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秋季學(xué)期小學(xué)英語教研工作計劃

時間:2024-06-28 18:47:15

秋季學(xué)期小學(xué)英語教研工作計劃

秋季學(xué)期小學(xué)英語教研工作計劃

秋季學(xué)期小學(xué)英語教研工作計劃

  一、工作思路

  根據(jù)市教育局與市教科院工作安排,仙桃市小學(xué)英語學(xué)科以“;A(chǔ)、提質(zhì)量、強規(guī)范”為工作目標,以創(chuàng)建課堂教學(xué)模式為切入口,以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為抓手,以“班班通”工程、課題實驗研究為契機,為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展與學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供思想、信息與資源支持。

  二、工作重點

  (一)創(chuàng)建高效課堂模式,規(guī)范教學(xué)行為,落實英語課程標準

  以“用英語能做某事”描述教學(xué)目標,通過創(chuàng)設(shè)接近實際生活的各種語境,采用循序漸進的語言實踐活動,以強調(diào)過程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法,如

  PPP教學(xué)法, 任務(wù)型語言教學(xué)、交際性教學(xué)、TPR教學(xué)等途徑,創(chuàng)建、創(chuàng)新高效課堂模式,通過"Learning by using, learning by doing, use after learning."(用中學(xué),做中學(xué),學(xué)了就用)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力。

  小學(xué)英語教師應(yīng)當堅持以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異,及時評價,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,落實英語課程標準要求,為學(xué)生繼續(xù)英語學(xué)習奠定基礎(chǔ)。根據(jù)課程標準,4年級應(yīng)完成一級目標,6年級應(yīng)完成二級目標。

  具體目標附后。

  (二)搭建互動交流平臺,規(guī)范教研活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  以“全面提高教師素養(yǎng)”為教科研月活動主題,通過開展聯(lián)片教研、集體備課、同課異構(gòu),異課同構(gòu),骨干引領(lǐng)、自我反思、同伴互助等方式,扎實開展校本研修。通過優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)論文等“四優(yōu)”評選與開展命題大賽打造學(xué)科名師。

  通過組織召開2013年小學(xué)英語年會,組建新的學(xué)科指導(dǎo)小組、學(xué)科基地,完善教研網(wǎng)絡(luò)。

  通過常規(guī)視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)教學(xué)指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組與學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。

  通過網(wǎng)絡(luò)教研,教師互動交流,信息豐富,資源共享。

 。ㄈ┻M行教學(xué)質(zhì)量評估,規(guī)范辦學(xué)行為,提高課程教學(xué)質(zhì)量

  做好2012---2013年學(xué)年度全市小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量分析,反饋情況、總結(jié)經(jīng)驗、找出問題、提出建議。

  調(diào)研學(xué)校課程與課時的科學(xué)性與合理性,及時撰寫調(diào)研報告,為市教育局提供決策參考。

  繼續(xù)針對教學(xué)質(zhì)量中的命題藝術(shù)問題召開學(xué)科小組、農(nóng)村骨干教師研討會。

  三、活動安排

  八月

  1.小學(xué)段課程課時合理性調(diào)研

  2.制定秋季學(xué)期計劃

  九月

  3. 開學(xué)工作檢查

  4. 六年級教學(xué)質(zhì)量分析會

  5. 小學(xué)英語開學(xué)工作會議

  十月

  6.“全面提升教師素養(yǎng)”教科研月活動

  7. 小學(xué)英語教師命題大賽

  8. 國家級課題“新課標形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”參與教師市級表彰會

  9. 視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)

  十一月

  10.期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

  11.省、市級小學(xué)英語語音教學(xué)專題研討會

  12.視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)

  十二月

  13.“新課標形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”課題數(shù)據(jù)收集反饋會

  14.組織2013年小學(xué)英語教育學(xué)會年會,

  15.學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)

  元月

  16.期末總復(fù)習與命題考試

  17. 總結(jié)匯報

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