精選識字教案
精選識字教案
教學目標:
1、會認10個生字,會寫8個字。
2、引導學生初步認識諺語,理解諺語,能正確、流利地朗讀諺語。
3、激發(fā)學生積累諺語的興趣。
教學重點:會認10個生字,會寫8個字。理解諺語,能正確、流利地朗讀諺語
教學難點:初步認識諺語,激發(fā)學生積累諺語的興趣。
教學課時:兩課時
教學過程:
第一課時
一、導入新課,激發(fā)興趣。
同學們,你們聽說過諺語嗎?你能說說嗎?今天我們就來學習幾條諺語。
二、認讀生字
1、自讀諺語:畫出生字,借助拼音,讀準生字。
2、選擇自己喜歡的諺語讀給同伴聽。
3、指名讀諺語。
4、認讀生字。
三、朗讀感悟。
1、自讀諺語:想想每個諺語的意思。
2、小組里說說自己對每個諺語的理解,
3、選擇你喜歡的一條諺語,讀給大家聽,并說說你為什么喜歡這一條諺語?
4、教師范讀,學生仿讀。
5、師生、生生對讀:體會諺語前半句和后半句的對應關系。
6、全班齊讀。
四、舉例說說諺語蘊涵的道理,說說諺語給我們的生活和學習帶來的啟示。
第二課時
一、復習導入。
認讀生字,指名讀諺語。
二、認讀生字
1、結合生活實際識字。
2、齊讀課本中的諺語。
三、寫字指導。
1、仔細觀察,找找相同之處。
2、寫字知道:重點指導“挑、折、根、滿”。
3、“看看寫寫”:讀拼音,寫諺語。
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