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《中國石拱橋》茅以升

時間:2024-08-19 03:17:32

《中國石拱橋》茅以升

《中國石拱橋》茅以升1

  【教學(xué)安排】

 。薄⒄n時:兩課時。

  2、教具:多媒體課件。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識目標(biāo):

 、攀柰ㄉ衷~,了解與文章相關(guān)知識背景及典故。

  ⑵清文章結(jié)構(gòu),掌握關(guān)于石拱橋的一些知識。

  ⑶學(xué)習(xí)說明文的基本特點與說明文的各種寫作手法。

  2、能力目標(biāo):

 、艑W(xué)會運用各類說明方法,圍繞事物的本質(zhì)來說明事物的特征

 、萍訌娍陬^的語言表達(dá)能力,能通過對對象事物的口頭描述來描繪事物的特征。

  ⑶擴展思維運用能力,從可持續(xù)發(fā)展的角度看待文物保護問題

 。、感情目標(biāo):

 、磐高^對中國石拱橋的本質(zhì)特征及其悠久歷史和光輝成就,激發(fā)學(xué)生愛國之情。

 、普J(rèn)識保護歷史文物的重要性與必要性。

  第一課時

  〖教學(xué)要點〗

  講析石拱橋的特點,介紹中國石拱橋的典型──趙州橋、盧溝橋并總結(jié)石拱橋的特點。了解我國石拱橋取得的光輝成就的原因。

  〖教學(xué)內(nèi)容和步驟〗

 。、新課導(dǎo)入

  以歌曲《北京的橋》為背景,聯(lián)系旅游的經(jīng)歷,展示出各類北京的橋的圖片,以類似旅游觀光的形式導(dǎo)出課文。并點出說明文在實際生活中的重要性,以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  注:出示多媒體課件

  板書:

  中國石拱橋

  茅以升

 。、檢查預(yù)習(xí)

 、攀煜ふn文,了解課文內(nèi)容。

 、普翎屃x

  正音:洨(xiáo)河 勻稱(chèn)

  釋義:惟妙惟肖(xiào)──形容雕刻得十分精妙逼真。肖,相似。

  推崇──很尊重。

  絕倫──獨一無二,無可比擬。

  勻稱──均勻,比例和諧。

  古樸──樸素而有古代得風(fēng)格。

 。场⒅v解課文

 、耪垖W(xué)生朗讀課文第1、2自然段,同時思考石拱橋有些什么特點,作者怎樣說明石拱橋的特點的?并要求學(xué)生找出有關(guān)石拱橋特點的詞語。

  ①形式優(yōu)美:石拱橋第一個特點是“優(yōu)美”。作者借神話傳說和詩人的贊頌,用比喻的修辭手法描寫拱橋的美!熬拖窈纭、“比作虹”,這是明喻!安屎缡恰碎g天上的橋’”,“拱橋是‘臥虹’、‘飛虹’”,這是用判斷詞組成的暗喻。兩句話就把石拱橋優(yōu)美的外形寫出來了,語言很簡潔。

  ②結(jié)構(gòu)堅固:石拱橋第二個特點是“堅固”,它能夠幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面發(fā)揮作用。”“幾百年甚至上千年”,在交通方面發(fā)揮作用,充分說明了它堅固的程度。

  ⑵請學(xué)生朗讀第3自然段,引導(dǎo)學(xué)生歸納出中國石拱橋的特點,并引出典型介紹。

 、贇v史悠久:“悠久的歷史 ”

  ②數(shù)量眾多:“幾乎到處都有”

 、矍擅钇嫣兀骸按笮〔灰唬问蕉鄻,有許多是驚人杰作”

  “悠”,久、遠(yuǎn)的意思;“悠久”,年代久遠(yuǎn)。“幾乎”,將近到,接近于的意思!绑@人”,使人吃驚。這三個修飾語說明了我國古代石拱橋的特點:歷史悠久、數(shù)量眾多、設(shè)計巧妙。

  ⑶請學(xué)生默讀第4、5自然段,引導(dǎo)學(xué)生找出能體現(xiàn)趙州橋有一般石拱橋共有的特點的句子,以及體現(xiàn)其獨有特點的句子,并進行歸納總結(jié)。

  注:出示關(guān)于趙州橋的圖片

 、俟灿刑攸c:

  形式優(yōu)美:“雄姿”,“非常雄偉”,“像‘初月出云,長虹飲澗’”。

  結(jié)構(gòu)堅固:“一直使用還保持設(shè)計完全合乎科學(xué)原理施工技術(shù)更是巧妙絕倫”。

  歷史悠久:“一直使用到現(xiàn)在最古的”,“已經(jīng)一千三百多年了”。

 、讵氂刑攸c:Ⅰ一個大拱(單拱石橋),沒有陡坡

 、蚬吧霞庸暗脑O(shè)計

 、蟠蠊暗慕M成

 、艚Y(jié)構(gòu)和外形的美觀

  從四個不同的角度為標(biāo)志介紹其設(shè)計完全合乎科學(xué)原理和巧妙的施工技術(shù),以突出它是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。

 、日垖W(xué)生默讀第6、7自然段,引導(dǎo)學(xué)生找出體現(xiàn)盧溝橋特點的句子并領(lǐng)會其歷史意義。

  注:出示盧溝橋的圖片

  ①共有特點:

  形式優(yōu)美:盧溝橋石柱柱頭雕刻著許多姿態(tài)不同的獅子。用“有的……,有的`……,有的……!迸疟染涫矫枥L支子的生動姿態(tài),顯示出盧溝橋的藝術(shù)特色。

  結(jié)構(gòu)堅固:盧溝橋長度是趙州橋的五倍。這樣長的拱橋,橋面“幾乎與河面平行”,“幾乎”,是相近的意思。這是一項創(chuàng)造性的奇巧設(shè)計:它是由十一個半圓形的長度不一的石拱組成的聯(lián)拱石橋。這座聯(lián)拱石橋結(jié)構(gòu)堅固,作者把橋身與兩岸河堤作對比證明橋身堅固。這里的“堅固”,除了說明石拱橋所共有的一般特點外,還說明橋上“路面平坦,幾乎與河面平行”的設(shè)計建筑技術(shù)的高超。

  歷史悠久:盧溝橋修建至今已經(jīng)有七百八十余年。

 、讵氂刑攸c:

  聯(lián)拱石橋、石刻獅子、盧溝曉月

  歷史意義:中外人士對盧溝橋的推崇與贊揚,說明盧溝橋在建橋技術(shù)與藝術(shù)上取得的偉大成就,盧溝橋聞名于世,除了它本身的特點外,還由于它是中國人民反抗日本帝國主義侵略的歷史紀(jì)念地。

 、烧垖W(xué)生默讀第9自然段,引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)我國石拱橋取得輝煌成就的原因。

  第9自然段中作者寫了三點原因,用首先、其次、再次為標(biāo)志。

 、賱趧尤嗣竦那趧谂c智慧

 、谠O(shè)計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)

 、圬S富的建筑石料

  提問:三個原因中哪個是最主要的?為什么?

  歸納:勞動人民的勤勞和智慧是最主要的,因為人的因素是起主導(dǎo)作用的。有了勤勞智慧的人,才能創(chuàng)造合乎科學(xué)原理的設(shè)計和在施工中具有巧妙絕倫的技術(shù),才能開采各地的建橋石料。

 、收垖W(xué)生默讀最后一段,并歸納主旨。

  注:出示各類新型橋梁的圖片。

  最后一段是對我國解放后石拱橋建設(shè)技術(shù)飛躍發(fā)展和廣泛應(yīng)用的概括,贊頌了社會主義制度。

  活動:

  讓學(xué)生例舉出自己見過的新型橋梁,并發(fā)揮想象力,設(shè)想一下未來橋梁的樣子。

 。础⒒仡櫩偨Y(jié):

  依照板書,梳理文章結(jié)構(gòu),總結(jié)主題。

  板書:

  分總分

  結(jié)構(gòu):作者先從對石拱橋的概述中,抓住本質(zhì)特征,介紹了中國石拱橋的特點,接著用有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。引出典型介紹。

  文章對兩個杰作的說明也同全文的表述一樣,先總述,然后分述。在說明過程中,既寫了它倆與一般石拱橋所共有的特點,又說明了它們各自的特點。

  主題:本文以趙州橋、盧溝橋為例,說明了我國石拱橋在設(shè)計和施工上的獨特創(chuàng)造、輝煌成就河飛躍發(fā)展,反映了我國勞動人民的勤勞智慧和社會主義制度的優(yōu)越性。

  三、布置作業(yè)

  收集關(guān)于趙州橋、盧溝橋,以及有關(guān)文物保護問題的相關(guān)資料,為第二課時的能力拓展訓(xùn)練作準(zhǔn)備。

  第二課時

  〖教學(xué)要點〗

  學(xué)習(xí)并掌握說明文及其特點,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,拓展學(xué)生的思維。

  〖教學(xué)內(nèi)容和步驟〗

 。薄㈤_展“小小導(dǎo)游”的活動:

  要求學(xué)生結(jié)合課文所給的信息以及收集的資料,以導(dǎo)游的形式來介紹趙州橋、盧溝橋。從學(xué)生說明事物的 優(yōu)缺點引出下一步。

  2、結(jié)合課文講解說明文及其特點:

 、耪f明文的定義:

  說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在于給人以知識或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。

  課后習(xí)題(三)2

  ⑵說明文的類型:

  說明事物特點(《中國石拱橋》)

  闡明事理(《大自然的語言》)

 、钦f明方法:

  舉例子(《中國石拱橋》)、列數(shù)據(jù)(《中國石拱橋》)、分類別、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。

 、日f明順序:

  時間順序、空間順序、邏輯順序(《中國石拱橋》)

  課后習(xí)題(一)2

 、烧f明語言的準(zhǔn)確性:

 、伲ㄌ釂枺┮韵庐嬀的字詞能否改動或去掉?為什么?

  趙州橋……全長五十點八二米,兩段寬九點六二米,中部略窄,寬九米。

  盧溝橋……橋長二百八十五米,由十一個半圓型的石拱組成,每個石拱長度不一,自十六米到二十一點六米。

  長虹大橋……石拱長達(dá)一百一十二點五米。

  旅人橋大約建成于公元二八二年。

  這座橋修建于公元六零五年左右。

  路面平坦,幾乎與河面平行。

 。ㄐ〗Y(jié))不能。表示準(zhǔn)確數(shù)字的,都是經(jīng)過丈量和計算的。表示概數(shù)的,都是無法考查、測量而推算的。說明文,特別是科技說明文,所用數(shù)據(jù)都十分明確,語氣肯定,毫不含糊,這是用詞準(zhǔn)確的表現(xiàn),體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。

 、冢ㄌ釂枺┮幌庐嬀的修飾語能否去掉?為什么?

  其中最著名的河北省趙縣的趙州橋。

  趙州橋是世界著名的古代石拱橋。

  趙州橋也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古老的石橋。

 。ㄐ〗Y(jié))不能。這些詞和短語分別對石拱橋、石橋作了恰當(dāng)?shù)男揎、限制?準(zhǔn)確地說明了趙州橋在中國及世界橋梁史上的地位。

 、坳P(guān)聯(lián)詞語

  這種橋不但形式優(yōu)美而且結(jié)構(gòu)堅固。

 。ㄌ釂枺安坏薄ⅰ岸摇眱蓚詞能不能去掉?兩個分句和詞序能不能調(diào)換?為什么?

 。ㄐ〗Y(jié))不能!安坏、“而且”表示出了形式到質(zhì)地的主次和遞進關(guān)系,去掉關(guān)聯(lián)詞,就變成了并列關(guān)系。兩個分句的詞序調(diào)換,就顛倒了主次關(guān)系。

  ※課后習(xí)題(二)

  3、思維拓展訓(xùn)練:

  以近年來趙州橋、盧溝橋遭到破壞及污染的報道為由頭,結(jié)合身邊文物保護情況展開討論,以強調(diào)保護文物的重要性。

  4、布置作業(yè) 課后練習(xí):

《中國石拱橋》茅以升2

  趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達(dá)37.4米,在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計,不但節(jié)約了石料,減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板出雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的.工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。——《中國石拱橋》

  18、根據(jù)選文,簡要概括趙州橋的主要特征。(在橫線上各填一個三字主謂短語)(2分)

  19、劃線句在文中起什么作用?(2分)

  20、文中引用張嘉貞和張鷟的話,分別有何作用?(2分)

  21、比較下面兩段文字語言風(fēng)格的不同。(2分)

  【甲】大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計,不但節(jié)約了石料,減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱,橋身也更美觀。

  【乙】橋面兩邊的欄板望柱,雕有各種精美圖案,刀法蒼勁,造型生動。在結(jié)構(gòu)上,弧形平拱和敞肩小拱給人一種巨身輕靈、躍躍欲飛的動感。線條剛勁之中見柔和,隱重之中顯輕靈,雄偉之中含雋永。

  答案:

  18、形式美結(jié)構(gòu)巧(2分)

  19、總領(lǐng)下文,下文就是圍繞“橋的設(shè)計合乎科學(xué)與阿里”“和施工技術(shù)巧妙絕倫”進行說明的。(2分)

  20、為了說明趙州橋設(shè)計施工的精巧和形式優(yōu)美(2分)

  21、【甲】平實樸素【乙】生動形象(2分)

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