小學(xué)學(xué)校德育的工作總結(jié)
小學(xué)學(xué)校德育的工作總結(jié)
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。本學(xué)期，學(xué)校認真貫徹落實黨的教育方針，堅持以德育為先，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
一、指導(dǎo)思想
梳理工作，查漏拾遺，為今后學(xué)校德育工作提供借鑒。
二、強化德育教育
1.抓好德育主陣地。課堂德育滲透是學(xué)校德育工作的主要途徑，學(xué)校要求所有教師結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計自己的學(xué)科德育滲透計劃，德育領(lǐng)導(dǎo)在聽課中對教師的德育滲透計劃落實情況進行檢查和指導(dǎo)，將德育教育抓實。
2.上好班隊會。每次班隊會學(xué)校都設(shè)計好德育教育內(nèi)容，提出明確的落實、檢查德育教育的要求，學(xué)校少先隊對每班的授課情況進行檢查，堅決禁止占用班隊會授課時間的現(xiàn)象和德育教育不落實的現(xiàn)象。
3.抓好教師培訓(xùn)。精心組織校內(nèi)班主任工作交流、班級管理觀摩；全員參與區(qū)班主任培訓(xùn)，每次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，都組織撰寫學(xué)習(xí)體會，并擇優(yōu)向教師進修學(xué)校推薦。
三、扎實德育活動
1.愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育常態(tài)化。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，要求當(dāng)周升旗班級全員參加國旗下講話，講話內(nèi)容要求貼近學(xué)生生活，具有教育意義，能激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。如今，學(xué)校的升旗儀式越來越受到社會的關(guān)注，每次升旗儀式都有社會人士和家長到校進行錄像，已有四次升旗儀式在XX市電視臺報道。清明祭掃抗美援朝紀(jì)念館活動，受到社會各界關(guān)注，去年民政局、機關(guān)黨工委、教育局機關(guān)等部門要求與學(xué)校共同祭掃。今年區(qū)政府要求與學(xué)校共同組織祭掃。駐軍旅史館對我校開放。國慶節(jié)組織“我是小導(dǎo)游”活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國發(fā)展變化和壯美山河，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育實現(xiàn)了常態(tài)化。
2.社會主義核心價值觀教育具體化。學(xué)校通過班隊會、板報、廣播、國旗下講話、宣傳圖冊等形式對學(xué)生進行解讀。通過我為社會主義核心價值觀代言；撰寫社會主義核心價值觀童謠；傳唱社會主義核心價值觀童謠一百首；采集生活中的誠信案例等活動，將社會主義核心價值觀由抽象化變?yōu)樯罨�、具體化。
3.安全法制教育規(guī)范化。學(xué)校統(tǒng)一購置安全法制教材，按照區(qū)教育局的部署，分年部設(shè)定教育內(nèi)容，統(tǒng)一組織教師備課、上課，每次授課學(xué)校都進行巡查，確保授課的落實。學(xué)校定期邀請消防官兵、交警、法律顧問道校對師生進行主題安全和法治教育講座。在特定紀(jì)念日、主題日組織安全法制宣傳，如中小學(xué)安全教育日的安全教育和安全疏散演練，5.12與XX市紅十字會、市地震局、中心醫(yī)院急救中心共同組織的地震自救演練，安全生產(chǎn)月的宣傳活動等。5.12演練在省電視臺報道，安全生產(chǎn)月學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位。
4.環(huán)保教育實踐化。學(xué)校通過宣傳櫥窗、國旗下講話、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義。組織環(huán)保小衛(wèi)士自愿者服務(wù)隊為社區(qū)服務(wù)，宣傳環(huán)保理念；組織“水瓶里的春天”無土盆栽實踐活動，在開放日活動中受到家長和社會各界的一直贊美；組織“讓加更溫暖”活動，綠化美化校園，讓學(xué)生更加珍愛綠色家園；組織有土栽培實踐活動讓學(xué)生對環(huán)保有了更深的理解；組織“變廢為寶小制作展”“環(huán)保義賣”等活動培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，“環(huán)保時裝秀”在家長中引起轟動。
5.文明禮儀教育行為化。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)實施賞識卡制度，鼓勵學(xué)生做文明學(xué)生，通過評選校園之星為學(xué)生樹立榜樣，落實德育“三張名片”，通過鞠躬禮讓學(xué)生學(xué)會尊重；通過微笑讓學(xué)生學(xué)會與人和諧、學(xué)會友善；通過大拇指讓學(xué)生學(xué)會欣賞、贊美；將文明禮儀行為化。
6.感恩教育全員化。學(xué)校開展了“弘揚雷鋒精神 樹立道德風(fēng)尚”“感恩的心三八婦女節(jié)主題活動”“感恩母親”“慰問社區(qū)敬老院”“歡慶教師節(jié)”“親子運動會”等主題活動，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、感恩親人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。
7.健康教育日�；W(xué)校今年承接了XX市紅十字會“生命健康”項目，“親子生命健康教育”“心肺復(fù)蘇救護培訓(xùn)”“應(yīng)急救護演練”“五部洗手法”“傳染病防控”“常見病防控”“手足口病防控”等活動和講座，使健康教育實現(xiàn)了日�；�
8.反邪教教育實用化。學(xué)校通過班隊會、國旗下講話、宣傳櫥窗進行反邪教教育，通過收集邪教宣傳品讓學(xué)生認識到邪教發(fā)展的猖獗，通過統(tǒng)一置換印有邪教宣傳標(biāo)語的人民幣，教育學(xué)生規(guī)范使用國家流通貨幣，自覺抵制邪教，將反邪教與學(xué)生日常生活聯(lián)系起來，突出了反邪教的實用性。
9.藝術(shù)教育規(guī)�；�。學(xué)校本年度成立了合唱、舞蹈、器樂、書法、國畫、油畫棒等8個藝術(shù)社團。2015年學(xué)校被評為吉林省青少年第二十三屆科技藝術(shù)大賽先進組織單位；在XX市XX區(qū)首屆小學(xué)生書法大賽活動中，榮獲第三名；在XX市XX區(qū)小學(xué)生第二屆書法大賽活動中，成績突出，被評為優(yōu)秀集體；在XX區(qū)小學(xué)生藝術(shù)展演暨“慶六一”文藝匯演中榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎和文藝匯演表演獎。校內(nèi)讀書藝術(shù)節(jié)上學(xué)生藝術(shù)展演異彩紛呈，充分體現(xiàn)了藝術(shù)教育的規(guī)模。
10.科技教育趣味化。學(xué)�；I措資金二十多萬簡稱科技探究實驗室，為提高學(xué)生的科學(xué)探究意識，學(xué)校組織了“讓紙飛”、“拋蛋比賽”“種植實踐”“環(huán)保節(jié)能小制作”“科技小實驗”等活動，通過活動促進學(xué)生科技探索。
四、形成教育合力
本年度三結(jié)合教育工作成效顯著，學(xué)校共邀請消防、交警、司法、退役軍人、老紅軍、地震局、環(huán)保專家、社區(qū)醫(yī)療人士、家教專家等為全校師生進行“消防自救”、“文明交通安全出行”“XX市革命傳統(tǒng)故事”、“地震自救”、“環(huán)保的意義”、“健康教育”、“如何有效溝通”等十一次面向全校師生及家長的專題講座；組織學(xué)生走出校園走進社區(qū)，參觀了東寶種植園、抗美援朝烈士紀(jì)念館、高志航故居、駐軍旅史館、消防中隊等實踐活動；組織了服務(wù)社區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動，慰問社區(qū)敬老院等活動；組織了親子運動會、親子環(huán)保時裝秀、家教講座，促進家校溝通和親子互動。學(xué)校充分利用社會教育資源為學(xué)校教育服務(wù)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展，樹立服務(wù)社區(qū)意識，形成良好的教育合力。
五、加強德育隊伍建設(shè)
1.利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2.繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會和班級管理現(xiàn)場觀摩，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，不斷進步。
六、存在的問題和不足
1.德育系列活動開展還不夠精細和深入。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。
2.個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3.由于條件限制，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的視頻材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應(yīng)有的德育效果。
4.對德育工作的考核還存在不盡如人意的地方。
七、今后工作打算
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。
2.積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。
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