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GRE總結(jié)之數(shù)學(xué)篇

時間:2024-10-13 06:27:58

GRE總結(jié)之數(shù)學(xué)篇

GRE總結(jié)之數(shù)學(xué)篇

GRE總結(jié)之數(shù)學(xué)篇

  一、 前言:

  數(shù)學(xué)對大部分考生來說都是比較簡單的一個部分,在歷來的GRE考生中,中國考生最強的也是數(shù)學(xué),拿滿分的人比比皆是,甚至有的人覺得數(shù)學(xué)低于790就是失敗。其實我覺得數(shù)學(xué)固然要拿高分,但是沒有說非要790以上。從我的感覺以及看了其他人的一些評價之后,我覺得數(shù)學(xué)在760以上都是可以接受的。當然,如果能考滿分的話,盡量還是考的高點好,象那種由于輕視或馬虎而錯了好幾道題目的情況應(yīng)當盡力避免。

  GRE數(shù)學(xué)基本上相當于我國中學(xué)的水平,也就是些算術(shù),代數(shù),平面幾何類的題目,最難就是涉及到概率,不過這個稍微看一下也就可以了。

  二、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法:

  我在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,先是看了看《給文文的數(shù)學(xué)手冊》,然后又聽了老錢的網(wǎng)絡(luò)課堂。我覺得這2部分資料都比較有用!稊(shù)學(xué)手冊》里主要介紹數(shù)學(xué)考試中用到的基本概念和術(shù)語,特別是術(shù)語的中英翻譯部分比較全面。其實中國考生在做數(shù)學(xué)時的很大障礙就是題目看不懂,術(shù)語不明白。比如這次6G考試,有一道題目提到了reciprocal(倒數(shù)),我當時就沒想起來什么意思,最后隨便亂選了一個答案,結(jié)果選錯了。

  網(wǎng)絡(luò)課堂里除了介紹一些中國考生容易搞不明白的概念(比如median,mode)之外,還講了很多難題。這些難題有些是難在意思難于理解,有些是確實從數(shù)學(xué)角度(比如概率,統(tǒng)計)方面來講需要一定的解題技巧。所以大家有空的話一定要聽一下,萬一由于條件限制聽不了,可以找一下我發(fā)過的“老錢講義截圖”,也會有所幫助的。

  有了基本概念和了解了一些難題以后,就可以開始做題目了。數(shù)學(xué)題目不用做很多,看個人情況,有的基礎(chǔ)好的做一、二套題目后就找到感覺了,有的人稍微慢一點。我是在?记按蟾抛隽5,6套數(shù)學(xué)題,然后從開始?己螅ㄓ95年以后的試題),每套題目的數(shù)學(xué)都做了一下。

  三、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中的注意事項:

  數(shù)學(xué)雖然簡單,但是也要稍微花點功夫,因為首先要拿高分,其次是最好提前幾分鐘做完。這樣的話,在考場可以給自己一個休息的時間。另外也有人利用這段時間把V部分答題卡上沒有涂好的圓圈再涂一下。不過提醒大家一下,這樣的做法也算是跨區(qū)(也就是作弊的),所以要小心一點。

  1、 GRE數(shù)學(xué)的前15道題目為比較大小。題目里分為A,B兩欄,如果A欄的大選A,若B欄的大選B,相等選C,無法判斷選D,E選項沒用。在15以后的題目中,E選項才有可能用上。此外第21-25題為圖表題

  2、 GRE數(shù)學(xué)中也不完全是死算,有的時候要用一些巧妙的辦法,這樣可以節(jié)省時間。比如比較大小時,有時沒必要把兩邊的數(shù)都算出來,只要分別分解一下或者兩邊相減一下,即可很快得出答案。具體的技巧我也不多說了,相信大家的數(shù)學(xué)功底都沒問題,只要有這么個意識就能找到方法。

  3、 數(shù)學(xué)中有時會涉及到一些近似計算,也就是說不用把最后結(jié)果算的很準確,只要知道個大概就可以選出答案,比如知道了結(jié)果是多少位的,或者最低位應(yīng)該是多少等。當然,有的時候也要算出準確的答案來才行。

  4、 對于〈數(shù)學(xué)無憂〉,我覺得看一下前面的概念介紹等就差不多了,其后面的很多難題如果有時間,或者一定要拿滿分的話可以看一下,如果時間緊或者覺得780,790也差不多的話,就沒太大必要看了。因為那些難題在筆考中出現(xiàn)的概率很小,象什么四分位數(shù)等,我在筆考題目里就從來沒見過。難題我覺得聽了老錢的串講后就差不多了,其他太難的,太偏的碰上的概率很小。

  5、 數(shù)學(xué)中的圖表題一般來說還是比較費時間的,因為給的信息比較多,容易使人看不懂,另外有時題目解起來也比較麻煩,需要小心、仔細。

  最后還是那句話,個人經(jīng)驗并不一定適合所有的人,請大家根據(jù)自己的情況進行分析取舍!

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