關(guān)于調(diào)查報告(匯編15篇)
在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的關(guān)于調(diào)查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于調(diào)查報告1
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國城市公共空間建設(shè)正加速發(fā)展，城市公園開始在國內(nèi)大量興建，常德也在近年來開始大建公園。市區(qū)已有詩墻公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的濱湖公園地處城市中心地段，其主入口緊鄰朗州路，交通便利。我們學校就坐落在濱湖公園旁邊，我們社團多次在濱湖公園開展行走活動，觀察植被、巖石等，我們也見證了濱湖公園的變遷。
濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園，園內(nèi)有鎖石龍、云觀亭、石拱橋、鐵經(jīng)幢和宋碑等人文景觀和名勝古跡，歷史較為悠久，同時也是休閑和鍛煉身體的好去處，每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水為主題的休閑公園，有一個人造湖，可惜這里的水不流動，水質(zhì)并不好。公園里的植物很多，既有郁郁蔥蔥的灌木，也有高大挺拔的喬木，營造出了一個寧靜舒適的環(huán)境。公園內(nèi)還有許多游樂設(shè)施，如：小型的火車、蹦極、碰碰車、游船、旋轉(zhuǎn)木馬等等，深受小孩子的喜愛，因此一到節(jié)假日，公園里滿是帶著小孩的父母們，熱鬧極了！公園中，除了環(huán)湖路外，還有一些小路交叉分布，四通八達，非常方便，還有公園游覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說，濱湖公園環(huán)境還真不錯。
去年年底開始，市政府對濱湖公園進行了大規(guī)模的重建翻新，對整個湖底的淤泥進行了清理，改善了水質(zhì)，引進栽種了大量水生植物和觀賞類植物，增建了很多基礎(chǔ)設(shè)施，把硬硬的石頭路都變成了軟軟的柏油路。公園里的環(huán)境更好了！走在里面，更舒服了！
我希望，我們的“城市花園”越來越美！
關(guān)于調(diào)查報告2
調(diào)查目的：了解農(nóng)村教育問題目前狀況
調(diào)查時間：XX年**月**日
調(diào)查對象：城鄉(xiāng)中小學
調(diào)查方法：網(wǎng)上調(diào)查法
實施人：***
教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我在假期通過網(wǎng)上調(diào)查與農(nóng)村教育有關(guān)的情況，發(fā)現(xiàn)有許多問題將是農(nóng)村教育危機。
一、農(nóng)村義務(wù)教育：基本普及之后的問題
自幾年前我國宣布“基本普及”了九年義務(wù)教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過表面的“達標”我們會發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的教育狀況并沒有“登上一個新的臺階”。相反，在并沒有根除導(dǎo)致問題的根源而又遇農(nóng)村稅費改革等新的制度環(huán)境時，它變得似乎更加突出了。只是問題的表現(xiàn)形式不同而已。“基本普及”的含義相對于一些所居住的區(qū)域遠沒有普及，也就意味著每年有數(shù)百萬少年兒童作為共和國公民難以充分享受他們接受義務(wù)教育的權(quán)利。即以官方公布的學齡兒童，入學率達到99.1%來看，由于學齡兒童的基數(shù)過于龐大，沒有入學的0.9%的兒童數(shù)量實際上超過了110萬人，這龐大的人群的絕大多數(shù)當然是在農(nóng)村，他們將成為未來的新文盲。
各地政府在這種“普及”的壓力型體制下“沖刺”的結(jié)果，一些縣鄉(xiāng)政府為了達成這一目標使用了一經(jīng)典式的法寶。而不擇手段結(jié)果是導(dǎo)致了許多后遺癥，比和許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)所背負的沉重的“教育債務(wù)”此外還包括入學率的下降和大學率的反彈，在中西部初中生輟學是一個帶有全局性的問題，經(jīng)過調(diào)查表明，農(nóng)村貧困生的大學率高于城市，農(nóng)村教育用于教育的支出占其的比例高。
從1986年《義務(wù)教育法》頒布之后到XX年實現(xiàn)“基本普及”之前XX年間，還是有很多兒童未上小學，小學階段失學，小學畢業(yè)后未能升學及初中階段失學的人，這么多人的顯然在以各種各樣的方式存在，因此有青少年犯罪，是因為處在低文化層，這些事實尤其需要教育行政官們的深刻反思，同時也為教育改革提供了一面耀眼刺骨的鏡子。
二、師資力量嚴重不足，教師問題多多
(一)教師分布不合理
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師調(diào)整權(quán)力在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師分布不合理，而及分化嚴重，村小學條件差的學校教師緊缺，在職教師千方百計要求調(diào)出，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地中小學又人滿為患。全區(qū)還有上百計劃外教師即無法保證質(zhì)量，又加重鄉(xiāng)、村及村民負擔。另一種現(xiàn)象是城鎮(zhèn)中小學教師嚴重超編。
教師減損嚴重，補充困難
因為很多的原因，有些教師都往其他方面去發(fā)展，因而教師從而減少而現(xiàn)在教師工資縣區(qū)統(tǒng)一發(fā)放，縣區(qū)財力有限，保現(xiàn)在教師工資尚有很大困難，更無力負擔新增教師工資，這兩年正值初中、高中學齡入學高峰，教師嚴重缺，而區(qū)域財政力支付缺口教師工資。現(xiàn)在情況是一方面初中教師緊缺，另一方面師范大中專畢業(yè)生無法按需就分配到位。
(二)教育教學設(shè)施落后
很多農(nóng)村小學教育教學設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展很多課程都因為設(shè)施而減少上課，更別提教育現(xiàn)代化、信息化了，由于信息渠道不暢，一些邊遠農(nóng)村小學幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農(nóng)村教師在長年的教學過程中，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，工作無法創(chuàng)新。
(三)農(nóng)村教育待遇偏低
農(nóng)村教師在最基層、最艱苦的地方教書育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇，城市學校好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師及不公平，教師的工資、醫(yī)療、保險、養(yǎng)老等缺乏法律制度保障。
三、資源分布不公平
在調(diào)查中，可以看到資源分配不公平的現(xiàn)象，城市教育資源總是被政府滿足而農(nóng)村教育資源是那么的有限，遠遠無法滿足農(nóng)村人口接受教育的需要，農(nóng)村的活動設(shè)備是少之又少，而城市則是多種多樣，資源分配的不公平，使農(nóng)村少年兒童處在教育資源非常短缺的環(huán)境中，而無法接受良好的教育，這不僅嚴重阻礙農(nóng)村少年的發(fā)展而且使農(nóng)村青年就業(yè)更難。
四、解決問題策略
(一)加大政府教育經(jīng)費的投入力度，社會多方籌措經(jīng)費，保證農(nóng)村教育投入是農(nóng)村教育綜合改革的根源保證，這項工作做不好，農(nóng)村教育將很難有重大進展。(二)加大政府的統(tǒng)籌力度，成立專門的農(nóng)村教育管理的部門，對農(nóng)村教育的各項問題進行通盤考慮，有利于農(nóng)村教育的各項事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。
(三)使開設(shè)部分農(nóng)村職業(yè)教育的課程
長期以來農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一，缺乏農(nóng)村特色的普及型教育，農(nóng)村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，再農(nóng)村義務(wù)教育階段結(jié)束來反，回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)的年輕農(nóng)民沒一技之長難以為農(nóng)村的經(jīng)濟和社會全面發(fā)展做貢獻。
(四)大力發(fā)展面向農(nóng)村的高等職業(yè)教育，有計劃、有重點，分步驟開展農(nóng)村人力培訓(xùn)，開發(fā)相關(guān)課程和教材，研究制定科學的教學內(nèi)容和教學方法，增加資金投入任重而道遠。(五)積極推進農(nóng)村人口的高等教育，政府和學院要統(tǒng)一招生標準，嚴格以能力與考分作為選擇高校新生的依據(jù)，完善獎貸體系，提高補助標準，確保農(nóng)村家庭子女不因家庭貧困無法接受高等教育或中途退學，此外，黨和政府要創(chuàng)造條件積極發(fā)展農(nóng)村高等教育。
五、社會實踐調(diào)查的意義
我們通過大學學習之后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會、認識自己的社會位置，激發(fā)自己的學習激情調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各樣困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后工作做準備，參加假期的鄉(xiāng)村支教活動，把我們學習書本的知識投身于實踐中。
通過參與社會實踐調(diào)查活動，我們從與人民群眾的接觸，了解、交流中受到真切的感染和體驗，從而數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力它萌發(fā)了我們責任意識，在社會實踐活動中，我們真正懂得了，只有到實踐中去，才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來，才能為社會做貢獻。
關(guān)于調(diào)查報告3
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災(zāi)難” 。
xx年2月10日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現(xiàn)階段塑料袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環(huán)保知識。
此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會（針對“白色污染” ）進行分析。
一、我們的實踐過程：
首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，了解了關(guān)于XX市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網(wǎng)頁，了解了污水處理情況和流程，展望了XX市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析：什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染|呢？
“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生 產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、分析：“白色污染”的危害有哪些？
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變保
白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保。
五、行動起來治理“白色污染” ：
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
我們XX市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。
讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應(yīng)從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)；
2、我們學校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處” ，我們就要積極參與和宣傳；
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢；
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。
關(guān)于調(diào)查報告4
面對著高節(jié)奏的學習工作，面對著暗色彩的鋼筋水泥，面對著無休止的事與愿違。我們是否已經(jīng)被工作學習剝奪了自我，我們是否已經(jīng)被鋼筋水泥堆砌住了自由，我們是否已經(jīng)在事與愿違中，遺失了自己的夢想。借由這次寒假，放下工作，逃離城市，回歸自然，回歸自我，在八百里南太行中，重拾我們遺失的夢想。
行程近兩百多公里，其中徒步進行的有一百多公里，沿途翻山越嶺，過河穿洞，苦樂相隨，大家齊心協(xié)力，克服重重困難，終于完成了這次徒步活動，也收獲了更多的寶貴經(jīng)驗。就這次活動而言，屬于團隊活動，但就本次調(diào)查內(nèi)容而言，系我個人收集而成。針對歷史系的專業(yè)特點，我主要把精力花在了沿途民俗(主要是廟宇文化)，民情(包括村民生活現(xiàn)狀、謀生手段及村莊未來情況的調(diào)查)的收集整理之上。當然，也有對于徒步經(jīng)驗的積累。調(diào)查結(jié)果如下：
(一)、民間信仰(廟宇文化)調(diào)查
徒步過程中，一路所見最多的信仰神是山神，畢竟在大山里，人們與山為鄰，靠山為生。對于山的敬畏自然最大。其次道教的廟宇較多，黃圍山景區(qū)的主體建筑就是以道教神侶為主的廟堂。這是在山西境內(nèi)所見。
左邊這個圖片是從雙底村到武家灣的路上見到的一個廟宇兼紀念 館的建筑。前半部分是供奉關(guān)公的殿堂，后半部分則是紀念徐昆的，正如門楣所提孤石藏真。每年正月初一和四月十五附近村民都會來這邊祈福燒香，祭祀關(guān)公。
河南境內(nèi)見到的則是以佛教為主，也許是離古代統(tǒng)治中心近的緣故吧。在東場村有幸見到一座皇家御建的洛迦寺。現(xiàn)存三佛殿一間，石碑兩通，偏殿損毀嚴重。殿內(nèi)供奉有佛教過去未來現(xiàn)在佛，殿前有明代兩通大石碑，一塊是明大德年間的，另一塊是明嘉靖年間的，碑文模糊，邊上縣長落款還是清晰的。都是當時的輝縣縣長重修廟宇的碑文。碑身保存較好，下邊駝碑的石龜無頭。碑帽脫落在地。
在焦作市區(qū)的影視城里，藏著一座建于隋唐時期的勝佛寺。我們?nèi)r廟前的一棵大樹上落滿了喜鵲，叫聲特別響亮動聽。也許真的是洞天福地吧。小小的一進院落中，四大菩薩的殿堂一應(yīng)俱全，香火應(yīng)該蠻好的。畢竟這里經(jīng)常會來不少明星大腕的。不過寺廟門口的那一座座撲到的新石碑，讓我看了很不舒服。不過庭院里還是讓我感到了歷史的氣息停留。也是兩塊明代的碑，完整的立在殿前。還有三塊民國時期的碑文。碑文都是重修紀事，但是從碑文的字體書法來看，明朝古碑更加注重筆體端莊，民國時的則在散漫中透漏出些許飄逸與自由�？上菚r手機相機都已沒電，更是接近黃昏，所以沒能留下一張照片，以示大家。
在徒步的過程中，我們沒有見到一座基督教堂或是聽說有基督信徒，大山深處，依舊保持著古樸與醇厚。
(二)關(guān)于大山深處群眾的生活狀況調(diào)查與實際體驗
對于這樣一個被群山包圍的世界，我們能夠想到的也許是貧困，勤勞，憨厚，安寧，保守，甚至會是愚昧。可是，當你走進他們的生活世界時，一切都會重新定位的。因為在這里，有你在別處得不來的感動與體會。
我們住宿過的村莊有西石門村，雙底村，武家灣村。途經(jīng)的村莊有東石門村，橫水村，南洼村，西溝村，東場村。其中給我映像最深的村莊是西石門村和東場村。在這兩個村莊里我有機會接觸到了他們的真正生活。
在西石門村，最大的體會就是吃水難，取暖難。我們?nèi)チ硕?十個人，一下子讓這個只有幾十戶人家的小村，緊張的不得了。在小韓家吃的飯，他母親從下午三點就開始做上了，一直做到五點多。當我們吃著香噴噴的米飯時，幾天來的疲憊與不安立刻消失的無影無蹤。這樣的款待背后，需要有多少桶井水與木材支撐啊。每次提水都得到村邊的那口小井用扁擔擔。村民們經(jīng)常會上山砍柴，這在我們的記憶里是從來沒有過的。在這樣的世界里， 或者說是在山西這樣的煤炭大省的南端，居然煤炭是作為奢侈品來看待的。我們晚上住宿的那家叔叔家，生火做飯都是用的木炭，那天晚上我們也是在木炭火的溫暖下，入睡的。
遇到東場村，那是我和音樂系的張博同學一起去探路的事了。在西溝村，我們在一定程度上是迷了路的。組織上分配我倆前去探路，在村民的.指引下我們需要找到一個叫東寨的村莊，在那里會有一條小路把我們送到焦輝路上，然后到達我們的目的地--焦作市。我倆以超出大隊伍十幾公里的速度，提前兩個小時到達東場村。也是這樣，我有幸遇見了我忘記姓名的可愛可敬的大叔，也遇見了那座皇家御建的洛加寺。也是在這里，我從另一個角度了解了村莊的歷史與現(xiàn)狀。
據(jù)大叔講，他們一家現(xiàn)在七口人，兩個兒子外出打工，有老伴，兩個兒媳和一個孫女在家。家里每年收入三四萬塊，當然這是除去兩個兒子在外打工賺的錢的。這樣一個偏遠的山村，能有這么好的收入，的確有些誘人啊。談到大叔家的經(jīng)濟來源，主要的不是那十幾畝地的收成，而是家里養(yǎng)殖的中華第一蜂。這樣就把我一路上看到的蜂箱有了合理的解釋。大叔說，這方圓好多的村莊都養(yǎng)這種蜂，收益不錯，已經(jīng)形成養(yǎng)殖規(guī)模了。在大叔家院子里，我看到兩支新做的蜂箱，大叔說是要擴大養(yǎng)殖規(guī)模。突然覺得，大山里，并沒有那么荒涼，沒有富不起的村莊，只有沒致富的手段。大叔為我講述了村子的歷史，洛迦寺的故事，當然也有他們的家事。當我們要合影的時候，他們一家都羞澀了，尤其是大娘，臉都紅了。那一刻，說不出的感受。突然覺得生命和生活本來就是一起的。
當然還有很多生活信息，比如在我們一路沿行的那條大河上，前幾年建起一座發(fā)電站，可是發(fā)電站與陵川縣供電局有了矛盾，電便沒有地方去賣了。于是當?shù)卮迕竦玫搅藢嵒�。發(fā)電站把電以三毛一度的價錢賣給村民，村民們現(xiàn)在用電越來越多，生活感覺也比以前方便多了。
在大雙村，當?shù)匦l(wèi)生所的大夫和我們講，以前大雙村是整個陵川縣最為富饒的地界，水量很大，吃水灌溉什么都不愁，后來為了支援縣城用水，在村子上游建了蓄水站，河里的水量大不如從前了。當然，這也應(yīng)證了我們能在那么空曠的鵝卵石灘上休整隊伍。
關(guān)于調(diào)查報告5
最近，我們組調(diào)查了關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的主題調(diào)查。因為校園環(huán)境，人人有責�？上�，有人卻不珍惜這衛(wèi)生環(huán)境，進行破壞。于是我們進行調(diào)查：包括教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生、操場衛(wèi)生、花壇衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。
下面是我們的學校衛(wèi)生分析，讓我們來帶你們看一看：
1、首先是教室的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有50%的學生覺得教室衛(wèi)生好，但也有50%的學生覺得教室衛(wèi)生一般，沒有學生覺得教室衛(wèi)生差。從中我們覺得學生對教室的衛(wèi)生還是比較重視的，但是也有學生對教室的衛(wèi)生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙等等。于是，我們進行了勸阻。
2、接下去是走廊的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有40%的學生覺得走廊衛(wèi)生好，但也有60%的學生覺得走廊衛(wèi)生一般，沒有學生覺得走廊衛(wèi)生差。從中我們覺得學生對走廊的衛(wèi)生是比較重視的，但是也有學生對走廊的衛(wèi)生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。于是，我們進行了勸阻。
3、然后是操場的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有100%的學生覺得操場衛(wèi)生好，沒有學生覺得操場衛(wèi)生一般或差。從中我們覺得學生對的操場衛(wèi)生是十分重視的。
4、再是花壇的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有20%的學生覺得花壇衛(wèi)生好，但也有70%的學生覺得花壇衛(wèi)生一般，有10%學生覺得花壇衛(wèi)生差。從中我們覺得學生對的花壇衛(wèi)生不是十分重視的，但是仍需改善。
5、最后是包干區(qū)的衛(wèi)生：在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有80%的學生覺得包干區(qū)衛(wèi)生好，但也有20%的學生覺得包干區(qū)衛(wèi)生一般，沒有學生覺得包干區(qū)衛(wèi)生差。從中我們覺得學生對的包干區(qū)衛(wèi)生是比較重視的。
以上就是我們的調(diào)查報告，我們覺得大家就應(yīng)重視學校衛(wèi)生，然學校更衛(wèi)生。
關(guān)于調(diào)查報告6
1、湄洲灣電廠二期工程概況
湄洲灣電廠二期工程位于莆田市忠門半島西南岸秀嶼區(qū)東埔鎮(zhèn)塔林村，建設(shè)規(guī)模2×1000MW，占地20.95公頃，國投（福建）湄洲灣電力有限公司由國投電力控股股份有限公司與馬來西亞云頂集團共同投資，總投資67.67億元，項目工程由山東電力工程咨詢院有限公司EPC總承包，施工單位主要為安徽電建二公司和江蘇電建三公司，監(jiān)理單位為廣東天安工程監(jiān)理有限公司。
湄洲灣電廠二期電廠設(shè)計發(fā)電煤耗為265.9g/kwh，廠用電率為4.04%，供電煤耗為277.09 g/kwh。三大主機為上海電氣集團生產(chǎn)，三大風機為成都凱凱凱電站風機有限公司的動葉可調(diào)風機，磨煤機為北京電力設(shè)備廠的ZGM液壓加載型，撈渣機為青島達能干式撈渣機，采用等離子無油點火系統(tǒng)。系統(tǒng)優(yōu)化配置低溫省煤器和MGGH，以及二級省煤器。脫硫采用石膏噴淋技術(shù)，除灰配有濕式電除塵。
鍋爐設(shè)計煤種為內(nèi)蒙伊泰煤（Mt11.7%, Vdaf32.9%，Aar16.8%, Sar
0.63%,Qnet,ar21.57MJ/kg,ST1300℃），設(shè)計保證熱效率（按低位發(fā)熱量）為94.6%，主要保證參數(shù)：
2、爪哇7公司調(diào)研情況
20xx年4月22日至23日，項目公司崔育奎總帶隊，項目公司工程部和安健環(huán)部人員共同趕赴湄洲灣二期工程施工現(xiàn)場和一期生產(chǎn)現(xiàn)場進行調(diào)研，主要就山東院EPC總承包模式的組織方式、項目管理和程序文件、現(xiàn)場管理、體系管理、質(zhì)量管控、安健環(huán)管理等內(nèi)容進行調(diào)研。
崔育奎總帶領(lǐng)調(diào)研全部人員進入湄洲灣二期工程現(xiàn)場，對現(xiàn)場進行細致考察，全面了解山東院的現(xiàn)場施工組織、質(zhì)量控制、進度控制等細節(jié)情況。各專業(yè)人員與山東院對口專業(yè)人員對工程的設(shè)計、設(shè)備選型和配置進行交流，全面了解山東院各專業(yè)的工作情況。
在山東院和運行人員陪同下，崔育奎總帶領(lǐng)項目公司人員進入湄洲灣一期發(fā)電廠生產(chǎn)現(xiàn)場進行調(diào)研，了解美國發(fā)電公司的設(shè)計和系統(tǒng)配置情況，吸收有益經(jīng)驗。
3、 鍋爐專業(yè)調(diào)研 3.1工程管理經(jīng)驗
3.11四方一體，統(tǒng)籌安排。山東院作為總承包單位，負責統(tǒng)一的施工、設(shè)計、采購資源管理，對各方資源掌握最為清楚，為了充分利用這一優(yōu)勢，通過搭建業(yè)主、總承包商、分包商和監(jiān)理四家單位的管理接口信息平臺，對工程進度計劃進行統(tǒng)籌安排，最大限度地提高效率，減少窩工現(xiàn)象，加快工程進度，節(jié)省資源成本。例如鍋爐安轉(zhuǎn)工程改變常規(guī)安轉(zhuǎn)流程，實現(xiàn)分區(qū)分層施工，三個同步施工：鍋爐煙風道與鍋爐鋼架同步；平臺扶梯與鍋爐鋼架同步；脫硝鋼架與爐前平臺同步。這樣的同步施工可以減少將來交叉作業(yè)與施工難度。
3.12海工工程滯后約2個月。由于海工工程不可控因素太多，容易出現(xiàn)滯后，影響工期，建議爪哇項目要高度重視海域和地質(zhì)的勘察。 3.2鍋爐專題調(diào)研
3.2.1鍋爐防腐：鍋爐鋼架在制造廠按國家防腐標準完成一道底漆、一道中層漆和一道面漆，現(xiàn)場安轉(zhuǎn)完后再刷一道面漆，油漆采用佐敦牌環(huán)氧富鋅漆。鍋爐扶梯均采用熱浸鋅材料。 1）油漆金屬基層處理工藝：
�、徘宄饘賹颖砻娴匿P蝕、顆粒、毛刺、焊渣等，應(yīng)進行電動工具打磨處理。
�、平饘俦砻鎽�(yīng)光潔平整、 無銹塊、銹斑、氧化物顆粒及點蝕，應(yīng)露出金屬光澤。
⑶現(xiàn)場焊接位置，其焊后友面應(yīng)經(jīng)過必要的處理， 使之光潔平整、無焊渣、銹蝕等污物。
⑷遇雨天不得進行室外噴砂、除銹作業(yè)。 3.2.2面漆施工工藝： ⑴ 宜采用高壓無氣噴涂工藝。
�、茋娡繒r要適當?shù)目刂茋娮斓目趶健⑵崃系恼扯�、噴涂的距離及噴嘴的移動速度。 ⑶噴涂間的距離， 以不產(chǎn)生大量的漆霧，又能噴出最大的面積為宜。
�、葒姌尩膰娮祛^與噴面應(yīng)保持垂直距離， 上下或左右移動速度不宜過快或過慢，
以免漏噴及流掛。
�、晒に嚇藴�: 漆面光滑平整、潤滑，色澤、厚度均勻一致，光澤度高，豐滿度好，
無皺紋、泡、流掛、針孔及漏噴。 3.2.3鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點油漆施工工藝
�、殴�(jié)點油漆涂刷前應(yīng)對節(jié)點進行除銹，應(yīng)采用電動工具除銹。 ⑵ 結(jié)合面的縫隙處應(yīng)用膩子封閉。
�、� 節(jié)點油漆的選擇應(yīng)該與鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的油漆品牌相同。 ⑷ 節(jié)點油漆的分層和厚度及施工工藝應(yīng)與設(shè)計相同。 ⑸ 注意事項：
在節(jié)點板的縫隙處需要在除銹結(jié)束后用膩子抹平，注意做好節(jié)點油漆和原有油漆的搭接部位的規(guī)劃，涂裝前必須使用油漆專用的膠帶分界面應(yīng)整齊；
除銹結(jié)尾要用較為干凈的棉布將整個表面擦拭一遍；
對于涂裝表面整個滾涂一遍以后，需要對螺栓部位用毛刷整理一遍，一面過于厚的油漆聚集在螺栓螺母上。
底漆涂裝遍數(shù)一般應(yīng)三遍，涂裝后由項目部質(zhì)檢人員測厚，業(yè)主、監(jiān)理及總包方抽檢。
吊裝、運輸過程中對于油漆層的損傷部位的修補工作同步進行，損傷到哪一層油漆就修補至哪一層；
發(fā)現(xiàn)高強螺栓未終緊或者高強螺栓未安裝的部位，暫不涂裝。
平臺扶梯焊點的油漆與節(jié)點油漆同步進行，杜絕使用銀粉漆。 煙風道除銹建議采用噴砂處理，比電動鋼絲刷要好。 3.3設(shè)計優(yōu)化：
3.3.1低溫省煤器布置在電除塵入口：
3.3.2二級省煤器
為實現(xiàn)全負荷段投入脫硝，將省煤器分成二級，脫硝在二級省煤器中間布置，二級省煤器布置在脫硝后空預(yù)器入口煙道上。 3）空壓機房布置在兩爐零米中間位置
圖中C1即為空壓機房，J9為集控樓，D6為電除塵配電室，J5為送風機支架 4、 汽機專業(yè)調(diào)研
4.1湄洲灣二期山東院總包項目，在設(shè)定工況下綜合廠用電率（含脫硫及脫硝系統(tǒng)）不大于3.53％，而我廠達到5.35％，雖然爪哇7項目煤種較差，是否存在降低空間還需要激發(fā)設(shè)計院自身動力去進行優(yōu)化。
4.2湄洲灣項目設(shè)備監(jiān)造采用三級管理方式，采用駐場監(jiān)造、點控和駐場相集合、專人巡查的三級體系確保全過程對設(shè)備制造、重要見證點和出廠驗收進行管控。上述管控制度如果能夠在爪哇7項目很好的落地執(zhí)行，可以很好的提高設(shè)備品質(zhì)。 4.3結(jié)合印尼工程的特點，開箱驗收關(guān)口前移，能夠減少設(shè)備到場后的缺件和缺陷等。這需要山東院和浙江火電派出經(jīng)驗豐富的現(xiàn)場安裝和前期協(xié)議簽訂人員，加強對設(shè)備開箱驗收、到貨次序、缺件和缺陷檢查的管理。 5、環(huán)化系統(tǒng)調(diào)研
5.1湄洲灣二期電廠環(huán)化系統(tǒng)優(yōu)點
5.1.1湄洲灣電廠二期工程化學區(qū)域采用水務(wù)中心的概念，將所有將水質(zhì)預(yù)處理系統(tǒng)、除鹽水設(shè)備、廢水處理設(shè)備布置在同一區(qū)域。這樣布置的好處是：
�、僬嫉孛娣e少，各種泵可以使用同一泵房， ②管溝、電纜橋架等可以共用。
�、劭梢詫⒐灿孟到y(tǒng)如酸堿罐、加藥設(shè)備等共用，減少設(shè)備數(shù)量、降低投資費用、減少工作量；
�、芸梢詼p少各系統(tǒng)之間的管道距離，降低費用。 ⑤設(shè)備集中，便于維修和巡檢；
關(guān)于調(diào)查報告7
不知道什么時候開始，眼睛在我們的生活中就變得不再特別，越來越多的同學鼻梁上都架起了眼睛，變成了四只眼。
每個家庭中的孩子都是寶貝，說一不二，隨著電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊，現(xiàn)在，在我們班里，大多數(shù)的同學都患有近視，而且部分同學的近視情況十分嚴重，有的同學視力甚至低于了4。5，這也許給他們以后的生活、學習以及工作帶來很多的不便。為了保護視力，預(yù)防視力，我對于近視進行了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
一、由于是先天性遺傳因素造成。
主要原因是他父母親中，可能有一方就是近視眼，而且近視較為嚴重，從醫(yī)學角度講可能有父母的遺傳基因，造成孩子眼睛近視。
二、由于學習過程中，姿勢不正確造成
我們排除自身內(nèi)因之外，那么外因可能是在學習過程中，坐姿不正確，沒有按照“胸脯距桌一拳遠”的要領(lǐng)去做，長時間近距離看書，或者在戶外光線較強的地方讀書，都會造成近視問題發(fā)生。
三、由于生活中養(yǎng)成不夠，造成眼睛近視。
近代科學技術(shù)飛速發(fā)展，使的先進的電子產(chǎn)品，不斷涌入到我生活中。比如：平面直角彩電、數(shù)字液晶電視、各種名牌電腦、電子字典、mp5等新科技產(chǎn)品，給我們的學習帶來了便捷、高效，但同時也會影響身體健康。日常生活中，養(yǎng)成不夠，比如;近距離小于5米看電視，長時間操作使用電腦，近距離使用電子字典，都會導(dǎo)致眼睛過多疲勞，加之我們不及時做眼部保健操，沒有讓眼睛適度休息，就可能造成眼睛近視。
同學們，看到了這樣一份近視研究報告，你有什么想法?還不趕緊和不好的生活習慣說再見，保護好自己的眼睛，遠離近視吧!
關(guān)于調(diào)查報告8
一、調(diào)查原因
我們生活在城市里，經(jīng)常有很多噪音，這些噪音影響著我們的生活。于是，我們針對城市噪音污染作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.向身邊的人詢問是否經(jīng)常受噪音的影響，有沒有干擾正常生活。
2.感受城市噪音給我們的生活帶來的影響。
3、通過網(wǎng)絡(luò)了解城市噪音給我們的健康帶來的危害。
三、資料整理
信息渠道 | 涉及的方面 | 具體內(nèi)容 |
訪問同學 | 噪音對生活的影響 | 影響睡眠質(zhì)量、正常學習 |
到商場里、馬路邊親身體驗 | 噪音對人體的影響 | 輕微的噪音會讓人覺得心煩，噪音較大，比如商場里播放的強勁音樂，讓人耳朵痛、頭昏腦漲。馬路上的各種噪音不但影響聽力，而且影響注意力的集中。 |
查找資料 | 噪音對視力的損害 | 噪聲達到90分貝，眼球識別弱光反應(yīng)時間延長；噪聲達到95分貝時，有40％的人瞳孔放大，視模糊；而噪聲達到115分貝時，多數(shù)人的眼球?qū)饬炼鹊倪m應(yīng)都有不同程度的減弱。時間處于噪聲環(huán)境中的人對噪聲紅白三色視野縮小80％。 |
四、結(jié)論
1、通過親身調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們生活中到處存在著噪音，家里的各種電器，如洗衣機、電視機、空調(diào)機等發(fā)出噪音。樓下擺賣的小販、商場里不停地放音樂、汽車經(jīng)過、工地施工……噪音無處不在。
2.噪聲污染對人體健康的損害：噪音污染早已成為城市環(huán)境的一大公害。國外早就有“噪音病”一詞�？茖W研究表明，噪音會損害健康，人長時間工作、生活在噪聲大的環(huán)境中，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的刺激大，嚴重者會導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。噪音長期作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，會使大腦皮層興奮和抑制的平衡失調(diào)，導(dǎo)致條件反射異常、腦血管張力受損害，使人頭疼、頭暈、耳鳴、失眠多夢全身疲乏無力，還會引起消化不良、胃潰瘍及高血壓、冠心病、動脈硬化等。噪音對人體健康的危害是多方面的。最容易受到關(guān)注的是它對聽力的損害，噪音會引起耳部不適，導(dǎo)致聽力下降。
3、通過對班內(nèi)同學的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)噪音對某些同學的生活也造成了影響，如影響睡眠，干擾正常學習等。
五、建議
1、靠近馬路的樓房可以安裝隔音玻璃，使從外界傳入的噪音減少。
2、我們建議有關(guān)部門盡力整治城市噪音污染的現(xiàn)象。加強綠化，在嘈雜的公路兩旁植樹造林，形成屏障或給添置隔音設(shè)施。整治路邊的“小市場”、各種娛樂場所等等，還我們一個安靜、舒適的生活環(huán)境。
3、共同創(chuàng)造安靜的環(huán)境，減少噪音污染，從每一個人做起，不大聲喧嘩，商場不長時間播放強勁的音樂，司機不亂按喇叭……大家都來減少噪音，營造舒適的環(huán)境。
關(guān)于調(diào)查報告9
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：xx大學宿舍、餐廳
調(diào)查方法：發(fā)放問卷
一、課題的確定
我們小組成員決定找一個關(guān)于校內(nèi)的更貼近我們生活的課題，同時在我們學校食堂現(xiàn)在浪費現(xiàn)象比較嚴重，而且衛(wèi)生狀況也不是很盡如人意，所以我們選擇了課題 “內(nèi)科大學生食堂飯菜浪費情況調(diào)查分析”，希望能使浪費情況有所改善，同時能對食堂的飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生狀況有所影響。
二、調(diào)查方法及對象
(1)通過發(fā)放問卷的方式對在校學生進行隨機調(diào)查，了解大家平時有無浪費情況，以及對飯菜浪費情況的一下看法。發(fā)放問卷50份，收回46份。
(2)通過問卷形式對食堂的餐具回收、衛(wèi)生等工作人員進行調(diào)查，了解飯菜浪費的具體情況。問卷由口頭形式進行調(diào)查，共發(fā)放問卷(2)25份，有效問卷21份。
三、調(diào)查結(jié)果簡述
大部分同學一天三餐都在學校食堂，很多同學承認有過倒掉剩余飯菜的情況，但大部分同學認為自己并非浪費，而是食堂的飯菜質(zhì)量不好，對食堂的衛(wèi)生情況也不滿意，并且反應(yīng)食堂飯菜價格偏高。據(jù)食堂工作人員介紹，食堂飯菜的浪費情況非常嚴重，且女生占到大部分。(詳細結(jié)果見調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計表)
四、調(diào)查結(jié)果分析
(1)80%以上的學生三餐都在學校食堂，只有21.7%的學生沒有浪費過飯菜，其他人都承認有過浪費情況，據(jù)食堂工作人員介紹浪費飯菜的學生中80%是女生。
(2)45.6%的學生認為自己倒掉食物的原因是飯菜質(zhì)量不好，32.6%的學生認為是飯菜不合自己口味，只有4.3%的學生認為飯菜給的太多，自己吃不完。
(3)當扔掉飯菜時45.6%的學生認為不怨自己，飯菜質(zhì)量問題，不得不扔，47.8%的同學認為有時是自己的原因，覺得很可惜，但71.7%的學生看到別的同學扔掉飯菜時覺得很可惜。41.3%說條件允許的話會把剩下的飯菜打包。
(4)對于限制飯菜浪費21.7%的同學認為應(yīng)宣傳教育，讓同學們知道糧食來之不易，63%的同學認為應(yīng)提高食堂廚師的烹飪技術(shù)。
(5)大部分同學愿意努力減少自己的浪費行為，47.8%的同學換著花樣吃，始終保持對食物的新鮮感，45.6%的同學每天少打飯，以減少自己的浪費行為。
五、論文
人常言，浪費時間就是浪費生命，可是浪費糧食又是一個怎樣性質(zhì)的行為呢?我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動的結(jié)晶，浪費糧食的行為是可恥的，是不可取的!在我們學校食堂里雖然標語隨處可見：粒粒皆辛苦，請珍惜糧食等。但浪費現(xiàn)象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進行著。
每天在食堂吃完飯后，只要看一下餐廳的剩飯桶，總會看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯，還有肉片、蔬菜……據(jù)工作人員說，每天這樣的剩飯菜要倒掉兩桶。由此可見我們學校飯菜浪費現(xiàn)象確實嚴重。一些同學是基于什么原因，倒掉這么多沒有質(zhì)量問題的飯菜呢?我們對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查 。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因為身體不適胃口不好造成的，多數(shù)同學是態(tài)度問題。
“吃不下。”是我們得到的最多的回答。食堂定量售賣，同學們完全可以根據(jù)自己的情況決定飯量，為什么要多買呢?采訪中，多數(shù)同學對我們的關(guān)注表示不解，他們認為，倒剩飯菜不只是自己的問題，我們應(yīng)該去找食堂去解決飯菜質(zhì)量問題，并且浪費那么一兩粒米，或者一兩斤蔬菜，是無所謂的，首先經(jīng)濟上不會造成需要估量的損失。那么，我們不妨假想每日每位同學浪費1克米，全校XX0名同學來算，一個月就將近浪費600000克米，一個月如此，那么兩個、三個……集結(jié)起來是一個什么數(shù)字呢?
大學食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產(chǎn)量!學校一年浪費的電量足夠一個普通家庭用58年!
而與此同時，學校里有相當一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自貧困地區(qū)的學生，每天要做兼職來換取自己的生活費，還要把錢寄給家里補貼家用，他們每天都要嚴格控制自己的生活費，從來不會浪費一粒糧食。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在最近的5年里，全世界的貧困人口從10億增加到13億，每天有8.4億人在挨餓;在發(fā)展中國家，有五分之一的人無法獲得足夠的糧食;在非洲，有三分之一的兒童營養(yǎng)不良。目前全世界有30多個國家陷入糧食危機，而我們中國，到目前為止，沒有解決溫飽的貧困人口也有2610萬。我國是農(nóng)業(yè)大國，但目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中突出問題。解決我國糧食問題一靠增產(chǎn)，二就要靠節(jié)糧�！肮�(jié)糧”是指在保證基本糧食消費前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費過程中不必要損失或浪費。從一定意義上講節(jié)糧就是增產(chǎn)，就是開發(fā)“無形良田”。據(jù)測算1公斤大米約有米粒40000個，我國13億人口若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每天可節(jié)約32500公斤大米，每年可節(jié)約1200萬公斤大米可養(yǎng)活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計，等于每年開發(fā)無形良田1XX畝。
當那些數(shù)字計算出來時，我們非常震驚;當看到那些貧困學生在艱難與困苦中奮起拼搏時，我們非常感動;當這樣的現(xiàn)象及信息呈現(xiàn)在你我面前時，對待浪費，你是否還會無動于衷?
面對這些觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!因為飯菜不合口味嗎?這簡直是強詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無權(quán)浪費!不能無知和麻木到這種程度!
隨著社會的進步，人民生活水平的提高，鋪張浪費、比吃比穿的現(xiàn)象越來越嚴重了。對于這種情況，我想說：節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策，而是每一個人都要努力具備的美德。
節(jié)儉是一種美德，因為節(jié)儉體現(xiàn)了一個人對他人勞動成果和人格的尊重。想必每個人小時候都念過這樣一首詩吧：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢皇恰氨P中餐”凝結(jié)著農(nóng)民們的辛勤汗水，我們大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一樣沒有飽含著千萬人的辛勤和汗水呢?所以，對這些東西的浪費，就是對他人勞動果實的不尊重，也就是對他人人格的不尊重。因此，反過來說，節(jié)儉就是對他人勞動成果的尊重，對他人人格的尊重。
節(jié)儉是一種美德，還因為節(jié)儉體現(xiàn)了一個人對國家對人類的責任感。一個國家乃至全世界的能源是有限的，絕不是取之不盡，用之不竭的，所以，節(jié)約能源是每一個人的職責。愛惜每一滴水，節(jié)約每一度電，這是連小學生都懂得的道理。然而有些人卻不以為然：房間里空無一人卻華燈大放;用起水來不管有無必要，總把水籠頭開得嘩嘩的。朋友，你浪費的不僅僅是你個人的錢財，更是國家的資源，整個人類的資源呀!還有，隨著世界人口的增長，耕地面積的減少，糧食問題日趨嚴重。當你若無其事地把吃剩的飯菜倒掉時，你有沒有想到世界的某些角落有的人還過著有了上頓沒下頓的生活呢?這些不講節(jié)儉、浪費資源、浪費糧食的人正是“身在福中不知�！钡暮翢o責任感的人。而只有那些具有節(jié)儉美德的人才是對國家對人類有責任感的人。
古人教誨我們“儉以養(yǎng)德”。在當前改革開放的形勢下，提倡節(jié)儉這種美德已成為當務(wù)之急。讓我們都成為具有節(jié)儉美德的人，并為在社會上形成“以講節(jié)儉為光榮，以不講節(jié)儉為恥辱”的好風氣而努力!
針對大學生浪費糧食這種現(xiàn)象，內(nèi)蒙古大學漢語言文學系教授道爾基說：“大學生遠離了父母，生活相對獨立了，吃、穿、用、行不再聽父母嘮叨，完全由著性子。可是怎樣當好自己的理財人，樹立正確的消費觀念是當今每個大學生不能回避的問題�，F(xiàn)在的大學生生活條件非常優(yōu)越，其中大部分學生還是獨生子女，他們從小被父母嬌生慣養(yǎng)，生活在蜜罐中，過著飯來張口衣來伸手的日子，根本體會不到農(nóng)民的辛苦。中國有句古話：民以食為天。每粒糧食都來之不易。當今大學生們應(yīng)該學會惜福�！�
當然造成這樣的浪費也許不能只怪同學們沒有節(jié)約意識，有的同學會說，食堂做的飯菜不好吃，不扔了又能怎么辦，我們也曾遇到過這樣的情況，買的飯菜不能說難吃至極，不過實在是不合口味，吃不下，最后只能無奈的扔掉。這樣的情況就需要學校食堂和學生兩方面共同努力了，同學們要買適合自己口味的飯菜，也不要多買。這很容易辦到，因為自己都知道自己喜歡吃什么，吃多少，只不過總是會受一些飯菜表面現(xiàn)象的蒙蔽罷了，這樣就要食堂方面保證飯菜質(zhì)量，做到看起來好吃，也確實好吃。有些價錢低菜食堂也要做到保質(zhì)保量，不要造成不必要的浪費。另外，在調(diào)查中大部分同學反應(yīng)飯菜價格太高。希望食堂有所改善，和同學們一起努力減少浪費。
一米一粟當思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責。聯(lián)合國把每年10月16日定為世界糧食日黨中央、國務(wù)院決定把世界糧食日那一周定為節(jié)糧周設(shè)立這個節(jié)目旨在提醒人們：這個世界上還有許許多多人吃不飽、穿不暖希望人們在生活條件不斷改善同時不忘節(jié)約。
我們作為大學生應(yīng)該主動改變自身的觀念，樹立節(jié)約意識，從自己做起，培養(yǎng)積少成多的習慣，愛惜每一粒糧食。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)民族精神。學校食堂也要改善飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生情況，為同學們提供更好的就餐環(huán)境。大家一起努力，為國家節(jié)約每一粒糧食。
關(guān)于調(diào)查報告10
調(diào)查時間：20xx年12月2日~20xx年12月10日
調(diào)查地點：南通職業(yè)大學
調(diào)查對象：大一、大二、大三的在校學生
調(diào)查方法：走訪、問卷調(diào)查
調(diào)查人員：xxx
前言：
對于學校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過走訪和問卷調(diào)查的形式，了解同學們對此類問題的看法及建議，加強校園文明建設(shè)，促進校園文明健康發(fā)展。
1. 主體：
調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學校60%的同學認為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學認為狀況一般。由此看來，目前校園文明的狀況基本達到良好水平，但仍有需要改進的地方。我校大學生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館、食堂、宿舍和戶外場所。有些同學建議可以在公共場所設(shè)立幾個標語牌，提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對在教室大聲討論、打電話現(xiàn)象感到厭惡，我們覺得對于這類問題，應(yīng)該提高個人素質(zhì)，充分考慮到他人的感受；同樣，對于“課桌文化”，受訪者都表示不贊同，認為及時制止這些行為比較好。
40%的同學看到垃圾會撿起，放進垃圾桶，50%的同學偶爾會
撿，只有10%的同學表示不會撿起垃圾;我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的，并且大部分人會自覺為校園為生出一份力，希望大家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài)�！耙姷嚼蠋焼柭暫谩�，這是我們在小學甚至幼兒園就受到的教育，但是隨著年齡的增長，大家卻越來
越忽視這個問題，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學生提高自身校園文明意識。
針對“你是否會說臟話”這個問題，50%的同學回答偶爾會，
10%的同學回答忍無可忍時會，40%的同學回答不會。我們認為無論何時何地、什么場合，都應(yīng)該學會控制自己的情緒，盡量避免說臟話，對個人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好。“上課時打電話”，在大學課堂時常發(fā)生，大多數(shù)人都覺得除非是有急事，不然對老師和同學都是不禮貌的，我們還是學生，就應(yīng)該履行學生的義務(wù)。在食堂，插隊或者不倒剩飯這種不文明習慣相對較少發(fā)生，這也是因為學校在這方面監(jiān)督、宣傳較多，我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習慣，同時也減輕了阿姨們的工作量。
撿到貴重物品，大家都會送至廣播臺進行失物招領(lǐng)；做事得
到別人幫助時都會主動言謝，從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學認為我校大學生言語文明需要加強，30%的同學認為行為文明需要加強，50%的同學認為精神文明需要加強，我們認為言語、行為、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設(shè)，共同完善。
2. 總結(jié)：
我校文明情況從總體上來說較好，希望同學們注意在公共場所的行為舉止，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣，為將來走入社會打下堅實基
礎(chǔ)。在此也建議學校多舉辦集體活動，比如禮儀講座、問卷調(diào)查、校園文明知識競答等，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園，南通職業(yè)大學的未來將會更加美好！
關(guān)于調(diào)查報告11
宗族文化是華夏文化的一大特征，家譜（又稱族譜）則是宗族文化的重要體現(xiàn)。一部優(yōu)秀的家譜，記錄著一個家族的發(fā)源、發(fā)展及流布的歷史。馬氏家譜，正是一部部馬姓家族的發(fā)展史，是一部部維系馬姓家族的圣物。
修譜
中華民族有著追源尋根的優(yōu)良傳統(tǒng)，表現(xiàn)在國家中，便是重修史書，表現(xiàn)在家族中，便是重修族譜，視修史、修譜為不朽之偉業(yè)。家譜的淵源，一般推于《周官》，然而事實上，《世本》便是我國譜牒的最早著作，司馬遷的《史記》就取法于此。歷史上的馬姓，與中國廣大族姓一樣，非常重視本族歷史的編修。
最早的馬氏家譜修于何時已不可考，但是，作為漢代的名門望族，馬姓在東漢時已有家乘譜牒。唐宋之際，譜牒之學大興，加之馬姓名人輩出，馬氏修譜也蔚為大觀。明清之際，隨著時代潮流的發(fā)展，馬氏修譜更至高潮，甚至一些少數(shù)民族馬姓也開始興修家譜。例如道光年間遼寧滿族馬佳氏（后改為馬姓）修有《馬佳氏族譜》，同治年間云南玉溪回回馬氏修有《玉溪龍門馬氏宗譜》。解放后，大陸馬氏曾一度停止修譜，而港臺地區(qū)仍然流行。最近幾年，大陸馬氏又開始續(xù)修、整理家譜。
歷來馬氏都非常重視修譜，并且將家譜視為維系整個馬姓家族的圣物，這在馬氏家譜的序文中一般都有體現(xiàn)。例如，每次修譜都先注明受領(lǐng)人的姓名，開列譜牒部數(shù)。同時，又非常重視族譜的收藏保管，要求子孫不得胡亂涂改，不能讓蟲鼠咬蝕，更不能出典等，否則嚴懲不貸。
修譜的意義和作用
對于修譜的意義和作用，一般的馬氏家譜都有詳細說明�！跺a山馬氏修譜序》寫道：“圣人別禮莫重于宗族，宗族之辨，莫詳于譜書，譜書之傳，莫大乎宗法門”“祖宗之傳，敘人道之本也。古者系出支錄、小史之官，所以定世次、辨昭穆，俾后之子孫知其宗族之所由來，親疏之所由別，敦本以序繁，莫善于譜矣�！蓖瑫r，又講了不修譜的危害：“后世譜牒不修，而宗法不講，數(shù)傳以下，遂相視如途人，焉能厚宗族而追崇其祖也哉�！�
由此可見，馬氏修族譜是在宗法制度敗壞后所采取的一種挽救宗法禮法、維系血統(tǒng)純正的措施。有了族譜，就可以區(qū)別、分明自己屬于馬氏的哪一宗、哪一支，從而就不會亂認祖先。正如扶風《馬氏修譜序》稱：“今日之舉，亦惟宗其宗而無冒他人宗，祖其祖而無舍自出之祖，斯免不仁不之譏矣。”修譜時必須“考古而征先，信今傳后”。因為“非其裔也強授之不智，得其而故棄之不仁”�！恶R氏宗譜原序》更概括“馬氏譜牒”的作用為“系所生以尚嫡也，明穆以尚祖也，序長幼以尚齒也”。
家譜體例
宋代大文學家歐陽修和蘇洵都倡修族家乘，他們不僅親自編寫了本姓的族譜，且提出了編寫族譜的體例和方法，并逐成為后世修譜的規(guī)范。馬氏家譜于歐、蘇體皆有所采，或者干脆將兩種融合。如暨陽扶風馬氏宗譜》采用蘇洵“譜法”，“凡子而后得為譜，為譜者皆存其高祖，而遷高祖之父”，用“小宗之法”，即只記五�！跺a山馬氏統(tǒng)譜》則采用歐陽修“譜法”，而自可見之世，印為高祖，下至五世玄孫別自為世”。原則上是以遠近、親疏為別，乙遠者、疏者略之，近者、親者詳之”。
馬氏家譜采用歐、蘇兩種譜法，但不是單的模仿、套用，而是結(jié)合馬姓的家規(guī)、族等具體情況而有所變通，這就形成了獨特馬姓家譜編寫凡例。如《暨陽扶風馬氏宗凡例》有20條，其一說：“系圖為譜之綱，傳為譜之目。凡有官爵者，制誥敕論等文當備載于譜首，無官爵者，生配、死葬、序贊、傳文亦宜附載于后，俾后之子孫得有所觀法而興起焉�！逼渌恼f：“總圖五世一提者，仿蘇老泉遺式；蓋取五世，外親盡之義也�！逼湮逭f：“各派復(fù)為旋圖，以引其傳者，蓋取曾南豐式，為分別小宗之義，明親疏也�！�
對于哪些族人不能入譜，馬氏家譜一般都有明確規(guī)定，這通常與其家規(guī)、家法密切相關(guān)。如《暨陽扶風馬氏宗譜凡例》規(guī)定：“子孫為僧道者，不列行第，不登圖敘，以其外宗族，而趨異端也。”“子孫有過惡、訓(xùn)誡不悛者，會眾聲罪，譜削其名，以其玷宗祖也；如能改進，則復(fù)之�！薄巴褰Y(jié)婚，即同族同譜者，風化攸關(guān)，應(yīng)禁入譜。”“某子配合某氏，已經(jīng)結(jié)婚者，倘某子亡故，某氏轉(zhuǎn)配族人，則不論尊卑、適合與否，一概不得入譜�！辈坏萌爰易V，也就相當于趕出族門，這對于重根崇源的中國人來記，走臭大的恥辱與懲罰。馬家家法之嚴，由此亦可見一斑。
家譜體例分類
各家馬氏家譜體例分類不一，內(nèi)容詳略也各有不同，但基本上大同小異。一般的馬氏族譜都有以下內(nèi)容：譜名、譜序、目錄、凡例、恩榮錄（敕誥）、遺像及像贊、五服圖、家規(guī)家法、宗支世系、譜系本紀、仕宦為官記、家傳、祠宇、墳塋、藝文、族產(chǎn)、派語、后跋、領(lǐng)譜字號等，有的還包括馬氏聚集地圖，如《會稽馬氏家譜》附有馬氏集中的吳融村的村圖。譜名即家譜的名稱，一般寫在家譜的封面，內(nèi)容也各不相同。馬氏族譜一般稱作“馬氏（家）族譜”、“馬氏家譜”，或者“馬氏家乘”、“馬氏宗譜”，也有的稱“馬氏統(tǒng)譜”、“馬氏通譜”、“馬氏統(tǒng)宗譜”或“馬氏支譜”。有的還詳細注明地域、分支或堂號，如《京江馬氏宗譜》、《崇倫堂馬氏宗譜》。
譜序是族譜中極富文史價值的部分。一部族譜往往有多篇序文，往往由本族名人或與本族有淵源的學者、名流，或者政界要人撰寫。其內(nèi)容或論族譜之重要意義，或述本族修譜的歷史及本次修譜的緣起經(jīng)過，或記本族姓的源流、分布。因此，譜序往往是族譜之“目”，是本家族歷史的凝縮，同時，又常常是一篇篇散文佳作。
凡例是族譜的編纂體例，從中可以看出修撰者的譜學思想、修譜方法，甚至家規(guī)家法等。如前所述，馬氏家譜大多采用歐陽修、蘇洵“譜法”，并結(jié)合本家族的具體情況而有所變通，于是形成了馬姓獨特的宗譜編寫體例。
像贊，往往附于本族名人畫像后，多由著名學者、社會名流或本族親友題寫，內(nèi)容多概括評價此人功績及一生。例如《馬氏統(tǒng)》中馬援的像贊由馬家外甥鄭禹題寫，全文如下：“經(jīng)籍深富，辭理遐亙；浩如江海，郁若昆鄭�！瘪R融的像贊亦由鄭禹題寫，內(nèi)容如下：“妙極生知，睿哲惟宰，精理為文，秀氣成來�！贝送猓昂笾芷侥蠈④娚疥柡睢毕褓澯芍祆漕}寫，“宋祭酒止蕃公”像贊由文天祥題寫，“唐中書令賓王公”像贊由韓愈題寫，“宋丞相正惠公”像贊由文天祥題寫，“宋左丞相碧梧公”像贊由謝枋得題寫。
世系，是族譜中最主要的內(nèi)容，它同族譜中的“家傳”，往往可以補正史之不足。例如從《馬氏統(tǒng)譜》世系中可知馬周為馬援第十一世孫，馬燧為馬周第五世孫，馬知節(jié)為馬周十八世孫，馬廷鸞為馬周二十一世孫。但是，由于修譜時人們往往拉攏、靠近本姓名人以抬高自己一支，因此家譜中的“世系”、“家傳”也有失實之處。
關(guān)于調(diào)查報告12
一、問題的提出。
有一回，我在街上隨意地游蕩。路邊的宣傳報上有著這樣的一句標語——“為了我們自己美好的明天，未成年人應(yīng)該適當?shù)厣暇W(wǎng)�！笨粗@標語，我若有所思，便對住在自己家附近的幾戶人家進行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查的方法。
�。ǎ保┌ぜ野舻匾粋�個去訪問，將每一個學生在迷戀上網(wǎng)之前、與迷戀上網(wǎng)之后的學習成績，進行認真、仔細，而又嚴格的比較，列出來進行對比。
�。ǎ玻┰儐栆幌履且恍┟詰倨鹆松暇W(wǎng)的學生，上網(wǎng)都做了一些什么事情，有沒有什么固定性的時間制度，或者是固定性的內(nèi)容制度，并詳細地列出來。
三、調(diào)查的結(jié)果。
�。ǎ保┯邪俜种迨叩膶W生迷戀上網(wǎng)前、后成績都很差；
�。ǎ玻┯邪俜种娜嗣詰偕暇W(wǎng)前成績差，迷戀上網(wǎng)后成績卻變好了；
�。ǎ常┯邪俜种娜嗣詰偕暇W(wǎng)前成績好，迷戀上網(wǎng)后成績差。
�。ǎ矗┯邪俜种诺娜说娜瞬徽撌敲詰偕暇W(wǎng)前，還是迷戀上網(wǎng)后，成績都很好。
四、我的發(fā)現(xiàn)。
第一種人上網(wǎng)愛玩游戲。想要玩就玩，沒有絲毫的節(jié)制，時間很長，生活雜亂無章。
第二種人上網(wǎng)是查找資料的。他們每天上網(wǎng)的時間都只有一個小時，懂得如何借助電腦去擴大自己的知識面。
第三種人是驕傲自滿的。他們上網(wǎng)的時間大多用來玩游戲，使得整個身心過于放松了，成績一落千丈。
第四種人上網(wǎng)時間一般為兩個小時。一半用于玩游戲，而一半則用于查資料，分配較為均衡。
五、我的建議。
�。ǎ保┪覀兩暇W(wǎng)應(yīng)該要少玩一些游戲，多看一些對自己有用處的知識，使自己身心健康。
�。ǎ玻┪覀兩暇W(wǎng)應(yīng)該要注意一下時間，不可以過度。否則的話，不僅會有腦疲勞，還對眼睛有損。
關(guān)于調(diào)查報告13
今天上午，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會在京發(fā)布《20xx年青少年網(wǎng)癮調(diào)查報告》，調(diào)查報告表明青少年網(wǎng)癮狀況并不讓人樂觀。
調(diào)查顯示，目前我國城市網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民的14.1％，人數(shù)約為2404.2萬人，其中年齡在18至23歲的青少年網(wǎng)癮比例最高，其次是24至29歲。
而網(wǎng)癮青少年主要是網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，其次是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮。近一半網(wǎng)癮青少年（47.9％）把玩網(wǎng)絡(luò)游戲作為其上網(wǎng)的主要目的并且花費的時間最長，屬于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮；13.2％的網(wǎng)癮青少年在聊天或交友上花費的時間最長，屬于網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮。在上網(wǎng)目的方面，網(wǎng)癮青少年中選擇以玩網(wǎng)絡(luò)游戲為主要上網(wǎng)目的的比例（47．9%）遠遠高于非網(wǎng)癮青少年中選擇這一選項的比例（21.1%）；而非網(wǎng)癮青少年中以學習和工作（45.5%）為主要上網(wǎng)目的的比例則顯著高于網(wǎng)癮青少年（31.5％)。
此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社會經(jīng)濟發(fā)展水平低的城市，網(wǎng)癮青少年比例高于發(fā)展水平高的城市。調(diào)查人員分析認為，發(fā)展水平高的城市青少年接觸網(wǎng)絡(luò)頻度較高、時間較早，在對網(wǎng)絡(luò)的認識和使用方面，較不發(fā)達城市更為成熟。此外，發(fā)達城市青少年所接觸的教育及課外活動資源比較豐富，青少年在課余時間會被安排更多與網(wǎng)絡(luò)無關(guān)的事項，而不發(fā)達城市的青少年如果對于學習或生活感到厭煩，沒有其它地方可去，也沒有其它事情可做，他們更容易到網(wǎng)吧上網(wǎng)，導(dǎo)致網(wǎng)癮。
本次調(diào)查還發(fā)現(xiàn)一個值得關(guān)注的現(xiàn)象。網(wǎng)癮青少年中有60.4%的人使用過手機上網(wǎng)，非網(wǎng)癮青少年使用過手機上網(wǎng)的比例僅為49.4％，網(wǎng)癮青少年更多地嘗試過使用手機上網(wǎng)。而在使用過手機上網(wǎng)的青少年網(wǎng)民中，網(wǎng)癮青少年比例為16.2％，高于全體青少年網(wǎng)民中的網(wǎng)癮比例（14.1%）。
隨著手機上網(wǎng)越來越便利，手機網(wǎng)民數(shù)量的急劇增加，手機上網(wǎng)有可能會成為青少年網(wǎng)癮的一個新動向。報告說。
青少年為什么熱衷上網(wǎng)?
調(diào)查人員在訪談中發(fā)現(xiàn)，青少年認為網(wǎng)絡(luò)是一個逃避消極情緒的良好處所，給予了他們逃避現(xiàn)實、減輕心理壓力、填補空虛生活的機會。網(wǎng)絡(luò)在青少年眼中還是一個與他人交流的良好平臺，讓他們可以更自信更舒適。而網(wǎng)癮青少年將成就感和滿足感視為他們從網(wǎng)上得到的最快樂的東西，網(wǎng)癮青少年對網(wǎng)絡(luò)的依賴性更強。
調(diào)查顯示，網(wǎng)癮青少年中平常不主動與人交往的比例顯著高于非網(wǎng)癮青少年。在非網(wǎng)癮青少年中，有29．1％的青少年平常不主動與人交往；而在網(wǎng)癮青少年中，這一比例達到38．0％。
此外，網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年在家庭結(jié)構(gòu)和家庭氛圍上有顯著差別：在網(wǎng)癮青少年中身處單親家庭的孩子比較多；網(wǎng)癮青少年往往與家長缺乏交流溝通或者互相不能理解。
此次調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，目前網(wǎng)癮治療行業(yè)情況不容樂觀。多數(shù)治療機構(gòu)存在著網(wǎng)癮判定標準不明確、網(wǎng)癮形成原因研究不深入、網(wǎng)癮治療的方法沒有針對性、網(wǎng)癮治療機構(gòu)師資力量難以保證等問題，甚至還有些機構(gòu)僅僅把治療網(wǎng)癮當成賺錢的工具。而很多在這些機構(gòu)中接受治療的青少年對于自己出去后能否徹底戒除網(wǎng)癮并不抱有很大信心。調(diào)研人員認為，隨著網(wǎng)癮問題愈來愈廣泛地進入公眾視野，對這一行業(yè)的規(guī)范和管理亟待加強。
在網(wǎng)癮戒除和預(yù)防方面，調(diào)查顯示，72．6%的青少年網(wǎng)民認為應(yīng)該由政府來出資建立國家級網(wǎng)癮預(yù)防和救助基金，51．3％的青少年網(wǎng)民認為需要制定未成年人網(wǎng)絡(luò)保護法。
報告談到。我國已經(jīng)在相關(guān)的法律法規(guī)中涉及到未成年人網(wǎng)絡(luò)保護問題。但是隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和社會影響力的不斷擴大，以往的條款已經(jīng)無法保證青少年健康上網(wǎng)，制定專門的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護法已迫在眉睫。
網(wǎng)癮是一個十分復(fù)雜的社會問題，它涉及個人、家庭、學校、治療機構(gòu)等社會多方面因素，需要各方的合作才能解決。
關(guān)于調(diào)查報告14
本人于 年月 日會同同志對 經(jīng)營情況、盈利能力、償債能力及抵押擔保能力作了現(xiàn)場與非現(xiàn)場的貸后檢查，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查情況匯報如下。
截止調(diào)查日止，該戶在我社貸款 萬元，用途為 ，貸款方式為 。
一：借款人的基本情況：
借款人系縣 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 村（居委會）人，現(xiàn)年 歲，主要從事 。
二、借款人的財務(wù)狀況。
�。ㄒ唬�、經(jīng)實地調(diào)查核對，至 年 月末，該客戶個人總資產(chǎn) 萬元；總負債為 萬元，資產(chǎn)負債率為 %。
（二）、借款情況：
1、在他行或個人借款總額 萬元。
2、結(jié)欠我信用社貸款及保證、抵押情況
該戶在信用社貸款共筆、金額為萬元。
其中：
�。�1）有 筆、萬元為擔保貸款。
擔保方情況：
從檢查情況來看，擔保人的生產(chǎn)經(jīng)營情況 （正常、不正常），財務(wù)狀況 （正常、不正常），擔保人與借款人關(guān)系（正常、不正常）， （有、沒有）發(fā)生影響信用社債權(quán)安全的重大事項。 擔保 （有、無）風險。
�。�2）有 筆、萬元為抵押貸款。
抵押物情況：
從檢查情況來看，抵押物保管、保存 （是、否）完好，抵押物現(xiàn)值 （有、沒有）重大變化，抵押率 （是、否）控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。抵押 （有、無）風險。
三、非財務(wù)分析
行業(yè)風險分析該戶屬于 行業(yè),目前該行業(yè)的行業(yè)周期是 （萌芽、成長、成熟、夕陽）行業(yè)。結(jié)論：該企業(yè)目前行業(yè)風險度（很高、一般、不高）。
管理風險分析管理風險分析：①從該戶的管理素質(zhì)和經(jīng)驗來看，該戶 畢業(yè)，文化學識水平 （較高、一般、較低），管理和經(jīng)營經(jīng)驗 （豐富、一般、較少），且各方面誠信度 （高、一般、低）。
結(jié)論：該戶目前管理風險度（很高、一般、不高）。經(jīng)營風險分析經(jīng)營風險分析：該戶目前生產(chǎn)經(jīng)營情況 （良好、一般、較差）；產(chǎn)品銷售情況 （良好、一般、較差），貨款回籠率為 ；贏利情況 （良好、一般、較差）。
結(jié)論：該企業(yè)目前經(jīng)營風險度（很高、一般、不高）。
還款意愿分析還款意愿分析：該戶從與信用社發(fā)生信貸業(yè)務(wù)以來，貸款本息（有、沒有）逾期現(xiàn)象。
結(jié)論：該戶還款意愿(好、一般、差)。
四、本筆貸款的目的（用途）真實性確定：
該筆貸款主要是用于用途 （真實、不真實）。
五、調(diào)查人綜合性意見：
該筆貸款經(jīng)調(diào)查人調(diào)查認為：
該借款人經(jīng)營情況正常，收入來源穩(wěn)定可靠，還款有保障，還款意愿強，*****，無不良記錄，故認為該筆貸款未出現(xiàn)影響借款人不能按時償還貸款本息的不利因素，同時該筆貸款擔保情況合法合規(guī)，足以保證我部信貸資金安全。
關(guān)于調(diào)查報告15
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調(diào)查。
導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2在光線太強的陽光下看書
3 在光線太弱的光下看書
長時間的在電腦前
5不合理飲食
6 不認真做眼保健操
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