中學學校的工作計劃
中學學校的工作計劃
一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍,中學學校工作計劃。
1、加大宣傳工作力度,進一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導我校教育教學的任務、形勢與變化,切實辦好家長學校,把學校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結合并達成共識,在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。
2、深入開展“四風”建設活動,促進校園文化建設。堅持不懈地抓政風、帶教風、促學風、樹校風。全體領導、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體,總結、宣傳我!八娘L”建設中的好做法、好典型,營造政風正、教風醇、學風濃、校風優(yōu)的良好氛圍。
3、堅持以人為本,真心關愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態(tài),了解教師的困難和需求,切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題,不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護和尊重學生,矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務。積極引導教師和學生學會理解、懂得感恩,為建設和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。
二 加強常規(guī)教學管理,全面提高教育教學質量。
1 創(chuàng)新教學管理工作,使教學工作走向規(guī)范化、科學化,提高管理水平。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控力度,繼續(xù)搞好教學管理制度的“五化”目標,即:“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。
2深化課堂教學模式改革,真正實現(xiàn)學生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學的基礎上,實施課堂教學模式改革,突出課堂教學的實效性。使學生真正成為學習的主人,在快樂中學習,在快樂中成長。
3 精心組織、嚴格落實教學各個環(huán)節(jié),向管理細節(jié)要質量。
科學、規(guī)范的管理是提高教育質量的基礎性工作,本學期我校將繼續(xù)落實教學工作的“十字”要求。即備課要“細”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,實踐要“多”,輔導要“勤”,考評要“真”,負擔要“輕”,質量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學中心意識,向課堂要質量,走素質教育內涵發(fā)展道路的重要原則。此外,我校還將進一步落實教學各項常規(guī)制度。一是行政領導教學聽課檢查制度;二是教師教學工作的考評制度;三是教學自我剖析制度(課后有反思);四是教學過程監(jiān)控、質量分析制度;五是上課、評課制度;六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
4 以教學質量提高年活動為契機,全面強化質量意識。
、 認真做好階段性檢測、補差過關檢測等質量監(jiān)測工作,逐步規(guī)范學生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性,切實提高各年級補差的效果。
、诩訌姰厴I(yè)年級的管理,努力提高教學成績。加強對初三學生的思想教育,有計劃、有針對性開好初三學生會、家長會和班級協(xié)調會、階段性的學情分析會等,廣泛收集信息,研究教材和教學策略。加強分類輔導,全面提高教學成績。
5堅持樹立“健康第一”的指導思想,深入開展億萬學生陽光體育運動,全面實施國家學生體質健康標準,確保學生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術周”活動,作好2010年全縣中小學生文藝匯演的籌備工作。
6加強美術、音樂課教學的管理,積極預防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。
7按要求上好地方課、校本課和信息技術、國防教育課。促進學生綜合素質和創(chuàng)新能力的提高。
8 加強新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實驗室改造學校之一,學校將向上級單位積極爭取資金,加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設備,最大限度地實施實驗教學。
9 廣泛開展師生讀書活動,學校工作計劃《中學學校工作計劃》。學校將加強圖書室建設,積極籌措教育經費購置圖書并號召全體教師人人讀書,發(fā)動學生惜時讀書。積極開展撰寫學習體會、教育教學論文等活動,推動學校讀書活動的開展。引導學生利用早晨、中午時間閱讀,保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘,各班要形成方案,重在參與、貴在實效,使學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣。
10 加強職業(yè)教育和宣傳力度,完成職教中心送培任務。
三 開展實效性的常規(guī)教研活動,大興研究教學之風
1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課,其他教師聽課、評課活動;顒右龅健叭ā薄ⅰ八膫洹,即定時間、定內容、定授課教師;備教材、備學生、備教法、備學法。評課要實,敢于講真話、實話,切實解決問題,收到實效。
2強化聽課。適當加大聽課量,教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認真評課,讓聽者、教者都各有所獲。
3 加強信息技術與學科教學整和的研究與應用,不斷提高信息技術輔助教學的實踐性。本學期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)
4 加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學期初開始,隨著教學活動的進行,要逐步梳理出本學科各節(jié)、各章的知識點,并做系統(tǒng)的歸納、總結、提升,形成文字記載。使教學、輔導、考試命題更有針對性,增加教學的有效性,避免盲目,提高教學效率。同時也為進一步開展課堂教學模式改革打下扎實的基礎。
5 要加大校本培訓的力度,確立符合素質教育要求的正確教育導向。培養(yǎng)校內名師,創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學質量的基礎上,對重點學科、重點教師的課堂教學進行精雕細刻,培育出課堂教學的樣板課,并在校內予以推廣,供全校教師借鑒。進一步深化教學內容、教學方法和教學手段改革,逐步構建發(fā)展性教學模式。
四 加強師資培訓,切實提高全體教師的教學基本功
1 在打造師資隊伍中,要少一點“錦上添花”,多一點“雪中送炭”,把笑臉多迎向于弱勢教師,把轉化弱勢教師放在隊伍建設的重中之重,多蹲下來和弱勢教師說話,多把外出培訓、學習的機會提供給他們,多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。
2繼續(xù)加大對教師課堂教學基本功的培訓力度,對課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治,以便從根本上提高全體教師的教學水平,為新課程的進一步實施提供有力的支撐。
五 堅持德育為首,拓寬德育渠道。
1 認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《學校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求,開展好未成年人思想道德建設工作。
2積極開展以班級常規(guī)管理和學生心理健康為主要內容的班主任培訓,切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設,重視發(fā)揮共青團和學生會的德育作用。
3堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體,著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
4 加強家長委員會建設,適時召開家長座談會,定期舉辦家庭教育輔導講座(每學期不少于2次)。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內向家庭延伸。
5積極拓展德育內容。充分發(fā)揮學校作為青少年思想道德建設主課堂、主渠道和主陣地的作用,積極開展內容豐富的主題班會及校內外活動。
6成立心理健康咨詢室。建立健全學校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度,設專任教師,有組織有計劃,有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。
7 學校微機室課余時間向全體學生開放,倡導網(wǎng)絡文明、建設校園“綠色網(wǎng)吧”。
8繼續(xù)完善學生綜合素質評價工作。堅持把綜合素質評價工作納入學校的日常教育教學和各項管理工作中,使綜合素質評價成為學校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作,以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性,真正發(fā)揮評價的導向功能。
六 強化控輟工作的中心地位,保證控輟工作落到實處,確保更多的學生能留在學校。
1 實行校長控輟負責制,學校將與有關部門和全體教師層層簽定控輟工作目標責任書,明確控輟責任。實行全員控輟。
2 實行輟學報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學生人數(shù),對缺席情況不明的學生,要及時上報教導處,并認真、細致的作好勸返工作。
3 實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童,單親家庭學生的關心、引導和愛護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施,實行定期家訪。
4 課堂教學要突出培養(yǎng)學生的學習興趣、特長,倡導分層次、分特長教學,確保使更多的學生能留得住,有所學。
5 設立控輟工作單項獎,獎罰分明。
七 隊伍建設
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1牢固樹立開拓創(chuàng)新務實精神,增強責任意識和服務意識,進一步形成團結務實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學民主的領導作風,充分發(fā)揮領導的示范和指導作用。
2 加強教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務理論的學習,完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學習任務,努力提高自身業(yè)務能力、決策能力、指導能力和執(zhí)行能力。
3堅持深入教學第一線,完成規(guī)定的聽課任務和指導任務。
4及時貫徹落實教育局及相關部門的精神和工作任務,工作扎實有效。
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1 進一步加強教師職業(yè)道德建設,教師要按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關于印發(fā)〈嚴禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定(試行)〉的通知》精神,嚴格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等行為。嚴禁體罰和變相體罰學生,不得詆毀和損害學生的自尊心。
2 加強教師的業(yè)務學習和培訓工作,實施以考促學,提高實效性,努力提高教師的業(yè)務水平。
3 加強對骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng),使其快速成長,進而帶動教師整體素質的提高。
4深化人事制度改革,堅持依法聘任制度,建立教師業(yè)務檔案,加強對教師的考核力度,充分調動教師的工作積極性。
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