龍九中學(xué)暑期網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃
龍九中學(xué)暑期網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃
為了貫徹市教育局、市電教館有關(guān)文件精神,指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),開(kāi)展豐富多彩、健康有益的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、研究活動(dòng)和各類(lèi)創(chuàng)作競(jìng)賽等活動(dòng),學(xué)校計(jì)劃在暑假期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng),計(jì)劃如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
具體負(fù)責(zé)人:z
二、活動(dòng)時(shí)間:
7月5日至7月10日,每天上午8:00-10:30
三、營(yíng)員:
全體教學(xué)人員;
學(xué)生主要以初一(1)—(4)班、初二(1)—(6)班學(xué)生(要求家住大廠,以現(xiàn)初一、初二龍韻工作室所屬各部人員為主),分2個(gè)班,每班33-36人。
學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織,6月30日前將營(yíng)員名單(含營(yíng)員家庭通訊方式)報(bào)網(wǎng)絡(luò)信息處,并確保通知到每位營(yíng)員。
四、項(xiàng)目設(shè)置
1.電腦作品創(chuàng)作及展評(píng)。針對(duì)中小學(xué)生,具體項(xiàng)目是:電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子板報(bào)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作。
2.微博大賽。針對(duì)師生,開(kāi)展主題微博的創(chuàng)作,記錄暑期生活的所見(jiàn)所聞和所思所想。
3.故事接龍大賽。針對(duì)學(xué)生,以學(xué);虬嗉(jí)為單位,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生開(kāi)展主題故事的創(chuàng)作接龍。通過(guò)創(chuàng)作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,培養(yǎng)青少年自我創(chuàng)新意識(shí)、想象能力、創(chuàng)作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.網(wǎng)絡(luò)征文。針對(duì)學(xué)生,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)征文活動(dòng),拓展和豐富文章表現(xiàn)的形式,鼓勵(lì)采取圖文并茂的表現(xiàn)形式。
5.校園廣播劇創(chuàng)作及展評(píng)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下以班級(jí)或?qū)W校為單位,開(kāi)展反映師生們校園生活、業(yè)余生活的校園廣播劇作品的創(chuàng)作,體現(xiàn)我市廣大師生熱愛(ài)生活健康向上的正能量。
6.微視頻(微電影)創(chuàng)作及展評(píng)。針對(duì)師生,開(kāi)展反映師生校園生活、業(yè)余生活的微電影(微視頻)作品創(chuàng)作。針對(duì)教師,開(kāi)展指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)微視頻創(chuàng)作。
7.數(shù)字?jǐn)z影作品創(chuàng)作及展評(píng)。學(xué)生作品以“快樂(lè)暑假”為主題,反映豐富多彩的暑期生活;教師作品以“課堂外不一樣的風(fēng)采”為主題,展現(xiàn)教師業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)采。通過(guò)師生獨(dú)特的攝影視角,運(yùn)用攝影藝術(shù)的豐富形式,拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。
五、輔導(dǎo)老師:
z
六、地點(diǎn):群星樓網(wǎng)絡(luò)教室
七、注意事項(xiàng):
1、首先要做好各項(xiàng)安全措施,確保學(xué)生在校期間不出現(xiàn)安全事故。
2、嚴(yán)格控制好網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),嚴(yán)禁學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)站。
3、做好防暑降溫工作,預(yù)防學(xué)生中暑。(開(kāi)營(yíng)前請(qǐng)后勤保障處檢查網(wǎng)絡(luò)教室空調(diào)并在開(kāi)營(yíng)期間按時(shí)開(kāi)關(guān)群星樓樓梯大門(mén))
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