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100以內(nèi)的加減法復(fù)習教案設(shè)計

時間:2024-10-15 03:11:43

100以內(nèi)的加減法復(fù)習教案設(shè)計

100以內(nèi)的加減法復(fù)習教案設(shè)計

100以內(nèi)的加減法復(fù)習教案設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:

  義務(wù)教育新課程標準實驗教科書第二冊總復(fù)習

  教學(xué)設(shè)計:

  一年級的兒童對數(shù)學(xué)學(xué)習有著濃厚的興趣,但是100以內(nèi)的加減法復(fù)習是比較枯燥的學(xué)習內(nèi)容,尤其是反復(fù)單調(diào)的練習很容易使學(xué)生厭倦。因此這節(jié)課我完全采取游戲的方式,讓學(xué)生從游戲中復(fù)習100以內(nèi)的加減法,同時從中感覺到學(xué)習的快樂,真正做到寓教于樂;并采取比賽的形式使學(xué)生之間加強團結(jié)與合作,有集體榮譽感;讓學(xué)生從活動中培養(yǎng)計算、操作、觀察等多方面的能力。

  教學(xué)目標:

  1、通過對100以內(nèi)的加減法進行回憶整理,讓學(xué)生體驗分類總結(jié),歸納整理的方法。

  2、學(xué)生進一步掌握100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法,加深對其計算方法的理解。

  3、通過生動有趣的數(shù)學(xué)樂園的活動,使學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認識周圍的事物,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識。

  教學(xué)重、難點:

  將知識融入游戲中,在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  教學(xué)準備:

  (課件 )、卡片、學(xué)習紙。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,今天翁老師要領(lǐng)你們?nèi)?shù)學(xué)樂園。那里可漂亮了,有青青的草,紅紅的花,還有好多的數(shù)字娃娃和小朋友在里邊做游戲,可好玩了!你們愿意去嗎?(出示課件 )看,這里就是數(shù)學(xué)樂園,漂亮嗎?想不想去里面看看,闖闖關(guān)?

  二、活動:數(shù)學(xué)樂園闖關(guān)

  第一關(guān):闖數(shù)學(xué)迷宮

  1、出示題目:

  24+7 26+60 48+938+4

  40+25 11+7 56+329+50

  師:首先要去的是數(shù)學(xué)王國的第一站(數(shù)學(xué)迷宮)。在這個迷宮里面藏著一些數(shù)學(xué)題,(課件出示題目 )答對了,才能知道正確的方向。下面請四人小組合作,把出現(xiàn)的數(shù)學(xué)題解答在每一張卡片上,比一比看哪個組最先走出迷宮。做好準備了嗎?(請最快的一組來回答。繼續(xù)前進!)全都做對的小組請舉手,你們都可以走出迷宮了。

  2、分類:下面請大家仔細看看我們剛才解答的這8道題,跟小組的小朋友說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生說:加法)

  那你們能把這些算式分分類嗎?小組合作分一分。(課件出示學(xué)生分類的情況 )(板書:兩位數(shù)加一位數(shù)、進位加、不進位加、兩位數(shù)加整十數(shù)。)

  3、比較:這些算式他們的計算方法有什么異同嗎?

  總結(jié):相同數(shù)位上的數(shù)相加。

  4、小結(jié):小朋友真會動腦筋,找出了這么多種分法。

  第二關(guān):設(shè)數(shù)學(xué)迷宮。

  1、提出要求。

  師:剛才我們一起進行了加法的有關(guān)練習,這一單元我們還學(xué)習了減法,減法這一部分和加法有些相似,怎樣總結(jié)呢?翁老師要把這個任務(wù)交給小朋友們自己完成,有信心嗎?

 。ㄕn件出示題目 )四人小組合作完成。

  2、小組活動。

  3、匯報并集體訂正。

  4、口算:重點說說37-8的口算方法。

  第三關(guān):迷宮接龍

 。ㄕn件出示題目 )小組合作,每組的第一人做第一步,第二人做第二步,6人完成。如此按序下去,比一比,看哪一組最先走出迷宮?

  第一組

  22+6( )+20( )+7( )-10( )+7( )-9( )

  第二組

  76-10( )-8( )+7( )-30( )+6( )-9( )

  第三組

  46+8( )-20( )+50( )-9( )+5( )-4( )

  第四組

  25+7( )-20( )+40( )-8( )+6( )-5( )

  第四關(guān):智力大沖浪

 。ㄕn件出示 )花園里有8只蝴蝶和16只蜻蜓,根據(jù)這兩個信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題,完成數(shù)學(xué)書第99頁第7題。

  第五關(guān):樂翻游樂場

  今天,我們班的小朋友特別會動腦筋,所以翁老師要帶大家去游樂場玩,你們想去嗎?(課件出現(xiàn)游樂場圖和價錢 )誰能當小導(dǎo)游,給大家介紹一下每個項目的票價?

  飛機:每人17元

  碰碰車:每人25元

  滑滑梯:每人8元

  過山車:每人40元

  太空船:每人11元。

  師:有這么多好玩的地方,但是每人只有一張50元的游樂券,(出示)把你最喜歡玩的項目打上,再算一算用去了多少錢,可以和小組同學(xué)商量一下。(討論)

  師:看到你們玩得這么開心,翁老師也想玩過山車和太空船。(出示)行嗎?為什么?

  三、總結(jié):今天, 我們一起游玩了數(shù)學(xué)王國,你們有什么收獲呢?

  師:這節(jié)課在同學(xué)們的合作下,我們共同歸納和整理了100以內(nèi)的加減法。在以后的復(fù)習中,大家可以應(yīng)用今天學(xué)的方法自己整理。老師希望人人做個有心人,相信你在學(xué)習道路上會開辟出一片新天地。

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