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小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育

時(shí)間:2024-08-16 03:39:12

小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育范文

小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育范文

小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育范文

  第一課時(shí)

  一、談話揭題

  小朋友們,從今天開(kāi)始,你們有兩個(gè)名字,一個(gè)是自己的姓名,另一個(gè)就是大家共同的名字,那就是——小學(xué)生,

  小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是光榮的。

  二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

  誰(shuí)知道,我們的學(xué)校叫什么名字?在什么路上?教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí)。說(shuō)一說(shuō):

  我是()小學(xué)()年級(jí)()班的小學(xué)生。

  三、自我介紹

  我們這個(gè)班有()個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

  1.示范引路。

  誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名,家住在哪里?

  2.同桌互相介紹。

  3.介紹愛(ài)好。

  小朋友都有許多愛(ài)好,有的愛(ài)唱歌,有的愛(ài)跳舞,有的愛(ài)畫(huà)畫(huà),有的愛(ài)講故事,還有的愛(ài)下棋。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下?

 。1)連起來(lái)作介紹。

  現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。講的時(shí)候人要站正,聲音要響亮,說(shuō)話要清楚,用普通話講。

 。2)“開(kāi)火車”介紹,比比哪列火車開(kāi)得好。

  4.說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

  四、早上到校問(wèn)好讀書(shū)

  1要問(wèn)老師好

  2要立刻進(jìn)教室讀書(shū)。

  讀書(shū)姿勢(shì)

  ①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。

  五、做操認(rèn)真勤鍛煉排隊(duì)快靜齊,行進(jìn)不講話升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮,

  1.我們一年級(jí)小朋友沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾,升國(guó)旗的時(shí)候要立正,行注目禮,小眼睛一直看著國(guó)旗升到旗桿上。

  2.練說(shuō)話:“升國(guó)旗的時(shí)候,我們要立正敬禮!保ㄖ该f(shuō),同桌互說(shuō))

  3.你聽(tīng)到了什么?

  這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。

  4.學(xué)生練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮(奏國(guó)歌)

 。▋扇耸痉叮阑ゲ,全體練習(xí))

  六、學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

  課前準(zhǔn)備要做好

  兒歌

  鈴聲響,進(jìn)課堂,

  課本鉛筆放得好,

  靜等老師來(lái)上課,

  比比哪個(gè)坐得好。

  第二節(jié)課

  隊(duì)列練習(xí)

  一、練習(xí)整隊(duì),明確紀(jì)律

  做到“三個(gè)一”:一個(gè)動(dòng)作,一條直線,一聲不響。

  先兩個(gè)兩個(gè)排列,然后一組一組練習(xí)。(橫排)

  二、認(rèn)清自己的座位

  看清楚自己坐在第幾橫排,第幾豎行。自己前,后,左,右都有誰(shuí)。

  三.明確上課要求

  剛才同學(xué)們聽(tīng)到的這道鈴聲是上課鈴,表示上課了,所以同學(xué)們應(yīng)該放好書(shū),坐端正,等著老師來(lái)。那么我要看看誰(shuí)最快記住這一點(diǎn),在明天上課時(shí)就能按照今天說(shuō)的這樣做。

  上課鈴聲響,

  趕快進(jìn)課堂。

  書(shū)本文具放桌上,

  端端正正把課上。

  發(fā)言先舉手,

  回答聲音亮。

  同學(xué)發(fā)言坐正聽(tīng),

  認(rèn)真上課我最棒。

  老師說(shuō)一句你們說(shuō)一句,看誰(shuí)能最快背下來(lái)。

  師:及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì),同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)坐姿及舉手等方面的要求。

  這位同學(xué)真聰明,這么快就記清了。其實(shí)我相信我們每一位小朋友都是知道的,只是沒(méi)有這位小朋友有膽量,那么在以后的學(xué)習(xí)中,我希望小朋友們都能大膽的舉手發(fā)言,這樣我才能更快的認(rèn)識(shí)你,才能和你成為好朋友?纯凑l(shuí)能最先和我成為好朋友。

  四、明確課間要求

  剛才我們了解了很多上學(xué)的知識(shí),還做了游戲,同學(xué)們可能會(huì)有點(diǎn)累了,過(guò)會(huì)兒我們會(huì)聽(tīng)到一道鈴聲,那是告訴我們可以下課休息一會(huì)兒了。下課后我們可以去上廁所,喝點(diǎn)水,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,然后在教室里或走廊上玩一玩,休息一下,記住千萬(wàn)不能瘋跑,輕輕地靠右邊走。

  當(dāng)我們聽(tīng)到下課鈴的時(shí)候不能馬上走出教室,而要做好以下的工作,現(xiàn)在我們聽(tīng)老師念兒歌,看誰(shuí)記得又快又好。

  下課了,換書(shū)本,先入廁,再休息,文明游戲要牢記。

  同學(xué)們都記清了嗎?

  那待會(huì)兒課間休息,我就要看看誰(shuí)做得最好,能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)。

  課間:教室內(nèi)自由活動(dòng)。放一段兒童歌曲。

  可繼續(xù)找朋友。

  去廁所。

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