學(xué)校德育處的工作總結(jié)
學(xué)校德育處的工作總結(jié)
本學(xué)期我校按照XX區(qū)基礎(chǔ)教育科德育會議精神，以我校迎接區(qū)教育現(xiàn)代化學(xué)校、XX區(qū)大隊部隊部室評估、檢查為契機，圍繞德育處《通過感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的研究》課題研究，深入推進了學(xué)校德育工作的開展，使德育工作實現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、系列化、精細化管理。
一、貫徹學(xué)校德育理念 ，實行“四化”管理
本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮以校長、德育處、各年級級長、班主任、副班主任、級組任課老師、家長、社區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)的作用，做到分工協(xié)作，責(zé)任到人。在具體開展德育工作時，德育處在德育工作規(guī)范化、科學(xué)化、系列化、精細化等“四化”方面做了文章，在實效方面下了工夫，實現(xiàn)了“全員育人、全程育人”的目標(biāo)。
(一)德育管理規(guī)范化
開學(xué)初，德育處結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的主體地位的基礎(chǔ)上，重新修訂了班主任考核制度及班級考核制度等，使德育制度與時俱進地發(fā)展，成為學(xué)校德育工作指南，充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達到了德育管理規(guī)范化。
(二)德育管理科學(xué)化
本學(xué)期德育處堅持遵循管理規(guī)律，充分利用了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，做到三個結(jié)合。即學(xué)校德育工作管理與上級部門德育工作精神相結(jié)合;學(xué)校德育工作管理與家長學(xué)校管理相結(jié)合;學(xué)校德育工作管理與社區(qū)德育活動相結(jié)合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責(zé)分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學(xué)管理之路。
(三)德育管理系列化
本學(xué)期，我處從學(xué)生到教師，再到家長，逐步形成學(xué)生、教師、家長德育工作系列化發(fā)展。學(xué)生方面開展了文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。其中包括學(xué)生的文明禮儀校本教材學(xué)習(xí);教師對學(xué)生進行的禮儀培訓(xùn);學(xué)生的禮儀踐行活動;學(xué)生的禮儀考核活動、文明禮儀形象大使競賽等等。教師方面開展了師德理論學(xué)習(xí);師德培訓(xùn);禮儀課題研究活動;帶領(lǐng)學(xué)生進行禮儀踐行活動;參與禮儀考核、班主任技能大賽活動等。家長方面開展了家長學(xué)校的各種培訓(xùn)活動;社會實踐活動;親子活動;義工活動;總結(jié)表彰活動等。
(四)德育管理精細化
本學(xué)期我處借區(qū)大隊部隊部室評估、檢查之際，并根據(jù)各類德育評估具體指標(biāo)、內(nèi)容，歸類學(xué)校的德育工作，使德育管理工作更加向精細化方面發(fā)展。
二、繼續(xù)研究禮儀課題，凸顯德育特色
我校德育處在2010年申報了全國十一五禮儀課題《通過感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的研究》，全面深入研究，現(xiàn)已至課題研究后期。德育處根據(jù)學(xué)校德育工作實際，進行了結(jié)題研究。本學(xué)期配合課題研究，以級組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時還舉行了班主任技能競賽活動。通過師生相關(guān)各類活動的開展，夯實了文明禮儀教育基礎(chǔ)，提升了師生整體形象。
本學(xué)期德育常規(guī)工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。在少先隊工作中，逐步完善了少先隊組織制度，努力打造少先隊品牌活動，彰顯我校德育特色。并借區(qū)少先隊隊部室的評估之際，我校對現(xiàn)有的少先隊常規(guī)工作進行梳理、優(yōu)化，使文明班級評比和優(yōu)秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀、更人性化，更科學(xué)化。在考核過程中重視了學(xué)生文明禮儀行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，逐步使學(xué)生養(yǎng)成了在不同場合應(yīng)具備的文明禮儀習(xí)慣。
三、繼續(xù)抓好家長學(xué)校，家校共育學(xué)生
本學(xué)期我校深入開展了家長學(xué)校工作，逐步建立了家長學(xué)校各項制度，完善了辦學(xué)條件，注重辦學(xué)效果，突出辦學(xué)特色。我校調(diào)動了廣大家長的積極性，以護航使者家長義工隊工作為支點，充分發(fā)揮了家長委員會、家長學(xué)校的作用。本學(xué)期家校聯(lián)合開展了多種類活動：
(一)“護航使者”為學(xué)生的安全護航
(二)“護航使者”捐錢捐物奉獻愛心
(三)“護航使者”帶領(lǐng)學(xué)生敬老愛幼
(四)“護航使者”帶領(lǐng)學(xué)生社會實踐
(五)“護航使者”發(fā)揮才干走進課堂
(六)“護航使者”著力打造親子活動
四、繼續(xù)重抓安全工作 ，營造安全校園
以營造安全和諧校園為切入點，本學(xué)期我校重抓安全工作。
(一)完善安全制度
德育處帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度。例如，《班主任、副班主任安全工作制度》、《師生疏散演練安全預(yù)案》、《師生社會實踐安全預(yù)案》等。同時還同全體教職工繼續(xù)簽署本學(xué)期《值日教職工安全工作責(zé)任狀》、《班主任安全工作責(zé)任狀》對涉及學(xué)校、學(xué)生安全的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(二)多種途徑宣傳、演練
本學(xué)期學(xué)校少先隊大隊部充分利用班會、隊會、晨會、國旗下講話、安全征文、板報、廣播站等多種途徑，對學(xué)生開展了安全預(yù)防教育。少先隊大隊部還組織學(xué)生進行了消防演習(xí)，預(yù)防人生意外傷害演習(xí)等。使學(xué)生在身臨其境的感覺中，在模擬的災(zāi)難中學(xué)會如何保護自己。
本學(xué)期，學(xué)校辦公室的兩位負責(zé)人繼續(xù)承擔(dān)了學(xué)校的安全、人事、黨務(wù)、文件收發(fā)、會議安排與記錄、考勤、檔案管理、師生獲獎榮譽統(tǒng)計、公章管理、宣傳、全校辦公室及功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各個部門的緊密配合下，在全體教職工的全力支持下，辦公室的各項工作得以順利開展�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、安全工作
本學(xué)期辦公室繼續(xù)在“宣、查、護、應(yīng)”四字真言的指引下開展安全工作，確保了校園內(nèi)人、財、物的安全。
(一)宣
1. 2013年3月4日學(xué)校邀請“廣州消安防火宣傳中心”的講師到學(xué)校為全體教職工作題為“除火患、保平安”的培訓(xùn)。精彩的講座受到大家的一致好評;
2.學(xué)校指導(dǎo)各班班主任開展了多次安全教育班隊會活動，內(nèi)容涉及：交通安全、課間安全、預(yù)防地震、防溺水、遠離毒品等。并把班隊會的內(nèi)容展示在本班的安全教育宣傳欄上;
3.把貼了“平安蘿崗，幸福校園”——創(chuàng)建平安校園宣傳海報的宣傳欄推到學(xué)校門口外面，供家長和學(xué)生上、下學(xué)時觀看;
4.給家長發(fā)去《致家長的一封信(防溺水)》以及“防夜歸”、“早回家”、“晚回�！焙汀胺滥缢钡鹊男Ｓ嵧ò踩崾�。
(二)查
1.學(xué)期初繼續(xù)開展了涵蓋學(xué)校所有硬件的，包含了80多個細項的“學(xué)期初安全隱患排查”工作。還在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)計出了所有到校學(xué)生的人數(shù)，排查了未能準(zhǔn)時到校學(xué)生的情況。并完成了《校園安全網(wǎng)格化管理手冊》的填寫工作;
2.與大隊部聯(lián)動，把“場室安全檢查”跟“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”評比掛上鉤。未能在放學(xué)時關(guān)好用電器和門的班都要進行扣分處理;
3.本學(xué)期學(xué)校的消防設(shè)備安全檢查工作已交給了專業(yè)團體——廣州新恒基消防工程有限公司XX區(qū)金迪分公司負責(zé)。他們的認真和專業(yè)使學(xué)校的消防設(shè)施、設(shè)備保持了良好的狀態(tài);
4.組織保安人員對學(xué)校學(xué)校安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行了多次檢查。
(三)護
1.加強對學(xué)校保安人員的管理，要求他們每半個月要進行一次針對性的培訓(xùn);
2. 對值班人員的位置進行了調(diào)整，使值班工作更有針對性。而且兩位副校長親自督查每天的值班情況，起到了立竿見影的效果;
3.“護航使者”家長義工隊繼續(xù)在馬路口和校車上為孩子們保駕護航。
(四)應(yīng)
1.2013年2月22日河源突發(fā)4.8級地震，學(xué)校內(nèi)有明顯震感。學(xué)校迅速下達疏散消息，全體師生迅速有序地從各條逃生通道疏散到了安全區(qū)域，無一師生傷亡。這次緊急疏散的成功驗證了我校長期堅持組織緊急疏散演練活動的成效;
2.2013年3月4日在聽完消防安全講座后，全體班主任和功能場室負責(zé)人在學(xué)校門口進行了一次消防演習(xí)。演習(xí)模擬發(fā)生了火災(zāi)，大家使用滅火器對其進行撲救。大家通過這次演習(xí)熟悉了滅火器的操作程序，極大地增強了大家對撲滅小面積的火災(zāi)的信心。這是繼我們上一學(xué)期組織了后勤及保安人員進行消防演習(xí)后的又一次演練;
3.雖然本學(xué)期學(xué)生發(fā)生較嚴(yán)重事故的次數(shù)已非常少，但只要發(fā)生了，學(xué)校就要求相關(guān)的責(zé)任人及時填寫《學(xué)生安全事故處理記錄》，定期通報，避免同類型的事故再次發(fā)生。
在全體教職員工的重視和支持下，學(xué)校的安全工作取得了初步的成效。本學(xué)期學(xué)校被評為“夏港街2012年度綜治維穩(wěn)先進單位”、辦公室兩位負責(zé)人陳偉軍和張苗琳均被區(qū)教育局評為“2012年度學(xué)校安全管理先進個人”。
二、人事工作
人事工作也是辦公室工作的重要組成部分。這個學(xué)期的人事工作也可謂是熱火朝天，我們均能高標(biāo)準(zhǔn)地完成好了各項工作任務(wù)。
1.順利完成“2012年年度考核工作”和“2013年教師節(jié)表彰推薦工作”;
2.順利完成“教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)數(shù)據(jù)的填報工作”和“教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘情況信息采集報送工作”;
3.完成了21個表格的填報工作。內(nèi)容涉及：教職工信息、職稱評聘、居民出行調(diào)查、教師需求調(diào)研、專技人員情況、教師周課時量統(tǒng)計、勞動關(guān)系和職工權(quán)益維護等等。
三、黨務(wù)工作
黨務(wù)工作也是本學(xué)期辦公室新接手的工作，所以很多工作都在摸索當(dāng)中。但在完成的工作中，還是受到了上級黨委高度的評價的。具體完成了：
1.順利完成了梁萍同志的轉(zhuǎn)正工作，并提交了發(fā)展新黨員的名單;
2.廣泛開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促增長”主題實踐活動”，集中整治了學(xué)校的“庸懶散奢”問題;
3.積極開展了“廉政風(fēng)險防控工作”，編制學(xué)校的《廉政風(fēng)險防控管理工作手冊》。
四、圍繞“微笑教育”,打造美麗校園
本學(xué)期學(xué)校的各項工作都緊緊地圍繞著“微笑教育”的相關(guān)理念在開展。我們辦公室在校園文化工作方面也充分地體現(xiàn)了這一點。
(一)學(xué)校宣傳
1.繼續(xù)完善學(xué)�！薄拔⑿π@鈴聲”，鈴聲的編排獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們的喜愛;
2.完成2012學(xué)年第二學(xué)期各部門計劃匯編的編撰;
3.對于每期校報新的構(gòu)思及改編、擴編，及即將出版的新的校報，我們校報小組寄予很大的期望和自信。并在不斷的努力，本學(xué)期校報擴版了六年級畢業(yè)的一些花絮，為了給孩子們給學(xué)校留下一份美好的記憶，校報組的老師們加班加點奉獻者、努力著;
4.學(xué)校對外宣傳板的制作，宣傳板的可用性、合理性、美觀性、都是我們要去構(gòu)思的，與商家不住的討價還價，貨比三家，本著爭取最少的花費，取得最好的質(zhì)量。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)及美觀性;
(二)負責(zé)全校辦公室、功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查工作。
為了給老師們提供一個溫馨的辦公環(huán)境，定于每個周四上午10點鐘左右，檢查辦公室及功能室的衛(wèi)生，并及時公布，老師們從剛開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在的積極配合，現(xiàn)在走進每個辦公室，干凈，整潔;給人一種非常舒服的感覺。
回顧本學(xué)期辦公室工作的點點滴滴，感覺忙碌，感覺充實，更感覺到我們還有上升的空間。期待著我們下學(xué)期辦公室的工作能更上一個臺階!
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革全面推進素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意學(xué)校;以人的全面發(fā)展為根本，緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色的目標(biāo)，深化學(xué)校內(nèi)部改革，注重科學(xué)、規(guī)范管理，加強師德教育，重視隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建“和諧校園”;以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育常規(guī)，強化質(zhì)量意識，深化課堂教學(xué)改革。一學(xué)期以來，在區(qū)教育局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預(yù)定目標(biāo)�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好師德形象
開展師德系列教育活動，繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、教育教學(xué)的法律法規(guī)和政治理論，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。
(一)繼續(xù)做好黨建工作。加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進性和創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。積極發(fā)展新黨員，對入黨積極分子和預(yù)備黨員加大考察力度，促進他們的盡快成長起來。
(二)加強干部隊伍建設(shè)和制度建設(shè)。利用例會等強化學(xué)校行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新、敢于負責(zé)、追求卓越的精神，強化全校一盤棋的大局意識，增強工作的主動性、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性、堅定性。加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師師德培訓(xùn)，進行班主任工作經(jīng)驗交流，開展評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”活動，繼續(xù)完善、落實學(xué)校的各項制度。
(三)開展班主任“結(jié)對子”活動。本學(xué)期，我校德育處和教學(xué)處分別進行了班主任“結(jié)對子”和教師“結(jié)對子”簽字儀式，明確幫扶的要求和任務(wù)，推動了新教師和薄弱教師的成長。
(四)加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任的考核。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經(jīng)驗與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，組織班主任進行工作研討，加強理論學(xué)習(xí)和案例分析，提高管理水平和服務(wù)意識。規(guī)范班主任月評考核制度。每月進行班級常規(guī)管理評比及各項活動的評比，綜合評價班主任的工作業(yè)績，每月及時反饋，查漏補缺。期末根據(jù)各月的評比情況，評選出本學(xué)期的優(yōu)秀班主任。
二、重視德育工作，塑造學(xué)生健全人格
本學(xué)期，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，突出學(xué)校文明禮儀教育的特點，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。
(一)抓好文明禮儀這條主線，做好常規(guī)教育。
1.繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班級墻報、宣傳欄等德育陣地的作用，做到學(xué)期初統(tǒng)籌安排，結(jié)合主題落到實處，突出重點，有的放矢，對學(xué)生進行良好思想道德的熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
2、落實禮儀評比
長期堅持文明禮儀值周檢查工作，由各中隊代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
定期開展各中隊文明禮儀之星評選活動、每周都評選一次文明禮儀優(yōu)秀中隊，并由校長親自頒發(fā)流動紅旗以鼓勵、每月再進行一次文明禮儀優(yōu)秀中隊及中隊輔導(dǎo)員的總評。并將這些評比結(jié)果在光榮榜進行展示。這樣是希望能用檢查的方式督促孩子們注意文明禮儀的意識，并用表彰、鼓勵的方式激勵孩子們時時處處注意文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、開展禮儀活動
如為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀意識、學(xué)會懂得尊重歷史、尊重教師、用藝術(shù)表達文明禮儀、用行動踐行文明禮儀，開展了教師慶�；顒印⒔犎諔c�；顒�、文明禮儀黑板報評比活動、中秋節(jié)關(guān)愛老人活動等等。再如為了培養(yǎng)隊員良好的社會責(zé)任感、學(xué)會尊重自然、尊重生命、用知識保護環(huán)境和生命、開展了安全宣傳海報、垃圾分類宣傳海報張貼活動、緊急疏散演練活動、參觀消防安全教育中心活動、“變廢為寶”廢舊報紙換鉛筆活動、安全講座等等活動。另外，這學(xué)期還進行了以文明禮儀為主題的大隊委競選活動。
4、加強鼓號隊建設(shè)。
我校鼓號隊已經(jīng)在上學(xué)期建成了12個單元的鼓號隊，并堅持進行常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期，因為學(xué)校二期工程的改造，學(xué)校被圍閉了三分之二的空間，因此沒有了訓(xùn)練的場所。為了參加區(qū)組織的鼓號隊比賽活動，我們只好盡最大努力，派除了4個單元的鼓號隊去參加比賽。可惜，因為沒有訓(xùn)練場地以及人數(shù)單薄的原因，沒能取得好的比賽成績。我想這并不代表我們沒有取得好成績的實力，我們相信自己在二期工程結(jié)束后的比賽中，我們會讓同行們看到最好的我們。
(二)家校合作，形成家校共建的和諧局面
1、成功申報全國優(yōu)秀家長實驗學(xué)校。
本學(xué)期，我校成功申報了《全國優(yōu)秀家長學(xué)校的實驗基地》的申報工作，制定了詳細的家長學(xué)校工作計劃，做到了家長學(xué)校工作有計劃、有教材、有培訓(xùn)、有效果。
2、積極開展家長培訓(xùn)工作。
繼續(xù)做好家長學(xué)校工作。本學(xué)期，我們除了在開學(xué)初召開家長會，對家長進行培訓(xùn)以外，我們還邀請家庭教育專家張飛亮老師于12月月27日上午和28日晚上兩個時間，分別對3到6年級的學(xué)生家長進行了題為“如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與成長動力”的授課培訓(xùn)，使家長受到了一次大腦的洗禮。
3、做好家長委員會的換屆工作。并通過征集家長的意見等方式，完善了新學(xué)期家校合作的各項工作。比如：校車跟車、護航值班、社會實踐活動等，確保了家委會工作的順利開展。為了表彰和激勵，我校在期末舉行了優(yōu)秀家長評選活動，學(xué)校將在開學(xué)初進行表彰活動。
(三)做好文明禮儀課題的研究，彰顯特色。
我校除利用班隊會的時間堅持上好每學(xué)期4次的文明禮儀課。在教學(xué)中進行思考、實踐、總結(jié)，初顯了我校文明禮儀的特色。我校教師鄧羨華參加在武漢舉行的文明禮儀課題研討會，在會上對我校的文明禮儀課題研究情況進行了匯報，收到了課題組專家和與會者的高度贊揚。今年12月，我校連續(xù)2次迎接了來自四川、北京、天津等地的“全國校園德育創(chuàng)新與文明禮儀研討會成員”來我校觀摩、研討和交流，交流活動中，陳紹琴老師的文明禮儀課和我校各項工作的開展情況，得到了來賓的高度評價。
(四)開展微笑班主任培訓(xùn)活動。
本學(xué)期，我校重新確立“微笑教育”的理念，修訂了新的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，微笑德育是“微笑教育”的一個重要組成部分。本學(xué)期，德育處李主任結(jié)合學(xué)校情況，對班主任進行了一次微笑班主任的培訓(xùn)活動。
三、重視教學(xué)管理和教師培訓(xùn)，創(chuàng)建“微笑教育”品牌
(一)加強質(zhì)量監(jiān)控，落實教學(xué)常規(guī)
本學(xué)期，教學(xué)處的教學(xué)常規(guī)管理，以落實為重點，課程計劃、社團活動、學(xué)科扶優(yōu)補差工作等方面做得更加切實。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。我校堅持執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)開足、上好國家規(guī)定的課程，做好社團活動計劃，開展好社團活動。在社團活動方面，我們除了利用學(xué)校老師的資源外，我校還利用家長的優(yōu)勢，開展了由家長主講的社團課程。
(2)注重新教師的培訓(xùn)。本學(xué)期，我校來了幾個新老師，為了能讓他們盡快熟悉學(xué)校的工作，學(xué)校與開學(xué)初對新教師進行了教學(xué)常規(guī)要求的培訓(xùn)，明確學(xué)校的教學(xué)方面的要求。
(3)抓緊抓實課堂教學(xué)。教導(dǎo)主任帶領(lǐng)科組長深入課堂，通過聽課了解教師的教學(xué)，通過評課，提高教師的認識和教學(xué)能力。尤其是新加入我校的教師，教學(xué)處及行政都及時的進行了隨堂聽課，檢查他們的教學(xué)情況。
(4)落實各學(xué)科教學(xué)常規(guī)。通過教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，在日常教學(xué)中保證教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別加強了單元檢測的管理，要求各年級組在協(xié)商的基礎(chǔ)上確定好教學(xué)進度，統(tǒng)一組織單元教學(xué)檢測，適當(dāng)進行補考，做好質(zhì)量分析，進行查漏補缺。
(5)繼續(xù)抓好培優(yōu)補差工作。在總結(jié)過往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，教學(xué)處督促各學(xué)科抓好培優(yōu)工作，根據(jù)各學(xué)科上級有關(guān)部門的競賽活動安排，組織培訓(xùn)和參賽，通過競賽提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的特長發(fā)展。本學(xué)期語文科的經(jīng)典誦讀比賽、語文能力競賽，英語科組織學(xué)生參加極速閱讀比賽都取得了好成績，其他科目組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，也有不少收獲。在后進生輔導(dǎo)方面，教導(dǎo)處要求老師制定后進生輔導(dǎo)計劃，做好后進生不到記錄，并做到不歧視，不嫌棄，切實將后進生輔導(dǎo)工作和轉(zhuǎn)化工作。
(7)加強一年級和六年級的管理。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，習(xí)慣的好壞直接影響后面幾年的學(xué)習(xí)，為了做好一年級新生的培訓(xùn)工作，我們編寫了新生培訓(xùn)手冊發(fā)給學(xué)生，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)手冊，老師也根據(jù)手冊進行相關(guān)的培訓(xùn)，并召開一年級家長會，對家長進行培訓(xùn)講座。對于畢業(yè)班，我們從來也不松懈，除兩次召開畢業(yè)班家長會外，對六年級的家長進行培訓(xùn)，讓家長了解高年級孩子的心里狀況，做好孩子的心理疏導(dǎo)，鼓勵孩子以最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成六年級的學(xué)習(xí)。
(二)注重教師的培養(yǎng)，開展競賽活動，推進品牌學(xué)校建設(shè)
1.組織教師參加教學(xué)演講比賽。按照區(qū)的要求，我校組織了“我最成功的一堂課”教學(xué)演講比賽活動，并推薦了7位教師參加了區(qū)的比賽，經(jīng)過最后的決賽，我校有5人獲得一等獎，2人獲得二等獎。和教學(xué)論文評選，全校教師全員參加，收到教師論文近60篇，參加演講比賽區(qū)決賽的教師共有7人。
2. 組織開展第三屆區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人評選。按照區(qū)教育局的工作布署，教學(xué)處組織教師參加了第三屆區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人評選，并把學(xué)校選定的名單上報教研中心。
3.重視教師培訓(xùn)工作，扎實做好校本培訓(xùn)工作
教學(xué)處在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，開展教師校本培訓(xùn)活動。除了向區(qū)教科研中心申報的“教育現(xiàn)代化系列培訓(xùn)”等五個培訓(xùn)項目外，教學(xué)處把教師結(jié)對子活動、外出培訓(xùn)心得或成果匯報、骨干教師作課和理論講座等納入校本培訓(xùn)范圍，本學(xué)期開展校本培訓(xùn)活動主要有面向全校的鄧羨華等外出培訓(xùn)匯報5次，面向各相應(yīng)學(xué)科的學(xué)科骨干教師作課及講座如和以力的學(xué)習(xí)型課堂的講座3次，組織外出聽課20余人次，外出參加教學(xué)比賽4人次，促進學(xué)校教師的整體提高。
4.繼續(xù)抓好品牌學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)�？焖侔l(fā)展。本學(xué)期起，我校開始進入“微笑教育”教育品牌的宣傳和實施階段。為此，學(xué)校在教職工會議上分5次對教職工進行了“微笑教育”實施計劃的培訓(xùn)，在微笑課程、微笑課堂、微笑德育、微笑教師等幾個方面對教職工進行了相信的解讀。并開始了進入了初步的實施階段，制作完成了微笑教育校本課程的第一本校本教材《樂樂上學(xué)了》。學(xué)期末，區(qū)督導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查品牌學(xué)校的開展情況，對我校的“微笑教育”品牌創(chuàng)建給予了肯定，并進行指導(dǎo)。
(三)扎實開展教育科研，努力推進科研興校
我�，F(xiàn)有在研教育科研課題計有國家課題的了課題一項、省組課題一項、市級課題一項、區(qū)組課題一項，并于2012年11月申報了廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(第二批)。教學(xué)處切實加強課題研究工作的管理。指導(dǎo)各課題組積極開展課題研討活動。周囝囡主持的“合并學(xué)校班級管理”課題、宋曉玲主持的“體育游戲”課題都開展了相應(yīng)的活動，李悅新校長主持的市級“經(jīng)典誦讀與習(xí)作”課題、梁元元的“班級管理”課題順利開題并開展研究活動。教學(xué)處在課題研究專項資金的使用、課題研究活動的開展方面給予充分指導(dǎo)和監(jiān)督。
(四)組織開展各種活動，豐富學(xué)生的校園生活。
(1)重視語言文字工作，教師要當(dāng)好正確使用語言文字的模范，堅持按規(guī)范的要求使用語言文字，學(xué)校用字不出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)生不寫繁體字(書法作品除外)。以嚴(yán)肅認真的態(tài)度做好正確使用語言文字的宣傳工作，按上級有關(guān)部門的要求，參加語文文字的相關(guān)活動如古詩詞誦讀活動等。本學(xué)期，我們組織參加第四屆XX區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。4人獲得區(qū)一等獎，其中一人獲得參加更高級比賽的資格。
(2)本學(xué)期我們還組織參加了第四屆XX區(qū)中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽。語文組早計劃、早安排、勤訓(xùn)練，在沒有訓(xùn)練場地、時間緊迫的情況下，獲得了區(qū)一等獎和市二等獎的好成績。
(3)組織舉辦“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”活動，發(fā)動學(xué)生捐贈圖書800余冊，聯(lián)系相關(guān)單位，為學(xué)校贈送圖書400余冊，拓展了學(xué)生的閱讀范圍。將學(xué)生捐來的圖書，擺放在學(xué)校大門口的開放書架上，供學(xué)生自由閱讀，更好地營造了書香校園的環(huán)境。
四、校際交流，共同提高。
在廣州教育局和區(qū)教育局的安排下，我校與XX區(qū)禾豐小學(xué)和從化鰲頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)兩所學(xué)校建立了百校扶百校合作關(guān)系，為了做好這項工作，我校沒學(xué)期的開學(xué)初都主動和幫扶學(xué)校聯(lián)系，商量制定學(xué)期幫扶計劃和具體活動內(nèi)容，通過qq群，電子郵件等方式進行資源共享。
(一)與禾豐小學(xué)的中層及畢業(yè)班老師建立了qq群，不定時的在網(wǎng)上進行教學(xué)工作的交流。另外，本學(xué)期董翠云副校長帶領(lǐng)二小的骨干老師2次到禾豐小學(xué)送教或聽課指導(dǎo)。同時也邀請禾豐小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師多次來二小參加教研和交流活動。
(二)本學(xué)期，董翠云副校長帶領(lǐng)我校的和以力、曾海清、李薇、胡杰等老師2次到鰲頭去送教和開展研討活動。鰲頭二小的校長帶領(lǐng)導(dǎo)老師也2次到我校參加我們的教學(xué)研討活動。目前兩校之間已經(jīng)建立起了良好的幫扶關(guān)系。
(三)與禾豐小學(xué)開展畢業(yè)班工作交流活動。11月，兩校畢業(yè)班的語數(shù)英老師，開展了畢業(yè)班經(jīng)驗交流活動，會上兩個學(xué)校語數(shù)英老師進行了發(fā)言和經(jīng)驗交流，收到了很好的效果。
五、重視安全和后勤工作的管理
(一)緊握“四字真言”，確保校園平安
安全重于泰山!本學(xué)期我校在“宣、查、護、應(yīng)”四字真言的指引下開展安全工作，收到很好的效果，確保了校園內(nèi)人、財、物的安全。
1、宣。增強安全意識是使我們遠離事故的首要法寶，也是我們安全工作中最重要的也是最困難的部分。為增強我校師生員工的安全意識，本學(xué)期辦公室組織了許多豐富多彩、形式多樣的安全教育宣傳活動。各個宣教活動都收到了很好的效果，全體師生和家長朋友們的安全意識也在不斷地提升。廣州電視臺移動頻道“城市新聲”欄目能在全XX市移動終端中滾動播放我校的《消防安全體驗學(xué)習(xí)活動》專題報道就是對我校安全宣教工作的極大肯定。電視上播出這個活動是我們在10月底和11月初由大隊輔導(dǎo)與吳美玲老師組織的，分批安排了五年級和部分四年級近230名師生一起前往XX區(qū)消防中隊“消防安全體驗中心”參加了這個安全教育專題活動�；顒又�，觸目驚心的火災(zāi)錄像場面;真實的火災(zāi)高危現(xiàn)場;高仿真的逃生演練過程和先進的消防隊設(shè)備展示深深地吸引著在場的每一名學(xué)生。孩子們都在積極地拍照，用心地筆記，激烈地交流，眼神中流淌過不安、驚恐、領(lǐng)悟和警覺。這不就是我們安全宣教工作所要達到的目標(biāo)嗎?
(二)查。防患于未然，排查工作也是使我們遠離事故的重要法寶。本學(xué)期我們在涵蓋學(xué)校所有硬件的，包含了82個細項的“學(xué)期初安全隱患排查”經(jīng)典工作的基礎(chǔ)上，又增加了“場室安全檢查”和“消防設(shè)備安全檢查”兩項排查內(nèi)容�！皥鍪野踩珯z查”是每天下午下班后由保安人員進行檢查的，檢查的場室包括所有的教室、功能場室和辦公室。 “消防設(shè)備安全檢查”是我們在十月份把全校的滅火器都交由專業(yè)的消防設(shè)備公司檢測完，充了新粉后開始實施的。我們要求在每個月的最后一天前都要對全校的消防栓、報警器、應(yīng)急燈和滅火器進行一次徹底的檢查，并進行記錄的。李壽君師傅和馬自求師傅是負責(zé)檢查消防栓、報警器、應(yīng)急燈和公共區(qū)域的滅火器;各位班主任、功能場室負責(zé)人和辦公室室長是負責(zé)檢查自己管轄范圍內(nèi)的滅火器的。我們辦公室還會不定期地邀請李壽君師傅一起對全校的滅火器的進行復(fù)查，實現(xiàn)真正的滅火器“雙保險”檢查。有了這“三位一體”檢查的保駕護航，本學(xué)期我們學(xué)校的所有硬件均運作正常。確保了廣大師生的生命和財產(chǎn)安全。
(三)護。防護人員的準(zhǔn)確到位也是我們確保學(xué)生安全的又一法寶。保安人員、值班人員和“護航使者”家長義工隊在校園內(nèi)外為學(xué)生共筑起了一道安全的防線。
(四)應(yīng)。學(xué)會對緊急事件作出合理的應(yīng)對，往往能使大事化小，甚至能救回自己的一條命。這也是我們安全工作的最后一個法寶。10月23日，一聲警報拉響，大家迅速有序地從各條逃生通道疏散。大家用毛巾捂著口鼻，貓著腰，僅僅用三分十五秒，全校近1300名師生就安全疏散到了安全區(qū)域。這次消防安全疏散演練活動結(jié)束后，XX市公安消防支隊夏港中隊陳凱武指導(dǎo)員給予我們這次活動以高度的評價。這就是我們學(xué)校為應(yīng)對突發(fā)事件而每個學(xué)期都精心策劃、組織的面向全體師生的緊急疏散演練活動。
六、圍繞“微笑教育”,改進校園文化。
(一)、學(xué)校大廳的文化建設(shè)。因為本學(xué)期學(xué)校改擴建的原因，很多校園文化建設(shè)的設(shè)想沒辦法實施，盡管如此，我們還是在現(xiàn)有的情況下，做了一些工作。當(dāng)你邁著步伐進入校園的時候，大廳的笑臉墻一定會帶給你愉快的感覺。當(dāng)你在大廳里溫馨的“大堂書吧”和“微笑書吧”遨游書海的時候，你一定能體會到書帶給你的快樂。
(二)臺歷設(shè)計。為展現(xiàn)我校教職員工及家委們精神風(fēng)貌，體現(xiàn)其強大的凝聚力，辦公室張苗琳主任精心設(shè)計了我們學(xué)校2013年的臺歷。每個月都能看到一個團隊美麗的一瞬和我們的“微笑”理念，這又為我們的校園文化建設(shè)增添了濃重的一筆!
七、存在的問題及努力方向
(一)由于學(xué)校改擴建問題，造成體育課、早操和各項活動開展情況收到硬性，導(dǎo)致學(xué)生的活動減少。特別是體育課早操不能正常進行，會直接影響孩子的身體素質(zhì)。在下學(xué)期，希望能認真思考，尋求更合理的鍛煉孩子身體的方法和途徑，提高孩子的身體素質(zhì)，確保孩子的健康成長。
(二)真對學(xué)校部分薄弱教師，還缺乏更有效的幫教措施，因此這些教師的教學(xué)能力和班級管理能力還存在著一些問題。在下學(xué)期的工作中，希望能建立更有效的機制，幫助他們成長。同時需要對優(yōu)秀教師進行指導(dǎo)，要求他們制定自己的成長計劃，走上名師之路。
回首過去，成績令人欣慰;展望未來，我們倍感責(zé)任重大。我們將繼續(xù)秉承團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績，為全方位推進素質(zhì)教育、進一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!
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