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釣魚(yú)的啟示學(xué)生與家長(zhǎng)的感想

時(shí)間:2024-08-06 07:29:42

釣魚(yú)的啟示學(xué)生與家長(zhǎng)的感想

釣魚(yú)的啟示學(xué)生與家長(zhǎng)的感想

釣魚(yú)的啟示學(xué)生與家長(zhǎng)的感想

  我讀了課文《釣魚(yú)的啟示》后,感到最重要的是應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、守紀(jì)律的人。例如,我過(guò)去上課時(shí),總有思想開(kāi)小差的事,不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。盡管老師、同學(xué)都不知道,我還是應(yīng)該反省,今后堅(jiān)決改正。

  還有一件事,我至今記憶猶新。在讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過(guò)午飯后,我和表姐在小區(qū)內(nèi)一會(huì)兒戲水、一會(huì)兒蕩秋千、一會(huì)兒捉迷藏……,玩得很高興!在回家的路上,拾得一串珍珠項(xiàng)鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的,很漂亮,我不知怎么辦?表姐說(shuō):“我比你大些,我作主,我們倆把它分了。”“好,我也想要。”我說(shuō)。回家后,我們正在一顆顆地?cái)?shù)珍珠準(zhǔn)備分的時(shí)候,被爺爺發(fā)現(xiàn)了,問(wèn):“是哪兒來(lái)的?”我們只好把拾到珍珠項(xiàng)鏈的事給爺爺講了。爺爺說(shuō):“拾得的東西要還,丟東西的阿姨可能正在著急,雅麗,你們馬上把項(xiàng)鏈交到物管處去!”我和表姐很不情愿,但爺爺那說(shuō)話的態(tài)度是沒(méi)有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區(qū)保安叔叔的手里。

  從那時(shí)開(kāi)始,我就非常崇敬我的爺爺了。

  【家長(zhǎng)感想】

  同女兒一起讀完《釣魚(yú)的啟示》一文后,進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流。深感做一名稱(chēng)職的家長(zhǎng)并非容易做到的。孩子某件事做得不當(dāng)是常有的,不能簡(jiǎn)單地口頭上說(shuō)一說(shuō)或嚴(yán)厲地批評(píng)一下或粗暴地打一通了事,而應(yīng)耐心地、言傳身教的給予孩子教育、影響,時(shí)時(shí)、事事都應(yīng)遵紀(jì)守法,尤其當(dāng)不為人知的個(gè)別“小事”,更應(yīng)嚴(yán)格要求、堅(jiān)持原則,促使孩子更正。即使孩子當(dāng)時(shí)不高興,待其長(zhǎng)大成人時(shí),定會(huì)受益匪淺,甚至終生不忘。

  希望通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,能從中吸取到文中所講的道理,懂得做人的原則。

  一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信用,品行的端正甚至比只有好的成績(jī)更給重要,因?yàn)檫@是做人的根本!我希望你能象文中那小主人翁一樣──遇到任何類(lèi)似那條顱魚(yú)的誘惑,都不為之所動(dòng),你也必須做到不為之所動(dòng)!

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