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教師工作調(diào)動申請書

時間:2022-06-15 19:10:20 調(diào)動申請書 我要投稿

【薦】教師工作調(diào)動申請書

  現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書使用的情況越來越多,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的教師工作調(diào)動申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】教師工作調(diào)動申請書

教師工作調(diào)動申請書1

尊敬的上級領(lǐng)導:

  您好!

  首先感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告。

  我叫xx,女、漢族,生于20xx年4月29日,現(xiàn)年30歲,大專文憑,小學一級教師,家住xx區(qū)北閘鎮(zhèn),身體健康。我于20xx年6月畢業(yè)于云南廣播電視大學,小學師資教育專業(yè),兼修計算機軟件運用。20xx年3月至今在xx市鎮(zhèn)雄縣林口鄉(xiāng)大倮塊小學任教。

  我自從參加工作以來,一直熱愛自己的工作,勤勤懇懇,服從領(lǐng)導安排,在教學上,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,各方面嚴格要求自己,勤勞能干,忠于職守,和同事們相處得很融洽。

  現(xiàn)因婆婆(住xx北閘鎮(zhèn))和媽媽(住xx區(qū)蘇家院鄉(xiāng))積勞成疾、體弱多;爸爸因長期從事體力勞動,身體透支,加之年邁,多病且無人照管;女兒幼小都需要照顧。而公公尚未退休,身體也較差。

  我于20xx年結(jié)婚,愛人(xx)在離家較遠的一所小學(xx區(qū)蘇甲鄉(xiāng)石拖姑小學)任教,我與愛人各在一縣,相互奔波,生活上頗為不便,我身處外縣,學校與家之間奔跑需轉(zhuǎn)多次車,加之路阻,家校往返十分不便,再則夫妻長期兩地分居導致諸多矛盾,嚴重影響夫妻感情。

  現(xiàn)有一個女兒,3歲多了,由于女兒幼小,我和愛人都無法帶著她工作,一直以來全由她爺爺、奶奶照管,長此以往,對女兒的成長極為不利。更為甚者,現(xiàn)在婆婆的病越來越嚴重,患有“三高”及嚴重的腰椎疾病,三天兩頭往醫(yī)院跑;而我的媽媽身體也不好,患有嚴重的糖尿病,需長期服藥并注射胰島素,也無法幫我?guī)Ш⒆。由于我在外地工作,照顧老人、教養(yǎng)女兒的工作全都落在老公身上,可老公離家也很遠,這樣,一次次奔波于兩地之間,他實在是疲憊不堪,不僅如此還會造成工作力不從心,影響工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要進幼兒園接受學前教育,早晚需接送,而作為孩子的媽媽身處外地,無法照顧年老體弱且多病的父母、公婆,也無法照顧幼小的女兒,無法盡兒女之孝、父母之責,長期的這種精神折磨,使我無法全身心地投入到工作中去,為解決家庭實際困難,更好的投身于工作。故向組織上提出調(diào)動申請,若能如愿,為我解決自己無法克服的苦難,我會加倍努力工作,以報答組織對我的深切關(guān)懷。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

教師工作調(diào)動申請書2

尊敬的校長:

  您好!首先感激您多年來對我的關(guān)心和照顧,同時感激領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

  20xx年8月,我調(diào)入十五小學工作,在領(lǐng)導的關(guān)懷下我十分熱愛本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語文教學工作及班主任工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。但由于父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三,丈夫在外地工作,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,期望能夠在不影響工作的情景下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻。所以,懇請領(lǐng)導研究到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。多謝!此致

敬禮!

申請人:XXX

  20xx年XX月XX日

教師工作調(diào)動申請書3

尊敬的領(lǐng)導:

  你們好!

  首先感謝領(lǐng)導們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫,從小就生活在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(原),在這里我讀完幼兒園、小學、初中,我深深地熱愛著這里。xx年的編制考試中,我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊,在這里我要感謝開發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導讓我在開發(fā)區(qū)中學代課一年,因為在代課的一年里我學到了很多東西。三年初中生活在這里度過,代課一年也在這里,因此我對開發(fā)區(qū)中學充滿了向往和熱愛。每每想起那代課一年的日子,我就告訴自己一定要好好工作,因為這份工作來之不易。

  xx年x月我以xx市第xx名的成績考上了教師編制,選崗來到。一來到就擔任x年班主任,從事循環(huán)教學工作,第四年的時候,由于表現(xiàn)突出被留任在初三。在學校領(lǐng)導和各位前輩的幫助下,我迅速的成長著。我兩次被評為"xx鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任",獲得"教育獎勵基金",20xx年3月又被評為"xx市教壇新秀",在校領(lǐng)導的要求下現(xiàn)在正在申報"xx市教學能手"。我積極指導學生習作,目前已有10多篇文章在《教育》《關(guān)心下一代周報》《語文導報》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語文一點通》《農(nóng)村孩子報》等報刊雜志發(fā)表,還有50多篇學生習作參加全國、xx市、xx鎮(zhèn)競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文,目前發(fā)表、獲獎論文5篇,其中兩篇獲全國中語會一等獎,兩篇獲xx市二、三等獎,一篇發(fā)表在國家級刊物《中國基礎(chǔ)教育研究》。

  在學習進修上,我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達到B類,其余全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召,踴躍參加各類活動,我最近參加了市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓并且都獲得了市局頒發(fā)的合格證書。在學歷提升方面,我同樣積極要求進步,在xx年xx月份的在職研究生全國聯(lián)考中,考取了師范大學。

  我家在xx鎮(zhèn)上距離xx中學較遠,工作4年來,兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在于奉獻。

  父母年齡漸漸大了,自從上次父親生病住院后,想要調(diào)動工作的念頭就更加強烈了。xx年父親在xx醫(yī)院手術(shù),遠在我心里充滿了掛念。自古以來"忠孝不能兩全",在父親生病期間,沒有辦法的我只能選擇對工作"忠"。學校領(lǐng)導體諒我,讓我周五下午提前一小時離開,匆匆忙忙趕到我,看到父母為了替我們省點錢吃苦的樣子,心里非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起:爸爸在碼頭扛水泥的身影,媽媽在化工廠連續(xù)工作18個小時的情景,妹妹在大學勤工儉學,我上學期間發(fā)單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口,幫助婚紗店宣傳、為了賺取一個小時7元錢的補課費,騎著破舊的自行車來到郊區(qū)……種種的種種,是因為家庭的貧困。現(xiàn)在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想報答父母的時候到了,俗話說"父母在不遠行",我想要就近照顧雙親。所以,希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于,為本系統(tǒng)多做一些奉獻。

  因此,請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我調(diào)到開發(fā)區(qū)。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

申請時間:

教師工作調(diào)動申請書4

  本人xx,女,1980年2月出生,1999年畢業(yè)于xx師范學校普師專業(yè),現(xiàn)在xx市xxx中心小學教授小學數(shù)學課程。本人于20xx年9月至20xx年7月,在xx職業(yè)技術(shù)學院(原xx教育學院)進修漢語言文學專業(yè)(大專),現(xiàn)已畢業(yè),并已取得小學一級教師資格等職業(yè)證書。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了xx區(qū)、xx等教育部門授予的優(yōu)秀教師光榮稱號。

  因我的愛人在xx市內(nèi)上班,未滿三歲的獨生女xx在市內(nèi)中山幼兒園讀小小班,生活上頗為不便。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學校。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在xx鎮(zhèn)和xx市內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。

申請人:

  xx年七月十日

教師工作調(diào)動申請書5

尊敬的中心學校領(lǐng)導:

  您們好!

  自XX年9月從教,至今已快一年了。一年的時間,說短不短,春夏秋冬走了一圈;

  可說長也不長,兩個學期我也堅持下來了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲:

  一是工作,這里是我教師之路的起點,但我相信這兒并不是我的終點!大學剛畢業(yè),初出茅廬,好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿?蓙淼竭@里我才發(fā)現(xiàn),我要學的東西還有很多,在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場,要不然全是紙上談兵!經(jīng)過一年的探索與歷練,當初毫無教學經(jīng)驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手,但我自認為是個盡職盡責的教師,我認真地準備每節(jié)課,要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級課堂紀律,我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件,漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數(shù)學老師…

  二是生活,一直堅持一邊上課一邊做飯,解決自己的飲食問題。學校地處偏僻,買菜極不方便,有好幾次那賣菜叔叔沒定時來,我們一連吃了好幾餐面條。有時學生家長得知情況,會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心里話,這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續(xù)的自來水,有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋,是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜特別靜,就到老鼠活動的時候了,在角落里上躥下跳的,還發(fā)出吱吱的叫聲,怪嚇人的!還有學校那屬于重點危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施,課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶?墒沁@些困難都沒嚇倒我,我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學習,地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報,借鑒人家先進的教學經(jīng)驗,看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或?qū)憣懽x后感談談自己的想法;

  我堅持每天晚上至少看書一小時,最近看過有關(guān)教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,你要學會擔當》《三杯茶》等,并時不時會寫讀書心得;

  從今年四月份起,每上完一天的課,我都堅持寫教學日記,對一天所上的課給予總結(jié)和反思…我堅持:活到老,學到老!

  四是思想,對于教師這個職業(yè),上初中那會兒非常向往,可上完高中和大學后,又改變了這個想法,覺得當老師也就那么回事,自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)!現(xiàn)在工作了一年,才深深地體會到教師的高尚與無私,了解到教師的艱辛與責任,增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心!“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,這話說得一點都沒錯,我是在澆灌祖國的花朵,我在培養(yǎng)國之棟梁!每天和一群純真無邪的孩子打交道,我很輕松很充實很快樂!我相信只有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。

  這一年內(nèi)我收獲的種種,我真的要感謝校領(lǐng)導給我這個機會下來磨煉,讓我可以慢慢摸索教學之路,這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持!我想,我想,這兒好比一個淺水洼,我就是那條小魚兒,現(xiàn)在魚兒長大了,想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小,若校領(lǐng)導覺得我能力可以的話,把我調(diào)到中心小學那是最好不過了。雖說中心小學高手云云,壓力大,競爭力大,但我愿接受這個挑戰(zhàn),我相信在那可以學到更多東西,因為有壓力才有動力。

  我希望學校能審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好!如果學校同意了我的申請,那么我堅信,不用再為這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,創(chuàng)造出更好的教學成果!謝謝!

  申請人:

時間:

教師工作調(diào)動申請書6

尊敬xx縣人民政府領(lǐng)導:

  您好!

  xx,xx省xx縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于xx年x月通過事業(yè)單位招聘考試,被分配在xx縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。

  自參加工作以來,本人服從學校領(lǐng)導安排,連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產(chǎn)生了感情?墒,擺在我面前的問題,卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xx,工作在xx,兩地相距xx公里,交通非常不方便。從xx回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費xx多元。家里父母體弱多病,丈夫在xx上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。

  這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。xx年x月,我要求調(diào)回xx縣教育部門工作,xx縣同意接收,xx縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行;xx年x月,我又要求調(diào)回xx縣工作,xx縣同意放行,xx縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難,批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請,那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

教師工作調(diào)動申請書7

尊敬的xx領(lǐng)導:

  您好!

  我是xxx,于20xx年從xx師范學院畢業(yè)后入職于xx學校,在學校近十年以來,我積極服從校領(lǐng)導的安排,日日備課,工作認真負責,一心一意,從未出過差錯,但因離家太遠,家校往返十分不便、而愛人常年出差在外跑業(yè)務,導致不滿一歲的孩子由六十多歲的老人照顧,但父母畢竟年事已高,身體不是太好,孩子與老人都繼續(xù)大人照顧等實際困難,特向領(lǐng)導申請,調(diào)往靠家附近的xx學校工作。

  如果校領(lǐng)導同意了我的調(diào)動申請,我相信在免除家庭后顧之憂后,更好地投身工作。衷心地懇請上級組織予以批準!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

教師工作調(diào)動申請書8

尊敬的領(lǐng)導:

  本人,女,xx年xx月出生,xx年x月畢業(yè)于師范學校普師專業(yè),同年x月被分配到xx鎮(zhèn)小學工作至今。本人于xx年x月至xx年x月,在教育學院進修專業(yè),獲得文憑。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校"優(yōu)秀教師"光榮稱號,今年x月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

  xx年xx月,我與在工作的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實驗小學讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送,F(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務勞動。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學!獂x鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的'我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

  20xx年xx月xx日

教師工作調(diào)動申請書9

尊敬的學區(qū)及學校領(lǐng)導

  您們好!

  我于20xx年分配到xx中學,現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住xx而工作地點在xx,相距太遠,經(jīng)濟上帶來極大負擔,生活上也極為不便等原因,特向領(lǐng)導提出申請:調(diào)回xx工作。

  自我到學校以來,各級領(lǐng)導給我諸多的關(guān)愛,在工作出現(xiàn)困惑時,及時給我很多有益的指導和建議,使我迅速成長和成熟,較好的完成了初三教學任務?梢哉f,我在這里的每一步成長,每一個小小的成功都有你們的參與,我從內(nèi)心向你們說聲“謝謝”!

  雖然時間不長,但我對學校是有感情的,可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xx,工作在xx,兩地相距20公里。每次搭車,從xx到xx后,即使不坐麻木,從城南走到城北(3公里),再從城北搭車到xx,單程花費5元;遇上下雨或時間不夠,搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算,車費花消就得(5x2x4=)40元至(7x2x4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力,又影響工作。由于是單身漢要住校,吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0。5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4。5元,一周五天(最后一餐不吃)得花消20。5元,一個月20。5x4=82元。

  換句話說,一個月開銷最低也需要122—138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價,房價、油價、菜價……,在看看那兩年未見動靜的工資:510。5元,扣除這些后,不知道剩下的那點能做什么。可我到現(xiàn)在還沒有解決個人終身大事,還沒有自己的房子住,還沒有……,想到這些真讓人冷汗直冒。此外,初三考試較多,都安排在雙休日,學校也不提供伙食,總讓人感到身心疲憊。

  綜上原因,也為了更好的投身工作,我希望調(diào)回xx,請領(lǐng)導批準。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

教師工作調(diào)動申請書10

尊敬的領(lǐng)導:

  您們好!

  我們夫妻(xx、xx)同為xx教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師,F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:

  一、工作方面:

  本人xx,女,xx年x月出生,家住xx縣。大學本科學歷,中學教師二級職稱;自x年x月加入教師隊伍以來一直在xx縣xx中學從事英語等學科的任教工作。

  自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

  丈夫xx,男,xx年x月出生,家住xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx.大學本科學歷,小學教師一級職稱;自xx年x月加入教師隊伍以來一直在xx鎮(zhèn)xx小學從教小學數(shù)學、英語等學科。

  自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學上虛心向同行請教,結(jié)合本校學生的實際情況,針對性的開展教學工作,使工作有計劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學質(zhì)量,同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動,如集體備課,校內(nèi)外聽課等,在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學信息技術(shù)的市級骨干教師。

  二、生活方面:

  我倆于xx年x月結(jié)婚,現(xiàn)生育一個小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙,我一個人是在是力不從心,心力交瘁了!

  因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,生活上甚為不便;而且因為我教的是初中,要上早晚自習,早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經(jīng)常到我的學校幫著上課,在xx鎮(zhèn)和xx鄉(xiāng)兩頭跑。

  希望上級領(lǐng)導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗我們的調(diào)動申請,為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業(yè),支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

  請同意我們的請求,將我(xx)的工作從xx鄉(xiāng)調(diào)至xx鎮(zhèn)。

  如果上級同意了我們的調(diào)入,那么我們堅信,不用在xx和xx兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,我們將扎根xx小學,為xx的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學成果,為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

教師工作調(diào)動申請書11

尊敬xx縣人民政府領(lǐng)導:

  申請人:xxx,xx省xx縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于20xx年3月經(jīng)過事業(yè)單位招聘考試,被分配在xxx縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學校領(lǐng)導安排,連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下,我十分熱愛教育工作,嚴格要求自我,對學校和學生產(chǎn)生了感情?墒牵瑪[在我面前的問題,卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xxxx,工作在xx,兩地相距3xx公里,交通十分不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費3xx多元。家里父母體弱多病,丈夫在xxxx上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。20xx年8月,我要求調(diào)回xx縣教育部門工作,xxx縣同意接收,xxx縣以學校已經(jīng)開學而不一樣意放行;2xx9年8月,我又要求調(diào)回xx縣工作,xxx縣同意放行,xx縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難,批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請,那么我必須將原先在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xx縣教育事業(yè)貢獻自我的一切力量!此致敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

教師工作調(diào)動申請書12

尊敬XX縣人民政府領(lǐng)導:

  申請人:XX,XX省XX縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于20xx年3月通過事業(yè)單位招聘考試,被分配在XX縣XX鎮(zhèn)XX小學從事教育工作至今。自參加工作以來,本人服從學校領(lǐng)導安排,連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產(chǎn)生了感情?墒牵瑪[在我面前的問題,卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在XX,工作在XX,兩地相距300公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費300多元。家里父母體弱多病,丈夫在XX上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。20xx年8月,我要求調(diào)回XX縣教育部門工作,XX縣同意接收,XX縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行;20xx年8月,我又要求調(diào)回XX縣工作,XX縣同意放行,XX縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請調(diào)回XX縣XX鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難,批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請,那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為XX縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮!

申請人:XX

  XX年XX月XX日

教師工作調(diào)動申請書13

尊敬的x市教育局領(lǐng)導:

  您好!本人是x鎮(zhèn)多別小學的教師,丈夫是x中學的教師,安家在x中學。為了工作,我每個星期一早上7點都要離家,開摩托車到多別小學;星期五下午放學又要開車回家,路途遙遠,經(jīng)過很多偏僻的山頭,危險重重,來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒,每個星期都要走上一趟,有突發(fā)事情時要來回幾趟,非常辛苦,影響工作。

  我和丈夫兩地分居,風里來,雨里去,造成很多工作的不便和浪費時間不說,還有一個重要的問題急需解決,就是家婆年邁,行動不便,已經(jīng)七十多歲,因家公和丈夫的兄長意外去世,她由丈夫贍養(yǎng),丈夫由于工作問題無法很好地照顧她,需要我照料她的日常生活。

  為了能調(diào)入x中學,照顧家婆,本人已取得了中學教師資格證書,已就讀xx師范學院本科。

  現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導把我調(diào)到x中學工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻,懇請領(lǐng)導幫助解決。

xxx

  20xx年x月x日

教師工作調(diào)動申請書14

尊敬的領(lǐng)導:

  本人××,女,1986年××月出生,20xx年7月畢業(yè)于××師范高等專科學校初等教育專業(yè),20xx年9月—20xx年9月到××縣××鎮(zhèn)××小學支教,20xx年10月考上事業(yè)單位被分配到××縣××鄉(xiāng)中心小學任教至今。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,得到了學生的喜愛和家長肯定。

  20xx年1月,我與在××區(qū)××鎮(zhèn)經(jīng)營生意的愛人結(jié)婚。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在由其外婆照顧,也在外婆家上幼兒園,我們工作繁忙,根本無法親自接送,F(xiàn)在我母親年歲已高,身體也不好,父親也于20xx年去世了,母親還患有甲亢病癥,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹家也有一個小孩了,妹妹和丈夫也長年在外求生計,家中無人來照料老人和小孩,反倒讓一個帶病老母親照顧兩個年幼的孩子,我只能周末回家一次,其在返家途中還需轉(zhuǎn)很多趟車,這些都給我的工作和生活都帶來了諸多困難。因為在外工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務勞動。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到××鎮(zhèn)離家相對較近的學校。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在××鎮(zhèn)和××縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

教師工作調(diào)動申請書15

尊敬的XX區(qū)教育局領(lǐng)導:

  您們好:

  我叫XX,是XX鎮(zhèn)XX小學的一名高級語文教師。自XXXX年3月31日分配到XX小學以來,我把全部身心撲在XX小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了XX鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生、家長的一致好評。

  我本立志扎根于XX小學,履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導幫助解決。

  我的父母親住在XX縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在XX打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在XX縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

  同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

  XX懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

  懇請領(lǐng)導批準。

申請人:XX

  XX年XX月XX日

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