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問題調(diào)查研究報告8篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的問題調(diào)查研究報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
問題調(diào)查研究報告1
我院黨組將20__年定為“機制建設(shè)年”，以與時俱進的精神，對全院現(xiàn)有的規(guī)章制度進行“立、廢、改”，力爭在三年內(nèi)建立起與新形勢檢察工作相適應(yīng)的檢察工作機制。這一舉措，凸顯了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子“機制興院”的決心。但在機制建設(shè)中，應(yīng)注意妥善解決以下幾個問題。
一、機制建設(shè)要有系統(tǒng)觀點。
機制是一個系統(tǒng)工程。系統(tǒng)論與馬克思主義關(guān)于事物相互聯(lián)系的觀點相互印證，符合唯物辯證法的基本原理。系統(tǒng)論講的是一個事物中的局部決定整體。在一個系統(tǒng)中特別強的部分，并不能使總體上的弱變?yōu)閺�，相反，部分的弱卻可以使所有強的部分受到削弱，甚至削弱到零，這就是系統(tǒng)論的基本原理。我們搞機制興院，就是要從抓薄弱環(huán)節(jié)入手，使弱項變強，強項更強，達到整體變強。
二、機制要以制度為載體。
機制以制度為載體，制度為機制服務(wù)，沒有制度就沒有機制。機制必須由充滿生機和活力的制度來構(gòu)成。這就要求在制訂具體的制度時必須考慮制度之間的配套性、系統(tǒng)性、雙向性和服務(wù)性。
所謂配套性，指制度之間要銜接，不能是分離的，不能是互不聯(lián)系的；所謂系統(tǒng)性，指制度規(guī)范的事物，縱向、橫向的關(guān)系要搞明白，要盡可能把制度制定得全面些；所謂雙向性，說的是制度的指向，不僅有限制性的一面，也要有鼓勵性的一面；所謂服務(wù)性，就是制度要為機制服務(wù)。訂立任何制度都應(yīng)以形成機制為主軸，要有利于這個機制的健全、完善和順利運行。制度與制度之間的聯(lián)系的紐帶，應(yīng)當是以量化的方法所得的“分”。
三、機制要以人為本。
我們要建立的良好機制，實際上指的是管理機制。管理的主體是人，客體主要是人。制度靠人去制定，規(guī)范的是人的行為，因此必須以人為根本。訂立制度、建立機制，都要結(jié)合人的心理特點、行為特點甚至考慮到生理特點，要富有人情味，盡量去激發(fā)人性中積極的一面，抑制不好的一面，要有利于挖掘人的價值、潛能，體現(xiàn)多數(shù)人的尊嚴，以調(diào)動人的積極性為目的。如果不充分考慮到這一點，只是簡單地搞幾條冷冰冰的禁止性條款，就難以收到好的效果，也談不上形成什么機制。人都有惰性，訂立制度要有利于克服惰性這一面。但是人性當中更有好的一面，人人都有向上的要求，人人都希望自己的尊嚴能更多地體現(xiàn)，人人都希望自己的價值得到充分的發(fā)揮，所以制度要有利于發(fā)揮人性中好的一面。
四、機制要以實績考核為基礎(chǔ)。
要建設(shè)一個好的機制，就必須把比較科學(xué)、比較客觀的工作實績考核辦法放在第一位。這樣評價一個人的優(yōu)劣，才有客觀的標準和選人用人的.尺度，才不至于出現(xiàn)大的偏差。從這個角度講機制建設(shè)必須以考績?yōu)橹鬏S，為基礎(chǔ)。
五、機制要以競爭為動力。
只有競爭，才有發(fā)展。競爭的喪失，是素質(zhì)的下降和懶惰的開始。在機制建設(shè)中，要以增強隊伍的競爭力為靈魂來主導(dǎo)整個機制建設(shè)工作。
六、機制要以利益為導(dǎo)向。
要使干警認識到，干好工作不僅僅是文秘站:在為國家、為人民作貢獻，也是在為自己的正當利益奮斗。要讓那些干得好、干得多的同志在名譽、級別、價值、尊嚴、利益等方面取得好處，讓那些相反的人喪失好處，少得好處。
七、機制要以優(yōu)勝劣汰為基本要求。
它既是機制建設(shè)的必然要求，也是機制導(dǎo)致的必然結(jié)果，更是機制是否形成的標志之一。
八、機制的形成需要一個過程。
機制興院是一個新的事物，我們?nèi)狈?jīng)驗，需要探索；機關(guān)內(nèi)部建設(shè)一套好的機制，要受外部環(huán)境的影響；我們只是一個局部，受全局影響；制定的每一項制度是否合理，還需要認真的論證，論證需要時間；另外，事物在不斷地發(fā)展、變化，某些制度也需要進行修改、完善等等。所以，機制建設(shè)是一個遠景目標，不可能在一個早上就達到目的。
問題調(diào)查研究報告2
一、任務(wù)、目的和編制依據(jù)
(一)任務(wù)和目的
黃河治理開發(fā)規(guī)劃環(huán)境影響評價，是1984年國家計委批復(fù)的《修定黃河治理開發(fā)規(guī)劃任務(wù)書》的一項重要內(nèi)容。同時根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法（試行）》及《建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法》的規(guī)定，江河治理開發(fā)工程應(yīng)進行環(huán)境影響評價，編制環(huán)境影響報告書或報告表。
黃河治理開發(fā)規(guī)劃環(huán)境影響評價的任務(wù)和目的是，分析總結(jié)30多年來黃河治理開發(fā)建設(shè)所帶來的環(huán)境變化，針對修訂規(guī)劃方案實施后對自然環(huán)境和社會環(huán)境產(chǎn)生的影響進行預(yù)測和評價，使有利影響得到合理利用，不利影響得到減免或改善，為規(guī)劃方案論證和領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。
(二)編制依據(jù)
1、《中華人民共和國環(huán)境保護法（試行）》
2、《建設(shè)項目環(huán)境管理辦法》
�。�、《修訂黃河治理開發(fā)規(guī)劃任務(wù)書》
4、《修訂黃河治理開發(fā)規(guī)劃》（包括黃河下游防洪、減淤，黃河干流工程布局、主要支流開發(fā)治理、黃河水資源利用、保護及南水北調(diào)中線、西線等規(guī)劃報告或規(guī)劃意見）。
5、國家和流域內(nèi)各�。▍^(qū)）、市環(huán)境保護法規(guī)、標準及文件等。
二、規(guī)劃簡況
1954年，在中央和國務(wù)院的關(guān)懷下，編制了《黃河綜合利用規(guī)劃技術(shù)經(jīng)濟報告》，1955年全國人大一屆二次會議審議通過了《關(guān)于根治黃河水害和開發(fā)黃河水利的綜合規(guī)劃的決議》。三十多年來，在這一規(guī)劃的指導(dǎo)下，以及實踐中的不斷修正，黃河的治理與開發(fā)有了很大的發(fā)展，取得了很大成績。
在下游防洪問題上，三次加高加固了堤防和險工，進行了河道整治，開辟了北金堤和東平湖滯洪區(qū)，修建了三門峽、陸渾等干支流水庫，初步形成了上攔下排，兩岸分滯的防洪工程體系；在干流除按原規(guī)劃建成了劉家峽、青銅峽、三盛公和三門峽四座水利樞紐外，還增建了鹽鍋峽、八盤峽、天橋三座電站；龍羊峽水庫正在建設(shè)中，并于1987年10月開始蓄水發(fā)電。此外，還建成141座大中型支流水庫，一大批供水和灌溉工程。黃河水資源的利用率已達到4６.7％。現(xiàn)在全河灌溉面積已由1949年的1200萬畝，擴大到8000萬畝，并五次向天津送水19億立方米。在黃土高原區(qū)廣泛開展了水土保持工作，初步治理面積10萬平方公里，不少地區(qū)已經(jīng)初步解決了溫飽問題，入黃泥沙也有所減少。
但是，限于當時的實踐和認識水平，1955年的治黃規(guī)劃也有重大失誤。主要是，對水土保持的治理速度，特別是對減沙效果估計過于樂觀；用淹沒大量河川耕地換取庫容和水利建設(shè)中的只求速度，不考慮水資源條件，不重視工程配套、管理等所帶來的大量環(huán)境問題。為此，國家計委于1984年4月下達了《修訂黃河治理開發(fā)規(guī)劃任務(wù)書》。
根據(jù)任務(wù)書的要求，修訂規(guī)劃成果如下：
�。ㄒ唬┰诜篮閱栴}上，推薦的方案為：以綜合解決近期的洪水泥沙并綜合開發(fā)黃河水資源為目的，2000年前修建小浪底水庫，與三門峽、陸渾、故縣等水庫聯(lián)合運用，在下游發(fā)生百年一遇洪水時，不使用東平湖分洪；在千年一遇洪水時，不使用北金堤滯洪區(qū)；小浪底水庫有攔沙庫容7６億立方米（近100億噸），可使下游20年不淤積抬高，而且還可以用其有效庫容調(diào)水調(diào)沙，發(fā)揮長期的減淤作用。另外，供水、灌溉、發(fā)電等經(jīng)濟效益也是優(yōu)越的。小浪底水庫建成后，為保證下游50年內(nèi)外不淤積抬高，繼續(xù)修建磧口水庫。磧口水庫位于北干流中段，壩高140米，庫容124.8億立方米，攔沙庫容97.8億立米（即144億噸），不但可使下游20年不淤積抬高，還對三門峽庫區(qū)的減淤作用很顯著，其發(fā)電效益也很大。
�。ǘ�1955年規(guī)劃在龍羊峽以下干流共布置4６個梯級，本次根據(jù)目前的治理經(jīng)驗和各地的自然條件、水利、水電開發(fā)需要，改為29級。調(diào)整后的工程庫容為9６5億立方米，比原計劃少３３億立方米；利用水頭18３5米，比原計劃少77米。裝機容量2187萬ｋｗ，比原規(guī)劃增加29萬ｋｗ，淹沒耕地1６8萬畝，比原規(guī)劃少178萬畝。
在新的工程布局中，龍羊峽、劉家峽、大柳樹、磧口、龍門、三門峽和小浪底等七座為控制性骨干工程，其余22座均為徑流電站或壅水樞紐。規(guī)劃擬定2000年前建成小浪底；2010年前建成磧口和大柳樹水庫，依次再建龍門水庫。為了加快水電建設(shè)，除國家已批準建設(shè)的李家峽和大峽兩電站外，再修萬家寨、拉西瓦和公伯峽等水電站。
�。ㄈ┰谒Y源比較豐沛，但尚未很好利用的支流，規(guī)劃修建工程為缺水地區(qū)或向外流域供水。如洮河修建九甸峽水庫為下游干旱地區(qū)供水；在涇河上修建六盤山引涇河水解決清水河缺水問題，引大汶河?xùn)|部水量為西部補水等。
在水資源短缺，供需矛盾大的支流及干流河套灌區(qū)，規(guī)劃以改善現(xiàn)有灌區(qū)，加強工程配套提高水量利用系數(shù)為主，并盡可能開發(fā)本流域或區(qū)域的水資源和引黃接濟。如在湟水修建黑泉水庫為西寧市工農(nóng)業(yè)供水；渭河修建黑河水庫，涇河修建亭口水庫分別為西安市和長彬煤田供水；興建太里灣抽黃工程灌渭北高原；山西擬建北趙抽黃工程解決臨漪、萬榮、聞喜等縣的旱塬用水等。
在水少沙多，嚴重干旱缺水，且水土流失嚴重的支流修建一大批大、中、小水庫并加強水土保持工作。如河龍區(qū)間的1６條支流，擬建五圪堵大型水庫和47座中小型水庫。并采取坡地改梯田；塬面修條田、埝地；荒地；荒坡溝谷植樹種草，溝頭塬邊修防護工程；溝壑修谷坊，打壩淤地，封山育林育草，退耕還林還草等水土保持措施。
三、流域環(huán)境本底與影響現(xiàn)狀調(diào)查
全面調(diào)查流域內(nèi)的自然環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、社會經(jīng)濟等基本情況。重點是已建的大中型水利工程周圍和寧夏、內(nèi)蒙河套地區(qū)，甘肅中部及寧夏沿黃高地，湟水、汾河、渭河、大汶河、伊洛沁河河川盆地等區(qū)域的灌排工程體系對環(huán)境的影響，在建、待建大型工程區(qū)域的環(huán)境本底情況。
�。ㄒ唬夂�
流域的主要氣候特征：濕度、溫度、霜凍、風(fēng)速風(fēng)向等要素的多年統(tǒng)計資料及極值分布。重點是災(zāi)害性氣候（旱、洪、澇等）和已建大型水庫和灌區(qū)周圍的氣候變化。
�。ǘ┧�
流域內(nèi)徑流、泥沙，水溫水位，冰情等多年統(tǒng)計資料，年實際變化與年內(nèi)分配，級值分布；徑流及洪水成因與特性；泥沙顆粒組成，礦物成分等。重點調(diào)查龍羊峽，劉家峽，三門峽和支流已建大型水庫，下游主要控制斷面洪水，冰情，水溫，徑流分配，泥沙沖淤等的變化情況。
水文地質(zhì)資料，重點是主要灌區(qū)及水庫周圍，溫泉、礦泉水等區(qū)域的地下水位變化情況。
�。ㄈ┧|(zhì)和污染源
搜集流域內(nèi)水質(zhì)監(jiān)測歷年統(tǒng)計資料，廢水廢渣和主要污染物排放量、分布特征、排放規(guī)律等。重點調(diào)查已建、在建和近期即將開工的大型水庫，引、提水工程取水口上游的水質(zhì)和污染源現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢，以及污水灌區(qū)的地下水水質(zhì)變化情況，主要城鎮(zhèn)區(qū)域的水質(zhì)污染現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
（四）地質(zhì)
搜集現(xiàn)有資料加以綜合。重點調(diào)查已建大型水庫建設(shè)前后的地震變化規(guī)律和待建大型水庫周圍的地震背景情況。
（五）土壤
流域內(nèi)土壤類型分布，理化指標和有機質(zhì)含量，水土流失現(xiàn)狀，土壤侵蝕模數(shù)等。
重點調(diào)查大型水庫庫區(qū)的土壤類型，農(nóng)藥殘毒及易釋放的且對水化學(xué)指標影響大的元素含量；庫區(qū)周圍土壤沼澤化，鹽堿化，潛育化程度；主要灌區(qū)土壤鹽堿化的面積、程度和年際變化。污廢水灌區(qū)土壤污染的面積、程度和歷史。
（六）陸生生物
流域內(nèi)野生動植物區(qū)系，種類及分布規(guī)律，珍稀動植物的種類、數(shù)量，分布范圍，生態(tài)條件，歷史變化及其原因，經(jīng)濟、學(xué)術(shù)價值，保護級別等。調(diào)查的重點是流域主要野生動植物分布密集的地區(qū)、自然保護區(qū)，大型水庫庫區(qū)及周圍地區(qū)的動植物情況，水土流失嚴重地區(qū)的植被情況，污水灌區(qū)的農(nóng)作物污染情況。
�。ㄆ撸┝饔騼�(nèi)魚類區(qū)系組成、優(yōu)勢種類、分布、生活習(xí)性，年產(chǎn)量，餌料來源，產(chǎn)卵場位置以及生態(tài)條件，年齡及性別構(gòu)成等。對珍稀水生生物，洄游及經(jīng)濟漁種，還需了解經(jīng)濟學(xué)術(shù)價值，保護級別等。
調(diào)查的重點區(qū)域是干流劉家峽庫區(qū)段，寧夏、內(nèi)蒙河套平原段，龍門至三門峽及小浪底至入海口河段，渤海黃河口區(qū)域。支流湟水、汾河、渭河、伊洛沁河，大汶河等河流的平原區(qū)段，及大型水庫庫區(qū)、湖區(qū)段。（八）社會經(jīng)濟
1、流域人口分布、密度、結(jié)構(gòu)、增長速度；
2、流域城鎮(zhèn)，工礦企業(yè)，農(nóng)林牧漁業(yè)的布局，結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀、經(jīng)濟狀況及其遠近期規(guī)劃；
�。场⒔煌�、航運、電網(wǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃
�。ň牛┤巳�、健康
流域內(nèi)地方病和自然疫源疾病的種類，成因、主要傳染途徑以及在地區(qū)和時間上的分布。
調(diào)查的重點區(qū)域是干旱缺水的黃土高原區(qū)，大型水庫庫區(qū)、湖區(qū)及周圍地區(qū)，主要灌區(qū)等。
�。ㄊ┚坝^與文物
1、自然景觀：山景、溶洞、泉、島、天象，自然保護區(qū)等的位置和數(shù)量。
2、文物古跡：歷史文物、名勝古跡，古建筑、碑刻、歷史事件舊址等的位置，保存現(xiàn)狀及影響其變化的主要因素等。
�。�、其它：如水庫大壩，水上運動場、風(fēng)景游覽區(qū)、療養(yǎng)區(qū)等。
流域環(huán)境本底與影響現(xiàn)狀調(diào)查以搜集整理現(xiàn)有長期觀察資料、國家與地方各部門的工作、科研成果為主，組織專家對重點地區(qū)進行野外查勘，并進行少量的臨時監(jiān)測與試驗。調(diào)查工作完成后，應(yīng)對調(diào)查的資料進行分析整理與評價，編寫文字說明，并附以必要的圖表，建立文件庫與數(shù)據(jù)庫，寫出調(diào)查報告。
四、治理、開發(fā)規(guī)劃影響評價
在環(huán)境本底和影響現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，分三個層次進行規(guī)劃的評價工作。第一是對流域內(nèi)主要大、中型水利水電工程和防洪工程體系進行環(huán)境影響評價;第二是對工程布局密集的區(qū)域及相互制約的工程群系進行環(huán)境影響評價；第三是在上述工作的'基礎(chǔ)上，結(jié)合其它工程的布局和聯(lián)系情況，對黃河治理開發(fā)規(guī)劃的總體進行評價。
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除干流上的特大型工程外，原則上可僅對2000年前上馬的工程項目進行評價。已有評價成果的項目，一般均應(yīng)直接引用。1、蓄水工程：干流的龍羊峽、大柳樹、磧口、龍門、小浪底等在建和待建水庫；支流湟水的黑泉，洮河的九甸峽，無定河的五圪堵，涇河的亭口；沁河的張峰、河口村；伊洛河的故縣等大型水庫,應(yīng)編寫環(huán)境影響報告書.干流上的一些非控制性水庫工程和支流上的一些中型水庫應(yīng)填寫環(huán)境影響報告表。
已建大型水庫如三門峽、陸渾和汾河等應(yīng)編寫環(huán)境影響回顧評價報告書。
2、灌溉工程：新建、改建、擴建和已有的３0萬畝以上灌區(qū)編寫環(huán)境影響報告書；10－３0萬畝的灌區(qū)填寫環(huán)境影響報告表。
�。场⒄{(diào)水工程：流域內(nèi)的“引大（通河）入秦（王川）”、引涇（河）濟青（水河）”和大汶河的“東水西調(diào)”應(yīng)編寫環(huán)境影響報告書；跨流域的西線南水北調(diào)，從宏觀上粗略分析評價不同調(diào)水線路和方案對黃河流域生態(tài)環(huán)境的影響；下游的引黃入淀，入黃濟津、引黃濟青等調(diào)水工程重點評價下游水量減少產(chǎn)生的一系列環(huán)境問題。
4、防洪滯洪工程：專門用于防洪的使用機遇較大的（百年一遇以上）干支流大型防洪滯洪工程體系，編寫環(huán)境影響報告書；使用機遇較小的填寫環(huán)境影響報告表，提出減免不利影響的對策和措施。
�。ǘ┕こ倘涸u價
1、梯級開發(fā)及蓄水工程群
�。�1）龍羊峽－－大柳樹河段，河長744ｋｍ，規(guī)劃布設(shè)有龍羊峽、拉西瓦、李家峽、公伯峽、積石峽、寺溝峽、劉家峽、鹽鍋峽、八盤峽、小峽、大峽、烏金峽、大柳樹等1３座梯級開發(fā)工程。其中龍羊峽、劉家峽、大柳樹為控制性大型水庫，其余10座為徑流電站。重點預(yù)測評價這些工程設(shè)施不同組合存在和運用對區(qū)域環(huán)境地質(zhì)、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟社會的影響，龍劉兩庫聯(lián)合調(diào)度和大柳樹水庫的反調(diào)節(jié)作用對整個黃河干流及下游區(qū)域的影響。
（2）萬家寨－－龍門河段：河長６19km，規(guī)劃布設(shè)有萬家寨、龍口、天橋、磧口，軍渡、三交、龍門等7座梯級工程。其中，磧口和龍門為控制性大型水庫。預(yù)測評價的重點是,工程設(shè)施不同組合存在和運用對區(qū)域環(huán)境地質(zhì)、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟社會的影響；磧口、龍門攔沙及運用對龍潼河段和三門峽庫區(qū)及下游防洪減淤的影響。
�。ǎ常┤T峽－－花園口區(qū)間：該區(qū)間目前及規(guī)劃有干流三門峽、小浪底,支流陸渾、故縣、河口村等大型水庫。這幾個大型水庫的蓄水運用和調(diào)度對下游水害防治、生態(tài)環(huán)境建設(shè)具有重要作用。評價重點除應(yīng)分析預(yù)測工程設(shè)施對區(qū)域環(huán)境地質(zhì)、環(huán)境生態(tài)和經(jīng)濟社會的影響外，還應(yīng)結(jié)合下游的防洪工程、滯洪工程和灌溉工程，提出不同組合存在和運用對下游“黃泛區(qū)”“黃灌區(qū)”等區(qū)域的影響。
2、大片并聯(lián)灌區(qū)群
黃河灌區(qū)主要分布在八個區(qū)域：（1）湟水河谷地區(qū)，大小灌區(qū)已聯(lián)成片,灌溉面積已達到141萬畝。2000年計劃配套改善灌溉面積70萬畝，新增灌溉面積３5萬畝；（2）甘肅中部及寧夏沿黃高地。主要以提水工程灌溉為主，灌溉面積已達198萬畝。計劃2000年配套改善６0萬畝，新建1３0萬畝，達到３1６萬畝；（３）寧夏平原灌區(qū)，灌溉面積已達40３萬畝，計劃2000年新增42萬畝，配套改善100多萬畝；（4）內(nèi)蒙古平原灌區(qū)。灌溉面積約1000多萬畝，計劃2000年配套改善３00多萬畝，新增擴灌80萬畝；（5）陜西關(guān)中地區(qū),灌溉面積1420萬畝,計劃2000年配套改善85萬畝，新增185萬畝；（６）山西汾涑河地區(qū)。灌溉面積1010萬畝，計劃2000年配套改善６20萬畝，新增1３1萬畝;（7）河南引黃灌區(qū)，現(xiàn)有引黃涵閘、虹吸、提灌站54處，灌區(qū)28片，設(shè)計灌溉面積1010萬畝，計劃2000年配套改善３72萬畝，新增4３1萬畝；（8）山東引黃灌區(qū),現(xiàn)有引黃工程６8處，設(shè)計引水能力178３立米／秒;設(shè)計灌溉面積21３６萬畝，計劃2000年發(fā)展到2200萬畝。
做好上述八片灌溉規(guī)劃的環(huán)境影響評價工作，對充分發(fā)揮黃河水資源利用的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益具有十分重要的意義。評價的重點是，總結(jié)不同灌溉時期的生態(tài)環(huán)境演化規(guī)律，針對一些灌區(qū)生態(tài)效益差、水資源浪費嚴重及鹽堿漬害等問題，提出減免生態(tài)環(huán)境負效益和增加正效應(yīng)的對策和措施。
�。�、下游引、調(diào)水工程群
目前下游有涵閘、虹吸、提灌等引水工程120多處，規(guī)劃2000年還將建成引黃濟青，引黃入淀等大型調(diào)水工程和一些引黃灌溉工程。這些引水調(diào)水工程大量引用黃河水資源，使有限的黃河水資源在下游十分短缺，甚至長期斷流。評價的重點是，向外流域引水調(diào)水對黃河下游水生生態(tài)和渤海漁業(yè)生產(chǎn)的影響，以及下游河道長期斷流或近于斷流帶來的環(huán)境問題。
�。ㄈ┝饔蛞�(guī)劃總體評價
流域治理開發(fā)規(guī)劃總體評價的范圍，原則上是全黃河流域及下游防洪、水資源利用所涉及的區(qū)域，重點是龍羊峽水庫以下的工程項目集中的區(qū)域。評價的階段分為現(xiàn)狀、2000年、20３0年和規(guī)劃工程項目全部實施后等四個階段。評價按環(huán)境要素設(shè)置下列專題：
1、水文、氣象現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
2、水質(zhì)及污染源現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
�。�、土壤環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
4、陸生動物現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
5、陸生植物現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
６、水生生物現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
7、環(huán)境醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
8、環(huán)境地質(zhì)學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
9、社會經(jīng)濟現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
10、景觀與文物現(xiàn)狀調(diào)查和影響評價
此外，根據(jù)黃河治理開發(fā)規(guī)劃各專題對流域生態(tài)建設(shè)和國民經(jīng)濟發(fā)展的重要性，對干流梯級開發(fā)方案，水資源綜合利用方案，中游區(qū)水土保持和生態(tài)建設(shè)方案，也應(yīng)設(shè)置專題，分析評價不同方案對環(huán)境的影響情況，使經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益得到統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。
在單項工程，工程群和各項專題評價工作的基礎(chǔ)上，對流域治理開發(fā)規(guī)劃的不同組合總體方案進行綜合評價，編寫黃河治理開發(fā)規(guī)劃環(huán)境影響報告書。綜合評價應(yīng)選擇可行的科學(xué)方法，對規(guī)劃方案的環(huán)境影響進行全面分析，從總體上評價各規(guī)劃方案實施后對自然環(huán)境和社會環(huán)境的改變狀況，為比較方案提供科學(xué)依據(jù)。
五、評價的方法和步驟
（一）環(huán)境影響識別
環(huán)境影響識別是在環(huán)境本底和環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合工程、工程群的特性和區(qū)域環(huán)境特點，初選環(huán)境因子。根據(jù)有關(guān)專家經(jīng)驗，可從下列環(huán)境因子中初選一部或大部進行環(huán)境影響評價。
1、自然環(huán)境
�。�1）區(qū)域氣候：氣溫、降水、蒸發(fā)、溫度、風(fēng)、霧等；
�。�2）水文：水位、水深、流量、流速、水面面積、含沙量等；
�。ǎ常┠嗌常河俜e、沖刷等；
（4）水溫：水溫結(jié)構(gòu)、下泄水溫等；
�。�5）水質(zhì)：有機質(zhì)、有毒有害物質(zhì)、營養(yǎng)物質(zhì)等；
�。ǎ叮┉h(huán)境地質(zhì)：誘發(fā)地震、岸邊穩(wěn)定、滲漏等；
（7）土壤環(huán)境：土壤肥力、土壤侵蝕、土壤鹽漬化等；
（8）陸生植物：森林、經(jīng)濟林、草場、珍稀植物等；
�。�9）陸生動物：野生動物、珍稀動物等；
�。�10）水生生物：魚類、珍稀水生生物等。
2、社會環(huán)境
（1）人群健康：自然疫源性疾病、蟲媒傳染病、介水傳染病、地方性疾病等；
（2）社會經(jīng)濟：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸、礦藏開發(fā)、移民安置、土地利用、人口分布、生產(chǎn)力布局、城鎮(zhèn)建設(shè)等；
�。ǎ常┚坝^與文物：風(fēng)景名勝、文物古跡、自然保護區(qū)、療養(yǎng)區(qū)、旅游區(qū)等。
黃河流域治理開發(fā)規(guī)劃影響評價工作量大，人力、物力和財力有限，認真細致地做好環(huán)境影響識別工作，可以抓住工作重點，減少不必要的工作量，做到事半功倍。
�。ǘ┉h(huán)境影響預(yù)測
環(huán)境影響預(yù)測的方法，可以根據(jù)影響識別選出的各環(huán)境因子特性，采用定性或定量兩種方法進行。對難以用度量來表示的環(huán)境因子，可用類比分析或機理分析方法進行定性預(yù)測估算，對于能用量度表示的環(huán)境因子，應(yīng)建立數(shù)學(xué)模型或物理模型進行定量計算。具體預(yù)測時可參考《水利水電工程環(huán)境影響評價規(guī)范》附錄五“環(huán)境影響預(yù)測方法”等資料，結(jié)合預(yù)測工程項目及區(qū)域的特性進行。
（三）環(huán)境影響評價
根據(jù)環(huán)境影響預(yù)測結(jié)果，對比無工程時或前一階段時的環(huán)境狀況，結(jié)合國家和地方頒發(fā)的各項環(huán)境質(zhì)量標準進行環(huán)境影響評價。并擬定減免或改善不利影響的對策和措施，推薦環(huán)境效益、經(jīng)濟效益和社會效益統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的規(guī)劃方案和對策措施。
工程或工程群的綜合評價方法有矩陣分析法、影響分級權(quán)重法、環(huán)境質(zhì)量指標法等。這些方法是在吸收、消化國外綜合評價方法及國內(nèi)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國的評價水平提出的。黃河流域規(guī)劃的綜合評價方法，可在這些方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合東江流域規(guī)劃環(huán)評的經(jīng)驗和本流域的特性，在實踐中總結(jié)提高。
問題調(diào)查研究報告3
一、調(diào)查背景
古人云：“民以食為天”，人們只有在解決溫飽問題之后，才可能進一步地發(fā)展自己。在當今的大學(xué)里，食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬縷的關(guān)系，食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方，是每個同學(xué)都必到的場所，根據(jù)調(diào)查96%學(xué)生的吃飯問題都是在學(xué)校的食堂解決。食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一，又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解學(xué)校食堂情況，為學(xué)校更好的加強對食堂的管理，我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查，比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀，為進一步加強和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學(xué)生對學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調(diào)查。
基于食堂對學(xué)生群體生活影響的重要性，本社會調(diào)查實踐小隊制定調(diào)查方案，從本校食堂（大方人家）的經(jīng)營現(xiàn)狀、存在的問題、改進措施三個方面來對食堂問題作出調(diào)查，并進行充分思考，進而提出一些相應(yīng)的改進措施。
二、調(diào)查時間
20xx年5月25日--26日
三、調(diào)查地點
學(xué)生食堂（大方人家）
四、調(diào)查對象
在校學(xué)生
五、調(diào)查方法
問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、實地觀察、口頭訪問
六、調(diào)查成員
xxx xxx xxx xx xx xx xx xx
七、調(diào)查內(nèi)容
A 調(diào)查對象每月食堂用餐消費情況：
1、月均生活費500元—1000元（不含）的83人（22.6%），其中每月用于食堂消費金額平均值約為450元，約占生活費的46.67%；每周有一、二次天在外改善伙食。
2、月均生活費1000元—1500元（不含）的54人（14.8%），其中每月用于食堂消費金額平均值約為500元，約占生活費的32.00%，每周有一、兩天在外改善生活。
3、月均生活費1500元—20xx元的42人（11.4%），其中每月用于食堂消費金額平均值約為550元，約占生活費25.7%，常在外改善生活。
B食堂飯菜的價格：
1、認為食堂飯菜價格合理的223人，占60.76%；
2、認為食堂飯菜價格一般的108人，占29.43%；
3、認為食堂飯菜價格過高的36人，占9.81%。
C飯菜滿意度
1、菜和主食的口味和質(zhì)量滿意度方面：很滿意的21人（5.72%），滿意的257人（70.03%），一般的64人（17.44%），不滿意的23人（6.27%），較差的2人（0.54%）；
2、肉類的滿意度方面：很滿意的18人（4.90%），滿意的164人（44.69%），一般的153人（41.69%），不滿意的27人（7.36%），較差的5人（1.36%）；
3、蔬菜的滿意度方面：很滿意的43人（11.72%），滿意的228人（62.13%），一般的81人（22.07%），不滿意的13人（3.54%），較差的2人（0.54%）
D服務(wù)及管理滿意度
1、餐具衛(wèi)生和環(huán)境方面：很滿意的69人（18.08%），滿意的259人（70.57%），一般的28人（7.63%），不滿意的7人（1.91%），較差的4人（1.09%）；
2、飯菜的保溫及充足方面：很滿意的23人（6.27%），滿意的`187人（50.95%），一般的136人（37.06%），不滿意的14（3.81%），較差的7人（1.91%）；
3、服務(wù)員態(tài)度方面：很滿意的12人（3.27%），滿意的233人（63.49%），一般的101人（27.52%），不滿意的12人（3.27%），較差的9人（2.45%）；
八、調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)
從以上數(shù)據(jù)可得出：月生活費越低的學(xué)生用于食堂消費的金額所占比例越大，主要在學(xué)校食堂用餐，而生活條件相對好的學(xué)生用于學(xué)校食堂消費的金額比例相對要小，并常在校外消費，改善生活。然而，不論是經(jīng)濟條件好還是經(jīng)濟條件一般的學(xué)生，每個月在學(xué)校食堂消費的金額大都在500左右，同時，大部分學(xué)生對食堂飯菜的價格是可以接受的，對于食堂提供的飯菜基本滿意，學(xué)生對肉類的需求相對高于對蔬菜的需求，可以看出，在服務(wù)及管理方面，對餐具衛(wèi)生和環(huán)境情況從總體上達到標準。
九、其它意見
在調(diào)查表后附的意見欄中，學(xué)生向食堂提出了數(shù)條中肯而寶貴的意見，根據(jù)調(diào)查問卷，實踐小隊整理出以下主要存在的問題：
1、食堂飯菜的價格雖被大多數(shù)學(xué)生所接受，但還有部分學(xué)生感覺偏高；
2、在早上、中午高峰期,會出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象；
3、較晚到食堂時，飯菜品種少，飯菜的保溫工作有待提高；
4、食堂的菜品單一，同一價格上葷素搭配不合理，沒有地方特色；
5、有時，食堂地板較滑，行走不便。
十、建議措施
1、加大對食堂飯菜質(zhì)量的監(jiān)管力度，進一步做好飯菜的保溫工作；
2、盡可能多地滿足學(xué)生對飯菜口味的需求，根據(jù)不同的季節(jié)及時更換品種，并注意營養(yǎng)搭配；
3、加強對食堂員工的管理，對員工進行服務(wù)禮儀的訓(xùn)練，并灌輸服務(wù)理念及強調(diào)責(zé)任心觀念，從整體上提升員工的基本素質(zhì)，進而提高服務(wù)質(zhì)量；
4、針對同學(xué)們提出的意見進行及時有效的溝通，并將信息即時反饋回學(xué)生中間；
5、學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校所提出的文明用餐的理念，維護排隊秩序，少用快餐盒和一次性筷子，節(jié)約每一粒糧食和每一滴水。
十一、調(diào)查活動總結(jié)
學(xué)校食堂是學(xué)生關(guān)注最多的問題之一，它關(guān)系到的不僅僅是學(xué)生吃飯的問題，更多的關(guān)系到學(xué)生的日常生活，進而影響到整個學(xué)校的正常運行。此次調(diào)查報告，我們更多的從學(xué)生的角度出發(fā)來闡述、調(diào)查。因此，我們開展的調(diào)查，更多地從學(xué)生對食堂的具體情況入手，具體的從學(xué)生對學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調(diào)查。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，食堂和學(xué)生之間存在著一定的矛盾，一方面學(xué)生對食堂存在異議，一方面食堂工作人員因自己辛苦的工作沒有得到認可而困擾。此次調(diào)查報告，一方面著重對現(xiàn)狀有一個客觀真實的報道，一方面則提出了自己的改進措施。我們的調(diào)查報告僅是一種嘗試，旨在使學(xué)生能夠滿意的就餐，安心的學(xué)習(xí)；保證全體學(xué)生的用餐質(zhì)量和生活質(zhì)量，營造一個良好的、愉悅的、和諧的校園氛圍。進一步提高食堂的工作質(zhì)量，營造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件，使同學(xué)們能夠得到更好的飲食服務(wù)。
問題調(diào)查研究報告4
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風(fēng)俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調(diào)查，以下是我們的調(diào)查報告。
一.調(diào)查目的：了解中小學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，并提出中肯的建議。
二.調(diào)查時間：20xxX年2月18日～20日
三.調(diào)查地點：1.家中2.學(xué)校3.社區(qū)
四.調(diào)查對象：20名中小學(xué)生
五.調(diào)查方法：1.電話采訪2.上網(wǎng)查詢
六.調(diào)查問題：1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?
2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?
3.你計劃如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)?
5.你的壓歲錢的實際消費是多少?
七.調(diào)查過程：我和朱令儀進行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我和朱令儀調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的`壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調(diào)查結(jié)果：
(一)這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢為400元，為2600元，平均值為1066.11元;20xx年最低為400元，為2800元，平均值為1088.89元。
(二)20xx年中學(xué)生的壓歲錢平均值為882.78元，20xx年壓歲錢的平均值為930.56元。20xx年小學(xué)生壓歲錢平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動。
(四)20xx年中學(xué)生的滿意度為77.72%，20xx年為76.94%;20xx年小學(xué)生的滿意度為90%，20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生已經(jīng)長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢都存起來和用來交學(xué)費，而中學(xué)生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。
(七)只有少數(shù)同學(xué)的壓歲錢沒有結(jié)余，其他大部分同學(xué)都有80%的結(jié)余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學(xué)表示沒有考慮過，另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。
九.調(diào)查結(jié)論：
1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費的壞習(xí)慣。
2.壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5.大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
十.建議：
�、賶簹q錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風(fēng)。
②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養(yǎng)我們的理財能力。
�、鄞蠹乙褖簹q錢當作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
�、芙⒆约旱男脑讣綍r就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來，到了使用壓歲錢時，從心愿集里選取有意義且可以實現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。
�、萁⒆约旱馁~目，記錄自己用錢的各項數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢。
問題調(diào)查研究報告5
一、課題背景
許多農(nóng)民工現(xiàn)在的生活條件很艱難，他們不僅沒有得到與城市人同樣的待遇和尊重，而且還時常出現(xiàn)拖欠工資的情況。他們的社會保障得不到保證，農(nóng)民工在施工時各種事故頻頻發(fā)生。除此之外,農(nóng)民工在生活、工作的各個方面，如培訓(xùn)就業(yè)、公共服務(wù)、居住場所、子女上學(xué)、文化生活受到限制。正是在這種認識和感悟的驅(qū)使下，農(nóng)民工問題成為我們需要研究的一個課題。
二、研究目的
對農(nóng)民工的一些現(xiàn)況的調(diào)查。
鍛煉社會實踐的能力。
三、研究步驟
收集階段:網(wǎng)上搜索資料，走訪相關(guān)人群。
整合階段:分析、討論、綜合等。
總結(jié)階段:寫出課題報告。
四、研究方法
1.網(wǎng)上搜索資料;2.查閱圖書資料以及數(shù)據(jù);3.實地調(diào)查相關(guān)人群;4.通過電視等媒體進行實例了解;5.進行問卷調(diào)查。
五、研究過程
活動安排
收集階段:利用各種方式及媒體收集各種相關(guān)資料，查找圖片、數(shù)據(jù)等。
處理整合階段:對所得的各類信息進行分類和整理，提取精華，進而采用。
分析討論階段:就所整合的信息及數(shù)據(jù)等，針對性地提出所存在的問題。并就其進行討論，提出措施及撰寫報告。
活動時間:20xx年7月20日-8月13日。
調(diào)查問卷展示
農(nóng)民工問卷
您每月的工資是多少？
A.400元B.500元C.600元
D.700元E.700元以上
您的工資是否按時發(fā)放？
A.是B.否C.一般是
自從政府重視農(nóng)民工工資被扣現(xiàn)象后，您的工資有遇到拖欠或克扣嗎？
A.有遇到過B.沒有遇到過
您的住房和生活條件滿意嗎？如不滿意，您希望如何改善？（請簡單敘述）A.不滿意B.基本滿意.C.滿意
D.很滿意E.無所謂
用工的公司或單位是否給您購買了保險？
A.是B.否
C.正在考慮D.無所謂
在打工時，您最關(guān)心的問題是什么？（可多選）A-子女入學(xué)B.工資發(fā)放
C.生活住房D.醫(yī)療保險
伙食問題F.其他
您的權(quán)益受到侵害時，您會怎么做？
A.忍氣吞聲B.私下和解
C-求助于政府部門D.求助于法律
請律師幫忙F.其他方式
若您在用工期間曾受到過傷害，您覺得您的權(quán)益受侵害到什么程度？
A-必須重視的程度B.尚可忍受
C.沒受到過什么侵害D.—點點侵害
無所謂
您對現(xiàn)有的工資狀況是否滿意？
A-滿意B-符合招聘時的'承諾
C.尚可接受
D-不滿意E-無法容忍經(jīng)過統(tǒng)計，我們得到了以下的—些相關(guān)數(shù)據(jù):
六、成果報告
《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》的正式發(fā)布，充分肯定了農(nóng)民工在我國社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位和作用，也深刻貼切地說明了解決這個問題的緊迫性！我國的農(nóng)民工已經(jīng)廣泛分布和滲透到經(jīng)濟生活和社會生活的多個領(lǐng)域，成為了一個迫切需要認可的新興階層！它不僅是一個社會現(xiàn)實問題，也是一個重大的政治經(jīng)濟問題！同時，一直以來農(nóng)民工只是作為邊緣化的群體而工作和生活著，他們的基本權(quán)利和合法權(quán)益沒有得到充分而有效的保障，許多農(nóng)民工的生活境況確實堪憂。
農(nóng)民工是我國改革開放以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中一支不可替代的新型大軍。倘若我們在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化過程中積極實行“以T補農(nóng)，以城促鄉(xiāng)”政策，就能達到縮小城鄉(xiāng)差距，早日完成全民族共同富裕的宏偉目標。因此，若在農(nóng)民工問題上處理妥當，就會4
使我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐大大加快，或許一些圍繞于此的問題也就得到了解決！簡而言之，中國現(xiàn)代化建設(shè)若想更加圓滿、快速地完成，就必須想法渡過農(nóng)民工問題這條“急流”！但是到目前為止，這個問題一直都在阻礙我們的社會發(fā)展。可是到底城市應(yīng)該怎樣支持農(nóng)村的發(fā)展呢？大多數(shù)人認為最好的方法就是以這2億的農(nóng)民工作為城市支持農(nóng)村的橋梁和樞紐，加緊城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系并疏通其中的道路！相關(guān)數(shù)據(jù)表明，某省20xx年農(nóng)民工的外出勞務(wù)收入比20xx年同比凈增了將近150億元！由此可以看出，以農(nóng)民工為橋梁支持農(nóng)村，是成本最低、利益最多的方法。這中間不需政府和各種企業(yè)的幫助，也不需媒介。
接著，農(nóng)民工問題關(guān)系到農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮等。自古以來，我國的農(nóng)民總是以微小的經(jīng)營規(guī)模在支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展。但是如此多的小規(guī)模形式，以及傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟，要想增加收入，繁榮農(nóng)村實在是很困難。當然，農(nóng)民工現(xiàn)象與現(xiàn)在的這種狀況的改變關(guān)系很大。經(jīng)過調(diào)查，大多數(shù)農(nóng)民工外出打工往往是由于生活所迫、形勢所逼！但是，這卻是對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、小農(nóng)經(jīng)濟的一種“反抗”和“突圍”。說到底，解決“三農(nóng)”問題，就是要減少農(nóng)民。因為只有減少農(nóng)民，才能富裕農(nóng)民，繁榮農(nóng)村。
如何減少農(nóng)民呢？這是一個棘手的問題。農(nóng)業(yè)自古以來就是維持中國發(fā)展和生存的根本產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民的數(shù)量更是占全國人數(shù)的絕大部分！要減少并不是一件易事！鼓勵農(nóng)民外出務(wù)工，切實保護農(nóng)民工的自身利益，及時地將農(nóng)民工的身份轉(zhuǎn)換掉，這可以說是一條很不錯的渠道。在如今的這個條件下，要解決“三農(nóng)”問題，應(yīng)該先解決農(nóng)民工問題！因此，農(nóng)民工問題的重要性又深了一層。
農(nóng)民工問題還關(guān)系到社會主義和諧社會的建設(shè)！由于農(nóng)民工問題的存在，特別是部分企業(yè)對于農(nóng)民工的多項不合理的待遇，使得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)階層與農(nóng)民工的雇傭關(guān)系日益緊張，使得社會氣氛不和諧，社會管理出現(xiàn)了許多問題！前面也曾提到過，雖然農(nóng)民工對于社會的貢獻有目共睹，但卻始終難以融入城市生活和城市人共處！特別是在待遇不公的情況下，倘若又出現(xiàn)了拖欠克扣工資的行為，無疑是為農(nóng)民工原本就苦悶的心情火上澆油，使得他們的逆反心理和憤怒更加嚴重！由此就會引發(fā)各種各樣的社會問題，如高居不下的犯罪率，不解決農(nóng)民工問題，又如何能夠創(chuàng)建和諧社會呢？
我們的新校區(qū)是一個剛剛新建的大型建設(shè)項目。就在我們提前去參觀時，我們碰到了不少農(nóng)民工，他們當時已經(jīng)停工休息。我們看到他們大多住在窄小的臨時房子里，里面環(huán)境很不好，家具少，地方小，設(shè)施也不足，那么多的農(nóng)民工，我們只看到了一臺電視機，沒有幾件像樣的電器。他們當時正準備吃飯了。我們發(fā)現(xiàn):他們并不是像我們在家一樣坐下來，只是拿了個小凳坐著，甚至就蹲著。這時候陸續(xù)回來了一些人，他們個個都是勞累了一天了，但仍有說有笑，常年的勞累使他們皮膚變得很黑,身上的衣服都很舊、很臟、很破了。我們看著建設(shè)中的校園，不禁對這些陌生的農(nóng)民工產(chǎn)生尊敬之情。有了他們,我們的校園更加美麗，我們的城市更加繁華。面對這樣的境況，我們不禁深深地思考起來：“究竟應(yīng)該如何解決農(nóng)民工問題？”
但是，到底應(yīng)該如何解決呢？農(nóng)民工如今又面臨著怎樣的困難呢？我們對此提出了以下的建議：
應(yīng)該在城鄉(xiāng)之間創(chuàng)建相同的就業(yè)體系。農(nóng)民工被大多數(shù)人認為“廉價勞動力”，工資非常低，拖欠克扣更是家常便飯！同城市人一起工作,往往是同工不同酬。
健全農(nóng)民工權(quán)益的保障制度。農(nóng)民工是“高危勞動力”最主要人群！社會保障的缺失，使得各種安全事故頻繁發(fā)生！因此農(nóng)民工的社會保險尤為重要。
加強對農(nóng)民工出去務(wù)工前、后的培訓(xùn)，成立專門的農(nóng)民工學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心等。
采取措施解決農(nóng)民工的戶籍問題。據(jù)了解:20世紀80年代后期，由于實行嚴格的戶籍管理制度，阻止了人口的大規(guī)模遷徙，但也在客觀上分割了城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
改進對于農(nóng)民工的管理和服務(wù)，尤其是針對各個企業(yè)部門。農(nóng)民工是發(fā)達城市中不可缺少和替代的一部分，他們領(lǐng)取最低的工資，卻從事最苦、最累、最不起眼的工作！但是他們得不到城市人應(yīng)有的尊重，這未免顯得過分了。
各政府部門應(yīng)加大對農(nóng)民工問題的關(guān)注。做到為農(nóng)民工謀利、謀福，提高農(nóng)民工的待遇。最重要的就是確保農(nóng)民工工資問題、保險問題等。我們要創(chuàng)造一個和諧的社會，少了農(nóng)民工這一環(huán)節(jié)是不行的。
七、體會
通過這次學(xué)習(xí)，我們對農(nóng)民工問題有了更深的了解。隨著我國社會建設(shè)的進步，農(nóng)民工問題也會越來越受關(guān)注。我們的城市建設(shè)離不開農(nóng)民工！但是，在這個社會進步的同時，農(nóng)民工的身份地位并未得到明顯的改善！他們的生活條件仍然艱苦,在社保、醫(yī)療、子女上學(xué)等問題上很大程度不能達到應(yīng)有的水平和公平的待遇。我們真心地希望:這些問題都能夠得到改善，讓這些城市的建設(shè)者享有應(yīng)有的待遇！
問題調(diào)查研究報告6
一、問題的提出。
每當看到馬路上人們用著不同手機時，我心中便產(chǎn)生了很大的疑惑：為什么大家用的.手機都不相同呢?
二、研究的過程與方法。
1、查閱有關(guān)生活的書籍，查看報紙，上網(wǎng)瀏覽。
2、找出具體研究對象。
3、整理、歸納搜集到的資料。
以下是我整理的研究情況：
主要通訊設(shè)備：老人機、智能手機、臺式機
通訊設(shè)備的相關(guān)信息：老人機：只能接電話，智能手機：干任何事，十分方便，臺式機：適合家里用。
三、研究結(jié)果。
時代變化，手機也變樣了，大家喜歡的手機不同，各有各的喜好。
問題調(diào)查研究報告7
指導(dǎo)老師： 趙立軍 作者 ： 羅莎
單位 ： 教育科學(xué)學(xué)院11級2班
實踐單位： 山東聊城市東昌府區(qū)特殊教育中心
實踐時間： xxxx年8月25號下午四點
一、調(diào)查報告概述
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，教育也隨之有了很大的發(fā)展。近些年，國家教育部頒布了許多關(guān)于教育的法令法規(guī)，尤其是兒童教育備受關(guān)注 。但是兒童受教育的問題還存在一些問題，尤其是特殊兒童，他們不能接受正常教育機構(gòu)的教育，而是通過在特殊教育中心接受教育，所以國家在特殊教育學(xué)校的建構(gòu),師資等方面并不是很完善，所以周邊仍然存在適齡兒童未能接受正當教育，特殊兒童應(yīng)該更加受到全社會的關(guān)注。為此，教科院11級2班團支部于月25號下午4點來到山東省聊城市東昌府區(qū)的特殊教育中心，通過與特殊兒童溝通交流，互動，及其老師們的交流，去了解目前這所學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，并在端午節(jié)來臨之際，送上的祝福和一些小禮物，活動取得了很好的效果，達到了活動預(yù)期的目的，每一位同學(xué)都感受其中。
首先，2班團部的同學(xué)于25號下午4點到達了聊城市東昌府區(qū)的特殊教育兒童中心，等待們的放學(xué)。因為教育的特殊性，們是寄宿制學(xué)校，孩子們在校內(nèi)受著很嚴格的管理。我們嚴格遵守學(xué)校的規(guī)則，等待孩子們放學(xué)。其次，接待我們的是這所學(xué)校的校長，剛開始校長就語重心長的告訴我們：“這些孩子是很聰明的，只不過是有先天的缺陷，讓他們不能和正常孩子一樣接受正常的教育。”接著校長向我們介紹了一下學(xué)校的情況。學(xué)校共分為聾班，啞班，和智障班。孩子們的年齡，最小可達8歲，最大可達20歲，每個年齡段參差不齊。我們剛一進校門，就被一個8歲的小女孩拉著，親切的喊著我們：哥哥姐姐好。這個小孩由于眼睛不是很好，只能通過瞇著小縫看我們，從他們的眼神中，我們讀到了一種對自由，對求知的渴望。再次，我們分為了兩部分，一部分同學(xué)去盲班，與盲班同學(xué)們一起互動。另一部分同學(xué)去聾啞班，和孩子們和互動交流。我們剛一進入盲班，不知道該如何是好，因為每一個孩子看不著，僅能夠憑借著他們靈敏的聽覺來與我們親近。最讓我們感動的一幕：許多孩子們在教室學(xué)習(xí)盲文，一般人很難理解盲人是怎樣學(xué)習(xí)的，他們僅是用手觸摸著盲文上每一個刻錄的文字。通過與一個19歲的孩子交流，他告訴我們：“剛開始我們也不會，只能靠手摸，時間長了就都會了，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是七年級政治，我一遍看不會，就多看幾遍，這樣我就能夠牢記于心了�！彪m然他們有著先天的缺陷，可是他們對學(xué)習(xí)的認真與努力，不比任何一個正常孩子少，甚至更加努力。另一小組則與孩子們互動做游戲，共同動手做一些手工制作。因為他們?nèi)敲@啞人，所以與他們交流，我們只能靠寫，讓他們明白我們的意思。首先由我團支部李偉同學(xué)為孩子們帶來了一支舞蹈，并帶動了孩子們的興趣。之后我們由于孩子們一起著一些星星，輪船，孩子們的動手能力一點都不差，他們個個心靈手巧。最后，由我團支部康凱月與趙學(xué)同學(xué)帶領(lǐng)孩子們一起唱并做起“感恩的心”的手語，溫暖的氣氛融入其中，每一個人都備受感動著。“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然珍惜你，告訴命運，我不認輸�！薄；顒右舶殡S著這首歌接近尾聲了，最后我們向孩子們贈送了小禮物，并與他們揮手告別了�；顒硬坏〉昧祟A(yù)期的效果，也更加的.讓我們明白;孩子們需要社會的溫暖，需要我們每一個人的關(guān)注與關(guān)心。
二、調(diào)查目的
教育在近幾年雖有很大的發(fā)展，但仍然避免不了有些問題。之所以實行此次活動，一方面，通過與孩子們的互動交流，來了解特殊兒童們的學(xué)習(xí)，生活情況，通過此能讓我們切身的了解兒童的身心發(fā)展并給與他們更多地關(guān)心與關(guān)注。再一方面，因為我們學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)，能夠與自己專業(yè)相結(jié)合，真正明白孩子們需要什么，怎樣的教育教學(xué)方法適合小學(xué)兒童，尤其是這種特殊教育中心，他們更加需要老師的責(zé)任和耐心，所以此次活動，也讓我們明確了未來的大學(xué)生活，我們要更加扎實的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，能夠以后為社會，為孩子們奉獻出自己的一份力量。最后，也是我們最大的初衷，就是希望我們此次活動，能夠喚起身邊人，喚起社會，來更加的關(guān)注特殊兒童，關(guān)注他們的身心成長問題，家庭溫暖的失去，卻不能讓孩子們也失去社會溫暖。先天的缺陷是每個人都無法選擇的，每個孩子都是無辜的，他們需要每個人的關(guān)注，他們需要我們的關(guān)心，溫暖。
希望社會更加關(guān)注特殊兒童，能夠給與他們更多的溫暖。
三、調(diào)查方法
1.調(diào)查方法：通過上網(wǎng)查一些相關(guān)資料，了解我國近幾年關(guān)于教育頒布的法規(guī)令，并結(jié)合周邊實際的教育情況，發(fā)現(xiàn)一些教育中仍然存在的問題，尤其是
特殊兒童的教育問題備受關(guān)注。其次，是通過對周邊的特殊教育中心的實地調(diào)查，通過與學(xué)生老師的溝通交流，親身體會并且去關(guān)注特殊兒童的教育問題
最后，同學(xué)們之間，相互交流感受，使此次活動真正能夠深入人心，能夠讓每一個人感同身受。
2．調(diào)查主題：“關(guān)注身邊殘疾兒童”
3．調(diào)查結(jié)果：活動前期的充分準備，活動中與孩子們溝通交流，并一起做游戲，互動等都很好地與孩子們?nèi)诤系揭黄�。取得了活動預(yù)期的效果，讓我們對身邊特殊兒童的教育問題也有了深刻的了解。但是，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，有待于將來去解決，相信這次活動，也更加的增強了班級凝聚力，向心力，有利與構(gòu)建班級團結(jié)。
4.調(diào)查對象：山東省聊城市東昌府區(qū)特殊教育中心的孩子們和老師們。
四、 調(diào)查分析
�。ㄒ唬┗厩闆r：這次調(diào)查主要是圍繞聊城市東昌府區(qū)特殊教育中心展開的，參與調(diào)查的人員為11級2班團支部的部分同學(xué)。被調(diào)查的對象分別為特殊教育中心的老師和同學(xué)們。參與調(diào)查的人員共有15名，共發(fā)放出20份調(diào)查問卷，有效問卷為20份，以下是對發(fā)放出的問卷調(diào)查的分析與總結(jié)。
以下是對問卷調(diào)查結(jié)果的分析與總結(jié)：
從調(diào)查的問題來看，被調(diào)查的對象分為青少年，中年和老年人，其中大部分人群對我國的保障法知之甚少，甚至不知。問題還涉及到是否參與志愿者活動，以及如何看待身邊的等問題。從調(diào)查的問題可以反映出，我國公民在殘疾人保障法上有所欠缺，沒有很積極的參與關(guān)注上身邊的殘疾兒童。
從調(diào)查的結(jié)果看，被調(diào)查的大部分人對殘疾人保障法知之甚少，并且公民意識淡薄，不能夠主動參與一些志愿者的活動。另外，他們對身邊的殘疾人的關(guān)注很少，尤其是殘疾兒童，甚至有時還會看不起那些先天有障礙的孩子。在一方面，也反映出社會對“關(guān)注身邊殘疾人”的宣傳也不夠到位，其保障殘疾人的公共設(shè)施也不夠完備。
（二）存在問題
由于社會對殘疾人關(guān)愛的程度不夠，以及國家對：“關(guān)注身邊殘疾兒童”宣傳力度不夠，更主要是公民對身邊殘疾兒童給與的關(guān)愛甚少等等問題，也凸顯出了國家今后對殘疾兒童要更加的關(guān)注。
1、公民對殘疾人保障法知之甚少。通過調(diào)查問卷，我們可以看出：大部分人對“世界殘疾人日”并不知曉。并且對國家出臺的相關(guān)關(guān)注身邊殘疾人的調(diào)理條規(guī)也知之甚少甚至不知道。
2、社會對殘疾兒童的關(guān)注度甚低。有小部分人盡管知道身邊有殘疾兒童，但是他們也并沒有給與他們更多的關(guān)愛，甚至有時候抱著冷漠，譏諷的態(tài)度。大家對身邊，對社會的殘疾兒童關(guān)注度非常低，甚至覺得他們殘疾，關(guān)自己什么事，這都體現(xiàn)了社會對殘疾兒童的關(guān)注度不夠。
3、國家政策未能完善，保障殘疾兒童一系列問題。迄今為止，雖然國家出臺了相關(guān)政策，條例，來保障殘疾人的生活。但是，一方面法規(guī)的實施力度不夠大，另一方面，條例法規(guī)本身存在這許多不足，有待于進一步完善，去更新增加相關(guān)條款。
�。ㄈ﹩栴}形成原因
1、個人因素
通過調(diào)查問卷，我們可以看出：首先，個人對國家出臺的相關(guān)法令，條規(guī)知之甚少甚至不知。其次，個人對自己身邊的殘疾人關(guān)注度很低，沒有什么熱情去幫助關(guān)心別人，缺乏愛心，公德心。
2、社會因素
一方面，國家出臺的政策不夠全面，完善，應(yīng)該將更加能夠保障殘疾人生活保障的條款增加其中。另一方面，國家對政策法規(guī)的宣傳，實施力度不夠。以至于現(xiàn)在的公民對殘疾人并保障法并不知道多少，其次，公民也沒有更多的熱情和愛心去參與一些志愿者活動。這一系列原因，更加導(dǎo)致了社會缺乏對殘疾人，尤其是殘疾兒童的關(guān)心。
�。ㄋ模┱{(diào)查結(jié)論及相關(guān)對策
（1）政府方面：a、首先，加強對殘疾人保障法的宣傳，讓公民對一些法律更了解。
b、其次，更要出臺一些更能保障殘疾人生活的保障條例，并增加實施的力度，完善一些保障殘疾人活動的公共設(shè)施等。
（2）個人方面：a、加強自身對法律的了解，尤其是對保障殘疾人的法律。
b、增加自己的公德心，愛心，能夠更加關(guān)注身邊的殘疾兒童，并能積極的給與一些關(guān)愛。除此之外，能夠參加一些志愿者的活動。
關(guān)鍵詞：殘疾兒童 社會關(guān)注 愛心
附錄：
(一）關(guān)于調(diào)查關(guān)注身邊的殘疾人的問卷調(diào)查
1.性別
A男 B女
2.年齡
A 20歲以下 B 20歲～40歲 C 40歲～60歲 D 60歲以上
3.世界殘疾人日為每年的
A 7月16日 B 11月26日 C 12月3日 D 不清楚
4.根據(jù)20xx年第二次全國殘疾人人口普查，我國殘疾人員大約有多少
A 約1000萬 B 約3000萬 C 約9000萬 D 不清楚
5.您平時是否關(guān)注殘疾人的新聞和消息
A非常關(guān)注 B 關(guān)注過，但不經(jīng)常 C沒有關(guān)注過
6.您參加過志愿者助殘活動嗎
A經(jīng)常參加 B偶爾 C想?yún)⒓拥菦]有機會 D沒聽說過
7.社會上有人把殘疾人習(xí)慣地稱為“聾子”、“啞巴”、“瞎子”、“瘸子”、“傻子”等，您對此的看法是
A 不應(yīng)該 B 不知道如何稱謂 C 無所謂
8.您對我國《中華人民共和國殘疾人保障法》了解多少
A有深入了解 B有一定了解 C不了解
9.您認為我國目前殘疾人專用設(shè)施建設(shè)情況如何
A 非常充足 B 比較好 C 一般 D 很差
10.您認為我國目前殘疾人專用設(shè)施被普通人占用的現(xiàn)象如何
A 非常嚴重 B 嚴重 C 較輕 D 不存在
11.在您接觸過的殘疾人中，留給您的第一印象是（請選擇您認為最主要的兩項）
A憐憫同情 B感嘆命運不公 C想幫助他們 D認為很平常
12.您認為殘疾人受到漠視或歧視的社會現(xiàn)象嚴重嗎
A 非常嚴重 B 嚴重 C 較輕 D 不存在
13.您認為殘疾人受到漠視或歧視的社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么（請選擇您認為最主要的兩項）
A 政府正面宣傳不夠 B 公眾人文關(guān)懷理念較差
C 殘疾人創(chuàng)造的社會價值較低 D 我國相關(guān)法律不完善
14.您認為殘疾人就業(yè)狀況如何
A 非常好 B比較好 C 一般 D 很差
15.在殘疾人接受教育和就業(yè)等方面，經(jīng)常聽到有人說，連健全人都安排不過來，哪能顧得上殘疾人？您的觀點是
A 同意，符合實際情況 B 不同意，應(yīng)該一視同仁
C 殘疾人有特殊困難，應(yīng)特別扶持 D社會資源有限，應(yīng)優(yōu)先考慮健全人
16.您覺得殘疾人需要得到的是（請選擇您認為最主要的兩項）
A有最起碼的生活保障 B被人理解不受歧視 C接受教育有份工作
D參與社會生活和公眾文化活動 E健全維護殘疾人權(quán)益的法律、法規(guī)
(二)問卷調(diào)查結(jié)果餅狀圖
圖表 1、對殘疾人保障法的了解度的數(shù)據(jù)顯示
圖表 2、關(guān)于對身邊殘疾兒童關(guān)注度的數(shù)據(jù)顯示
問題調(diào)查研究報告8
1.問題的提出：
我從電視上看到了喝飲料的害處，又想到我也是不折不扣的“可樂迷”，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀，我想，小學(xué)生喝可樂的傷害有沒有。所以，我對此展開了調(diào)查。
2.調(diào)查方法：
(1)從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂的害處。
(2)通過電視的新聞聯(lián)播上，了解中小學(xué)生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
3.調(diào)查情況和資料整理：
信息的渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查
小學(xué)生喝可樂的害處
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害�？蓸分泻锌Х纫�，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。通過電視的新聞聯(lián)播
小學(xué)生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項研究顯示，汽水會加速骨質(zhì)流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
4.結(jié)論：
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害�？蓸分泻锌Х纫�，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹防骨質(zhì)疏松。一項研究顯示，汽水會加速骨質(zhì)流失，尤其愛喝可樂的`少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!專家指出，可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸對骨質(zhì)有害，因為磷酸對鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響。所以，我們盡量不要接觸可樂，因為我們對可樂很敏感。
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