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小學生良好習慣的培養(yǎng)與研究調(diào)查報告

時間:2024-02-13 09:14:01 調(diào)查報告 我要投稿
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小學生良好習慣的培養(yǎng)與研究調(diào)查報告

  在學習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的小學生良好習慣的培養(yǎng)與研究調(diào)查報告,希望對大家有所幫助。

小學生良好習慣的培養(yǎng)與研究調(diào)查報告

  一、調(diào)查目的

  著名教育家陶行知先生說:“播種行為就收獲習慣;播種習慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運!边@一育人哲理道出了培養(yǎng)良好習慣的重要性。俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)個好習慣。”為進一步落實教育部新修訂的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,把素質(zhì)教育落實到學生日常生活和學習的細節(jié)之中,促進學生良好習慣的形成和健康人格的發(fā)展,提高學生自主學習能力和道德水平。這學期我校一直都致力于學生良好習慣的培養(yǎng),并制定了方案,每周一個好習慣培養(yǎng)。通過教育實踐活動,孩子們養(yǎng)成了一定的良好習慣。我們發(fā)現(xiàn)學生在做好操,升好旗,寫好字方面仍需下功夫。為什么學生在這幾方面的習慣養(yǎng)成不理想呢?帶著這一問題,我先后對學生、家長進行了調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,進一步了解影響學生習慣的主要因素,制定目標。以便在今后的工作實踐中更加有效地發(fā)揮育人功能,培養(yǎng)學生良好的習慣,實現(xiàn)我們的育人目標。

  二、調(diào)查對象及方法

  (一)調(diào)查對象

  此次調(diào)查對象分兩類:學生

  (二)調(diào)查方法:訪談?wù){(diào)查

  訪談內(nèi)容主要包括:學生在家、在校的寫字、做操、升旗的行為表現(xiàn)。

  三、調(diào)查結(jié)果

  我們對學生的調(diào)查所得資料進行統(tǒng)計處理,情況如下:

  1、每天在家寫字的姿勢如何:

  正確不正確不確定

  56%36%8%

  2、在家是否有人提醒、督促糾正錯誤寫字姿勢:

  有無偶爾

  86%8%5%

  3、你的書寫習慣如何(如書寫姿勢、格式、卷面、專注程度等):

  好一般不好

  91.8%6%2.2%

  4、學校舉行的每周一升旗儀式:

  認真參加且心情激動參加,無任何感覺不想?yún)⒓?/p>

  79%19%2%

  5、升旗時是否佩戴紅領(lǐng)巾:

  總是佩戴有時不佩戴總是不佩戴

  98%2%0%

  6、做眼保操時:

  認真做有時認真做不想做

  75%5%

  四、問題分析與思考

  (一)學生升旗、做操、寫字習慣的現(xiàn)狀分析與思考

  經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),在行為習慣方面存在著三個層面的現(xiàn)象,有著良好的行為習慣的占80.8%,習慣一般占16%,習慣不良的占3.2%,從總體看,我班學生在習慣養(yǎng)成方面有著良好的收效,在升旗,做操,寫字三方面都還做得不錯。部分學生在寫字姿勢方面還比較弱,為學生健康發(fā)展,這些都是急待解決的問題!耙匀藶楸尽钡睦砟罡嬖V我們應(yīng)充分調(diào)動學生的主觀能動性,但在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),教師在很多時候都自認為自己的教育是最重要、最合理的,而忽視了與孩子進行心靈的溝通,忽視了孩子的主觀能動性對良好習慣形成的重要作用。

  (二)制定標準

  升好旗:

  1、穿好校服,正確佩戴紅領(lǐng)巾,按時參加升旗儀式。

  2、集合鈴聲響后,各班在走廊上站好隊,安靜、整齊有序地進入操場。

  3、站立時,挺胸收腹,雙手五指并攏,下垂緊貼褲縫邊。

  4、升旗時保持安靜,不講話,不逗打。非少先隊員行注目禮,少先隊員行隊禮。

  5、唱國歌時,聲音洪亮、節(jié)奏感強。

  6、國旗下講話時,保持安靜,認真傾聽,講話完畢要鼓掌致謝。

  7、升旗完畢,按指定線路退場,不擁擠、不喧嘩。

  寫好字:

  1、三年級及以上同學用鋼筆寫字。

  2、寫字時保持安靜,注意力集中,既要有一定速度,又要做到一筆一畫,不潦草。

  3、寫字時姿勢端正,兩腳與肩同寬,平放地面。做到“三個一”(眼離本一尺,胸離桌一拳,手離筆尖一寸),要求身體與桌面垂直。

  4、寫字完畢,認真整理書本,避免書本出現(xiàn)卷角現(xiàn)象。

  做好操:

  眼保健操:

  1、音樂響起,學生立即放下手中的事情,認真做眼保健操。

  2、做眼保健操時,閉眼,精神要集中,穴位要準確,用力要適宜,符合節(jié)拍。

  廣播體操:

  1、廣播準備音樂響起,各班體育委員迅速組織學生在走廊整隊,安靜、整齊有序地到達指定場地。

  2、排隊集合要求做到快而不亂,并迅速呈體操隊形散開,縱橫成一條線。

  3、廣播操音樂響起,精神飽滿地認真做操。動作正確到位、優(yōu)美,與音樂協(xié)調(diào)一致,真正達到鍛煉身體的目的。

  4、廣播操做完后按指定線路有序退場。

  五、采取對策

  (一)制定規(guī)章制度,培養(yǎng)良好做操習慣

  為培養(yǎng)班級學生良好的做操習慣,加強對學生正確做操的訓練。班主任與體育老師聯(lián)系,共同訓練、指導學生做操的動作準確性,同時在思想上讓學生意識到做操關(guān)系到一個人的精神面貌,一個班級的風貌,讓集體榮譽感促使孩子們做好操。

  (二)重視細節(jié)管理,規(guī)范學生寫字習慣

  針對小學生視力急劇下降的趨勢,我們要注重訓練學生養(yǎng)成正確的讀書和寫字姿勢。無論是什么學科的課堂,只要孩子們讀書、寫字,任課老師有義務(wù)、有責任及時提醒孩子們糾正錯誤讀寫姿勢和讀寫習慣。讀書時,做到手到、眼到、口到、心到;寫字時,做到腰背挺直,胸離課桌一拳遠,眼離書本一尺遠,手離筆尖一寸長,兩腳與肩同寬,平放地面……與此同時,我還多次在班級內(nèi)舉行了硬筆書法比賽、讀寫姿勢比賽等,如今,學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強了自控能力。

  (三)提高思想認識,互相監(jiān)督升好旗

  讓學生在思想上認識到升旗儀式的重要性,知道升好旗一種愛國的表現(xiàn)。為使隊員明確升旗的行為準則,我規(guī)定了學生從服裝和紅領(lǐng)巾佩戴,到升旗時高唱國歌的神態(tài),再到行少先隊隊禮時的姿勢、手勢等的要求。并且由班級值日生每周一檢查升旗服裝和紅領(lǐng)巾的佩戴情況,由兩個體育委員監(jiān)督整個升旗儀式過程中同學們的表現(xiàn)。每周五班隊會時,由學生評選出升好旗標兵。

  (四)家校攜手,形成合力

  在學校的工作實踐中,我們班主任必須積極地和家長保持密切聯(lián)系,共同創(chuàng)造良好的家校合作關(guān)系,才能培養(yǎng)出學生良好的習慣。我與家長聯(lián)系,請他們在家里督促孩子寫好字,及時糾正孩子們不良讀寫姿勢。同時請家長配合在每周一升旗的時候提醒孩子服裝和佩戴紅領(lǐng)巾。家校攜手共同促進孩子良好習慣的養(yǎng)成。

  良好習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能見效的,教育方式也不是固定不變的,需要我們針對學生的實際情況因人、因時、因地而異。在今后的工作中,讓學生走走出教室,擔負起班級的榮辱;走出校門一步,擔負起學校的榮辱,走上社會,擔負起社會的榮辱,真正讓好習慣伴隨學生健康發(fā)展!

  (一)升好旗

  紅領(lǐng)巾,胸前系。齊肅立,行隊禮。

  穿校服,操場聚。演講話,記心里。

  奏國歌,升國旗。同學們,齊努力。

  (二)做好操

  廣播操,煉身體。眼保操,動作準。

  聽口令,齊做起。用力勻,眼更明。

  隊列直,動作齊。好視力,終受益。

  (三)寫好字

  方塊字,是國文。身坐正,腳放平。

  從小練,正當行。眼和紙,離一尺。

  心要靜,眼要明。筆握穩(wěn),寫工整。

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