小學(xué)小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃
小學(xué)小學(xué)少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》為工作指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求,實(shí)踐“享受童年,體驗(yàn)成長”少先隊(duì)工作基本理念,積極開展工作,精心組織活動(dòng),夯實(shí)基礎(chǔ),打造學(xué)校少先隊(duì)特色。
二、工作思路
積極構(gòu)建“幸福三小”,實(shí)踐一種理念:“享受童年,體驗(yàn)成長”;確立一種意識(shí):以學(xué)生發(fā)展為主體;抓住一條主線:搭建平臺(tái),自主管理;突出“塔式管理”的培養(yǎng)模式。以形式多樣的教育活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操,提升品德修養(yǎng),規(guī)范行為習(xí)慣,促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂幸福地成長。
。ㄒ唬⿵(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.規(guī)范管理,加強(qiáng)組織建設(shè)。
明確干部職責(zé),學(xué)會(huì)讓干部“在做事中學(xué)會(huì)做事”,并把此作為隊(duì)干部培養(yǎng)的重要理念。扶放結(jié)合,加強(qiáng)引導(dǎo),注重積累,各中隊(duì)建立以下組織檔案:中小隊(duì)活動(dòng)記錄、干部培訓(xùn)或會(huì)議記錄、種養(yǎng)活動(dòng)記錄、政宣活動(dòng)記錄、“尋找美麗的他”活動(dòng)記錄以及中隊(duì)特色性活動(dòng)資料、圖片的收集等等。
積極開展“隊(duì)長學(xué)!、“中隊(duì)干部例會(huì)”等活動(dòng),做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄,通過交流、實(shí)踐、評(píng)比等形式,切實(shí)提高隊(duì)干部的工作能力,成為老師的得力助手,學(xué)校、班級(jí)的“小當(dāng)家”。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用隊(duì)室、圖書室、宣傳窗等少先隊(duì)陣地作用;繼續(xù)以班級(jí)為單位,通過豐富與完善“圖書角、黑板報(bào)、布告欄、展示臺(tái)、綠化角”等班級(jí)文化建設(shè),營造積極向上、溫馨和諧的育人環(huán)境。依托各種興趣小組,積極開展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng),利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
。ǘ┳ズ脤W(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和雛鷹紅旗中隊(duì)為載體,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
加強(qiáng)教師值周和四項(xiàng)競賽值勤崗常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的功能,讓學(xué)生自主管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)“榜樣教育”特色工作,實(shí)踐“享受童年 體驗(yàn)成長”的少先隊(duì)工作理念,全面推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作,扎實(shí)提高學(xué)校德育效能。
1、以“尋找美麗的他”活動(dòng)為核心,推進(jìn)榜樣教育,使之成為學(xué)校德育工作的特色和主旋律。
各中隊(duì)建立“美麗的他”活動(dòng)手冊(cè),結(jié)合光榮旗手評(píng)比活動(dòng)推薦每周一星,大隊(duì)部綜合評(píng)比“校園之星”和“美麗之星”。學(xué)期末,在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生“十佳小標(biāo)兵”對(duì)象,并將事跡上墻。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式及榜樣表彰活動(dòng),努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
2、積極組織開展深有價(jià)值的主題隊(duì)活動(dòng)和豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),使每個(gè)隊(duì)員享受童年,在體驗(yàn)中健康成長。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展 “教師節(jié)”感恩活動(dòng),慶“國慶”活動(dòng),新生入隊(duì)活動(dòng)。六年級(jí)和一年級(jí)結(jié)對(duì),以友誼中隊(duì)的形式開展隊(duì)前教育活動(dòng),在建隊(duì)日當(dāng)天舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式及 “紅歌唱起來”活動(dòng)(2—6年級(jí)每班一個(gè))
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。將安全教育序列化,針對(duì)時(shí)間特點(diǎn)有針對(duì)性的開展安全教育,如:2月份交通安全,3月份課間安全教育,4月份生活安全常識(shí)教育,5月份緊急避險(xiǎn)教育。把安全教育與主題班會(huì)有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
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