南充市第一次高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題試卷
南充市高2008屆第一次高考適應(yīng)性考試
語(yǔ)文試題
一、(12分，每小題3分)
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是
A．畜養(yǎng)／酗酒 結(jié)拜／結(jié)巴 挑戰(zhàn)／挑剔
B．闡明／諂媚 懺悔／殲滅 空話／空白
C．對(duì)峙／投擲 果脯／杜甫 折本／折耗
D．慷慨／概念 遏見(jiàn)／遏止 抹布／抹臉
2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A．酒吧 爆冷門(mén) 饑腸碌碌 和盤(pán)托出
B．慪氣 摳字眼 劍拔弩張 戛然而止
C．訣竅 化裝品 看風(fēng)使舵 竭澤而漁
D．黃蓮 糊涂賬 克敵制勝 死心踏地
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/strong>
A．NBA新賽季開(kāi)賽以來(lái)，深受我國(guó)球迷喜愛(ài)的火箭隊(duì)在對(duì)陣熱火隊(duì)時(shí)，連攻無(wú)效，敗局已經(jīng)無(wú)法挽回，許多球迷無(wú)不為之扼腕嘆息。
B．11月27日，WTO爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)(DSB)召開(kāi)會(huì)議，通過(guò)了對(duì)來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、日本和菲律賓的4位上訴法官的任命。至此，備受關(guān)注的臺(tái)灣阻撓中國(guó)大陸律師張?jiān)骆紊显V機(jī)構(gòu)法官的風(fēng)波塵埃落定。
C．我的鄰居小美是個(gè)隨和、大度的人，就算有人跟她過(guò)意不去，當(dāng)面說(shuō)她壞話，她也充耳不聞，從不計(jì)較。
D．濱江大道旁多種鮮花在花壇里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，碧玉般的江水靜靜地流淌著，風(fēng)景如畫(huà)，秀色可餐，真是獨(dú)得造化鐘靈的偏厚了!
4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A．巴以矛盾的尖銳性和復(fù)雜性不光會(huì)考驗(yàn)雙方領(lǐng)導(dǎo)人在未來(lái)談判中的靈活性，而且是對(duì)雙方百姓能否捐棄前嫌、真正接納對(duì)方的一個(gè)重大考驗(yàn)。
B．和諧使者是構(gòu)建和諧社會(huì)這座輝煌大廈最為活躍的積極分子，由于他們通過(guò)自己的真誠(chéng)而實(shí)際的行動(dòng)感化他人、帶動(dòng)他人，引領(lǐng)和鼓舞大家投身到整個(gè)社會(huì)的和諧建設(shè)中來(lái)。
C．中國(guó)首次月球探測(cè)工程開(kāi)啟了我國(guó)航天發(fā)展的新征程和深空探測(cè)的第一步，對(duì)推進(jìn)我國(guó)航天科技發(fā)展和空間科學(xué)研究，激發(fā)全民族的科學(xué)探索精神都具有重要的意義。
D．我國(guó)第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”從西昌升空，與之一同奔月的有32首中國(guó)經(jīng)典音樂(lè)作品飄蕩天際，從距離地球38萬(wàn)公里外的地方向宇宙播放。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成5—7題。
清代川戲的興盛
川戲之名始見(jiàn)于明代陳鐸的散曲《嘲川戲》和《朝天子·川戲》。川戲之名沿用至清代，但并非今日之川劇，今天所說(shuō)的川劇是指昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)等五腔共和的四川地方劇種。川劇形成的時(shí)間比較晚，周企旭認(rèn)為川劇形成于20世紀(jì)初，其結(jié)論當(dāng)為可信。明清之川戲當(dāng)指具有四川特色的戲曲。
被稱為稚部的昆曲自明末便開(kāi)始衰落，到了清代，中國(guó)戲曲出現(xiàn)了一個(gè)新的氣象，就是被稱為花部的地方戲的勃興。在花部勃興的背景下，清代的川戲也十分興盛，在中國(guó)戲曲史上占有一定的地位。
在川劇形成之前，清代的川戲聲腔主要有昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)等五腔，除了燈調(diào)為四川民間本土聲腔外，其余四種均系外來(lái)聲腔。川戲的昆腔來(lái)自于江蘇的昆曲，高腔源于弋陽(yáng)腔，胡琴由陜西漢中傳入(也有人認(rèn)為由漢劇傳入)，彈戲由秦腔演變而來(lái)。這些聲腔傳入四川后，一方面仍然保持著自己的特點(diǎn)，另一方面又逐漸地“川化”了，與四川方言、四川音樂(lè)、四川民俗等緊密結(jié)合在一起，形成了具有四川特色的戲曲。
擁有比較多的優(yōu)秀的劇本是戲曲興盛的重要標(biāo)志之一。以宣統(tǒng)元年傅崇矩所編《成都通覽》統(tǒng)計(jì)，僅成都一地上演的川戲就多達(dá)360個(gè)(改名重復(fù)者未附入)。其中的一些劇目，如《柳陰記》《評(píng)雪辨蹤》《打紅臺(tái)》《滾樓》《秋江》等流傳至今，成為現(xiàn)代川劇的經(jīng)典劇目，代表了現(xiàn)代川劇藝術(shù)的最高成就。
川戲藝人的大量存在和精彩演出在川戲興盛的過(guò)程中起到了非常重要的作用。據(jù)《成都通覽》記成都“現(xiàn)在之優(yōu)伶，凡七十七人”，可見(jiàn)川戲藝人眾多，而且名伶也不少，僅在京的川旦名伶就有10名之多，而最著名的是金堂魏長(zhǎng)生。
川戲在清代已融入了四川人的日常生活，如：自?shī)氏�、祭禮酬神、賀喜歡慶等。而川戲之廣泛影響，絕不僅僅是在川內(nèi)，在全國(guó)均聲名遠(yuǎn)播，甚至于其他地方劇種也吸收了川戲的部分表演技巧和唱腔，如花鼓戲的音節(jié)就來(lái)自于四川梁山縣(今重慶梁平縣)的梁山調(diào)。
四川城市文化的發(fā)展，是川戲興盛的社會(huì)基礎(chǔ)。四川人喜歡戲曲的習(xí)性使川戲的興盛具有了廣泛的接受基礎(chǔ)。川戲自身的藝術(shù)魅力又成了川戲興盛的內(nèi)在基礎(chǔ)。而文人對(duì)川戲的欣賞和參與，更提高了川戲的文化品位，這也是川戲興盛的重要原因。戲曲發(fā)展史證明，任何時(shí)期戲曲藝術(shù)的興盛都離不開(kāi)文人的貢獻(xiàn)。清代的四川文人不僅欣賞川戲，還積極參與川戲，李調(diào)元不僅編創(chuàng)劇目自組家班演出，而且寫(xiě)了戲曲論著《雨村曲話》和《劇話》，提出了自己的戲曲理論，并對(duì)當(dāng)時(shí)四川流行的各種聲腔和所演戲曲故事進(jìn)行了翔實(shí)考證，留下了戲曲史研究的重要資料。
(選自《文藝爭(zhēng)鳴》2007年第11期，有刪改)
5．下列表述不屬于體現(xiàn)清代川戲興盛的一項(xiàng)是
A．清代川戲聲腔除了四川民間本土聲腔外，還融合了一些外來(lái)聲腔，并逐漸形成比較成熟的川戲聲腔。
B．在清代，已經(jīng)擁有了比較多的川戲劇本，并且其中一些劇目流傳至今仍然不失為經(jīng)典。
C．清代川戲藝人眾多，而且名伶也不少，僅在京的川旦名伶就有10名之多。
D．四川城市文化的發(fā)展、四川人喜歡戲曲的習(xí)性、川戲自身的藝術(shù)魅力以及文人對(duì)川戲的欣賞和參與，都促進(jìn)了清代川戲的興盛。
6．以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是
A．清代川戲是昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)等五腔共和的四川地方劇種。
B．明代川戲并不十分興盛；到了清代，在地方戲勃興的背景下，川戲也隨之興盛起來(lái)。
C．歷代的川戲聲腔除了燈調(diào)為四川民間本土聲腔外，其余的均系外來(lái)聲腔。
D．文人對(duì)川戲的欣賞和參與，提高了川戲的文化品位，這是川戲興盛的主要原因。
7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是
A．明清之川戲指具有四川特色(如四川方言、四川音樂(lè)聲腔、四川風(fēng)土民俗、四川人之性情等)的戲曲。
B．《柳陰記》《評(píng)雪辨蹤》《打紅臺(tái)》《滾樓》《秋江》等在清代就是比較優(yōu)秀的川戲劇本，它們流傳至今，已經(jīng)成了現(xiàn)代川劇的經(jīng)典劇目。
C．在清代，諸如黃梅戲、豫劇、越劇之類(lèi)的其他地方劇種都吸收了川戲的部分表演技巧和唱腔。
D．元雜劇的興盛，離不開(kāi)關(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)、白樸等文人的貢獻(xiàn)，正是由于他們的積極參與，元雜劇才成為一代之文學(xué)。
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成8—10題。
張范，字公儀，河內(nèi)修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辭不受。性恬靜樂(lè)道，忽于榮利，征命無(wú)所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜議郎，遷伊闕都尉。董卓作亂，承欲合徒眾與天下共誅卓。承弟昭時(shí)為議郎，適從長(zhǎng)安來(lái)，謂承曰：“今欲誅卓，眾寡不敵，且起一朝之謀，戰(zhàn)阡陌之民，士不素?fù)�，兵不練�?xí)，難以成功。卓阻兵而無(wú)義，固不能久；不若擇所歸附，待時(shí)而動(dòng)，然后可以如志�！背腥恢�，乃解印綬間行歸家，與范避地?fù)P州。袁術(shù)備禮招請(qǐng)，范稱疾不往，術(shù)不強(qiáng)屈也。遣承與相見(jiàn)，術(shù)問(wèn)曰：“昔周室陵遲，則有桓、文之霸；秦失其政，漢接而用之。今孤以土地之廣，士民之眾，欲徼福齊桓，擬跡高祖，何如？”承對(duì)曰：“在德不在強(qiáng)。夫能用德以同天下之欲，雖由匹夫之資，而興霸王之功，不足為難。若茍僭擬，干時(shí)而動(dòng)，眾之所棄，誰(shuí)能興之？”術(shù)不悅。是時(shí)，太祖將征冀州，術(shù)復(fù)問(wèn)曰：“今曹公欲以弊兵數(shù)千，敵十萬(wàn)之眾，可謂不量力矣！子以為何如？”承乃曰：“漢德雖衰，天命未改，今曹公挾天子以令天下，雖敵百萬(wàn)之眾可也�！毙g(shù)作色不懌，承去之。
太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承詣太祖，太祖表以為諫議大夫。范子陵及承子戩為山東賊所得，范直詣賊請(qǐng)二子，賊以陵還范。范謝曰：“諸君相還兒厚矣。夫人情雖愛(ài)其子，然吾憐戩之小，請(qǐng)以陵易之�！辟\義其言，悉以還范。太祖自荊州還，范得見(jiàn)于陳，以為議郎，參丞相軍事，甚見(jiàn)敬重。太祖征伐，常令范及邴原留，與世子居守。太祖謂文帝：“舉動(dòng)必諮此二人�！笔雷訄�(zhí)子孫禮。救恤窮乏，家無(wú)所馀，中外孤寡皆歸焉。贈(zèng)遺無(wú)所逆，亦終不用，及去，皆以還之。建安十七年卒。
（選自《三國(guó)志·卷十一·魏書(shū)十一》）
8．下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．太傅袁隗欲以女妻范 妻：嫁給
B．待時(shí)而動(dòng)，然后可以如志 如：實(shí)現(xiàn)
C．術(shù)作色不懌，承去之 色：臉色
D．贈(zèng)遺無(wú)所逆，亦終不用 逆：迎接
9．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A．卓阻兵而無(wú)義，固不能久 不敢言而敢怒
B．今孤以土地之廣 臣之壯也，猶不如人
C．范得見(jiàn)于陳，以為議郎 師不必賢于弟子
D．然吾憐戩之小 然是說(shuō)也，余尤疑之
10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．董卓作亂時(shí)，張范之弟張承想要集合親信與天下豪杰一起討伐董卓，后在其弟張昭的勸阻下作罷，張承就辭官不做，和張范一起在揚(yáng)州歸隱。
B．張范兄弟倆在揚(yáng)州歸隱，袁術(shù)準(zhǔn)備好厚禮招請(qǐng)他們，張范假稱有病而不前往，袁術(shù)沒(méi)有強(qiáng)逼他。
C．張范參謀曹操軍事，并且深得曹操信任。每當(dāng)太祖征伐之時(shí)，常讓張范留在許都，輔佐太子，太子以對(duì)待子孫之禮相待。
D．張范救濟(jì)撫恤貧困的人，以致家中沒(méi)有多余的財(cái)物，本地和外地的孤兒寡母都來(lái)投靠他。從中可以看出張范“樂(lè)道”的性格。
第Ⅱ卷(共120分)
四、(23分)
11．把第1卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
①承然之，乃解印綬間行歸家，與范避地?fù)P州。(3分)
②夫能用德以同天下之欲，雖由匹夫之資，而興霸王之功，不足為難。(4分)
③今曹公欲以弊兵數(shù)千，敵十萬(wàn)之眾，可謂不量力矣!(3分)
12．閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)
淮村兵后
戴復(fù)古
小桃無(wú)主自開(kāi)花，煙草茫茫帶晚鴉。
幾處敗垣圍故井，向來(lái)一一是人家。
(1)這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的感情?(2分)
（2)詩(shī)題為“淮村兵后”，通篇雖無(wú)一個(gè)“兵”字，但全都與“兵”有關(guān)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(6分)
13．按要求寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分(兩題任選一題)(5分)
(1)中國(guó)古詩(shī)詞中“水”的意象無(wú)處不在，其中不少成了千古名句，《古詩(shī)十九首》中的“ ，脈脈不得語(yǔ)”和杜牧的《秋夕》“ ，坐看牽牛織女星”兩句從側(cè)面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運(yùn)；李煜《虞美人》中有“問(wèn)君能有幾多愁? 。”李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中有“云青青兮欲雨， �！蓖醪峨蹰w序》中有“落霞與孤鶩齊飛， 。”
(2)春天和秋天，是古代文人常詠嘆的季節(jié)。請(qǐng)任意默寫(xiě)出5句關(guān)于“春”(春潮、春色、春城、春雨、春江等)或“秋”(秋水、秋風(fēng)、秋葉、秋花、秋色等)的詩(shī)句。
①
②
③
④
⑤
五、(22分)
閱讀下面的文字，完成14—17題。
空中鳥(niǎo)語(yǔ)
郭楓
①到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫。
②到山里未，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈，別動(dòng)也別想，好好地聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)的語(yǔ)言吧!
③鳥(niǎo)的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言，你不懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言么?我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰(shuí)都喜歡鳥(niǎo)的鳴叫，誰(shuí)都懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言；誰(shuí)都懂，清風(fēng)懂，流泉更懂，連掛在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)的小花蛇也懂。
④鳥(niǎo)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的愛(ài)情。在金色的陽(yáng)光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去聆聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴的青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥(niǎo)，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著。
⑤山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地漫開(kāi)撒來(lái)，直把你全身淋透；而后，雨過(guò)天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽(yáng)光，在你灰白的生命里加上色彩。不是么?誰(shuí)，面對(duì)著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂(lè)能不悵然呢?誰(shuí)，沒(méi)有山雀子一樣的歡樂(lè)時(shí)光呢?可是，少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，誰(shuí)又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂(lè)呢?想想看，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類(lèi)啊!但山雀?jìng)兌疾还苓@些，不管你快樂(lè)不快樂(lè)，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無(wú)聊的思想，山雀?jìng)兪裁炊疾还�，它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂(lè)，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處客身呢?
⑥過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)候，高照在千山之處的秋陽(yáng)，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽盡深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥(niǎo)默默之中“咕咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺(tái)灣很少聽(tīng)到鷓鴣呢，鷓鴣是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會(huì)拉回到一個(gè)古老的世界�！肮尽尽保一氐搅私��！肮尽尽�，我沐著淡煙疏雨。石頭上的苔痕，更加暗綠了哪!長(zhǎng)檐飛角的小街更加寂寥了哪!江里的落日，更蒼涼了哪!“咕——咕——”奔馳在石板路上嘚嘚的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境。是的，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫!
⑦到山上來(lái)，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫吧!鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽(tīng)到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開(kāi)自己的心靈，還要做些什么呢?
⑧還要做些什么呢?
⑨我想做一只鳥(niǎo)，在山中。
[注]郭楓：江蘇徐州人，臺(tái)灣著名詩(shī)人和散文家。
14．為什么作者說(shuō)“鳥(niǎo)的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言”?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容加以概括。(6分)
15．第⑥段中劃線的句子，包含了作者怎樣的思想感情?(4分)
16．文章以“我想做一只鳥(niǎo)，在山中”結(jié)尾，有什么作用?(6分)
17．文章語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)任選兩個(gè)運(yùn)用不同修辭手法的句子，指出所用的修辭手法并分析其表達(dá)效果。(6分)
六、(15分)
18．仿照下面的短詩(shī)，以“鮮花”或“浮萍”為物象再寫(xiě)一首哲理性短詩(shī)。(5分)
卵石
沐浴山間溪水，
天長(zhǎng)日久，
失去了自己的棱角。
19．上海中智庫(kù)瑪在線調(diào)查公司調(diào)查結(jié)果顯示：有83％的中國(guó)人希望有機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)，人們最關(guān)心“奧運(yùn)會(huì)的門(mén)票價(jià)格”。2008年北京奧委會(huì)根據(jù)近幾年我國(guó)居民的收入水平制定了下列奧運(yùn)會(huì)票務(wù)計(jì)劃。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)表格反映出的內(nèi)容(選一個(gè)方面的內(nèi)容即可，不要出現(xiàn)具體數(shù)字)。(4分)
門(mén)票分類(lèi) | 最高價(jià) | 最低價(jià) |
預(yù)賽門(mén)票 | 300元 | 30元 |
決賽門(mén)票 | 1000元 | 60元 |
開(kāi)幕式門(mén)票 | 5000元 | 200元 |
閉幕式門(mén)票 | 3000元 | 150元 |
特殊定價(jià)門(mén)票 | 鼓勵(lì)中國(guó)青少年到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。預(yù)賽門(mén)票5元，決賽門(mén)票10元。這部分門(mén)票約占可售票總量的14％。 | |
20．下面是某校黨支部按上級(jí)精神，要求黨員寫(xiě)發(fā)言稿的通知，其中有三處說(shuō)法不得體，請(qǐng)你找出來(lái)并加以修改。(6分)
通知
全體黨員同志：
按上級(jí)要求，我校將于12月25日—28日開(kāi)展學(xué)習(xí)討論“黨的十七大報(bào)告”的活動(dòng)。歡迎大家積極參加，為保征學(xué)習(xí)討論確有成效，要求每人寫(xiě)一篇發(fā)言稿，字?jǐn)?shù)在兩千左右。請(qǐng)大家不吝賜稿，并于12月15日前交到校黨支部辦公室。如有特殊情況，必須與黨支部協(xié)商，方可適當(dāng)推遲交稿時(shí)間。
x x中學(xué)校黨支部
2007年12月5日
①不得體之處 ，修改為
②不得體之處 ，修改為
③不得體之處 ，修改為
七．作文(60分)
21．以“高度”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選；②不少于800字。
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