多彩的秋天教案設計
多彩的秋天教案設計
教學目標: 秋天是一年中色彩最豐富的季節(jié),小學生認識秋天,往往都是從色彩變化開始的。通過本課教學,讓學生認識色彩的作用,觀察自然界的色彩,學會運用不同的色彩表現(xiàn)事物。
教學重點: 欣賞表現(xiàn)秋天的藝術作品,引導學生初步了解他們之間在藝術表現(xiàn)手法的不同特征。
教學難點:學習用自己的方法,用繪畫的手段表現(xiàn)秋天。
教學準備:課件,圖片
教學過程():
1. 看《曬糧》.
教師提問:我們先不看內容,先看畫面的顏色,誰能最先說出,這個畫面上畫里這么多色彩,可能是描繪什么季節(jié)的呢?
學生討論回答:秋天。
教師提問:說一說畫面上都有什么顏色,你覺得秋天的色彩有什么特點,什么顏色最多?
2. 看一些風景圖片。
教師提問:這些圖片中有秋天,也有別的季節(jié),誰能把其中的秋天挑出來。
學生挑出秋天,并說出自己的理由。
3.看大師所畫的秋天
看大師所畫的一些秋天的景色,看大師是用什么方法畫的。
學生討論,說出自己的看法。
4. 秋天主要是要畫出秋天獨特的色彩,那么在內容上,秋天究竟有什么特點
呢?
秋天是豐收的季節(jié),瓜果成熟了,掛滿了枝頭,糧食成熟了,田野里一片繁忙
,植物葉子開始落了下來,地下一片金黃。
5. 教師板演:秋天的幾種植物
這些植物都可以是什么顏色的呢?這些植物還可以有什么其他的畫法呢?
學生討論,回答,并上臺作畫。
6. 作業(yè)要求:創(chuàng)作一幅表現(xiàn)秋天的畫面,要求在色彩和內容上符合秋天的特點,
并畫出自己的感受。
7. 學生作畫,教師巡回指導。
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