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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-08 17:56:25

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)本單元的復(fù)習(xí),讓學(xué)生熟練掌握議論文閱讀的方法。

  2、通過(guò)復(fù)習(xí),學(xué)生的文言知識(shí)得到很好的鞏固。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  重難點(diǎn):

  1、 掌握議論文的閱讀方法。

  2、 文言文的復(fù)習(xí)。

  時(shí)間安排:一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激情導(dǎo)入。

  “同學(xué)們,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái),下半句是……’學(xué)生答:‘不亦樂(lè)乎!’

  好,今天,我這位陌生的朋友很高興來(lái)到這里,和大家一起來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文第二單元的內(nèi)容。大家有沒(méi)有信心上好這節(jié)課?”“有!”

  好,下面大家打開(kāi)課文目錄,看看這個(gè)單元的課文屬于什么文體?(議論文)

  二、復(fù)習(xí)議論文閱讀的有關(guān)知識(shí)。

  1、 議論文:是以議論為主要表達(dá)方式,闡明自己見(jiàn)解和主張的文體。

  2、 議論文有哪三要素?

  板書(shū):論點(diǎn)、論據(jù)、論證

  3、 什么是論點(diǎn)?

  論點(diǎn)就是作者對(duì)論述的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)和主張,是議論文的靈魂。

  4、 請(qǐng)大家打開(kāi)第二單元的課文,找一找各篇課文的中心論點(diǎn)。

  第九課《人的高貴在于靈魂》的中心論點(diǎn)是第一自然段的“人的高貴卻在于他有靈魂生活”。

  第八課《多一些寬容》的中心論點(diǎn)是“要建立和諧的人際關(guān)系,最重要的是要豁達(dá)大度,善于容納與自己志趣、風(fēng)格不同的人”。

  第七課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的中心論點(diǎn)是“但我卻信‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字,是人類生活的不二法門(mén)”。

  5、 看了這幾篇課文,你們發(fā)現(xiàn)它們的中心論點(diǎn)都在課文的哪里提出來(lái)的?(開(kāi)頭)

  一般情況下,作者在議論文的開(kāi)頭就提出了中心論點(diǎn);也有的課文在文章的結(jié)尾歸納出論點(diǎn);有的中心論點(diǎn)偶爾也出現(xiàn)在文章的中間部分。

  考試的時(shí)候,題目叫我們找出一篇文章的中心論點(diǎn),我們先在開(kāi)頭找,找不到就到結(jié)尾找,結(jié)尾找不到就到中間部分去找。

  6、 聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)我們?cè)谧h論文中提出的中心論點(diǎn),語(yǔ)言要達(dá)到什么要求?

  論點(diǎn)必須旗幟鮮明,支持什么,反對(duì)什么,態(tài)度應(yīng)十分明確,不能含糊,模棱兩可。比如:……

  7、 什么是論據(jù)?

 。ㄕ摀(jù)就是作者用來(lái)證明論點(diǎn)的依據(jù)。)

  8、 論據(jù)包括哪兩種?

  (包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)主要指事例、史實(shí)數(shù)字等;道理論據(jù)包括經(jīng)典著作、名人名言及科學(xué)原理。)

  9、 在第二單元的課文中找出它們的各種論據(jù)。

  論證是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程與方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。)

  11、議論文有哪些論證方法?

  (1)、舉例論證(2)道理論證(3)對(duì)比論證(4)比喻論證

  12、在課文中找出各種論證方法。

  13、議論方式有兩種:立論和駁論。

  14、議論文的基本結(jié)構(gòu):

  提出問(wèn)題(引論)——分析問(wèn)題(本論)——解決問(wèn)題(結(jié)論)

  15、議論文的語(yǔ)言特色。

  富有概括性,具有強(qiáng)烈的感情色彩,用詞鮮明、生動(dòng)、嚴(yán)密。

  16、議論文中的事例和記敘文的事例有什么不同?

  17、小結(jié)。

  18、議論文閱讀練習(xí)。

  三、復(fù)習(xí)《陋室銘》

  1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞。

  名:出名。

  斯:這。

  馨:指品德高尚。

  鴻儒:大儒,博學(xué)的人。

  白丁:平民。這里指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。

  絲竹古今意義的區(qū)別。

  3、 這篇文章的中心句是哪一句?

 。ㄋ故锹遥┪岬萝埃

  4、 描寫(xiě)陋室環(huán)境的句子。

 。ㄌ凵想A綠,草色入簾青。)

  5、 表現(xiàn)室主人交往之雅的句子。

 。ㄕ勑τ续櫲,往來(lái)無(wú)白丁。)

  6、作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么?

  表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好、追求高尚情操的情懷。

  6、 你們覺(jué)得劉禹錫是否是十全十美的人?你是如何看待這個(gè)問(wèn)題?

 。ㄕ勑τ续櫲,往來(lái)無(wú)白丁。)

  7、 小結(jié)。

  8、 課堂作業(yè)。

  四、總結(jié)。

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