溝堆港中學(xué)強(qiáng)化常規(guī)優(yōu)化課堂主題活動(dòng)計(jì)劃
溝堆港中學(xué)強(qiáng)化常規(guī)優(yōu)化課堂主題活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)意義：
強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益，全面提升質(zhì)量，這充分體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為中心的理念，也是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段和得力措施。這是個(gè)永恒的主題。
二、指導(dǎo)思想：
以師德和責(zé)任心為保障，以《手冊》和區(qū)教學(xué)管理18條要求為準(zhǔn)則，以強(qiáng)化常規(guī)、優(yōu)化課堂為抓手，以提高效益、推進(jìn)質(zhì)量為目的，在兩年時(shí)間內(nèi)逐步實(shí)施、規(guī)范落實(shí)，全面提高我校教育教學(xué)水平。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1．強(qiáng)化常規(guī)。首先是規(guī)范常規(guī)，使教師明白“做正確的事”，然后是常規(guī)規(guī)范，使教師怎樣“正確的做事”。
2．優(yōu)化課堂。首先集中群體智慧，從扎實(shí)有效的集體備課入手，制定好教學(xué)案，然后通過教師個(gè)體有效組織教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造性、有特色的用好教學(xué)案，最大限度的提高45分鐘的效益，進(jìn)而提高質(zhì)量。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1．完善教學(xué)管理常規(guī)規(guī)范要求，使教師由規(guī)范變?yōu)榱?xí)慣。
2．課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化，課堂教學(xué)效益明顯提高�！巴崎T聽課”A課率達(dá)25%以上，B課率達(dá)60%以上，杜絕D課。
3．教師依法執(zhí)教，教學(xué)行為規(guī)范，促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
（一）重視師德教育，樹立責(zé)任意識，只有使教師明白“做正確的事”，教師才能“正確的做事”。
�。ǘ┎徽鄄豢鄣膶�(shí)施課程計(jì)劃，依法治教。
�。ㄈ┙∪晟频慕虒W(xué)管理機(jī)制
在校長的全面指揮下，以教學(xué)校長為具體工作負(fù)責(zé)人，落實(shí)教務(wù)處、教科室每學(xué)期的工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)年級組和教研組的工作，以班主任備課組及全體教師為主要實(shí)施單位，制定計(jì)劃分步實(shí)施，逐級負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。
�。ㄋ模┙∪�(xì)化的教學(xué)常規(guī)要求
教務(wù)處、教科室分別健全相關(guān)教學(xué)管理常規(guī)要求。
1．溝堆港中學(xué)課堂禮儀。
2．溝堆港中學(xué)巡課制度。
3．溝堆港中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求。
4．溝堆港中學(xué)教師聽課評課基本要求。
5．溝堆港中學(xué)教研活動(dòng)基本要求。
6．溝堆港中學(xué)“教學(xué)案”撰寫、實(shí)施基本要求。
7．溝堆港中學(xué)教學(xué)案、學(xué)生作業(yè)檢查評比方案。
8．溝堆港中學(xué)教師監(jiān)考閱卷要求。
9．溝堆港中學(xué)教師外出教研活動(dòng)反饋要求。
10．溝堆港中學(xué)關(guān)于杜絕流生基本要求。
11．溝堆港中學(xué)“補(bǔ)差”辦法及要求。
12．溝堆港中學(xué)青年教師培養(yǎng)的“四個(gè)一”。
13．溝堆港中學(xué)教師參加教科研基本要求。
14．溝堆港中學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查表。
15．溝堆港中學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)率評比方案。
16．溝堆港中學(xué)初三中考質(zhì)量評估及獎(jiǎng)勵(lì)方案。
（五）全力打造師德高尚，業(yè)務(wù)精熟的教師隊(duì)伍，使教師明白學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展，也就是給自身發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)平臺(tái)。
1．強(qiáng)化最經(jīng)常也是最實(shí)在的校本培訓(xùn)。
2．教師制定切實(shí)可行的自身發(fā)展計(jì)劃，有提高就是收獲。
3．堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”方針，開拓視野，更新理念。
4．實(shí)施“青藍(lán)工程”的實(shí)效性，以老帶新，以新促老，共同提高。
5．加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際開展好教學(xué)科研工作。
6．扎實(shí)有效地進(jìn)行集體備課，集中群體智慧，備好、用好教學(xué)案。
�。┙Y(jié)合實(shí)際，按不同目的聽課評課
1．示范觀摩課。結(jié)合市、區(qū)教研活動(dòng)展開，重在觀摩學(xué)習(xí)、體現(xiàn)示范；重點(diǎn)課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化，效益提高。
2．研討課。結(jié)合不同科目、不同課型，圍繞重點(diǎn)的突出，難點(diǎn)的突破。
3．跟蹤聽課。對薄弱學(xué)科，年輕和困難教師連續(xù)聽課。通過評改幫扶，使之限期達(dá)標(biāo)。
4．推門聽課。規(guī)范的落實(shí)，基本要求達(dá)標(biāo)是重要目的。
�。ㄆ撸┰谟�(jì)劃、落實(shí)等常規(guī)工作的同時(shí)，通過宣傳、演講、大造聲勢、另輔助于競賽、小結(jié)、分步落實(shí)達(dá)標(biāo)，及時(shí)反饋改進(jìn)完善提高。
六、活動(dòng)步驟及要求
1．開好班子、教職工、學(xué)生及家長四個(gè)會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)全體參與的積極性，形成良好氛圍。
2．各處室、年級組、教研組、備課組每學(xué)期制定好計(jì)劃，并扎實(shí)有效地分步實(shí)施。
3．第一學(xué)期學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)，明確目標(biāo)，制定規(guī)范，形成共識；第二學(xué)期規(guī)范初步形成，有意識地進(jìn)行課堂教學(xué)優(yōu)化，樹立目標(biāo)達(dá)成，效益提高意識；第三學(xué)期強(qiáng)化規(guī)范，形成良好課堂教學(xué)效益，初見成效；第四學(xué)期，全面鞏固，再從規(guī)范回到常規(guī)，使規(guī)范和優(yōu)化成為自覺行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量推進(jìn)。
4．實(shí)現(xiàn)“計(jì)劃實(shí)施到規(guī)范、優(yōu)化到反饋、完善到形成常規(guī)再到小結(jié)提高”這樣一個(gè)螺旋式的飛躍過程。
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