小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元的知識點(diǎn)梳理
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元的知識點(diǎn)梳理
1.認(rèn)識角
通過例1的學(xué)習(xí)從三種實(shí)物剪刀、吸管、水龍頭中抽取出角銳角、鈍角、直角
讓學(xué)生從熟悉的生活實(shí)例中認(rèn)識角。在此基礎(chǔ)上介紹角的各部分名稱一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊
說明角的特征。
易錯點(diǎn)分析學(xué)生容易把角的頂點(diǎn)和前邊線段的端點(diǎn)混淆。
2.判斷角
給出任意的一個(gè)角學(xué)生能指出哪是頂點(diǎn)哪是邊。并能清楚的判斷哪些圖形是角哪些不
是角。
易錯點(diǎn)分析學(xué)生認(rèn)為一條邊長另一條邊短的角不是角。
3.畫角
從一個(gè)點(diǎn)起用尺子向不同的方向畫兩條線就畫成一個(gè)角。
易錯點(diǎn)分析學(xué)生畫完角后忘記標(biāo)出角的符號。
4、直角的認(rèn)識
1直角是一種特殊的角。
2三角板上的三個(gè)角中有一個(gè)角是直角。
3要知道一個(gè)角是不是直角可以用三角板上的直角比一比點(diǎn)對點(diǎn)邊對邊邊重合
是直角
4用三角板可以畫直角。
易錯點(diǎn)分析①學(xué)生容易用肉眼去判斷一個(gè)角是不是直角而不用三角板比一比。
②畫直角時(shí)學(xué)生不標(biāo)直角符號。
5、角的大小
1角的大小和角的邊長沒有關(guān)系和角的張口有關(guān)系。
2能判斷哪個(gè)角大哪個(gè)角小會根據(jù)題目要求畫出不同大小的角。
6、數(shù)角
易錯點(diǎn)分析學(xué)生數(shù)角時(shí)不容易數(shù)出組合的角和圖形外的角如43頁第七題。
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