初中工會(huì)年度工作計(jì)劃推薦
初中工會(huì)年度工作計(jì)劃推薦
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)把維護(hù)廣大教職工的利益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法維護(hù)教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實(shí)事、解難事。要積極探索新形式下做好工會(huì)工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會(huì)中來(lái)，最充分地把工會(huì)組織的活力激發(fā)出來(lái)，努力建設(shè)健康向上、充滿生機(jī)活力基層工會(huì)組織，實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，達(dá)到“兩個(gè)提高”：即從規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向品牌戰(zhàn)略，從外延擴(kuò)展轉(zhuǎn)向充實(shí)內(nèi)涵；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高管理水平。
二、工作內(nèi)容及要點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會(huì)法》，增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性。在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團(tuán)結(jié)全體教職員工，依法獨(dú)立自主地開(kāi)展工會(huì)各項(xiàng)工作。
2 、加強(qiáng)工會(huì)組織思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。
3 、推進(jìn)工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)，充分利用現(xiàn)有條件和充分利用下學(xué)期工會(huì)辦公場(chǎng)所的遷移機(jī)會(huì)，，完善工會(huì)制度，建立工會(huì)檔案，提倡建立教職工個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
（二）、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)
1 、堅(jiān)持定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，提高教代會(huì)質(zhì)量。本年度的2012年三月下旬召開(kāi)工會(huì)會(huì)議，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改完善。
2 、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開(kāi)、收費(fèi)公開(kāi)、工程建設(shè)項(xiàng)目公開(kāi)、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)、職稱評(píng)審公開(kāi)、招生事務(wù)公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開(kāi)。依靠全體教師，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，把工作落到實(shí)處。
3 、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。
4 、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
（三）、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)
1 、積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十七大”精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計(jì)劃的開(kāi)展訪問(wèn)談心活動(dòng)。
2 、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過(guò)校園網(wǎng)、校板報(bào)等宣傳陣地樹(shù)立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺(jué)性。
3 、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。
4 、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開(kāi)展教育比武活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5 、積極推進(jìn)學(xué)校的“青藍(lán)工程”，營(yíng)造好師徒氛圍及經(jīng)驗(yàn)，推出新老班主任結(jié)對(duì)，學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對(duì)兩個(gè)層面的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。
�。ㄋ模�、加大送溫暖工作力度
1 、關(guān)心特殊學(xué)生群體，與身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難、單親家庭、品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng)。
2 、關(guān)心教職工生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問(wèn)工作，要時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭, 把組織的溫暖送到教職工的心里。堅(jiān)持“五必訪”制度：對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會(huì)要做到“第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人”的職責(zé)；對(duì)做產(chǎn)的新媽媽及時(shí)給以祝賀；給做新郎或新娘的新人道喜；與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心；對(duì)生活特別困難的教職工，工會(huì)堅(jiān)持走訪。
3 、本學(xué)年度計(jì)劃在三八節(jié)、五一等節(jié)假日前后舉辦文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，豐富文化業(yè)余生活，開(kāi)展健身活動(dòng)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，促進(jìn)教工身心健康。
( 五) 、工會(huì)委員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平
工會(huì)委員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)工會(huì)工作理論方面的探討和研究，提高創(chuàng)新能力，貫徹落實(shí)全總工會(huì)和鼎城教育工會(huì)的指示精神，結(jié)合實(shí)際做工作，力求團(tuán)結(jié)全校教工積極投入到我校教育事業(yè)中，力求使工會(huì)工作達(dá)到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。
1 ．工會(huì)委員要建立定期學(xué)習(xí)制度。
2 ．工會(huì)委員要開(kāi)創(chuàng)性地做好分管工作，同時(shí)要有一盤棋觀念，注意配合。
3 ．工會(huì)各小組工作要加強(qiáng)考核和評(píng)比。要把組織各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、參加各種活動(dòng)的人數(shù)、效果作為考核依據(jù)。
4 ．工會(huì)委員注意研究總結(jié)分管工作，開(kāi)好期末研討會(huì)。
( 六)加大工會(huì)的宣傳工作
工會(huì)在平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)工作的同時(shí)，在2013-xx學(xué)年度，也將著力加強(qiáng)工會(huì)工作的宣傳力度，充分利用學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的平臺(tái)加大宣傳，讓群眾了解工會(huì)的工作動(dòng)態(tài)，使群眾更加信任工會(huì)，把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成每一個(gè)成員以主人翁的精神人人參與，積極加入工會(huì)的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正成為一個(gè)和諧高效的工會(huì)組織。
三、活動(dòng)安排：
二月份：制定工會(huì)工作計(jì)劃。召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，明確工作目標(biāo)。
三月份：慶祝三八節(jié)活動(dòng)。
四月份：師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份：“五一”、“五四”活動(dòng)。召開(kāi)教代會(huì)。
六月份：慶�！捌咭弧秉h員學(xué)習(xí)活動(dòng)。
七、八月份：教職工學(xué)習(xí)、組織教職工考察。
九月份：慶祝教師節(jié)。
十月份：1、師德師風(fēng)講座。重陽(yáng)節(jié)，召開(kāi)離退休老教師座談會(huì)。
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