開學(xué)第一節(jié)課的總結(jié)
開學(xué)第一節(jié)課的總結(jié)
開學(xué)第一節(jié)課的總結(jié)
這節(jié)課的主題是：英雄不朽。在這堂課中，講述了許許多多的英雄故事，這些故事給我留下了深刻的印象。課一開始是一張照片，照片的內(nèi)容是日本轟炸上海火車站時(shí)的場(chǎng)景，這張照片凸現(xiàn)了在戰(zhàn)火中無助的小孩，也讓我意識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
第一節(jié)、愛國
在全體成員高唱國歌之后，為了了解國歌，節(jié)目組請(qǐng)出了一位前輩——著名表演藝術(shù)家秦怡老師來講解作曲家聶耳創(chuàng)作國歌歌詞的過程，敘述了其中“用我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”一句的出處是源于長(zhǎng)城戰(zhàn)役的古北口血戰(zhàn)，在這次戰(zhàn)役中，日軍在長(zhǎng)城上打開了一個(gè)缺口，為了堵住這個(gè)缺口，西北軍的將士們一個(gè)個(gè)沖上去用自己的血肉堵住了缺口。在這之后，老師們?yōu)槲覀冎v解了東北抗日聯(lián)軍的趙一曼的遺書以及八路軍副總參謀長(zhǎng)左權(quán)的信，并請(qǐng)出了75高齡的左太北奶奶來講述她的父親，當(dāng)主持人在現(xiàn)場(chǎng)將左權(quán)將軍的塑像送給太北老人時(shí)，老人潸然淚下。
第二節(jié)、勇敢
這一節(jié)首先由放牛娃王二小原型的玩伴史林山講述了他“二哥”的故事。“二哥”掩護(hù)后方機(jī)關(guān)，支開了兒童團(tuán)的戰(zhàn)友，獨(dú)自一人面對(duì)日軍將日軍帶入伏擊區(qū)。最終這股日軍全部被殲，這一切都是勇敢的“二哥”用生命換來的。
1937年12月，為了徹底摧毀中國人民的抵抗意志，日軍在中國首都南京展開了屠殺。課堂請(qǐng)出了南京大屠殺紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山來為同學(xué)們講述：在短短六個(gè)星期之內(nèi)有三十萬國人慘遭殺害。但同時(shí)有一批外國友人不顧個(gè)人安危留在了南京，約翰·拉貝是其中一員并在屠殺中拯救了大批難民使它們免遭屠殺。幸存者夏淑琴講述了她死里逃生的艱辛以及對(duì)戰(zhàn)后日本右翼分子公然否認(rèn)南京大屠殺的憤恨。兩位長(zhǎng)者也要求我們銘記歷史，不讓悲劇再次重演。
小結(jié)：在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，今天，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就可以做一個(gè)勇敢的人。
第三節(jié)、團(tuán)結(jié)
第三節(jié)由新四軍的衛(wèi)生員講述了營救飛虎隊(duì)隊(duì)員的故事，在營救美國飛行員的過程中與日軍展開了遭遇戰(zhàn)，經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，新四軍犧牲了145位戰(zhàn)士，但是將五位美軍飛行員全部救了回來。這也告訴我們:只有有著共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助才能獲勝。
第四節(jié)、自強(qiáng)
這一節(jié)講述了一些小朋友們?cè)诎寺奋娍偛矿w驗(yàn)當(dāng)一天八路軍的故事。最后由在座的抗戰(zhàn)老兵講解了他們的故事，并由小朋友們系上了紅領(lǐng)巾。
小結(jié)：今天，同學(xué)們是未來的主人，只有自信，自主，自強(qiáng)，才能成為對(duì)國家社會(huì)有用的人。
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