大三學(xué)期總結(jié)參考
大三學(xué)期總結(jié)參考
大三的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,我們還未來得及享受與體會(huì)便轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,大學(xué)的生活可以說是很快就要結(jié)束了,大四時(shí)就要各自的慢慢步入社會(huì),自己找工作實(shí)習(xí),達(dá)到?jīng)_校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。我們已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間去玩耍,僅剩不多的一年半的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)值得我們珍惜。
在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們的課程也更加的專業(yè)化,不像之前的學(xué)期在不同的專業(yè)的同學(xué)之間還可以有著相同的課程,這次的課程學(xué)習(xí)也是一次挑戰(zhàn)。更加專業(yè)的知識(shí)之間也有一定的相通性,新學(xué)習(xí)的知識(shí)中也有許多以前學(xué)習(xí)的知識(shí),這就需要我們之前的知識(shí)也要有一定的基礎(chǔ),在某種程度上增添了難度。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力在期末也算是取得的較為滿意的成績,但仍有很多進(jìn)步的空間,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該更加的細(xì)心仔細(xì)。大三才算得上進(jìn)入了正式的專業(yè)課的學(xué)習(xí),教我們的老師也都是學(xué)院里最優(yōu)秀的。雖然他們的研究方向不一樣,但是都是跟我們信管專業(yè)相關(guān)的,比如多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。還有一些實(shí)操課,在網(wǎng)站上模擬公司的生產(chǎn)運(yùn)作管理,在思科的平臺(tái)上搭建網(wǎng)絡(luò)模型等。這些課讓我們對(duì)自己的專業(yè)有了更多的了解。讓我認(rèn)識(shí)到信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)很綜合的專業(yè),它關(guān)系到很多的方面,比如生產(chǎn)運(yùn)作、網(wǎng)絡(luò)搭建等,甚至是市場(chǎng)營銷。這一學(xué)期學(xué)到了很多的知識(shí),相信在以后的實(shí)習(xí)過程中都能用到。
大三這一年同學(xué)之間的感情越來越深刻,以前不太熟悉的同學(xué)也都漸漸更加了解了,感情也都加深了,相比初見時(shí)候的青澀,大三更多了一份成熟,因?yàn)橛袃蓪玫膶W(xué)妹學(xué)弟,我們不得不有點(diǎn)學(xué)姐范了。但這只是次要的原因,讓我們更加成熟的是我們開始了對(duì)自己人生的思考,因?yàn)榇笕媾R著將來時(shí)考研還是工作的選擇,所以我們都開始思考自己的人生理想和追求。我是不想考研的,因?yàn)閷?duì)外面的世界充滿著了憧憬,我很期待工作的生活。在學(xué)校學(xué)習(xí)就像永遠(yuǎn)都是小孩子一樣。
尤其是大三的學(xué)期開學(xué)的那一段時(shí)間,大家每天的話題都是:你考研嗎?考哪里?或者是:你要工作。磕銥槭裁床豢佳心?跟大家交流地多了,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的想法都不太一樣。選擇工作的有的是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不好,不能再繼續(xù)支持讀研的費(fèi)用了,有的是不想繼續(xù)深造搞研究,還有就是認(rèn)為讀研對(duì)未來的發(fā)展沒有什么意義的,不過在我們這個(gè)專業(yè),準(zhǔn)備讀研的還是占了大多數(shù)的,所以一直以來我都很難下定決心。我似乎很少去思考未來會(huì)是什么樣子的,這個(gè)時(shí)候突然意識(shí)到現(xiàn)在的選擇不同以后的人生就是不同的方向了。所以這次還是要好好思考一下了。有一種突然成長的感覺,以前以為成熟就是變得現(xiàn)實(shí)了,其實(shí)不然,成熟是讓我們變得誠實(shí),剝落滿身的浮華,誠實(shí)地面對(duì)自己內(nèi)心的想法,并作出應(yīng)該的選擇。這樣哪怕結(jié)果有時(shí)候并不如我們所想,但是至少那個(gè)時(shí)候是跟隨了自己的內(nèi)心,也就不會(huì)去后悔!
記得有人說大學(xué)學(xué)的是三種能力,英語的能力,自學(xué)的能力,為人處世的能力!這比學(xué)習(xí)知識(shí)還要重要,所以我決定大三的時(shí)候好好學(xué)習(xí)英語,因?yàn)榈谝淮蔚乃募?jí)考試沒有過所以就更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。那一段時(shí)間是學(xué)習(xí)英語最多的時(shí)候,每天都沒有離開英語,這不同與高考英語的考試,它是一種英語綜合能力的考試。要考察聽力,閱讀,寫作,翻譯四個(gè)方面。在備考的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的翻譯很差,之前沒有考過這樣整段的翻譯,所以沒太在意。所以就開始注意自己的詞句結(jié)構(gòu)以及語法,雖然還沒有出成績但我依舊會(huì)努力的學(xué)習(xí)下去。并且讓我再以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)更多的關(guān)注這個(gè)問題,去逐漸地提高。
我會(huì)在新的學(xué)期里繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識(shí),與同學(xué)友好相處、溝通交流。改善自身的缺點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足,更加積極的面對(duì)生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種困難與挑戰(zhàn),成為一名更加成熟穩(wěn)重的大學(xué)生,為更好地步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。時(shí)間是稍縱即逝的,有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候,盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后的時(shí)光!
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