國慶長假讓孩子學(xué)好玩好的小計(jì)劃
國慶長假讓孩子學(xué)好玩好的小計(jì)劃
國慶長假如何讓孩子學(xué)好玩好？
學(xué)好：溫故知新 細(xì)水長流
如果家長們能利用好小長假這幾天，不但不會讓孩子心散，反而會是孩子的一個“加油站”。加滿了油，他們會精神百倍地進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)中。
這期間，家長首先要幫助孩子制定一個比較有效的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，做到“溫故知新”。在以往經(jīng)歷中，很多家長會鼓勵孩子在假期突擊完成作業(yè)然后瘋玩，可“突擊”不但保證不了作業(yè)質(zhì)量，而且作業(yè)完成后連著幾天不接觸課本，回到課堂后，孩子的心理狀態(tài)和智力狀態(tài)都難以馬上適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)昏昏欲睡、開小差等現(xiàn)象。因此，假期作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、讀書等宜采用“細(xì)水長流”的方式，讓孩子每天在固定的時(shí)間和書本、作業(yè)見面，每天都有一段思考的時(shí)間。
其次，長假期間最好是按照上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，不要讓孩子養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣。這樣，開學(xué)后孩子們就很容易進(jìn)入狀態(tài)，有效防止了長假綜合癥的發(fā)生。此外，學(xué)習(xí)時(shí)間最好安排在上午，每個學(xué)習(xí)時(shí)段可在30分鐘左右，中間適當(dāng)休息。這樣孩子的學(xué)習(xí)思維不致于太單一，學(xué)習(xí)的緊張度也比較寬松。
由于放假期間時(shí)間很寬裕，家長可以有意識地指導(dǎo)孩子適當(dāng)延長讀書時(shí)間，或者限定孩子在這幾天內(nèi)讀完一本書，再以多種形式與孩子進(jìn)行讀書交流。對于那些不愛讀書的孩子，在家長的陪伴下，這幾天是再好不過的培養(yǎng)讀書興趣的契機(jī)了。
玩好：開拓視野 增進(jìn)親情
“放假了”，這三個字對孩子似乎有著童話般的吸引力。很多家長認(rèn)為，放假時(shí)如果讓孩子盡情地玩兒是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。
如今，家長們對孩子的要求過高，導(dǎo)致只要放假就讓孩子去充電，作文班、奧數(shù)班、英語班，弄得孩子們比上學(xué)還要累。實(shí)際上，過一個愉快、輕松的假期會讓學(xué)生感到身心放松，這種自我調(diào)適可以很大程度上減少心理疾病的發(fā)生。真正的生活應(yīng)該是有張有弛的，要追求生活的平衡，這對學(xué)生再開學(xué)的學(xué)習(xí)也是有利的。
學(xué)生在玩中也能學(xué)到知識，也能得到啟示。金秋十月是收獲的季節(jié)，是多彩的季節(jié)，也是出游的最佳時(shí)期。怎樣讓孩子的假期過得更有意義?安排一個娛樂計(jì)劃很有必要。家長可以和孩子一起商量討論假期游玩計(jì)劃，這樣不僅可以鍛煉孩子統(tǒng)籌安排的能力、事先安排計(jì)劃的習(xí)慣，同時(shí)也是很好的親子溝通的機(jī)會。
長假期間，家長可以帶孩子離開城市熙熙攘攘的人群，體驗(yàn)一下草原的遼闊，也可以去周邊市縣體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村風(fēng)情，讓孩子體驗(yàn)勞作的樂趣。外出旅游可以愉悅孩子的身心，對孩子放松心情有很大的幫助。
如果沒有出游計(jì)劃，家長也可以抽出時(shí)間帶孩子參觀博物館或藝術(shù)館、圖書館。讀書時(shí)除了讀一些名著之外，孩子也可以嘗試著看一些科普讀物或者趣味性書籍，既可以當(dāng)做一種休閑娛樂方式，也可以讓孩子增長見識。此外，帶孩子看看電影也是不錯的選擇，家長可以挑選一些勵志電影，讓孩子在歡快的氣氛或節(jié)奏中放松心情。
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