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數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化計劃

時間:2024-09-11 14:45:47

數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化計劃

數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化計劃

數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化計劃

  一、情況分析:

  我班共有學(xué)生64人。從學(xué)習(xí)情況來看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認真,數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強,各科作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認真,紀律方面比較懶散,自我控制力不強,出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、課后不能完成作業(yè)等現(xiàn)象。種種情況表明,要實現(xiàn)教學(xué)成績的大面積豐收,就必須要對本班存在的部分學(xué)困生進行有計劃、有步驟的轉(zhuǎn)化。

  二、轉(zhuǎn)化目標:

  1、通過耐心細仔的輔導(dǎo)和教育,消除他們的自卑感,增強其信心,使其敢于發(fā)言,熱愛數(shù)學(xué)。

  2、努力挖掘其內(nèi)在的特長,以長處帶動短處,促動其進步。

  3、通過補差,爭取使后進生能有不同程度的提高。

  4、促進班集體團結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)先進班集體。

  總之,通過師生的共同努力,使四年級的學(xué)困生都能達到人人進步,人人合格。

  三、補差內(nèi)容:

  1、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,找準目標,堅持不懈。

  2、從基礎(chǔ)抓起,每天所學(xué)內(nèi)容及時反饋,即使輔導(dǎo),重點輔導(dǎo)其答題的解題思路和方法。

  3、教學(xué)中注意分層教學(xué),放低要求,逐步提高。

  4、平時多關(guān)心他們,及時家訪,和家長密切配合,共同教育,讓他們充滿信心。

  四、補差措施

  1、了解和研究學(xué)困生,減輕他們的心理負擔(dān)。

  要改造一名學(xué)困生,就要了解和研究他們,學(xué)困生的心理負擔(dān)往往源于違反客觀規(guī)律的教育教學(xué)活動和不科學(xué)的家庭教育,使他們自愧不如別人,失去了應(yīng)有的自尊,學(xué)習(xí)興趣和信心,因此要轉(zhuǎn)化他們就要減輕負擔(dān),本學(xué)期我的做法是:尊重學(xué)困生的人格,培養(yǎng)他們的自尊心,在班級中引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)困生交朋友結(jié)對子,要用愛心和耐心激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,讓他們抬起頭做人,挺起胸來走路;

  2、抓住興趣,體現(xiàn)個性差異,通過各種各樣的活動,學(xué)習(xí)他們?yōu)閷W(xué)校為班級為家庭所取的微小進步和點滴成績也要將其“放大”,及時給予肯定、表揚,提高他們的聲譽并從中體會到快樂,從爾克服自卑感,增強上進心;

  3、培養(yǎng)后進生的堅強意識,一方面在課堂上不能放松對學(xué)困生的要求,要嚴而有度,另一方面要以小組為單位,對他們進行幫助和監(jiān)督,檢查他們的完成情況,沒有完成的要耐心幫助,完成的要及時給予表揚。

  4、減輕學(xué)困生的課業(yè)負擔(dān)。學(xué)困生大多基礎(chǔ)知識不牢固,解決問題能力差,簡單的事情也不能很快的完成,因此在教學(xué)中對待學(xué)困生要做到因材施教,確定不同起點,分類輔導(dǎo);要指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;練習(xí)作業(yè),可以適當(dāng)?shù)姆潘桑M可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè),各任課老師要密切配合,使后進生樹立學(xué)習(xí)信心,增強學(xué)習(xí)興趣,獲取新知識,發(fā)展新技能。

  5、建立和諧的人際關(guān)系

  一個教師的威信,不是靠打罵訓(xùn)斥建立起來的,是靠平時與學(xué)生的感情交流和交往建立的,只有尊重關(guān)懷學(xué)習(xí)才能贏得學(xué)生對老師的尊重,才能建立民主平等的師生關(guān)系,特別是對于后進生,教師更應(yīng)該給予更多的理解和尊重,讓他們感受到愛,感受到集體的溫暖。

  6、建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的聯(lián)系形式

  學(xué)困生的形成,很多是與社會環(huán)境和家庭教育有關(guān),因此,要切實作好學(xué)困生的工作,就是了解和掌握他們的思想,從根源上去挖掘,從根源上去解決。

  總之,轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項艱苦而復(fù)雜的工作,但只要以了解為基礎(chǔ),用真誠和關(guān)愛培養(yǎng)師生的關(guān)系,付出應(yīng)有的信心,愛心和恒心,就能收到良好和效果。

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