新媒體在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用論文
新媒體在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用論文
一、新媒體與工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)概述
1.新媒體的概念
在全新的技術(shù)下通過(guò)發(fā)展形成的一種新的媒體形式，這就是新媒體，例如投影中的全息投影、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體電視等等。
2.新媒體的特征
�。�1）超時(shí)空性
超時(shí)空性是新媒體傳播的特點(diǎn)之一。一般傳統(tǒng)的媒體傳播方式主要依靠地面的傳播，這樣的傳播方式受很多方面的限制，例如時(shí)間、地點(diǎn)等，十分消耗時(shí)間。相反，利用新媒體就不會(huì)受時(shí)間、地點(diǎn)的制約，能夠及時(shí)地迅速傳播且傳播范圍十分廣泛。
�。�2）可互動(dòng)性
傳統(tǒng)的傳播方式大多是單向的傳播，但新媒體是雙向傳播，這加大了傳播的范圍，也可以使更多的人與媒體直接溝通與交流，使受眾更能享受自主權(quán)益。
�。�3）可移動(dòng)性
可移動(dòng)性也是新媒體傳播的一大特點(diǎn)。現(xiàn)在人們接受信息不需要限制在某個(gè)物體上，可以隨時(shí)隨地接收、發(fā)送信息。為了保證這一傳播方式的良好使用，發(fā)展無(wú)線技術(shù)是最有效的途徑之一。
�。�4）信息豐富性
新媒體可以儲(chǔ)存大量信息，主要是以數(shù)字化的形式保存，相比傳統(tǒng)媒體儲(chǔ)存信息的空間容量也要增加許多，給人們?cè)谶x擇上提供了很大程度上的幫助。
3.工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)概述
工業(yè)設(shè)計(jì)有很多方向，主要有三種：第一種是對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)有獨(dú)有的方式，這種方向稱為產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論與方法；第二種是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向，這是主要由視覺(jué)起主導(dǎo)作用的設(shè)計(jì)方式；最后一種是數(shù)字動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向。工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，相應(yīng)的理論知識(shí)會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)能夠及時(shí)掌握基礎(chǔ)理論，也會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于產(chǎn)品的不同方面的不同理解，從而進(jìn)一步了解產(chǎn)品本身，使學(xué)生在各個(gè)方面都有深刻的理解。
4.工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)特點(diǎn)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向的教學(xué)設(shè)計(jì)主要是學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)程度，要求學(xué)生在不同程度上對(duì)產(chǎn)品的基礎(chǔ)理論有一定程度的了解，對(duì)產(chǎn)品有一定的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力。學(xué)生在掌握這些的同時(shí)可以實(shí)踐在應(yīng)用中，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、親自實(shí)踐，這對(duì)于設(shè)計(jì)能力有很大的提升作用。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方面主要是要求學(xué)生能夠?qū)τ谖淖帧D形還有色彩全面理解和輕松應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。數(shù)字動(dòng)畫設(shè)計(jì)是在原始的平面設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)上，做到數(shù)字化的創(chuàng)新方式和相應(yīng)的智能化，使其達(dá)到要求的虛擬化和立體化。實(shí)現(xiàn)這樣創(chuàng)作形式的軟件有很多，如Max、Rhino、3DS等等。
二、新媒體工業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)于媒體的必要性
1.傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的意義
傳統(tǒng)媒體的工業(yè)教學(xué)方式大多是老師在黑板上進(jìn)行解析，學(xué)生只能使用教材進(jìn)行理解，這使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式十分單調(diào)，老師在黑板上寫板書也十分消耗時(shí)間、浪費(fèi)精力。條件好的地區(qū)會(huì)使用傳統(tǒng)幻燈機(jī)和使用十分復(fù)雜的投影儀，但是這種方式制作影片需要消耗大量的時(shí)間。同時(shí)由于教師使用粉筆在黑板上書寫，在長(zhǎng)時(shí)間的講話過(guò)程中吸收粉塵，導(dǎo)致許多教師會(huì)患有咽喉炎，不利于教師的身體健康。現(xiàn)在媒體一般用投影儀、電腦，有的學(xué)校也會(huì)配備電視甚至語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室等等，使教學(xué)手段變得不同，提高了教學(xué)模式，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2.新媒體在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
新媒體有很多特點(diǎn)，最為突出的就是可以對(duì)收集的資源進(jìn)行加工整理，對(duì)各種資源都可以整合。與此同時(shí)，新媒體能夠保存很多教學(xué)資源，在傳播方面也有很多優(yōu)勢(shì)。因此，新媒體教學(xué)更加適用于工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方式。采用新媒體教學(xué)的方式會(huì)使教師更好地利用設(shè)備詮釋思想，更能形象地表達(dá)，也使學(xué)生在理解方面更加深入、更加全面。
三、新媒體在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用展示
1.空間布局的展示
一般分為四個(gè)展示環(huán)境：為工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行的展示、講述理論知識(shí)的教室、能夠進(jìn)行實(shí)踐的畫室，還有電腦房和展示大廳。由于不同的教室環(huán)境一般采取不同的方式進(jìn)行新媒體技術(shù)的配置，應(yīng)對(duì)應(yīng)有的設(shè)備進(jìn)行管理配置。
2.技術(shù)選擇的展示
�。�1）全息投影技術(shù)
全息投影技術(shù)也可以叫三維全息成像，主要是依據(jù)透明的材質(zhì)制作的四維立體，它主要是依靠光學(xué)原理，使用光的折射原理或者利用光的反射原理呈現(xiàn)全方位的立體影像，這樣的影像是懸浮的，更重要的是360度的立體影像。如果能夠全面利用這一技術(shù)，可以全面詮釋一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念，也可以使學(xué)生深入對(duì)產(chǎn)品的理解。
（2）網(wǎng)絡(luò)授課
現(xiàn)如今有許多網(wǎng)站有免費(fèi)授課課程，一般稱為網(wǎng)絡(luò)課堂，這樣的課堂可以實(shí)行實(shí)時(shí)的在線互動(dòng)，沒(méi)有地點(diǎn)限制，也不會(huì)受到形式的制約。網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源可以集體使用，而現(xiàn)在的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足全部學(xué)生的需求，有些學(xué)生需要在網(wǎng)絡(luò)課堂上學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)帶來(lái)的方便與快捷，也可以及時(shí)下載學(xué)習(xí)當(dāng)中所需要的資料；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，可以在網(wǎng)絡(luò)布置課后作業(yè)，也可以采取在線考試的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)等。
（3）微博微信
現(xiàn)如今，隨著電子科技的發(fā)展，許多電子軟件層出不窮，有很多軟件深受大家喜歡，例如微博、微信等等。這些軟件不僅可以及時(shí)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的一些信息還能及時(shí)參與討論、發(fā)表意見(jiàn)。微信是近年來(lái)出現(xiàn)在手機(jī)軟件中比較實(shí)用的軟件之一，它可以發(fā)送文字、語(yǔ)音、圖片和視頻等。微博的使用數(shù)量也在逐漸增多，是大家分享信息的一個(gè)廣闊平臺(tái)。在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，教師可以建立微信群作為班級(jí)的信息群，可以創(chuàng)立公共微博并且全體參與討論，可以在網(wǎng)絡(luò)上欣賞優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的作品，為自己的創(chuàng)作提供靈感等。
�。�4）觸摸媒體
觸摸媒體是指無(wú)線通信和觸摸技術(shù)相互結(jié)合的媒體。這可以在工業(yè)設(shè)計(jì)中進(jìn)行應(yīng)用，使觸摸屏代替原始的黑板，用遙控設(shè)備來(lái)控制顯示屏里課件的翻頁(yè)和停留。同時(shí)具有書寫功能，使學(xué)生方便觀看記錄。學(xué)生在展示廳展示自己作品時(shí)，也可以使用觸摸顯示屏對(duì)自己的作品進(jìn)行展示，從而更全面地了解作品信息和設(shè)計(jì)理念。
（5）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
虛擬技術(shù)的生成不是很復(fù)雜，基本是由一些三維的計(jì)算機(jī)交互形成的一種環(huán)境。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是很難在現(xiàn)實(shí)中完成產(chǎn)品的一種技術(shù)，這種技術(shù)需求很高，學(xué)生可以學(xué)習(xí)一下虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，詳細(xì)了解工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)并應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中，這樣能省去原有方案帶來(lái)的麻煩。新媒體技術(shù)在現(xiàn)今社會(huì)中有很大的影響�，F(xiàn)在的信息傳播可以使用不同的形式，利用文字、圖像等傳遞出想要表達(dá)的信息，還可以用電腦、電視、報(bào)紙等一些媒介傳遞出來(lái)。由于智能設(shè)備增多，手機(jī)和計(jì)算機(jī)也在迅速發(fā)展，當(dāng)代人已經(jīng)習(xí)慣使用這樣的電子設(shè)備，這樣的設(shè)備與我們的生活不可分割。新媒體的教學(xué)方式有很多優(yōu)點(diǎn)，可以使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)、更加形象，更能直觀地表達(dá)思想，擁有強(qiáng)大的信息儲(chǔ)存容量。新媒體應(yīng)用技術(shù)廣泛地在教學(xué)當(dāng)中使用，其展現(xiàn)形式也有所不同。如今已經(jīng)流行的一種教學(xué)形式就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，它是近年來(lái)發(fā)展形成的一種新型授課模式，現(xiàn)在逐漸形成一種教育模式，為廣大老師和學(xué)生所青睞。社會(huì)科技發(fā)展迅速，信息化占據(jù)著主導(dǎo)地位。工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)該多采用新媒體的教學(xué)方式，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)在的優(yōu)秀教學(xué)技術(shù)，全面利用新媒體技術(shù)，發(fā)揮新媒體技術(shù)的全部?jī)?yōu)勢(shì)，提高教學(xué)水平，提升教學(xué)效率，使新媒體技術(shù)在工業(yè)教學(xué)中發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)，也對(duì)以后的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
作者:宋佳瑋 單位:蘭州交通大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
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