優(yōu)秀班級總結(jié)參考范文1500字
優(yōu)秀班級總結(jié)參考范文1500字
優(yōu)秀班級評選活動總結(jié)
20xx年x月x日
“優(yōu)秀班級體評比”活動總結(jié)
時(shí)間：20xx年x月x日和3月x日
地點(diǎn)：*****
主辦：****
為了推進(jìn)構(gòu)建和諧社會校園進(jìn)程，加強(qiáng)班級日常管理工作，提高班級管理水平，根據(jù)本學(xué)期初制訂的教學(xué)計(jì)劃，在**系書記**老師以及系里各老師的帶領(lǐng)下，**系學(xué)生會、分團(tuán)委在20xx年x月x日，舉辦了優(yōu)秀班級體評比活動。此次活動在學(xué)生中取得了良好的反響，得到了老師和同學(xué)們的大力支持，在大家共同努力下，活動于20xx年x月x日圓滿結(jié)束，并為班級的有效管理取得了一定的成績。
綜合評比項(xiàng)目，考慮各班人數(shù)，最后評定出 3個(gè)班級為本學(xué)期優(yōu)秀班級體，這3個(gè)班級是：**、**、**。
現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
這次評比活動在我系08級、09級、10級三個(gè)年級10個(gè)班級之間展開，共設(shè)立了五個(gè)評比項(xiàng)目，即思想政治、學(xué)生風(fēng)氣、文體活動、班級建設(shè)和安全用電寢室衛(wèi)生（詳見信息系優(yōu)秀班級的評選指標(biāo)體系）。為了全面細(xì)致地開展工作，成立了專門檢查組。此檢查組由信息系學(xué)生會以及分團(tuán)委各部長組成，小組根據(jù)各班級上一學(xué)年的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評估。此次評比總成績由兩部分組成，一部分為平時(shí)表現(xiàn)成績，包括班級期末平均成績、獲獎人數(shù)、上課出勤等指標(biāo)組成，占總成績的70%，另一部分由評比當(dāng)天評委根據(jù)各班表現(xiàn)進(jìn)行打分，包括班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級凝聚力等指標(biāo)。該成績占總成績的30%，得出總成績，評定出優(yōu)秀班級。
在活動正式開展之前，為了活動能如期、高質(zhì)的舉行，學(xué)生會以及分團(tuán)委在老師的帶領(lǐng)下做出了詳細(xì)的活動策劃，有了好的策劃，工作人員才能有條不紊的進(jìn)行工作。
在計(jì)劃之后，各部長開始認(rèn)真投入到工作中，各部門按各自的的工作性質(zhì)不同進(jìn)行工作分配，每兩各部門負(fù)責(zé)一個(gè)模塊進(jìn)行評估，學(xué)習(xí)部和社團(tuán)部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣項(xiàng)目，秘書處和組織部負(fù)責(zé)思想政治項(xiàng)目，文藝部和體育部負(fù)責(zé)文體活動項(xiàng)目，分團(tuán)委辦公室和外聯(lián)部負(fù)責(zé)班級建設(shè)項(xiàng)目，生活部和女生部負(fù)責(zé)安全用電寢室衛(wèi)生項(xiàng)目，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的所有宣傳。
正是由于工作的合理分配，使活動流程沒有遺漏的環(huán)節(jié)，各部門在完成各自的工作之前，各部門還緊密聯(lián)系，討論活動流程中的不足，并積極改進(jìn)，此時(shí)學(xué)生會的工作有條不紊的進(jìn)行著，為此次活動的順利展開奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動期間，在任務(wù)下達(dá)到各評比班級的時(shí)候，在各班負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下學(xué)生們積極響應(yīng)系里的號召，積極參加此次活動，積極配合學(xué)生會、分團(tuán)委完成各項(xiàng)工作，并且認(rèn)真配合各部門進(jìn)行有效、真實(shí)的評估。在評估中，學(xué)生會、分團(tuán)委秉著公平、公正、公開的原則為各班進(jìn)行測評，得到了學(xué)生們和老師的一致好評，經(jīng)調(diào)查，各班并無謊報(bào)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，所報(bào)的數(shù)據(jù)都是真實(shí)有效的。
在評估的過程中，充分的體現(xiàn)出來我系學(xué)生會分團(tuán)委的公正廉明，更體現(xiàn)出了我系同學(xué)們的誠實(shí)、正直的人格。
有幾個(gè)班級雖然因?yàn)槊~所限，沒有獲得優(yōu)秀班級稱號，但他們的表現(xiàn)也是非常的優(yōu)秀的，沒有獲得優(yōu)秀班級的班級也并沒有氣餒，反而他們志氣更是高漲，努力讓自己的班級更好。他們更是為獲得榮譽(yù)的班級感到驕傲，這也說明了我系學(xué)生的整體素質(zhì)還是比較高的，也充分表現(xiàn)出了我系的同學(xué)并不在于班級小團(tuán)
結(jié)，而是系里的大團(tuán)結(jié)。
同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：由于時(shí)間較為緊迫，造成有的參賽選手準(zhǔn)不充分；前期準(zhǔn)備工作不充分，會場布置不到位；后勤人員安排不當(dāng)；秩序維持不夠理想，有些同學(xué)提前離席；沒有提前落實(shí)任務(wù)詳細(xì)到人頭，導(dǎo)致很多人現(xiàn)場不知道該干什么；學(xué)生出勤率不高等。
通過本次評比活動，所有班級都能積極參與其中，盡顯班風(fēng)班貌。通過本次評比活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，更是對班級管理的整體考核，各班也知道個(gè)本班的優(yōu)缺點(diǎn)，從而激勵各班級加強(qiáng)班級管理。通過本次活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)前管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，調(diào)整對策，制定措施，不斷提高我系的班級管理水平，為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦！
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20xx年x月x日
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