3、 崗位多樣，對自己來說是一個新的嘗試
威脅因素(T)
1、各高校畢業(yè)生集中選擇，競爭激烈
2、招聘崗位有限，報考人數(shù)過多
3、崗位不能適應(yīng)，工作較枯燥
5、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件
通過對以上三個職業(yè)選項的分析，并結(jié)合自身具體情況，我最終將編輯定位為自己的第一職業(yè)目標。
編輯的工作內(nèi)容一般有：
策劃選題：根據(jù)年初編輯出版計劃或領(lǐng)導(dǎo)安排,策劃出版物的選題擬定; 約稿組稿：根據(jù)選題與作者約定稿件或組織人員寫作;
文稿編輯：對初稿進行文字處理,包括中心主題段落結(jié)構(gòu)\文法修改文字把關(guān);
文稿校對：看修改意見是否貫徹,文字是否存在問題.按新聞出版署規(guī)定,錯別字不能超過千分之三。
工作的勝任條件：
(1)熱度、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動成果。
(2)要重視作者名氣對市場的號召力
(3)有組織、管理能力
(4)有文字寫作、修改能力。
(5)有耐心、毅力和熱度。
6、與職業(yè)選擇目標的差距
(1)與人溝通的能力不足，不能很好地面對以上三種工作中的突發(fā)事件。
(2)雖有一定的文字功底，但與三種工作的實際要求相差甚遠。
(3)對三種職業(yè)目標的文化和歷史研究較少，專業(yè)素養(yǎng)不夠。
(4)未親身體驗過三種工作的具體內(nèi)容和實際過程，只是停留在對其表面的認識。
(5)知識的綜合性差，積累較少，無法適應(yīng)工作內(nèi)容的紛繁復(fù)雜。
四、未來三學(xué)年的行動計劃
大二：學(xué)好專業(yè)課，爭取獲得獎學(xué)金;自學(xué)新聞學(xué)課程，多向新聞學(xué)的同學(xué)請教;通過英語四級和計算機二級;養(yǎng)成閱讀報刊雜志的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新聞稿的寫作，學(xué)會使用新聞?wù)Z言;大量閱讀文學(xué)作品，積累文化底蘊、增強寫作能力;參加學(xué)校的雜志社團，參與采訪工作，鍛煉人際溝通能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);學(xué)習(xí)常用圖像、動畫編輯程序;寒暑假到家鄉(xiāng)的報社或電視臺實習(xí)。
大三：爭取通過英語六級;每周寫兩篇文章，包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章，并向?qū)W校和市級刊物投稿;找一家能夠周末去實習(xí)的報社或雜志社，堅持實習(xí)一年。
大四：一方面著手復(fù)習(xí)考研，另一方面要加強與周圍的交流和溝通，隨時做好準備，如果有好的招聘機會要爭取去嘗試。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃9
前言：莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！被ㄩ_花又落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ�。倘若不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我分析
職業(yè)興趣——喜歡干什么；職業(yè)能力——能夠干什么；個人特質(zhì)——適合干什么；職業(yè)價值觀——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
1。家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2。學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等
3。社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4。職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
三、職業(yè)定位
第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己；
第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)規(guī)劃自我定位：1。內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：2。外部環(huán)境因素機會因素：威脅因素：結(jié)論：職業(yè)目標將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實施
1。短期計劃（大學(xué)計劃）XX年～XX年如大學(xué)畢業(yè)時要達到…如：大一要達到…大二要達到。。�；蛟趚x方面要達到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)xx目標，我要…2。中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）XX年～XX年如畢業(yè)后第五年時要達到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3。長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）XX年～XX年如退休時要達到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是......
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將……？職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……我就……？其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10
一、自我分析
對于我自己，我一向是不太了解。我經(jīng)常用這樣一句話來形容自己“善變是女人的天性”，或許你會說我還稱不上是女人，但是我的確可以說是個善變的人，往往沒什么太大的主見，自己的意志往往隨著大部分的人走，就是所謂的“隨風(fēng)倒”。但這也恰恰是我的一個優(yōu)點，就是能很快的適應(yīng)周身的環(huán)境。能夠在短時間內(nèi)和大多數(shù)人搞好關(guān)系可能是我與生俱來的能力吧。性格中的外向往往體現(xiàn)于認識的熟知的人，但是僅僅是剛剛認識的人，若是我自己愛好的，也會去上前表達自己的欣賞之情。不過到了關(guān)鍵的場合，譬如在公共場合發(fā)表講話，或是進行正式的頭腦風(fēng)暴，我想我可能就不太會表達自己了。“戰(zhàn)場上臨危不亂，沉著穩(wěn)重”大概是許多女生的特點，然而對于我來說更是重要。秉著一個“船到橋頭自然直”的處世態(tài)度，往往將許多非常有壓力、緊迫感的事情化小，而且慢慢的看開、看淡，這也是我好心態(tài)的一個體現(xiàn)，所以盡管未來有著就業(yè)的壓力，但我相信，只要自己有著積極地態(tài)度，樂觀的志向，成功就在眼前。
個人的興趣愛好估計和大多數(shù)的女生們沒什么太大的區(qū)別，看看電視，聽聽音樂，唱唱歌，都是自己的愛好，然而對于音樂卻有著獨特的愛好，打小就在家人的督促下學(xué)習(xí)小提琴，對我的課余愛好或是學(xué)習(xí)都有很大的幫助，不僅僅是陶冶情操，放松精神，更多的是增強自己的自信心。但是從小就不愛文學(xué)，這和大多數(shù)的女生來說不太一樣，這也就是我不愛看小說，不愛好寫作的緣故。家人曾告訴我說，“會寫才會說，寫不好，也就說不好”這個我深有體會，也確實如此。但是現(xiàn)在我已經(jīng)在盡力的去增加自己的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)知識，一切都還為時不晚。
在能力方面我有時候會出現(xiàn)很深的不自信，這也使我錯過了許多的機會，其實自己有這個能力做，但是由于自己抹不開面子或是怕出錯，就會很少的參與進去，這也就讓我缺少在眾人面前表達的機會了，這也是我遺憾的事情，所以在大學(xué)中決定不再做一個默默無聞的人，而是表現(xiàn)自己，鍛煉自己，學(xué)會表現(xiàn)自己的同時也學(xué)會幫助別人。
對于某一件事情，我會花費很多心思去，要么則不做，要做就要做得最好，這是我對做事情的一種態(tài)度，我覺得三心二意的去做某些事，盡管成功了，也不會從中學(xué)到什么，所以一切不要只追求結(jié)果，過程更加的重要。學(xué)習(xí)或是工作，亦是如此。它們是需要用持久耐力、堅持不懈的意志去做，不能放下心的去學(xué)習(xí)或是工作，將一事無成。只要你做了，就不會后悔，盡管沒有得到想象的結(jié)果。
二、就業(yè)前景
對于目前的我來說，總認為將來還很遙遠，但是其實不然，將來就在時間的流逝中慢慢的離我越來越近了。對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，畢業(yè)之后馬上就有工作是基本不可能的，不僅是缺少工作經(jīng)驗，而且沒有一定的社交能力，盡管在過去的將近20年里一直在學(xué)習(xí)那些所謂的知識，但是能夠在以后工作上用到的，少之又少。這也就對自己將來何去何從開始擔(dān)憂了。對于今年的就業(yè)前景來看，不怎么樂觀，每年都有前一年遺留下來的還未就業(yè)的大學(xué)生和我們剛剛畢業(yè)的競爭，這也對缺少一年的鍛煉的我們更加的不利了。
三、畢業(yè)后的計劃
就業(yè)。對于我們來說，畢業(yè)后馬上就業(yè)貌似是個遙不可及的目標，不僅僅是因為我們?nèi)鄙倌芰Γ嗟氖遣唤o我們這個鍛煉自己的機會。去年的經(jīng)濟危機對現(xiàn)在的影響我想影響最大的莫過于我們這些本科畢業(yè)生了。許多公司對于雇傭人員的要求從研究生已經(jīng)提高到了博士生，而且往往要求要有工作經(jīng)驗，這對于平時上課的我們來說就更是難上加難了。
考研。我想處于我這個階段的很多同學(xué)都會選擇考研這個目標�？佳�，不僅是對我們學(xué)習(xí)生涯的一種延續(xù)，更是對于進入社會不適應(yīng)的一種緩解。有些人為什么已經(jīng)參加工作很久還要決定再去考研或是考博，這不僅僅是要擴充自己的知識，而更多的我認為是對自己壓力的一種緩解，讓自己有一個可以喘息的時間。
出國。出國對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說是個很簡單的事情，許多學(xué)校自己就有交換生的選擇，我們可以公費(盡管這個看起來很難)，我們也可以自費。而且近年來海歸派越來越多，出國逐漸成為一種時尚，而且，家人也有想法讓自己出去闖蕩。況且自己屬于英語專業(yè)，也在校外學(xué)習(xí)了簡單的日語，有一些優(yōu)勢，也對于我以后的語言方面也有一定的幫助。畢竟是和那些native練習(xí)，并不是平時普通的上課，更有助于鍛煉自己。但個人認為不太適合，不是不能生活，是不適應(yīng)，深刻體會“金窩銀窩不如自己的狗窩”的說法。
四、職業(yè)選擇
律師。當(dāng)律師難，當(dāng)個好律師、大律師更難。在高考報志愿的時候家人們問我想不想學(xué)法律當(dāng)個律師，當(dāng)時對于律師，也只是個表面上(也就是從電視上看到的)的能為委托人打官司，在法庭里進行頭腦風(fēng)暴大辯論之類的工作，很帥氣，同時代表著正義。但是學(xué)了之后才知道，沒有一個職業(yè)是簡單的不用動腦就能拿錢的。經(jīng)過長時間的法庭辯論，會不會就此厭倦?會不會看到案件就頭痛?這些都是從事法律工作的弊端�；蛟S你可能說，現(xiàn)在哪個工作不需要努力啊，但是真的很痛苦。想想每天都要因為別人家的一點點事情而擾亂自己美好的心情，就很痛苦，盡管自己的一點痛苦能夠換來很多人的欣慰和快樂，但是在長期這種精神的摧殘下，我們的身體堅持不了，精神就更堅持不了了。
考公務(wù)員�，F(xiàn)如今，公務(wù)員也是許多大學(xué)生的職業(yè)選擇，特別是國家公務(wù)員，不僅有穩(wěn)定的收入，而且有一種天然的優(yōu)越感，對于其他雖然平等的職業(yè)有著點不屑。而為人民工作，為國家工作，對于我們來說更有著一種拋頭顱、灑熱血的激情。穩(wěn)定的收入，有序的上下班，固定的工作地點，這是我的理想職業(yè)。長時間的奔波不適合我，更會讓我疲憊。
海歸派。也許真的會出國轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看外國人眼中的中國人到底是什么樣子，看看外國人眼中的中國人是個什么地位，然后回來進入外企，做個小職員也不失為一個不錯的選擇。
五、與職業(yè)選擇目標的差距和措施
對于作為一名律師，還有很長的一段路要走了。首先是專業(yè)知識，目前來看，我所學(xué)的知識簡簡單單的基本知識，而且還會遺忘。已經(jīng)學(xué)過的不記得，，沒學(xué)過的更是一點都不了解，這就構(gòu)成了專業(yè)知識完全匱乏，化有為無得狀態(tài)了。而且缺少實踐的過程，畢竟書上講的都是死的東西，真正運用起來還是力不從心，遇到突發(fā)事件更是措手不及。所以在以后的空暇時間里，多看專業(yè)書，實在無味時可以去看看專業(yè)方面的電視劇，很有幫助，更多的要花時間去實踐，去旁聽是一種方法，如果實在是時間有限，也可以向自己的老師們詢問，只要想的出來，就能有解決的辦法。其次，也是個人因素，就是自己的表達能力、處事能力還有就是自己手筆，都是些很大的難題，要克服不是一天兩天就能搞定的，所以要有堅持不懈的毅力，用堅持打敗一切。盡量做到多和同學(xué)、老師交流，平時多寫寫東西，管他會不會，練練就自然地會寫了。
對于公務(wù)員來說，從現(xiàn)在開始要時時刻刻的了解國家，關(guān)心國家，了解國家大事我想應(yīng)該是作為公務(wù)員的基本課程，很重要。其次時時刻刻注意自己在公共場合的言行，時刻以一個公務(wù)員的身份來標榜自己，將自己最好的一面展現(xiàn)給所有人。
想做海歸，要先學(xué)會交流溝通，所以現(xiàn)在開始學(xué)著接觸外國人，這對于我們法英專業(yè)的同學(xué)來說還是有些優(yōu)勢的，畢竟也會有外教給我們上課，常常和他們交談，也要了解一些簡單的國家的歷史文化和習(xí)俗，這樣也能減少不必要的麻煩。
六、未來三學(xué)期的行動計劃
1、法學(xué)方面：
大二——大三(上)：盡量在課前多預(yù)習(xí)，能更好的理解老師講課的內(nèi)容，課后也要復(fù)習(xí)，有不會的要想同學(xué)請教，向老師請教，多做做歷年的的司法考試題。多看法條及解釋，更好的理解法條的內(nèi)容和含義。
大三(下)——大四：開始全面的復(fù)習(xí)，要抓住重點，抓住核心，積極準備司法考試。
2、英語方面：
大二(上)——大二(下)：多多練習(xí)口語和聽力，也要加大自己的詞匯量，更多的是要把中心放在大二下學(xué)期的專四考試上，鞏固自己的語法和易錯的題型，多做專四的模擬題，不求數(shù)量，但求質(zhì)量。
大三——大四：還是堅持練習(xí)，多練才能更快的掌握。準備六級和專八，盡管專八有很大的難度，但是還要努力，只有努力，才有希望通過。
結(jié)語
“心動不如行動”這很像一條廣告語，但對于現(xiàn)在的我來說，真的是要行動起來了，不能光說不錯，做行動的矮子我可不樂意。也不想被批評“光說不做假把式”，所以要從現(xiàn)在開始，面對未來，接受挑戰(zhàn)，未來不是夢，只要你勇敢去沖!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃11
前言
很早的時候就已經(jīng)知道有“職業(yè)生涯規(guī)劃”這個概念，但是對他的關(guān)注很少，認識更是膚淺。也沒有及時的認識到他的重要性。直到進入大二下學(xué)期，開始思考一系列的就業(yè)問題。最關(guān)鍵的我一直在尋找自己的興趣，希望能將自己的興趣和將來的事業(yè)進行完美的結(jié)合。就像大家都知道的，做自己感興趣工作，會使自己的事業(yè)的發(fā)展空間更深入，使自己的自身價值得到更大的實現(xiàn)。在這個迷茫的時候，學(xué)校里開了一門就業(yè)指導(dǎo)課。他不僅讓我更系統(tǒng)，更全面的對自己的職業(yè)生涯進行了深入的思考和分析。使我的職業(yè)傾向越發(fā)的清晰。在進行系統(tǒng)的思考，結(jié)合自己的愛好，我將我畢業(yè)后2年之內(nèi)的職業(yè)定位為：汽車銷售。
一、 自我認知
1、技能
主動傾聽 注意傾聽他人的講話，理解要點，在恰當(dāng)?shù)臅r機提問，不在不合適的時候打斷對方的講話
協(xié) 作 在相互配合時協(xié)調(diào)自己和他人的行動
協(xié) 商 召集相關(guān)人員，協(xié)調(diào)分歧
服務(wù)導(dǎo)向 主動尋找?guī)椭鷦e人的方法
人際敏感 關(guān)注他人的反應(yīng)，理解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的反應(yīng)
2、 360度評估
優(yōu)點 缺點
自我評價
有親和力，寬容，精力充沛，富有想象力，有責(zé)任心，善于觀察，能很快記住別人的名字。 不夠自信，自制力比較差，有時不能很好的控制自己的情緒，實踐經(jīng)驗太少。
親密朋友評價
有主見，處理事情很穩(wěn)妥，善良，樂于助人，心胸寬廣，做事考慮周全，又不缺乏幽默感。親和力強，生活有目標，肯不斷挖掘自己潛力，性格剛中帶柔，膽大心細。 有時過于情緒化，缺乏鍛煉，感性多于理性，在做事情中出現(xiàn)消極情緒。
同學(xué)評價
親切，開朗，主動進取，思想活躍，友善。
3、自我認知小結(jié)：
1， 一直生活在校園里，學(xué)習(xí)到的大都是理論性的知識，缺少一定的社會經(jīng)驗，但在現(xiàn)在找工作的時候，招聘方大都很看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。
2， 善于發(fā)現(xiàn)問題，思維活躍。
3， 身體健康，精力充沛。
4， 廣泛的結(jié)交朋友，因為有親和力，活潑開朗而贏得更多的朋友。
5， 待人誠懇，做事認真負責(zé)，但是自制力比較差，有惰性，不夠主動。沒有主動的抓住機會鍛煉自己的能力。愛與朋友交談，能夠經(jīng)常進行自我反省。
二、 職業(yè)認知
1、 外部環(huán)境分析
�、� 家庭環(huán)境分析
家庭條件還行，由于喜歡各類汽車，想多了解了解有關(guān)汽車方面的知識。因此選擇汽車制造與裝配這個專業(yè)。 ② 學(xué)校環(huán)境分析
我們學(xué)校是一所專科大學(xué)。我所在的院系是汽車與電氣工程系。自己學(xué)的是汽車制造與裝配專業(yè)，但是平時我們也可以選修市場營銷方面的課程。因為我們院系的辦學(xué)理念就是培養(yǎng)復(fù)合型人才。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)到了很多市場營銷方面的知識。學(xué)校藏書樓也有大量相關(guān)書籍，讓我獲得更多營銷知識。 ③ 社會環(huán)境分析
這兩年房地產(chǎn)被炒的火熱。消費者在處理了住房之后，最大的消費品將是汽車。家庭汽車也在迅速普及。從一些資料顯示，現(xiàn)在汽車銷售人才嚴重匱乏。而作為汽車營銷人才除了必須深切領(lǐng)悟以客戶為中心的營銷理念之外，還必須具備汽車專業(yè)知識、心理學(xué)、美學(xué)及公關(guān)學(xué)。市場發(fā)展如此迅猛，因此汽車營銷人才儲備培養(yǎng)已顯示出嚴重滯后，從而導(dǎo)致人才匱乏。
�、� 目標地域分析
首先最好去北京、上海、廣州，在這些城市的汽車行業(yè)發(fā)展的專業(yè)、先進，機會多。最近幾年，北京、上海的4S店遍地開花，迅速發(fā)展。這樣迅速的發(fā)展，必然帶來更多的職位。據(jù)中國汽車人才招聘網(wǎng)的統(tǒng)計顯示，20xx年上半年，汽車及相關(guān)制造產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持在每月發(fā)布3000個需求職位這一范圍上，并一直呈上升趨勢。高級銷售、高級維修等人才開始捉襟見肘，維修配件經(jīng)理、維修站服務(wù)經(jīng)理等新型人才也急速升溫。
2、 目標職業(yè)分析
① 目標職業(yè)名稱
汽車銷售
�、� 工作內(nèi)容
汽車銷售與一般商品銷售有著比較大的區(qū)別，有許多是圍繞整車銷售相關(guān)的工作，如：汽車的設(shè)備規(guī)格、加裝精品、贈送、代辦上牌、代辦保險、代銷車輛、分銷商、售后服務(wù)等，雜項繁多、情況復(fù)雜多變。一般汽車銷售企業(yè)里人少但事情較多，管理層既要管業(yè)務(wù)又要管倉庫和財務(wù)，每天都要面對不同部門各種各樣的報表，各個部門的資料缺乏共享性，許多資料重復(fù)錄入，錯漏難免，造成大量的人力資源浪費，并且資料缺乏一致性。
�、� 任職資格
要有專業(yè)的汽車知識，對汽車有濃厚興趣，對車貸、保險、上牌和過戶等手續(xù)有綜合的了解，另外就是溝通能力要強，能和各行各業(yè)的人士交流，這些都需要一定的學(xué)歷作支撐。車銷售人員除了親和力，優(yōu)良的銷售技巧，還應(yīng)具備一定的汽車構(gòu)造基礎(chǔ)知識，因為汽車新技術(shù)新裝備的應(yīng)用，越來越多。具備了汽車技術(shù)的基本知識，才能與一些比較專業(yè)的客戶做到優(yōu)良的溝通。 ④ 就業(yè)和發(fā)展前景
汽車市場在蓬勃發(fā)展。同時帶來了相當(dāng)客觀的一個就業(yè)前景。由于國內(nèi)汽車行業(yè)相對于國外來說還處于一個起步階段。最近幾年才有了完全本土的品牌。這都說明國內(nèi)汽車市場還有很大的發(fā)展空間。同時我們還能看到在汽車行業(yè)背后將要產(chǎn)生的一個巨大市場。如二手車市場，汽車服務(wù)，汽車美容，汽車零配件……但關(guān)鍵還是自己要有具備這個行業(yè)的知識和能力，才能得到這樣的機會。
3、 SWOT分析
�、傥业膬�(yōu)勢(strength)及其使用
有親和力，膽大心細，活潑開朗。這個對我和顧客交流起到了一個很好的幫助�？梢院芸斓暮皖櫩统蔀榕笥眩瑥亩o顧客留下很好的印象。
�、谖业娜鮿�(weakness)及其彌補
比較情緒化，不夠自信。這也是做銷售的一個大的弊端。從現(xiàn)在開始，在大學(xué)里剩下的日子里，抓住每一次在公共場合講話的機會，主動參加活動，通過這些鍛煉來增強自己的信心。多讀書，培養(yǎng)自己理性的一面。
�、畚业臋C會(opportunity)及其利用
在學(xué)校有很多汽車和營銷，以及所需的其它一些知識方面的書籍。充分利用學(xué)校的資源。珍惜在學(xué)校建立起來的友誼。在家靠父母，出門靠朋友。
�、芪颐媾R的威脅(threat)及其排除
當(dāng)一個新的機會出現(xiàn)的時候，就已經(jīng)有很多人盯住了。而作為汽車銷售這個并不新的行 業(yè)，想要從事這個行業(yè)的人跟多。我的威脅就是來自他們的競爭。最好的 辦法就是通過自身的不斷努力，能力的不斷提高，來加強自己的競爭力。
三、 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
1、 確定職業(yè)目標、路徑。
① 近期職業(yè)目標
畢業(yè)后兩年內(nèi)從事汽車銷售。大三找工作期間，找汽車銷售工作。
�、� 中期職業(yè)目標
在工作后的2-5年里，從事中高檔汽車銷售，從汽車銷售員做到銷售經(jīng)理。擁有自己的一個客戶群體。當(dāng)然成家也挺重要的，因為一個成功的男人的背后必須要有一個能默默支持他的女人。哈哈。
③ 長期職業(yè)目標
5-10年之間，尋找合伙人一起創(chuàng)建公司，做汽車銷售代理，二手車買賣以及汽車相關(guān)行業(yè)。
�、� 職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標是，創(chuàng)業(yè)，成為一個企業(yè)家。擁有自己的公司。但不一定還是從事汽車行業(yè)，我更希望能在50之前擁有自己的咖啡廳，能每天清晨起來愜意的躺在搖椅上品著咖啡陪著家人。
2、 指定行動計劃
�、� 短期計劃
在大三下半學(xué)期之前，大量的閱讀汽車、營銷相關(guān)的書籍和心理學(xué)，人際交往學(xué)類是書籍。畢業(yè)后兩年內(nèi)從事汽車銷售。大二暑假進行汽車銷售實習(xí)。通過實踐使自己更好的學(xué)習(xí)。了解汽車銷售公司對汽車銷售人員能力和專業(yè)素養(yǎng)的要求，充分利用藏書樓的圖書資源，學(xué)習(xí)汽車知識，營銷知識。學(xué)習(xí)心理學(xué)……來提高自己。鍛煉自己與人溝通的能力。并多關(guān)注汽車行業(yè)的新聞，了解此行業(yè)的最新動態(tài)。利用假期去進行相關(guān)的實習(xí)。
�、� 中期計劃
在工作中，努力工作，做好銷售，一方面能積累資本，為創(chuàng)業(yè)做好物質(zhì)準備。另一方面能鍛煉自己做生意的能力。銷售是營銷的核心部分。如果學(xué)會了做銷售就是學(xué)會了做生意。在這段期間除了工作還要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在工作中和新老顧客都始終建立優(yōu)良的關(guān)系。因為他們將是我一生的財富。并在工作中尋找到志趣相投的合作伙伴，創(chuàng)建自己的公司。
�、� 長期計劃
做好從學(xué)生向上班族的轉(zhuǎn)變，做好從為別人打工，到為自己打工的順利轉(zhuǎn)型。為了自己所向往擁有自己的咖啡廳，能每天清晨起來愜意的躺在搖椅上品著咖啡陪著家人的目標而努力。
----謝謝
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃12
一、個性特征——你適合做什么
你坦率、誠實、講求實效，喜歡行動而非漫談。你很謙遜，對于完成工作的方法有很好的理解力。
你擅長分析，所以對客觀含蓄的原則很有興趣。你對于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進行手工勞動。你往往做出有條理而保密的決定，僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實。
你好奇心強，而且善于觀察，只有理性、可靠的事實才能使你信服。你重視事實，那是你知之甚深的知識的寶庫。你是現(xiàn)實主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時擅于把握時機，這使你變得很講求實效。
你平和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時。你平等、公正。你往往受沖動的驅(qū)使，對于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力。因為喜歡行動和興奮的事情，所以你樂于戶外活動和運動。
大多數(shù)的你喜歡審視周圍的環(huán)境，認為多數(shù)的規(guī)則和章程如果不被打破，便意味著屈從。有時你的態(tài)度不從習(xí)俗，樂于幫助別人超出可被接受和被期望的事情。你喜歡自在地生活，在每天的生活中尋找快樂和變化。
你富有想象力地處理社會關(guān)系，常常有許多的朋友和熟人。你表現(xiàn)得很樂觀，具有幽默感。你吸引和鼓勵同伴，通過富有感染力的熱情，鼓舞別人加入你的行動中。你喜歡努力理解和回應(yīng)他人，而不是判斷他人。
�。�1）能給你機會，讓你解決創(chuàng)造性的問題，或者為一般性問題找到創(chuàng)造性的解決途徑。
�。�2）能讓你在創(chuàng)造更有效率的功能系統(tǒng)的過程中，實施你創(chuàng)新性的結(jié)論。
�。�3）承認并鼓勵你的創(chuàng)造力、才能和臨場發(fā)揮的能力。
（4）能讓你體驗到充滿趣味、充滿活躍和興奮的各種情況。
�。�5）遵循邏輯規(guī)律，基于客觀公正的原則辦事；而不是憑借個人的喜惡來辦事。
（6）能讓你提高自己的工作能力和人性魅力，能夠經(jīng)常與有能力的人交往。
（7）能讓你結(jié)識不同的人，并與他們保持聯(lián)系，特別是那些你所尊敬的人。
�。�8）能在快速變化和極費精力的環(huán)境中工作，并且與人進行有意義的合作。
（9）能在自由的、不受各種死板制度限制的環(huán)境中完成工作。這樣的工作可以使你享有并發(fā)揮高度的個人自由、支配時間的自由以及一種本能的、自發(fā)的方式工作的自由。
（10）允許你設(shè)計或者發(fā)起一項計劃，但不需要你去貫徹那些繁瑣乏味的細節(jié)工作。
個性特征因素得分表你的個性類型是：ENTP ——外傾、直覺、思考和感知
適合的崗位特質(zhì)：
�。�1）允許你劃定和使用對你而言可能最有效獲得的資源。
�。�2）允許你實踐、掌握，然后運用你掌握的技術(shù)，尤其是機械技術(shù)和運用工具的技術(shù)。
（3）允許你根據(jù)自己對周圍世界的理解和運用你的技術(shù)知識，發(fā)掘你的工作蘊藏的基本規(guī)律。
（4）有明確的方向，這樣你可以得當(dāng)?shù)毓ぷ�，做些切實的事兒�?/p>
�。�5）充滿樂趣和活力，允許你獨立工作，而且要經(jīng)�？梢宰鰬敉饣顒印�
�。�6）必須在一個沒有過多的規(guī)則和操作標準要求的環(huán)境下工作；在那里，你可以享受冒險的樂趣，也可以應(yīng)付危機。
（7）對你的工作要盡可能少些監(jiān)督，你也不被要求過多的監(jiān)視別人。
�。�8）給你足夠的時間去從事業(yè)余愛好和感興趣的事。
�。�9）工作能給你帶來一定快樂而且其本身必須具有挑戰(zhàn)性。
�。�10）允許你有效分配活動和能量，不必履行多余的程序和常規(guī)。
本個性特征測試建立在MBTI人格類型理論框架基礎(chǔ)上。在下圖四個維度，八個因素（外傾E、內(nèi)傾I，感覺S、直覺N，思考T、情感F，判斷J、感知P）中，每個維度中得分較高的因素為你外顯的人格類型，四個維度的外顯人格類型組成你的個性特征。
二、職業(yè)興趣——你喜歡做什么
你最感興趣的職業(yè)類型是：EIS —— E管理型、I研究型、S社會型實際型R：遵守規(guī)則、實際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動。
比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。
研究型I：需要系統(tǒng)觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。
比較適合的職業(yè)：專門的科學(xué)研究、某個領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。
藝術(shù)型A：想象、直覺、沖動、無序，喜歡用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己的思想與情感。
比較適合的職業(yè)：通過非系統(tǒng)化的自由活動進行藝術(shù)表現(xiàn)的行業(yè)。
社會型S：助人、合作，具有責(zé)任感和同情心，喜歡并善于社會交往，樂善好施。
比較適合的職業(yè)：對人進行說服、勸導(dǎo)、幫助、教育和治療的行業(yè)。
管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜歡指揮，勸導(dǎo)別人接受自己的意見。
比較適合的職業(yè)：需要動員、組織和領(lǐng)導(dǎo)他人實現(xiàn)既定目標的行業(yè)。
常規(guī)型C：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。
比較適合的職業(yè)：具有固定規(guī)則的習(xí)慣性、重復(fù)性工作。
職業(yè)興趣因素得分表
本職業(yè)興趣測試建立在霍蘭德人職互擇理論框架基礎(chǔ)上。霍蘭德人職互擇理論把不同類型的職業(yè)和人格都分成6種類型：現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型。如下圖，六邊形的任一個角代表一種職業(yè)人格典型類型，一般相鄰角的職業(yè)人格類型表示相容或接近，但對角的往往是截然相對的。得分最高的三種類型即為你的職業(yè)興趣類型，很大程度上表明你喜歡從事與之相關(guān)的職業(yè)。同種職業(yè)人格的人的相互協(xié)作是最理想的工作狀態(tài)，職業(yè)興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是決定成功的最重要的因素之一。
廣東工業(yè)大學(xué)鄭陸文大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測評報告
三、職業(yè)價值觀——你為什么而工作
你的職業(yè)價值觀取向是：自我發(fā)展取向、人際關(guān)系取向、社會價值取向
自我發(fā)展取向：工作中能獲得信任，能夠自我充實，促進個人發(fā)展；能夠發(fā)揮個人才華，提升生活品質(zhì)以及實現(xiàn)人生目標。
安定休閑取向：工作之余有充足的時間讓人從事休閑活動；工作能為生活提供便利，并不會讓人感到緊張焦慮。
社會價值取向：工作中能幫助別人，為他人服務(wù)；工作能增進社會福利，對社會具有積極的意義。
組織安全取向：工作能帶來合理的經(jīng)濟報酬；組織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供安全感。
人際關(guān)系取向：工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營造一個人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。
威望尊嚴取向：工作時能獲得自我肯定，滿足個人成就感，贏得他人尊重；以及擁有自主性和管理權(quán)。
職業(yè)價值觀因素得分表：
職業(yè)價值觀取向類型說明：
職業(yè)價值觀是個人價值觀在職業(yè)活動中的反映，是職業(yè)決策考慮因素的重要組成部分。職業(yè)是生活中最重要的活動，從職業(yè)中能夠獲得什么樣的回報，是人們在擇業(yè)時一定會考慮的問題，它同時也決定了你對職業(yè)滿意度的評估。人們進行職業(yè)生涯規(guī)劃時所關(guān)心的問題，其實就構(gòu)成了一系列的工作價值觀，它們給予工作明確的目標和意義。職業(yè)價值觀通常都和某種職業(yè)緊密相關(guān)，是個人和工作匹配的基礎(chǔ)之一，價值觀與職業(yè)的契合度越高，職業(yè)的滿意度越高。
四、職業(yè)能力——你能做什么
你的優(yōu)勢職業(yè)能力是：動手能力、空間判斷能力、社會交往能力
察覺細節(jié)能力：指對物體或圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力，對于圖形的明暗、線的寬度和長度作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細微的差異。
動手能力：指手、手指、手腕能迅速而準確地活動和操作小的物體。
空間判斷能力：指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對立體圖形的三個面的理解力，識別物體在空間運動中的聯(lián)系，解決幾何問題。
社會交往能力：指善于進行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。
書寫能力：對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺的能力、善于發(fā)現(xiàn)錯字和正確地校對數(shù)字的能力。
數(shù)理能力：指迅速而準確地運算以及在快速準確地進行計算的同時，能進行推理、解決應(yīng)用問題的能力。大部
分職業(yè)都要求人們有一定地運算能力，但不同職業(yè)對人的算術(shù)能力要求的程度不同。
言語能力：指對詞及其含義的理解和使用能力，對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達自己的觀念和向別人介紹信息的能力。包括語言文字的理解能力和口頭表達能力。不同的職業(yè)對人的語言能力要求亦不同。
學(xué)習(xí)能力：指人們認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。學(xué)習(xí)能力是人們在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。職業(yè)或作業(yè)的水平越高，對人的學(xué)習(xí)能力的要求亦越高。
運動協(xié)調(diào)能力：指眼、手、腳、身體迅速準確和協(xié)調(diào)地作出精確的動作和運動反應(yīng)，手能跟隨著眼所看到的東西迅速行動，進行正確控制的能力。
組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系的能力。
五、職業(yè)規(guī)劃總體評估
你的個性特征屬于外傾、直覺、思考和感知型，感興趣的職業(yè)類型是E管理型、I研究型、S社會型，在職業(yè)發(fā)展中比較看重的價值觀是自我發(fā)展取向、人際關(guān)系取向、社會價值取向，具有優(yōu)勢的職業(yè)能力有動手能力、空間判斷能力、社會交往能力。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃13
隨著時間的推移，身在大二的我漸漸認識到：人大學(xué)時光一生只有一次，這僅有的一次機會，我應(yīng)該好好珍惜!與其無目的的亂學(xué)，不如先做好職業(yè)規(guī)劃，再按計劃去努力拼搏。有了目標，才會有動力。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計了如下的職業(yè)規(guī)劃。
自我盤點
1.興趣愛好業(yè)余愛好 聽音樂、逛街購物, 散步, 看書等;喜歡的書籍《老人與�！贰朵撹F是怎樣煉成的》;喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《男兒志》、《向天再借五百年》;我最欣賞的人：李開復(fù), 比爾蓋茨, 卡耐基, 拿破侖, 麥克阿瑟 .
2.優(yōu)勢與優(yōu)點學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，班級群眾基礎(chǔ)好。做事仔細認真、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
3.劣勢與缺點經(jīng)濟狀況較為一般，身體偏瘦，體質(zhì)較弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大,學(xué)習(xí)方面堅持性不夠，沒有完成預(yù)期目標。
4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)成功競選成為學(xué)習(xí)委員，通過湖南省計算機二級考試和全國英語四級考試。高考考的不順利，沒有取得過一等獎學(xué)金。普通話不標準，和陌生人交談時總有些緊張。解決自我盤點中的劣勢和缺點：充分利用好圖書館和網(wǎng)絡(luò)，多看些交際禮儀和增強自信的書籍，不斷鍛煉自己的膽量，加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學(xué)習(xí)的毅力，向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法，參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補體質(zhì)過弱而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各種活動，增強自身的社會工作閱歷，為以后實習(xí)工作打下堅實基礎(chǔ)。
5.心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：電子信息工程師，電子商務(wù)師，網(wǎng)站設(shè)計師6.職業(yè)取向分析我選擇電子信息工程專業(yè)數(shù)字電子線路方向。主要是從事單片機(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、數(shù)字邏輯電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發(fā)，更高的要求會寫驅(qū)動程序、會寫底層應(yīng)用程序。單片機主要用C語言和匯編語言開發(fā)，復(fù)雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(tǒng)(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發(fā)、移植。電子信息工程專業(yè)最核心的課程是單片機技術(shù),EDA技術(shù),DSP技術(shù)和嵌入式系統(tǒng) 這四樣中,專攻單片機技術(shù)，其次EDA技術(shù)。
大學(xué)二年級：
為達到我的目標，規(guī)劃如下：1.學(xué)習(xí)模擬電路和數(shù)字電路專業(yè)知識。2.學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計，以及商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)。3.通過全國英語六級考試。
4.注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。5.開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大學(xué)三與四年級：
1.獲得普通話等級證，爭取通過全國計算機二級考試。
2.必修單片機,PCB電路板設(shè)計 ，選修CPLD,DSP,高頻電路,外殼設(shè)計等。
3.學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。
4.預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。為自己以后找到理想的工作而努力。5.結(jié)束語自我盤點計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，愛拼才會贏!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃14
前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：
性別：男
出生年月：19xx年x月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科x年級
專業(yè)：體育學(xué)院
座右銘：自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間
美好愿望： 希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部
職業(yè)方向： 公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員、體育老師
三、自我盤點 ：
(1)性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠， 中國十大名校排名，能得到大部分人的尊重;
(2)個人素質(zhì)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
五、 社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習(xí)要認真， 專科畢業(yè)論文致謝詞，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時， 大學(xué)生入黨轉(zhuǎn)正書，還努力提高自己各方面的能力。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級�？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標
20xx~12年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx~19年：貯備資金，積累經(jīng)驗;
2020年：了解市場行情;
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司;
2022年：擁有自己的公司或健身俱樂部
3、求職計劃
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以， 當(dāng)代大學(xué)生的價值觀，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
八、結(jié)束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃15
摘 要：生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長政策有著十分首要的作用，這篇文章首要從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面論說做好其時大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè)。
關(guān)鍵字：大學(xué)生；職業(yè)；計劃；教育
在工業(yè)化程度越來越高，社會分工越來越細，求職與職場比賽越來越劇烈的布景下，職業(yè)的選擇和對職業(yè)生計的打開計劃，對自己職業(yè)和人生價值的完結(jié)起到越來越首要的作用，職業(yè)生計打開計劃對自己職業(yè)打開起著定向、引導(dǎo)的首要作用，特別是關(guān)于大學(xué)生團體在職業(yè)形勢越來越嚴峻的布景下，在大學(xué)生中遍及職業(yè)生計教育，引導(dǎo)大學(xué)生建立起職業(yè)生計打開的自立知道，建立活潑精確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀念，顯得尤為首要。
生涯規(guī)劃關(guān)于大學(xué)生建立成長政策有著十分首要的作用，通常是在學(xué)生一入學(xué)就初步的，并貫穿于大學(xué)四年。生涯規(guī)劃從短期政策來看首要指學(xué)業(yè)計劃，從長時間政策來看首要指職業(yè)計劃。具體到高校，生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是一個長時間的進程，需求引導(dǎo)學(xué)生對自己四年的大學(xué)日子及學(xué)業(yè)和將來的職業(yè)作出合理的計劃，還要區(qū)別不一樣年級、不一樣層次的學(xué)生，有關(guān)于性地打開職業(yè)，為學(xué)生供應(yīng)全程、全方位的效力。20xx年國家教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)課程教育懇求》，以此為基本懇求，從大學(xué)生建立生計與職業(yè)知道、職業(yè)打開計劃、前進職業(yè)才華、求職進程教導(dǎo)，職業(yè)習(xí)氣與打開和拓寬職業(yè)將來六個方面著手，側(cè)重學(xué)�；⑸鐣逃�、堅持理論性與實習(xí)性相聯(lián)絡(luò)，從國內(nèi)高校和大學(xué)生的實踐狀況啟航，在內(nèi)容和方法前進行了一定的立異[1]，既著重職業(yè)在人生打開中的首要方位，又注重大學(xué)生的悉數(shù)打開和終身打開。
大學(xué)生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時，大多會面臨著這么的利誘，不知道計劃啥，怎樣計劃，乃至對自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能從事啥樣的職業(yè)都知之甚少。因此，做好其時大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)職業(yè)，應(yīng)當(dāng)從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面下手，讓大學(xué)生做好充分的思維準備，以削減職業(yè)選擇時的蒼茫和利誘。
一、拓寬大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容
1、 專業(yè)思維教育
對大學(xué)重生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，第一步就要處理重生對大學(xué)里“學(xué)啥”、“為啥學(xué)”的疑問，即打開專業(yè)思維教育，很多學(xué)生待到畢業(yè)時被問及所學(xué)專業(yè)該從事啥職業(yè)時還一臉的茫然，這顯然是專業(yè)思維教育缺失所造成的。因此，對大一重生進行專業(yè)思維教育，對大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)及整個職業(yè)生涯規(guī)劃具有嚴峻的意義。
首要，經(jīng)過專業(yè)狀況教育，使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的歷史淵源、基本狀況、打開現(xiàn)狀和將來趨勢，理解本專業(yè)的課程安排和具體懇求，便利學(xué)生分配自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方向，以便十分好地前進學(xué)習(xí)功率和學(xué)習(xí)作用。其次，經(jīng)過本專業(yè)學(xué)生職業(yè)方法、優(yōu)異畢業(yè)生打開狀況等狀況的介紹，激起學(xué)生對本專業(yè)的喜好，清楚學(xué)習(xí)政策，推動重生滿腔熱忱地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中去。再次，要教育一些將來打開的有關(guān)知識，如將來畢業(yè)后的職業(yè)打開遠景等，讓學(xué)生具有開端的職業(yè)認知，初步計劃自己的將來，對自己的打開更有政策和思維準備。
2、 政策教育
對大學(xué)生的政策教育分為短期期間政策教育和長時間職業(yè)政策教育，短期期間政策首要指的是對不一樣年級期間的學(xué)生進行當(dāng)令地政策教育，在重生入學(xué)教育中，要引導(dǎo)學(xué)生清楚每一學(xué)年的學(xué)習(xí)政策，學(xué)校設(shè)置的大學(xué)四年培養(yǎng)計劃、政策和課程設(shè)置每年都有不一樣，所以每個年級的計劃也不盡相同。
大一是探問期，重生應(yīng)從速了解習(xí)氣新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和日子方法，有選擇性地參加學(xué)生會和社團活動，融入團體中，練習(xí)自己的交流才華，了解本專業(yè)的培養(yǎng)政策和職業(yè)方向，初步接觸、進行職業(yè)計劃、建立職業(yè)知道。大二是定向期，學(xué)生應(yīng)當(dāng)悉數(shù)分析本身特征，清楚自己的喜好和政策，判定適合的定位，經(jīng)過職業(yè)實習(xí)活動，對職業(yè)環(huán)境和職位進行探究，然后發(fā)現(xiàn)自己適宜從事的職業(yè)類型，經(jīng)過參加社會活動練習(xí)自己的安排才華、團隊協(xié)作精力等。大三是沖刺期，學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動活潑地投入學(xué)習(xí)和日子，學(xué)會科學(xué)合理地安排時間，多參加與專業(yè)和政策職業(yè)、職位有關(guān)的社會實習(xí)，考取有關(guān)的職業(yè)資格證，在不斷地實習(xí)中深化對自己的知道，有知道地進行才華、職業(yè)實質(zhì)的前進和經(jīng)歷的堆集。大四是分解期，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在職業(yè)或許考研之間做出選擇，準備職業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分運用各種渠道收集信息，了解職業(yè)政策、學(xué)習(xí)職業(yè)有關(guān)的訣竅和辦法，調(diào)整好心態(tài)，以開暢而活潑的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
四年的短期期間政策作用了長時間的職業(yè)政策，為長時間的職業(yè)政策奠定了基礎(chǔ)，有關(guān)于性地教導(dǎo)學(xué)生開端建立學(xué)業(yè)政策和職業(yè)方向，還要教育他們擬定的職業(yè)政策和計劃要有彈性，接近注重職業(yè)的打開變化，學(xué)會收集、分析影響生涯規(guī)劃的信息，及時調(diào)整、完善職業(yè)生涯規(guī)劃[2]。
3、實習(xí)教育
經(jīng)過專業(yè)和職業(yè)關(guān)于性強的欣賞、調(diào)查乃至實習(xí)，使大學(xué)生了解政策職業(yè)的特征、自己應(yīng)具有的資格和才華條件、也進一步清楚自己往后的關(guān)鍵極力方向。豐厚大學(xué)生社會實習(xí)的內(nèi)容首要可以從以下幾個方面下手：一是充分運用好院系各方面的本錢活潑締造社會實習(xí)和教育實習(xí)基地，將社會實習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)和擇業(yè)職業(yè)有時機聯(lián)絡(luò)起來，建立長效的實習(xí)練習(xí)渠道，讓學(xué)生深化社會，領(lǐng)會社會中林林總總的職業(yè)，抵達對外部環(huán)境更為悉數(shù)、客觀的認知。這應(yīng)變成學(xué)校往后加強職業(yè)生涯規(guī)劃教導(dǎo)的一個首要極力方向。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有關(guān)于性地建立各類實習(xí)基地，學(xué)生可以經(jīng)過實地實習(xí)接觸到真實的職業(yè)環(huán)境，推動對職業(yè)的認知。二是安排一定計劃的有清楚政策性的社會實習(xí)活動，比方暑期“三下鄉(xiāng)”活動、進行校友訪談、公司訪談，生計人物訪談等職業(yè)領(lǐng)會活動，然后推動學(xué)生出色的社會實習(xí)知道。這些方法各異的實習(xí)活動，能使學(xué)生在了解社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的一同，也進一步修改其職業(yè)定位，有助于職業(yè)生計政策的完結(jié)。
二、清楚大學(xué)生職業(yè)計劃的原則
職業(yè)咨詢之父帕森斯在《選擇職業(yè)》一書中說到選擇職業(yè)的兩條原則，第一條是自我認知，第二條是職業(yè)認知。大學(xué)生只需在充分自我認知和職業(yè)認知后再去選擇職業(yè)，才華選對職業(yè)，職業(yè)生計才不會走彎路。根據(jù)帕森斯提出的原則，大學(xué)生在選擇職業(yè)的時分可以考慮遵照以下幾個原則。
1、 職業(yè)計劃與學(xué)業(yè)計劃相聯(lián)絡(luò)的原則
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，不是求職計劃，而是包含學(xué)業(yè)計劃和職業(yè)計劃，學(xué)生在大學(xué)里承受系統(tǒng)的教育，是為將來的職業(yè)做必要的準備。大學(xué)生有必要清楚將來的職業(yè)政策，學(xué)習(xí)時才華有的放矢。大學(xué)期間的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)、職業(yè)知識和技能的期間，是前進自己實質(zhì)的關(guān)鍵期，所以，大學(xué)生
2、喜好喜好與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)絡(luò)的原則[4]
大學(xué)期間學(xué)習(xí)，首要是專業(yè)知識學(xué)習(xí)。有關(guān)于中學(xué)，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)時間寬松，自立性強，學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的前提下，可以運用課余時間，打開自己的喜好喜好，拓寬自己的知識空間，喜好是最好的老師，大學(xué)生在計劃職業(yè)生計時必須考慮自己的個性特征，珍惜自己的喜好喜好，選擇自己喜歡的職業(yè)。
3、 挑戰(zhàn)性與可行性相聯(lián)絡(luò)的原則
政策來源于實踐，高于實踐，是奮斗的動力，行為的方向，有必要經(jīng)過自己的極力才華抵達的地步或規(guī)范，不可普通，要具有一定的挑戰(zhàn)性，能起到激起自己潛能的作用。當(dāng)然，職業(yè)生涯規(guī)劃重在實行，計劃時，也不可好高騖遠，應(yīng)當(dāng)從自己的實踐啟航，聯(lián)絡(luò)社會打開的需求來擬定，具有可行性。為保證可實行，職業(yè)生涯規(guī)劃政策應(yīng)清楚、清楚，有主干政策和分支政策，實施進程開宗明義。政策和辦法要有彈性或緩沖性，以便遇到環(huán)境變化時，可以當(dāng)令調(diào)整。
4、 社會需求與利益收效相聯(lián)絡(luò)的原則
大學(xué)生在選擇職業(yè)時，要分析社會打開與社會需求狀況，選擇一些社會打開需求的職業(yè)才有進一步打開的潛力。當(dāng)然，職業(yè)對每一自己而言，依然是一種營生方法，在獲取自己福利的一同，也發(fā)明晰社會財富，為社會做出了貢獻。大學(xué)生在選擇職業(yè)時，首要要考慮自己預(yù)期收益，這種預(yù)期收益懇求能完結(jié)自己夸姣的最大化，也即是使利益最大化。
政策是行為的攻略，大學(xué)生只需進行了合理計劃，建立一定的政策往后，才華逐漸培養(yǎng)和完善其學(xué)業(yè)和職業(yè)知道，然后進一步練習(xí)其學(xué)業(yè)和職業(yè)才華，并終究進步其綜合比賽力。只需理解得知道到學(xué)生的利誘，有關(guān)于性協(xié)助他們，才華從根本上教導(dǎo)他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，才不會使大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程流于方法。因此，拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導(dǎo)學(xué)生精確掌握職業(yè)計劃原則是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的進一步深化基本前提，對大學(xué)生職業(yè)生計打開具有一定的實踐意義。
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4、 大學(xué)生職業(yè)打開與職業(yè)教導(dǎo)[M]，彭齊林等主編
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