小學(xué)學(xué)校師訓(xùn)的工作計(jì)劃
小學(xué)學(xué)校師訓(xùn)的工作計(jì)劃
我校的教師培訓(xùn)工作是在上級(jí)教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)學(xué)校和教師的發(fā)展目標(biāo)，以教研組為基本單位，以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人而開(kāi)展教師在職的培訓(xùn)活動(dòng)。20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)我校教師教育工作上臺(tái)階的關(guān)鍵年。因此，我們必須圍繞教育改革和發(fā)展這個(gè)中心任務(wù)，立足教師培訓(xùn)的實(shí)際，以發(fā)展豐富教師教育工作內(nèi)涵為出發(fā)點(diǎn)，以師德教育為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，開(kāi)展教師教育精品活動(dòng)，為全面提升教師的總體素質(zhì)，深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育公平，打造“和諧教育”而努力。
一、指導(dǎo)思想
以《哈爾濱市大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和和諧理念，堅(jiān)持教師教育優(yōu)先發(fā)展，積極參與上級(jí)師訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教研室統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展以校為本，以教研組為主陣地的校本培訓(xùn)活動(dòng)。總結(jié)和發(fā)展培訓(xùn)策略，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，健全培訓(xùn)制度，有序開(kāi)展本年度的教師教育工作。
二、重點(diǎn)工作目標(biāo)
1、以人為本，開(kāi)拓思路，繼續(xù)做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作的組織實(shí)施及管理工作，做到“按需施教分層次，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)特色，措施到位常創(chuàng)新，精細(xì)管理重實(shí)效”。
2、繼續(xù)采取“名師牽動(dòng)、骨干帶動(dòng)、分層培養(yǎng)、分類提高”的教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提高。
3、繼續(xù)加大對(duì)校本培訓(xùn)工作的督查與引領(lǐng)力度，培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果。
4、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識(shí)及服務(wù)能力，不斷適應(yīng)新形式對(duì)師干訓(xùn)工作者的需要。
三、主要工作及措施
1、科學(xué)制定計(jì)劃，有序開(kāi)展工作
以上級(jí)教育行政部門的有關(guān)校本培訓(xùn)文件和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校實(shí)際，科學(xué)制定20xx年教師教育工作計(jì)劃，并按照制定的計(jì)劃有序開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)工作。
2、充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)意義，開(kāi)展好新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)
校本培訓(xùn)開(kāi)展是否順利將直接影響到教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而會(huì)影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)和素質(zhì)提升的積極意義，統(tǒng)一思想，集中精力攻堅(jiān)，使全體教師在素質(zhì)提升步子大一點(diǎn)、在專業(yè)水平上更上一個(gè)臺(tái)階。要積極參加“師德教育”、“新理念培訓(xùn)”、“新課程培訓(xùn)”的培訓(xùn)。要認(rèn)真回顧“十一五”的校本培訓(xùn)工作，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。
�。�1）強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)
大力支持我校教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，并形成我校的骨干教師精英梯隊(duì)，有專家型、學(xué)者型的骨干教師隊(duì)伍。
�。�2）、依托網(wǎng)聯(lián)資源，有效開(kāi)展校本培訓(xùn)工作
實(shí)施校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，使常規(guī)的教研活動(dòng)真正成為校本培訓(xùn)的重要載體，把教研活動(dòng)納入校本培訓(xùn)體系中來(lái)，使校本培訓(xùn)向系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展，同時(shí)把學(xué)校的學(xué)生工作、新課程實(shí)施、教學(xué)反思等活動(dòng)都納入到學(xué)習(xí)工作中來(lái)，使之更加豐滿有肉。
（3）加強(qiáng)檔案規(guī)范化建設(shè)，真實(shí)記錄教師成長(zhǎng)點(diǎn)滴
檔案規(guī)范化建設(shè)是我校最薄弱的工作環(huán)節(jié)之一，平時(shí)活動(dòng)開(kāi)展的轟轟烈烈，但到期末結(jié)束時(shí)，留下來(lái)的書(shū)面材料卻寥寥無(wú)幾，而對(duì)這盡有的材料又沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)的分類和管理，使一些珍貴的活動(dòng)材料未能發(fā)揮它的歷史作用。今年我校要加強(qiáng)檔案規(guī)范化建設(shè)，真實(shí)記錄教師成長(zhǎng)點(diǎn)滴，要求老師按“主題或校本培訓(xùn)”“其他培訓(xùn)”和“科研論文”等內(nèi)容進(jìn)行分類整理后上交，并附上統(tǒng)一的首頁(yè)，裝訂成冊(cè)，存入檔案袋，使我校師訓(xùn)工作走上規(guī)范的軌道。
3、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)性培訓(xùn)，促進(jìn)教師全面發(fā)展
（1）、定期的師德培訓(xùn)。師德培訓(xùn)工作是提升教師職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。我們?cè)谇皫啄甑呐嘤?xùn)成功經(jīng)驗(yàn)上，提前作好部署，創(chuàng)造性的確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式，使師德培訓(xùn)深入人心，成為真正為教師服務(wù)的培訓(xùn)工作。
（2）、做好青年教師培訓(xùn)工作。學(xué)校指派責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精良的骨干教師對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的督促，力促青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
�。�3）、公開(kāi)公正推選各類骨干培養(yǎng)對(duì)象。公開(kāi)公正推選各類骨干培訓(xùn)對(duì)象，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干成員的引領(lǐng)作用，做好班主任、學(xué)科帶頭人、名師等骨干對(duì)象的推薦工作，是激發(fā)老師工作熱情的重要因素之一。因此，對(duì)這項(xiàng)工作的開(kāi)展，要做到推選條件公開(kāi)，公正，推選民主。
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