關(guān)于學(xué)校社區(qū)的工作總結(jié)
關(guān)于學(xué)校社區(qū)的工作總結(jié)
在學(xué)校社區(qū)教育委員會的具體指導(dǎo)下，在學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力下，一年來，我校的學(xué)校社區(qū)共建工程工作取得了顯著的成績，以警校共建、企校共建、家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工程工作進(jìn)展順利，為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工程工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，為化龍教育、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用，特作總結(jié)如下：
一、警校共建工作取得重大突破
在有關(guān)部門的大力支持和配合下，化龍初中警校共建工作取得了良好的效果。
1、雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視，警校共建達(dá)成共識。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來，而鎮(zhèn)派出所也高度重視警校共建工作，為學(xué)校進(jìn)一步推動依法治校，搞好學(xué)校的治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的教學(xué)環(huán)境。首先，在警校雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視下，成立了警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立了警校共建辦公室、建立了警校共建制度，加強(qiáng)了學(xué)校法制教育的力度，豐富了法制教育的內(nèi)容，活躍了法制教育的形式，營造了學(xué)生、學(xué)校、家庭良好的法制氛圍，使廣大師生牢固樹立了法制觀念，培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣。
2、學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組多方協(xié)調(diào)，成立了化龍初中警務(wù)區(qū)。自2006年4月份以來，我們化龍初中教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳等工程相繼開工，外地民工也大量入住學(xué)校，給學(xué)校安全工作帶來極大不便。為了確保工程建設(shè)順利進(jìn)行，保障正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展“警校共建”活動，并醞釀設(shè)立了化龍初中警務(wù)區(qū)。警務(wù)區(qū)的成立在社會上引起了很大的反響，《壽光日報·教育周刊》頭版進(jìn)行了圖文報道。
3、扎實(shí)開展警校共建活動，建立健全了各種規(guī)章制度。化龍初中兩校合并后，我們針對并校產(chǎn)生的新問題、新矛盾，為進(jìn)一步鞏固“警校共建”活動成果，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，在警區(qū)民警的指導(dǎo)下，先后制定并落實(shí)了《學(xué)生管理暫行規(guī)定》《學(xué)生宿舍管理條例》等制度。并多次邀請化龍派出所的王增金所長、楊民光指導(dǎo)員等到學(xué)校為師生作“關(guān)愛教育”報告，與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況，宣傳法律法規(guī)知識，開展了各種形式的普法教育活動。警校雙方定期研究學(xué)校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問題，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，并配合學(xué)校做好問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的教學(xué)氛圍。
二、家校共建工作深入民心
家校共建是學(xué)校社區(qū)共建工程的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的重要紐帶，是密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人合力的重要途徑。一年來，我校的家校共建工作扎實(shí)有效，深入民心。
1、努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。只有讓家長及時了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，學(xué)校工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后，我們充分發(fā)揮其作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳學(xué)校社區(qū)共建工程的重要性，積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學(xué)校教育教學(xué)情況，通過舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、學(xué)校開放日等多種形式，讓他們及時了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和教學(xué)教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。讓家長們在了解學(xué)校教育教學(xué)工作的同時，也潛移默化的學(xué)習(xí)了家庭教育的知識，家校共建工作開展的扎實(shí)有效，家長和社會對這項工作給予了很高的評價。
2、積極組織家長培訓(xùn)班，提升了家庭教育能力。家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，就會對學(xué)校教育起到很大的促進(jìn)作用。我校針對很多家長忙于自己的工作，無暇顧及對子女的教育，或者缺少科學(xué)有效的教育方法的家庭教育現(xiàn)狀，積極組織家長培訓(xùn)班，各班主任精心準(zhǔn)備講課資料，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真心實(shí)意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當(dāng)前學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。家長培訓(xùn)班活動的開展，解開了部分家長在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
3、深入開展了“講古今孝子故事，做感恩父母子女”活動。為增強(qiáng)學(xué)生與家長之間的相互交流，積極構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，教育孩子理解并感恩父母，我們通過主題班會、團(tuán)隊會、健康教育課、親子對話等多種方式，讓學(xué)生“大講古今孝子故事，爭做感恩父母子女”。這一活動首先要求每名學(xué)生熟知一個古今孝子的故事，并把這個故事講給自己的父母；然后，以班級為單位，在學(xué)生中互講古今孝子故事，談自己的感想。這一活動寓教于樂，貼近學(xué)生實(shí)際，觸動了學(xué)生思想，凈化了學(xué)生心靈，得到了師生和家長的大力支持。
三、企校共建工作贏得學(xué)生認(rèn)可
企校共建活動不僅能夠密切學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系，而且可以為學(xué)生提供社會實(shí)踐活動基地，讓他們走出校門、走向社會、了解社會，為今后的發(fā)展奠定基矗為了讓學(xué)生走出校園，走向社會，提高他們的社會實(shí)踐能力，我們積極聯(lián)系，認(rèn)真籌劃，加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的共建工作。學(xué)校先后與我鎮(zhèn)的橡塑廠、毛紡廠、塑料廠、面粉廠等企業(yè)建立和了合作共建關(guān)系，定期組織學(xué)生深入工廠車間進(jìn)行社會實(shí)踐活動。聽著身邊機(jī)器的轟鳴，看著工人們忙碌的身影，以及在他們的勞作下生產(chǎn)出來的一件件產(chǎn)品，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動的光榮與艱辛。在與我鎮(zhèn)部分企業(yè)家的座談交流中，學(xué)生們又了解了我鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，認(rèn)識到了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)與兄弟單位還存在著巨大差距，他們紛紛表示，一定要好好學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。企校共建活動的開展，密切了學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的關(guān)系，發(fā)揮了雙方的資源優(yōu)勢，取得了良好的效果。
在企校共建活動中，我們還與鎮(zhèn)敬老院結(jié)成了友好單位，定期組織學(xué)生到敬老院為老年人整理衛(wèi)生，陪老年人聊天，向他們介紹學(xué)校生活中的趣聞軼事，使學(xué)生養(yǎng)成了尊老、愛老、助老的良好習(xí)慣，贏得了敬老院領(lǐng)導(dǎo)和老人們的好評。
學(xué)校社區(qū)共建工程是一項長期而艱巨的任務(wù)，在過去的一年里，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足，有些工作落實(shí)還不到位，這都需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)教育委員會和學(xué)校社區(qū)共建工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，開展更加扎實(shí)有效的工作，取得更加理想的成績。
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